抢凳子游戏作文600字（精选8篇）

篇一：抢凳子游戏作文600字

毛铭涛

今天，老师带我们玩了一个小游戏——抢凳子。规则很简单，用椅子围成一个圈，大家绕着走，声音大走得快，声音小走得慢，每一次抢不到椅子的人就要出局。

游戏开始了，伴着音乐响起，我一手扶着椅背，一手握紧拳头，我可一定要“活”下去。突然教室里鸦雀无声，原来是音乐停止了。我先用手抓住了椅子，身子仿佛在空中旋转了三百六十度，猛地坐在了椅子上，紧紧地占住了我的“宝座”。看着同学们奋力争夺椅子的样子，好险，差点我就要“没”了。

音乐声又响起了，根据上局的经验，我绷紧了每一根神经，上局我保了下来，这局可不能轻易的丢了。音乐突然停了下来，我飞快地找到椅子坐了下去。回头一看，廖煜达身后还有个空椅子，可他没有发现，还在回头看着我们。这时，只见徐智轩压低了身子，以迅雷不及掩耳之势坐了上去，廖煜达都来不及明白发生了什么，就已经“没”了，我们忍不住哄堂大笑。“廖煜达慢了！”“他还没有反应过来！”我的耳边不断传来对廖煜达的评价和惋惜。

在我们的笑声中，第三局开始了。这次老师一下子减少了五把椅子，同学们十分的不愿意。声音停了，我屁股刚要沾上椅子，但有人把我拉了起来，动作更快坐地了上去，哎！可惜，幸运之神不会每次都眷顾我，在这一局，我“阵亡”了。

果然，运气，从来都是给有准备的人的，所以即使是游戏，也要认真、努力地应对。

篇二：抢凳子游戏作文600字

张子星

“哎！哈！为啥？”“我胜利啦！”“那里有位子！”没错，我们在玩抢凳子的游戏。

班级里28位同学，老师只放了27个凳子，老师的手机音乐响起，我们就围着凳子转，音乐停，我们就赶快抢凳子。哈哈，第一局，赵菓汐就没抢到凳子，结果出局了。就这样，凳子一直在少，我们的心也越来越紧张。

随着音乐响起，同学们又开始围着凳子转圈圈，而我的眼睛一直在盯着凳子紧追不放。忽然，音乐停了，我一下子以迅雷不及掩耳之势，手起刀落落，干净利索地坐在了凳子上。这次，达达和徐智轩都没有抢到，可达达同学的边上还有一个位子，他东张西望，还没反应过来，徐智轩就犹如一只猎豹飞快得坐在了那个位子上了。达达同学还在发愣中，不过事已至此，结果就是他出局了，临死前还不忘记拽了一句，“what？”。音乐再次响起，同样，我还是时刻盯着凳子，目不转睛，这次郑瑾萱和曹雨嘉坐在了同一个凳子上，而这次曹雨嘉想把坐在凳子上的我推下去。但是，她想得太简单了，我也不是吃素的，只见我屁股一撅，猛一用力，曹雨嘉就下场了。第四轮我跟着音乐的声音继续走，又安全顺利地抢到了凳子。不知不觉，音乐又停了，我和郑瑾萱的附近有一个凳子，她一坐，我也很快跟上，不过因为她坐得太慢，中间被我抓住了机会抢先坐到了凳子上，结果她坐在了我的身上。“苍天呀，大地呀，她犹如五指山一样重重地坐在了我的身上！”。不过这次还是我胜利了！我进入前三了！

最后的胜利是我、肖智文、徐智轩。“哈哈！”这个游戏真有意思。

篇三：抢凳子游戏作文600字

徐沛瑶

今天上午大课间，老师让我们全班玩一场游戏——抢凳子。

“耶！”听到这个消息，我们全班都欢呼起来，有的人甚至跳了起来，脖子上的红领巾也跟着飞扬了起来。“安静！”老师大声喊道，“先把桌子移到后面，把场地空出来，凳子留下。”

我怀着激动的心情，移好了桌子。老师又道：“讲一下游戏规则：一，全班分成三组，女生一组，男生两组。二，椅子数比人数少一。三，当音乐响起时，你们围着凳子跑，当音乐停下后，你们便坐到凳子上，谁没有凳子，谁就被淘汰，淘汰后就到旁边去当观众。”我们连忙把凳子围成一个圈，我是女生组，13个人，12条凳子。

老师打开音乐，游戏开始了，我们便慢跑起来，我的眼睛却一直盯着凳子，生怕自己被淘汰。边听着音乐，时不时看看别人，心里飘过许多念头：我会不会第一个被淘汰呀？会不会音乐停的时候，我刚好在两条凳子的中间坐下去，又被淘汰，或许……一大串想法在一瞬间飘过我的脑海，音乐停了，我心头一紧，飞快地往凳子上坐去。哈哈！这局我坐到凳子了，往后望了望被淘汰的那个同学，她耷拉着脑袋，失落地坐在了一旁的凳子上，我招呼她过来：“没关系的，你要不站到这个圈中间来？”她马上又喜笑颜开，来到了圈中。

