关于六一儿童节的活动方案(精选5篇)作文
篇一:关于六一儿童节的活动方案
年度的“六”童节是幼园最隆重的个节,也是幼园最重要的个节,通过“六”的节表演与成果展等等相关系列活动都可以使幼园在当地的知名度有个迅速的提升,对下学期的源收费及品牌宣传都能起到推动性的作。
对于县城、乡镇、农村幼园,活动可新形式的式,具体展给家长,要有“没我
有,有我优”的思想,开展新颖、独特、可落实、有成效的活动,来进步的吸引家长的眼球,以达到宣传本园的效果。
以下活动可以在每项中选择其中项,进多不同类型的组合;也可以以每项作为场具体的表演。
、活动标
通过开展“六”系列活动,使幼在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从度过个幸福、难忘的“六”童节;使家长在参观和参与幼的节庆祝活动中,进步感悟幼教育的观念,从中使对如何教育孩有所启发,通过向家长、社会展幼的“六”活动,进步塑造本园的良好形象;同时,将幼园孩们近期的所学效果展给家长,让家长看到孩在幼园的全提升与成长,从更好的促进我们的各如期顺利完成。
、活动主题和宣传号
1、活动主题:幼园的快乐,成长的空间
2、宣传号:幼园是孩们快乐的天地,您的孩将会在我们的幼园度过快乐的童年,做快乐孩,做快乐家长,做快乐师!(解放孩的思维,使孩会学;解放孩的嘴巴,使孩会说;解放孩的双,使孩会玩;解放孩的双,使孩会做所能及的事。)
三、活动准备
1、布置富有欢庆氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传
页、喷绘、写真、球、彩带等等,让幼园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼园的环境进清除,整理,给家长孩们个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备:
(1)排练些童话故事或富有情节的舞蹈节;
(2)抓好幼活技能的教育和学习;洗绢、洗袜、洗杯等等活品,也可以练习扫地、擦桌等等活细节;
(3)培养幼与不同年龄班级的朋友交往与和合作的能;做游戏、借东西、过家家等等。
(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计个结对游戏,并做好游戏物品的准备。
(5)专业培养孩们学习cys,总结法,提前练习。
(6)材料样品
3、由幼园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩均可以不同名义配发奖品,提孩参与活动的积极性,还可适当考虑加家长的奖品准备)
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项作。
篇二:关于六一儿童节的活动方案
一、活动主题
“璀璨童心、魅力xx!”
——暨“xx杯”首届星光快乐家庭show
主要内容:在儿童节到来期间通过以“孩子选商品,大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛,再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
二、活动目的
1、通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。
2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。
3、以特殊的比赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。
二、活动时间
x月x日——x月x日
三、商品活动
时间:x月x日—x月x日,全场流行商品满xxx送xx元,满xxx送xx元,满xxx送xx,满xxx送xx,满xxx送xx,满xxx送xx,满xxx送xx封顶;
时间:x月x日—x月x日,全场流行商品满xxx减xx元(券进销售),满xxx减xx元…。
活动细节:
1、x月x日—x月x日期间全场流行商品满xxx送xx元,满xxx送xx元,满xxx送xx,满xxx送xx,满xxx送xx,满xxx送xx,满xxx送xx封顶!送券跨柜累计,不参加活动柜台不送券不收券。
商品部:
1)给每个柜的货品申请编码并做好活动谈判及特殊商品的限制。
2)宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券不送券”或“不参加活动”。
财务部:
1)审核每个柜台的打折编码。
2)收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。
客服部:
1)客服人员在发券是严格检查销货凭证及收银条,杜绝不参加活动商品参与发券。
2)杜绝营业员私自替顾客领取券,特殊情况需凭其楼面主管签字方可发放。
2、x月x日—x月x日期间的全场流行商品满xxx减x元(券进销售)活动细则:
