教学能手优秀事迹材料【精选10篇】作文

篇一：教学能手优秀事迹材料

XXX，XXX市教学能手，一级教师。曾荣获“华阴市十佳班主任”荣誉称号，2018年华阴市“同课异构”做课教师。

一、忠诚党的教育事业

从教以来，一直担任班主任及语文教学任务。工作中勤勤恳恳，每天比学生早到、走迟，从不叫苦喊累。坚决服从领导的安排，及时认真完成各项任务。平时积极参加政治、业务等各种学习并认真做好笔记。在三尺讲台上，认真执行党的教育方针政策，全心全意做好教书育人工作，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、爱心温暖学生心田。

她始终认为，没有爱的教育，就像一潭死水，击不起波澜。一个语文老师兼班主任，更要把自己的爱播撒给每个学生，必须做到爱生如子。她平时总放下身段走下讲台，俯下身子与学生沟通交流、做游戏，真正是学生的良师益友。尤其关爱后进生和留守儿童，除学业外，还会送去心灵鸡汤和母爱般的温暖。

三、灵动的课堂让学生“活”起来。

课前向有经验的老师请教，反复修改教学设计，与同课头老师研讨并坚持阅读教育专著等书籍，提高自身的综合素养。课堂上想方设法调动学生的兴趣，在阅读中抓重点，联系生活实际，引导学生对语言文字反复诵读，感受祖国语言文字的魅力，以悟出语言丰富的形象内涵、意义内涵、情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中提高语文素养。

从教18年，默默坚守在平凡的岗位上，用童心陪伴最美的花朵，用爱心绽放最美的笑容，用粉笔描绘最美的芳华，用初心守护教育那一方净土，深感青春无悔！

篇二：教学能手优秀事迹材料

XXX，女，1987年1月生，2011年7月毕业于山西师范大学，硕士研究生，中小学一级教师。2011年9月参加工作，2014年9月起任教于XXX区XXX小学。

一

精益求精，注重呈现课堂艺术

参加工作以来，积极参加各级各类学习培训、教研活动，努力提升教师专业素养，注重课堂教学艺术，突出知识传授与思想教育相结合，教学成绩优异。2015年12月，编写师本教材《书香国韵》获XXX区首届师本课程评比一等奖；2017年、2019年获XXX区教育教学工作先进个人；2020年9月XXX区人力资源和社会保障局、XXX区教育和体育局联合授予嘉奖；2020年9月获烟台市小学教育教学工作先进个人。

二

重教科研，着力加强业务水平

教科研是教学成长的催化剂，坚持在教学中研究，在研究中教学，着力强化业务水平。自2015年起参与课题研究省级1项、市级2项，主持区级课题研究2项。先后在《小学语文教学》《教学月刊（小学版）》《小学教学（语文版）》《小学教学设计》和语文报等省级刊物发表论文5篇。2018年被评为XXX区教育科研工作先进个人。

三

率先示范，躬身引领专业发展

根据教育教学特点，坚持以教引教、以教促教、以研促教，促进专业能力发展，全面提高教育素养能力。先后获烟台市小学语文优质课、烟台市思想政治理论优质课、烟台市安全教育优质课，多次执教各级各类示范课，录制的各类优质课程资源数次获得市区级奖励。

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路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。选择教育缘于热爱，十年春风化雨，十载砥砺追求，虽有坎坷，更有喜悦。因为，前行不忘来时路，初心不改梦归处。

篇三：教学能手优秀事迹材料

XXX，男，生于1980年8月，县一中物理高级教师，道县首届骨干教师，县高中物理兼职教研员，县高三课堂教学督导组成员，县高三冲刺小题物理命题组组长。工作17年，一直奋斗在教学岗位的第一线。工作上兢兢业业，所带班级高考成绩显著，2011年所带班级258班，总人数49人，二本上线35人，高考上线人数全校第一，被评为市优秀教师。2017届担任绍基班1401班的班主任工作，所教学生何胡政雄被北京航空航天大学录取。由于教学成绩突出，2020、2021连续两年任教高三三个班的物理教学工作，多次被评为县优秀教师。代表永州市参加湖南省2011年中学物理青年教师课堂教学大赛，所上的《自由落体运动》荣获省二等奖。辅导学生竞赛成绩显著，所辅导的学生彭佳荣获国家二等奖。曾发表多篇教学论文，《用情感催开物理教学智慧之葩》在《试题与研究》杂志上发表；《高中物理教学中学生创新能力的培养》在《中学生数理化》杂志上发表。

