小学六一儿童节方案设计（精选5篇）作文

篇一：小学六一儿童节方案设计

一、指导思想

一年一度的“六一”儿童节是小学生最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：

“庆六一、展学生风采、享成长快乐”

三、领导小组

组长：xxx

总策划：xx

成员：全体老师

四、组织形式：以班级为单位组织开展活动

五、时间安排

1、xx月xx日拟订方案；

2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目，并进行编排；

3、xx月xx日下午以班级形式开展活动

六、活动内容

（一）庆六一（图画）手抄报展

1、设计时间：xx月xx日至xx日。

2、展出地点：学校展牌

3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

4、作品上交时间xx月xx日。

5、负责人：各年级班主任。

（二）庆六一文艺联欢会

1、活动时间：xx月xx日下午。

2、活动地点：各班教室。

3、活动的具体要求和做法：每个年级根据各班的节目单进行活动，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、学校领导入班进行指导与观看，并评选出表现较好的班级与学生，进行颁奖。

5、负责人：各年级班主任。

6、具体情况听领导统一安排。

七、联欢会具体活动安排

一、流程

1、校长致六一献辞；

2、少先队员代表讲话

3、文艺演出开始

4、活动结束

5、颁奖仪式

二、活动注意事项：

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从班主任老师的安排，按要求活动。

2、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

3、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

篇二：小学六一儿童节方案设计

一、演出主题：

“在阳光下成长”

二、节目要求：

文艺节目力求创新，展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养。以丰富的独具特色的苗乡文化为背景，各中队要积极筹划努力编排以少数民族为特色的节目为主，要富有儿童情趣，形式要多样。

三、节目形式：歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。

四、节目时间：课本剧小品、童话剧不超过6分钟。其他节目不超过5分钟。请各各班选送节目要严格控制节目的演出时间，如超规定时间作弃权处理。

五、演出地点：学校操场

六、演出时间：

xx月xx日上午8：00(如有变动，另行通知)

七、名额分配：每班不少于2个节目。(填写在节目汇演单上)

八、安全预案：

1、严格遵守演出纪律。各班队要增强组织纪律观念，服从工作人员指挥和安排。不得中途退场。

2、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

3、各班队要加强演出安全工作，要加强对学生的安全教育，避免意外事故发生。

4、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

5、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

6、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)

7、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

8、将设节目评委组，评选优秀节目低组、中组、高组一、二、三等奖

篇三：小学六一儿童节方案设计

一、活动目标

一年一度的六一儿童节是孩子们的重要节日。往年的六一，校园里欢聚一堂、载歌载舞，热闹非凡。今年，受疫情的影响，我们目前仍处在“外防输入、内防扩散”的防控阶段，为保障全体师生的健康与安全，响应政府“不扎堆、不聚众”的防疫号召，请各班级在符合相关要求的基础上，自由组织过一个有意义而难忘的节日。通过开展“庆六一”爱国主义教育活动，深入宣传我国抗击疫情政策措施、抗疫中的先进典型人物和一方有难、八方支援的大爱义举，激发儿童的家国情怀、爱国热情，坚定理想信念，树牢制度自信和文化自信，从小听党话，跟党走。

二、节日主题：铭记抗疫英雄，“童”筑美好生活

三、活动时间：xxxx。xx。xx

四、活动人员：

各班级全体学生，各任课教师可参与活动

五、活动地点：

各班级教室

六、活动形式：

各班级创新性的自由组织

七、节目要求

1、节目内容以反映高扬爱国主义主旋律，唱响时代正气歌，让广大儿童在活动中接受爱党爱祖国爱社会主义教育，通过活动不断培育社会主义核心价值观，不负中华民族伟大复兴的时代重任。

2、节目形式以歌曲、舞蹈、课本剧、小品、朗诵、歌舞类节目为主，由学生和老师共同创作编排。

八、注意事项：文明活动，不吵闹，不追逐，不乱丢，活动结束后各班级清理好教室卫生。

请各班级根据活动方案，结合各自班级的特点，开展适合儿童特点、丰富多彩的庆祝活动，让儿童度过一个安全幸福、意义深远的专属节日。

篇四：小学六一儿童节方案设计

“六一”儿童节是孩子们的盛大节日，学校将开展“童玩节”系列活动，展现孩子们朝气蓬勃的精神风貌，在积极参与中感受校园生活的快乐，体验童年的幸福。

一、“小小志愿者”表彰活动（6月1日8：20——8：40）

活动地点：风雨操场

参与班级：1—6年级

场地安排：体育组

证书制作：韩xx老师

摄影：徐xx音响：王xx

主持人：邵xx、马xx

旗手、护旗手：王xx、虞xx、龚xx

总务处：表彰奖品

程序：1。队仪式（出旗、唱队歌）2。校长六一致辞3。表彰4。退旗

“小小志愿者”表彰

结合“学习雷锋做小小志愿者”主题教育活动，根据队员的实际表现情况每班推荐一位“小小志愿者”，希望队员们向身边的学雷锋榜样人物学习，普及“为他人服务”的雷锋精神，学习奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。