商品部:
1)与相应品牌厂家谈判好扣点,形式为每xxx抵x元,x元进销售。
2)宣导营业员开票时注意计算好每笔销售的券多少钱现金部分多少钱,并在销货凭证上写明。
3)将各参加活动专柜的编码做区分并仔细进行核对,以避免营业员开错编码。
4)将抵用券放在参加活动专柜上,每一日做一次清点核对并做相应的统计和留存。
财务部:
1)系统做好设置。
2)审核每个柜台的打折编码。
3)收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。
4)仔细核对参加活动专柜的券和现金的搭配比,避免多收券。
(一)儿童来店欢乐送:
1、当日开店前xxx名来店的小朋友均有开心好礼相送;(仓库小卡通礼品为主)
2、x月x日——x月x日期间,凡在本商场购物满xxx元者,凭购物小票均可获四楼儿童乐园免费体验门票一张;(根据四楼儿童乐园洽谈情况定。)
(二)欢购六一,超低劲折:x月x日—x月x日,部分童装、童玩、儿童用品一折劲卖。x月x日组织部分四楼儿童用品限时抢购。
(三)快乐抽奖、幸运100%:x月x日—x月x日期间四楼儿童用品购物满xx元即可参加欢乐抽奖,100%中奖。
奖项设置:特等奖1名,一等奖x名,(由四楼厂商赞助)二等奖x名(x月x日当天红星电影院电影票2张)三等奖若干名(仓库礼品为主)。
篇三:关于六一儿童节的活动方案
[活动时间]
20XX年XX月XX日
[活动对象]
全体师幼
[活动要求]
1、游园活动每班每个项目仅限一组(3-4人),所有项目的报名时间必须在20XX年XX月XX日上午完成。
2、游园活动的道具,奖品领取由第一位负责老师于XX月XX日下午到林老师处领取,其他负责老师整理活动场地,保证各项活动顺利进行。
3、各位负责教师要互相配合,指导学生有序地参加游园娱乐活动,使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。
4、各负责教师要注意学生活动的安全,做好预防意外事故发生。
[游戏活动]
1、趣味乒乓球
活动地点:校乒乓球台
游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,以6粒为终止,三局两胜制,胜出者得奖品。
负责人:
2、趣味夹珠子
活动地点:一(X)班教室
游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。
负责人:
3、青蛙跳水
活动地点:一(X)班教室
游戏规则:每人仅限5粒乒乓球,每次2人比赛,参赛者站于指定位置,掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。
负责人:
4、趣味保龄球
活动地点:二(X)班教室
游戏规则:每次1人站于指定位置,按照规定动作将球投向保龄球,击倒5球者得奖品。
负责人:
5、水中吹球
活动地点:二(X)班教室
游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,准备好6个盛满水的碗,将桌子排成两排,将碗放在桌面摆成两竖排,把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,最先吹到第三个碗里胜出得奖。
负责人:
6、两人三足
活动地点:四(X)班教室
游戏规则:每组2人参加,参赛者绑好双足,站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后,从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。
负责人:
7、海狮顶球
活动地点:四(X)班教室
游戏规则:准备两个篮球。比赛分两组,每组两人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。
负责人:
篇四:关于六一儿童节的活动方案
亲爱的大朋友、小朋友们:
大家好!初夏的时节阳光灿烂、生机盎然,处处姹紫嫣红、五彩缤纷。在这美好的季节里,我们迎来了“六一”国际儿童节!
首先,祝小朋友们节日快乐!希望你们能够天天开心、健康成长!特殊的疫情、漫长的假期,让我们许久未见,老师妈妈们非常想念小朋友们!通过照片和视频的互动,我们发现小朋友慢慢长高了,懂事了,也能做一些力所能及的事情,老师妈妈们看到你们的变化,非常的开心!
为了让孩子们过一个快乐而又有意义的节日,我们秉持“停学不停爱”的家园共育主旨,在疫情防护的非常时期,阳城教育局特举办[抗击疫情,成长有我]“云端过六一”主题活动,具体方案如下:
一、活动主题
抗击疫情,成长有我
二、参加对象
xxxx幼儿园全体小宝贝
三、征集时间
xxxx年xx月xx日——xx月xx日
四、作品内容
1、讲述自己身边最真实、最感人的抗疫故事(特别是一线医护人员子女讲述父母的抗疫故事)。
2、疫情期间你的学习生活是怎样的?有哪方面的成长?学会了哪些小技能?