篇四：教学能手优秀事迹材料

XXX，女，一级教师，大学本科学历，省级教学能手。她崇尚爱的教育，工作中把育人放在首位，用爱心、耐心、细心关注每一个孩子的成长。尊重学生的差异性，根据孩子的不同个性特点，给予积极的期待，让每一个孩子在爱和期待中成长。担任班主任工作以来，学生喜欢她，家长信任她。2019年9月被中共XXX市委授予“XXX市优秀班主任”荣誉称号。

让每一个学生在语文课堂上幸福地成长是她的教学追求。备课时，她以儿童的视角看问题，从儿童的需求出发，设计有趣的教学活动，激发学生语文学习的兴趣。课堂上，她面向全体学生，让她们在课堂上充分展示自己，经历幸福快乐的学习过程，真正爱上语文，在语文的滋养中健康成长。

她勤学善思，先后加入“李大娟工作坊”“洪志坚名师工作室”“徐海霞工作坊”“汪伟工作坊”，近距离向名师学习。通过阅读大量专业书籍，观摩名师教学实录，将学到的理念和方法运用到教学实践中，不断提升教育教学能力。参与完成省、市、校级多项课题研究，主持的小课题、微型课题多次获奖，主持市级课题《“三全育人”视域下小学班主任工作中渗透心理健康教育的实践研究》顺利结题。先后发表《低年级课外阅读指导策略》、《古诗词教学中想象力的培养》《班级管理中提升学生心理品质的途径》等论文，多篇论文获省市级奖励，《树之歌》、《搭船的鸟》、《小书包》等录像课被评为市级优课。

三年来，多次执教识字、古诗文、习作等不同类型的示范课，积极参加名师大篷车、三区人才帮扶送教送培、陕西省乡村教师名校浸润培训项目，连续三年承担国培学员示范课，深受学员好评。她还积极投身志愿服务活动，2021年被XXX市综治中心聘为心理咨询服务专家。

她认为，只有不断地追求和进取才能看得更高，走得更远。前行之路漫漫，她会脚踏实地静心教学，潜心育人，为自己所钟爱的事业努力辛勤付出。

篇五：教学能手优秀事迹材料

XXX，女，中共党员。自1999年参加工作以来一直担任初中语文学科教学工作和班主任工作。“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”，是她事业的追求；“学高为师，德高为范”，是她自律的信条。

一

以爱为本，矢志不渝

自2012年崇文中学合校以来，她一直担任班主任工作，前6年是寄宿生班主任。每天她总是披星而来，戴月而归，用更多的时间陪伴学生，给学生最温暖的关怀和陪伴，让学生全身心投入学习。对学生做到严爱有加，因材施教，坚持正确导向，树立班级正能量。她所带的班级班风正、学风浓，毕业班级的高中上线率多次位居级部第一，全区前列。

二

严谨治学，教书育人

“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。秉承这样的理念，课前，她紧密围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，了解学生学情，制定科学合理的教学目标；课堂中，把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话；课后，抓课堂过关和单元过关，让学生学有所得。她的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩，深得学生的喜爱。

三

锐意进取，追求卓越

一份耕耘，一份收获。多年的锤炼，使她成为学校勇挑重担的骨干教师，多次受到上级表彰。先后被评为“福山区德育工作先进个人”“福山区优秀教师”“烟台市教育教学先进个人”“烟台市师德标兵”。2013年她执教的《九步之暖》，被评为烟台市优质课；2015年执教的《事物的正确答案不止一个》，被评为烟台市优质课程资源三等奖；2019年执教的《记叙文阅读指导》，被评为福山区优质课。

奋斗永无止境，每一个清晰的足迹都是她继续攀登的起点。怀揣梦想，砥砺前行，在福山教育这片沃土上，XXX老师定能让娇嫩的祖国花朵美丽绽放！

篇六：教学能手优秀事迹材料

XXX，男，中共党员，一级教师，大学本科学历，省级教学能手，国家二级心理咨询师，现任安康市第一小学办公室副主任。从教以来，他始终坚持用欣赏的眼光看待学生，用宽容的心态面对学生，在教学中积极发现学生的闪光点，鼓励并帮助学生不断进步，工作勤勤恳恳，先后被评为优秀教师、模范班主任、优秀党员、优秀教育工作者。

作为语文教师，他认真学习新课标，深入钻研教材，根据学生年龄特征，精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖而有实效，善于引导学生主动去探究，变“要我学”为“我要学”，让学生真正成为学习的主人，教学效果显著。