大队部将对他们的优秀事迹以海报形式进行宣传展出。海报内容：姓名班级、200字左右的志愿服务内容和感受，一张电子照片（近期的半身像生活照），以word文档形式文件名为“班级+姓名”于xx月xx日前发给葛xx老师。

二、文艺汇演（8：40—9：20）

活动地点：风雨操场

参与班级：1—6年级

节目欣赏：1。铜管乐队（指导教师：钱xx）2。诗歌朗诵（指导教师：徐xx）

3、爵士舞（指导教师：郑xx）4。满江红（指导教师：应xx）

5、合唱队（指导教师：钱xx）

三、班级庆六一活动（9：40——午餐）

活动要求：1。教室节日气氛布置

2、有活动前期准备（如主持人、节目单）。

3、联欢会有参与率和愉悦性

4、不得进行长时间的观看电影之类的活动

负责教师：正副班主任

四、生活技能（13：15——15：40）

1、游园活动内容是“生活技能”

形式：各班教室内设置一项活动，1—3年级前教学楼四个楼层6个项目，4—6年级后教学楼四个楼层8个项目，重复的项目只需体验一次。

负责教师：各班主任及任课教师，具体安排表另发。

领奖地点：前后教学楼1、3层办公室旁

2、“小手做美食喜迎G20”

地点：各班教室

说明：各班级自主确定“美食制作与体验项目”，可以结合家委会，召集数位有美食专长的家长志愿者，并于下周xx月xx日前上报各班美食项目名称。（最好预定两项上报，避免多个项目需要用电磁炉等会造成用电困难）

五、结束整理，各班按原时间放学。

“六一”为无作业日，一至六年级活动当天不布置作业。

篇五：小学六一儿童节方案设计

在“六一”儿童节即将来临之际，我校少先队将开展“争做新时代好队员”系列主题活动。

一、活动目的：

为了持续增强少先队员光荣感，建立阶梯式成长激励体系，充分发挥少先队组织在立德树人中的独特作用，培养少年儿童朴素政治情感和共产主义道德，教育引导少先队员牢记初心使命，始终听党的话、跟党走，从小学先锋、长大做先锋，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、活动主题：争做新时代好队员

三、活动内容：

1、“学先锋、做先锋”主题队课活动

2、“为您敬献红领巾”活动

3、“画乡村巨变”活动

4、“我是小小追梦人”书信寄语活动

四、活动安排：

1、“学先锋、做先锋”主题队课活动

（1）活动时间：xxxx年xx月中旬—xx月上旬

（2）活动范围：我校全体少先队员

（3）具体内容和形式：

各班主任利用班会采用“线上或线下”形式，组织少年儿童收看、聆听战“疫”先锋的先进事迹，引导少年儿童从小学先锋，长大做先锋。

备注：各班主任把学习图片或小视频保存好，于xx月xx日前发送给柴老师。

2、“为您敬献红领巾”活动

（1）活动时间：xxxx年xx月底—xx月上旬

（2）活动范围：我校全体少先队员

（3）具体内容和形式：

各班主任组织少先队员以线上传递形式，通过小视频，向各行各业的战“疫”先锋送上少先队最高礼仪——敬献红领巾，致敬心中的“最美逆行者”，表达从小学先锋，长大做先锋的志向。

备注：各班主任把学习图片或小视频保存好于xx月xx日前发送给柴老师。

3、“画乡村巨变”活动

(1)活动时间：xxxx年xx月下旬—xx月上旬

(2)活动范围：我校全体少先队员

(3)具体内容和形式：

我校为了鼓励少年儿童寻访了解自己家乡日新月异的变化，通过儿童画、手抄报等方式，展现新时代自己家乡的新气象、新风貌。作品统一采用A4纸张，右下角注明所在县区、学校名称、中队、作者姓名）。

备注：每班至少五份作品，于xx月xx日前交给柴老师。

4、“我是小小追梦人”书信寄语活动

1、活动时间：xxxx年xx月—xx月

2、活动范围：我校四、五、六年级少先队员

3、具体内容和形式：

以“致敬英雄”、“寄给未来的自己”、“给习爷爷的一封信”3个主题，通过书信的形式，聚焦抗击疫情主战场，讲述身边的感人事迹；通过寄语未来，憧憬中华民族伟大复兴中国梦实现之后的美好未来；通过给习爷爷写信，向习爷爷说出自己的心声，表达对党的深厚情感，表达身处伟大社会主义国家的自豪与自信，表达自己成长进步的期盼以及对祖国未来发展的祝福。

备注：每班五篇书信，于xx月xx日前交给柴老师。

五、相关要求

各班主任要迅速将本方案通过微信群、QQ群等方式，传达到每一个少先队员，发动全体少先队员广泛参与。要充分用好新媒体手段，将活动中好的图文、视频等在我校公众号和其它媒体广泛宣传，让广大的少先队组织和少先队员知晓，行动起来。