3、你想对奋战在抗击疫情一线的“逆行者”(工作在抗疫一线的医护人员、警察、解放军、环卫工人、快递员、社区工作者及志愿者等群体)说些什么呢?
五、作品形式
1、视频类:讲故事、朗诵、唱歌、舞蹈、生活技能、书法、绘画、手工作品、小型情景剧等。
2、音频类:讲故事、朗诵、唱歌等。
3、图文类:拍摄照片、文字作品、书法、绘画等。
六、作品要求
1、视频、音频类以及图片类作品,除提供作品外,还需包含简单自我介绍(姓名、幼儿园、班级),结束语以本次活动口号“抗击疫情、成长有我”结尾。
2、录制要求:视频类作品、图文类作品(以视频形式呈现)要求横屏录制,画面清晰;音频作品录制为mp3格式。
3、作品时长:尽量控制在3分钟以内。
七、参与方式
1、作品文件需按以下方式命名保存,作品名称+阳城金色摇篮幼儿园+幼儿姓名+联系方式。(作品发送给果果老师,电话:134xxxxxxxx微信同号)
2、截止时间:xxxx年xx月xx日中午12:00整。
本次活动由阳城县教育局主办,最终评选的优秀作品,将在“晋城教育”和“传媒星少年”两个微信公众平台上进行展示。
每次活动都是一种锻炼,希望我们的大朋友和小朋友们都能积极参与,享受快乐的亲子时光!
最后提前祝所有的小朋友节日快乐!健康成长!
篇五:关于六一儿童节的活动方案
、活动的:
1、围绕幼园展开的传统化课程研究作,积极推和传播民间游戏。
2、通过活动增进亲之情,同时锻炼幼的综合素质,增进幼全发展。
3、加强家园联系和沟通,体验亲欢庆节的快乐。
、活动时间:
20xx年529上午8:00——9:00
三、活动地点:
幼园操场
四、参加职员:
全体中班家长及幼(每个家庭来位家长)
五、活动主题:
“我陪长辈忆童年,传统游戏玩起来”
六、活动流程:
1、场:各班教师、幼、家长集体场就坐。
2、教师跳筋开场。
3、园长致节贺辞。
4、年级组亲传统游戏。
七、集体游戏先容:
游戏:《投沙包》(家长游戏)
游戏玩法:由2个班为组,(每个班选10名家长),1组为20,分两组进游戏。由两名教师进投掷,接住沙包的家长转为投,被砸中的家长则淘汰。
注:此游戏为家长单独报名,可与亲游戏重复报名。
游戏:《挤膏》(幼游戏)
游戏玩法:以班级为单位,每班8名幼个班进第轮,每班选出4名幼两班进第轮,最后剩下8名幼决赛。
注:此游戏为爷爷奶奶陪同的幼预备。
游戏三:《抬花轿》(亲游戏)
游戏玩法:每班8名幼、8名家长。游戏时,2名家长从A点抬位幼往B点,在将B点的幼送往A点,换下组游戏。最快为胜。优越的两队进决赛。
游戏四:《抢阵地》(亲游戏)
游戏玩法:每班8名幼、家长。游戏时,家长抱幼在指定时间内,踩到阵地(纸箱板),没有踩到的将淘汰,拿定数的纸板游戏继续,最后胜出的家庭进年级组决赛。游戏指令由乐停为准。
游戏五:《丢绢》(亲游戏)
游戏玩法:2个班为组,同时在两块场地进游戏。家唱绢开始游戏,游戏者被抓到后表演节,时间为5——8分钟。
注:
1、请家长仔细浏览案,选择合适的游戏报名。(每个家庭限报个游戏)
2、请家着运动装参加活动。
3、请活动进程中不要随便动,不进游戏场地。
4、游戏报名按报名前后决定,满请选择其他游戏。
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