课余，他勤于反思，潜心教学研究，不断提升自己的教育教学素养。参与研究了省级十二五规划课题《信息技术环境下小学生习作三段六步式教学模式研究》，并获优秀课题；加入陈忠云学科带头人工作坊、徐海霞学科带头人工作坊和汪伟优秀教学能手工作站并参与完成了三项省级课题研究；参与研究的市级课题《在小学语文教学中弘扬优秀传统文化的策略研究》顺利结题，并被评为优秀课题；主持研究的小课题获得校级一等奖两次，二等奖一次，独立研究的微型课题获校级一等奖五次；撰写的多篇论文在省市级评选中获奖，指导的多篇学生习作获得省市优秀指导奖；2011年获教师基本功比赛一等奖；2017年11月参加安康市第十一届阅读教学暨语文教师素养大赛，荣获课堂教学和个人素养两项一等奖；执教的《白鹅》一课被评为2016——2017年度“一师一优课、一课一名师”活动陕西省省级“优课”。

作为教学能手，他主动发挥示范引领作用。带头上示范课，几年来上过不同类型的示范课8节。参与教研组开展的各类教学研讨活动，开展合作伙伴结对活动，先后指导多名青年教师在校内外公开课及各级各类教学比赛中获奖。积极参加“三区人才”帮扶等送教送培活动，承担示范课4节；积极参与学校承办的国培计划培训项目，承担示范课5节，深受学员好评。他还多次担任特岗教师招聘和教师资格证面试等评委工作。

乐教奋进酬夙志，矢志不移献青春。他将一如既往在教育这片沃土上，勤奋耕耘，努力进取。

篇七：教学能手优秀事迹材料

XXX，女，生于1965年8月，玉潭学校高复班英语教师，原湖南省澧县一中英语教师。1998年在全县举办的首届教学比武中获得第一名，担任班主任及高三教师多年，所教学生有多人考入清华北大，如郑帆、郝锋、雷蕾等。2009年受邀去深圳市耀华实验学校，创办国际部及超常班，学生悉数考入美国常春藤大学，其中张碧婷、魏仁耀等考入杜克及伯克利大学。超常班曹原、王嘉乐、范紫黎分别于13岁被中国科技大学少年班和南方科技大学少年班录取，后留学于牛津、斯坦福及麻省理工，尤其是曹原在二十二岁的时候上了《自然》人物榜，主攻石墨烯方面的研究，成为世界最年轻的科学家。2020年8月来到道州玉潭东阳学校，克服远离家乡和年龄大的困难，担任高复班两个班的英语教学工作，任教的两个班高考成绩提升很大，在2021年高考中比同类班平均分高出13分；2021年高考结束后，又担任新高一两个公费班的英语教学工作，上课深入浅出，深受学生的欢迎，不少原来对英语不感兴趣的同学喜欢上了英语。

篇八：教学能手优秀事迹材料

XXX，XXX市城关小学六年级语文教师，“XXX市XXX语文教学能手工作站”站长。从事教育教学工作已20载，任教以来一直担任班主任及毕业班的语文教学工作。在教育教学工作中她勤勉上进，善于钻研，积极进取，勇于创新，送走了一批又一批的毕业生，又为我校培养了多名青年骨干教师，曾获得“渭南市教学能手”、“渭南市优秀班主任”、“XXX市优秀教师”、“XXX市优秀班主任”、“XXX市优秀支教教师”、“XXX市教研室同课异构示范课教师”、“陕西省青少年文学创作大赛优秀指导教师”“陕西省语文创新教育课堂实录二等奖”等多项荣誉称号及奖励。在小升初评估测评中她所带科目连年取得优异成绩。“天地有情，大爱无声”她用爱心、耐心、信心浇灌着莘莘学子，培育着未来栋梁。

在教学工作中，她潜心备课、研究教材，在积极钻研新课标，阅读各种教育类书籍的同时，还多次外出学习，认真撰写的多篇学习心得在校报上刊登。她多次承担学校及市教研室的语文公开课，参与语文示范课的听评课、青年教师磨课评课，工作站交流汇报等活动。她撰写的《新课改下教师如何反思——读《魅力教师的修炼》有感》，《以学生为主体的古诗学习之我见》、《用爱心播种，用智慧耕耘——浅谈班主任工作的艺术》等论文在《教师报》、《渭南教学研究》等杂志报刊上发表。

