抢橡皮游戏作文400字（精选2篇）

篇一：抢橡皮游戏作文400字

陈湘悦

语文课上，肖老师请我们玩一个抢橡皮的游戏。游戏的规则是：每对同桌拿出一块橡皮，放在两张课桌的衔接处。接着，老师说什么动作，我们做什么动作，老师喊“抢橡皮”，我们就抢橡皮，抢到橡皮的同学就是赢家。

游戏开始了，我们都正襟危坐。肖老师说：“伸出你的左手——”我诧异极了，伸出左手干嘛？难道用左手抢橡皮？左手没右手灵活啊！没关系，同桌不也伸出的是左手吗？“伸出你的右手——”肖老师又说。啊！伸出右手！难道双手抢橡皮？“拍拍你的手——”肖老师不紧不慢地说。哈哈，原来现在还没抢橡皮。不过，肖老师什么时候喊“抢橡皮”呢？我紧张起来了。

“伸出你的左手，伸出你的右手……”肖老师又让我们重复之前的动作。我的眼睛紧紧地盯着橡皮，心里在嘀咕：肖老师啊，你快点喊抢橡皮吧，我都要急坏了。突然，肖老师喊：“抢橡皮！”我立刻反应过来，闪电般地伸出手，迅速出击，一把抓过橡皮，紧紧地攥在手中，生怕同桌把它抢走。同桌呢，听到“抢橡皮”的声音，愣了一下，等反应过来，已经晚了，他怔怔地看着我，那样子很萌。

这抢橡皮的游戏还真好玩，既考验你的专注力，又考验你的反应力。

篇二：抢橡皮游戏作文400字

秦祯妍

语文课上，肖老师带我们玩了一个很有趣的游戏，游戏的名字叫做“抢橡皮”。

游戏规则是这样的：先准备一块橡皮，放在同桌之间。肖老师说什么动作，我们就做什么动作，等“抢橡皮”声音响起的时候，就把橡皮抢走。

肖老师说：“伸出你的左手，伸出你的右手。摸摸你的鼻子，摸摸你的额头……”我一边做肖老师所说的动作一边想：“这是干什么呀？抢橡皮前要做这么奇怪的动作？”肖老师又说：“摸摸你的膝盖……”啊，还要摸膝盖啊！到底什么时候抢橡皮呀？我都等不及了，再这样做下去的话，我连获得胜利这颗心都没有了。肖老师像是听见了我的心里话似的，立刻就说：“抢橡皮！”

我立刻起身，右手飞快地“冲”过去，像鸡啄米一样，把橡皮“啄”住，因为担心同桌把橡皮从我手中夺走，我又赶紧把橡皮移向掌心，紧紧地握住了它。接着，我缩回手肘，坐了下来，脸上露出甜甜的笑容。接着，我举起左手，做了个“耶”的手势，开心地喊着：“太开心了，我抢到橡皮了。”同桌吴昊洋虽然没有抢到橡皮，他也开心地笑着，心情一点也没受到影响，看来他是一个开朗的男孩子，平时我倒没有发现这一点。