“学高为师、身正为范”是她时常激励自己的人生信条。在她的言传、身教下，所带的学生在“书信大赛”，“演讲比赛”“作文比赛”等各种活动中脱颖而出，获得了省市级各部门的荣誉和奖励。优异的成绩背后是汗水与辛勤的付出，她把学生的成长与进步当作义不容辞的责任，时刻挑在肩上，记于胸间，践于行动。

在教育教学的道路上，她用一颗丹心书写着教书育人的篇章，她用无私的爱心铺就教育的阳关大道。大爱无痕，滋润万物，大道无形，铸造师魂！

篇九：教学能手优秀事迹材料

XXX老师自参加工作以来，一直担任班主任工作，任教数学、语文等主要学科。在教育教学工作岗位上，尽职尽责，兢兢业业，创新发展，教育教学成绩优异，个人成长成效显著。

一

教学工作，出类拔萃

她具有先进的教育理念和过硬的教学能力，并善于通过行之有效的思想教育促进学生热爱学习、主动学习，所任学科的教学成绩始终名列校、区前茅。在取得优秀教学成绩的同时，她注重加强个人专业成长，积极参与各级组织的教学技能展示，多节课被评为区、市、省级优质课、优秀资源课，先后多次被评为福山区优秀教师、福山区教学工作先进个人。积极参加省、市组织的教师专业发展远程研修培训，连续两年担任培训指导教师，连年被评为优秀学员。她还善于向年轻教师学习先进的教学手段，提升自己的教学能力，积极参加各级教科研活动，多项成果在市、省获奖。

二

班级管理，创新出彩

任教以来，她一直担任班主任工作，她非常善于抓班级管理，能够深入学生心中，了解学生心声，把握学生的思想动态，有的放矢实施教育和管理，所任班级每月都获文明班级表彰，连年被评为校先进班级。她也非常善于与家长沟通交流，充分利用家长会的机会教给家长优秀的家教理念和方法，还经常主动对各类特殊学生进行家访，为学生补课，资助特困生，为学生和家长答疑解难，与家长一道转化特殊生。在全国班主任远程培训中，她担任福山区的指导教师，对全区班主任学习工作实施指导和检查，成绩突出，被评为优秀指导教师。2019年，班级管理的创新事迹在市级媒体刊发。爱生如子的突出表现深得广大家长的认可，2019学年第二学期末，二十多名家长联合到学校赠送锦旗以示感谢。

三

学校工作，积极担当

孙老师思想品德高尚，时时处处以一名党员的身份严格要求自己，服从领导、团结同事，默默无闻、尽职尽力做好本职工作，带头执行学校的决议，带领周围的年轻教师和同事积极工作，勇于担当，模范完成好学校的各项教育教学工作任务，各方面都赢得领导和老师的好评。

篇十：教学能手优秀事迹材料

XXX，毕业于呼伦贝尔教育学院学前教育专业，在大学时就加入了中国共产党，2005年毕业后就加入了幼教行业，2009年成为一名正式的幼儿教师，分配到了一幼这个大家庭。

在幼教这个岗位上已经默默工作了十六年，先后获得过达旗教育系统优秀党员、优秀党务工作者、旗级中小学幼儿园文艺汇演合唱比赛优秀指导奖以及旗级首届幼儿教师基本功大赛二等奖、市级教学能手等荣誉称号。

倾注热情奉献真情

在常人的眼里，幼儿教师这一职业是平凡的。的确，幼儿教师所做的一切都是平凡而又琐碎的小事。在幼儿教师的生活中，没有轰轰烈烈的英雄壮举，没有惊天动地的感人事迹，有的只是平凡，有的只是繁琐。但就是在这诸多的平凡和繁琐中，XXX老师执着地倾注着她的热情，奉献着她的真情，也在无尽而又快乐的付出中收获着……

端正态度做好细节

师德上她是标兵，业务上她是带头人，育人上她是良师。有一种成功来自平凡，有一种赞许来自始终如一。脚踏实地，服务好每一位家长幼儿，是她的工作追求；有求必应，关注好每一个细节，是她的工作态度。在十几年的教育生涯里，她始终把工作的责任感放在第一位。她积极投入教育教学研究中去，常常深入课堂听年轻教师的课，并进行实际指导。

一切为了孩子

“因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责”。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用爱满人间的胸怀去关爱一切，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！”这是XXX教师经常说的话语。”一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子”。这是幼教工作的真谛，时时激励着她。爱，不是一句挂在嘴边的口头禅；爱，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现；爱，必须通过无私的钻研与奉献来诠释。希望通过“爱”的桥梁，走向更炫彩的幼教事业！