又进行了几轮游戏，到第五轮的时候，我因为坐到了两条凳子的中间，被淘汰了，现在想起来都想长叹一声。男生因为分了两组，所以结束得快，只剩两人了，女生还有四人，让那两名男生到女生组来游戏。这时老师又让他们去掉两条凳子，这轮淘汰两人。紧张又刺激的最后一轮开始了，我耳边全是“加油！加油！”的声音，我也跟着起哄。最终男生赢了。男生们一起欢呼着：“我们赢了！我们赢了！”整个教室充满了喜悦。然而女生这边便是截然不同的画风，闷闷的，像是晴转阴。我们有的人叹气，有的人静静看着男生，每个人头上都有一朵乌云。老师开口：“没关系，我们还要玩一次。”

第二场游戏又开始了……还是男生赢了。我们女生无比失落，但也不能怪谁，因为大家都尽力了。最终老师奖励了两个胜利的同学一人一颗糖，这场游戏便结束了。

"抢凳子"这游戏主要是检测反应能力，要是反应慢的话，就会被淘汰。生活中的我们也是如此，要是你的能力不及别人，还不去提升的话，那你只能被淘汰。

篇四：抢凳子游戏作文600字

白依晨

每当我不经意地看向被我坐着的小板凳，我就能回想之前在教室里的一阵阵笑声和惊呼声---那时，我们正在玩“抢凳子”游戏。

那天正在上作文课，老师神秘地说：“今天，我们来玩抢凳子游戏吧！”同学们听见了，高兴地手舞足蹈欢呼雀跃地，欢呼声几乎要把教室的天花板震落了。老师快速地说好规则，并对着我们说：“有谁能来玩第一局？”同学们都跃跃欲试，我也不服输，手举得几乎冲破天际。老师见了，笑眯眯地说：“就你吧！”我一听，心里泛起了开心的波纹，如箭一般飞上游戏台，准备开始这让我无比激动和兴奋的游戏。心中默念：希望我能坚持到最后啊！老师又叫了几个同学，准备跟我来一场“小鸡啄米”。

我们一共五个人，老师放了四张凳子，围着一个小小的圆圈。突然，动听的音乐流淌在我耳旁，我开始绕着凳子，一圈两圈……我仿佛沉浸在音乐里了。音乐忽强忽弱，搞的我心也忽惊忽缓，我又开始担心：万一我第一局输了怎么办？但再看向旁边时，四个同学也都是小心翼翼，害怕一出错就闯了大祸。我感受到我的心跳在慢慢变快，我的耳朵就更加竖起来。突然，老师按了暂停键，音乐停了，我迅速找好位置，一转身，毫不犹豫地坐了下去。

嘿！幸亏坐住了，我捂着心脏这个位置，大口大口地喘着气，好像经过了长跑比赛似的。我环顾四周，晓彤同学一屁股坐在了地上，正呆呆地看着老师。见我们都坐上凳子，她也只好服输，垂头丧气地回了座位，两手叉腰地看着我们进行第二次比赛。观众们也是一阵惊呼，他们的呐喊声好像在为我们输入力量。

接着我们又进行了一系列紧张而激烈的比赛，我终于如愿以偿，成为最后的赢家。我兴奋地上蹦下跳，同学们此时比我都激动，有的举起书本摇呀摇，有的两个之间深深地拥抱，还有的直接跳起了舞。我见了，脸上露出了灿烂的微笑。

从中我也悟出了道理：要善于从别人身上汲取力量！

原来，游戏才是我们孩子快乐的源泉。

篇五：抢凳子游戏作文600字

李沐谣

周日，爸爸妈妈不用上班，可是天气不好，没办法，出去玩耍。呆在家里，真没意思，我灵机一动，“爸爸妈妈，我们一起来玩游戏吧。”我说。妈妈说：“好啊！已经好久没有陪你们两个小家伙玩儿了。”“我们要玩什么游戏呢？”妈妈问我。我想了想，兴奋的说：“我们玩儿抢凳子游戏吧，可有意思了。”妈妈点点头。我迫不及待地招呼来了弟弟，又拿来了三把凳子，放在了客厅中间。

准备完毕，由我向大家介绍了游戏规则：我们排好顺序轮流当裁判，裁判喊开始，我们围着凳子转圈，裁判喊停，我们就开始抢凳子。最后没抢到的会被淘汰，还要表演节目，淘汰一个人，凳子也要撤掉一把。认真地介绍完游戏规则，我们就开始玩了起来。这一轮我当小裁判。我喊“开始。”我们围着凳子转起来，转了大概三四圈，我瞄准一把凳子，喊“停！”哈哈！果然被我抢到了，笨拙的爸爸淘汰出局。然后我们开始了第二圈，这次有爸爸发出命令，我还有点儿小紧张呢，心想“我一定要抢到！”我目不转睛地盯着爸爸，观察着的表情，听到“停！”我搜的一下，抢到了凳子，这次好可惜呀，弟弟被淘汰了，她调皮的向我做了个鬼脸。这下就剩我和妈妈了，心想：“要怎么才能胜利呢？”这次是弟弟喊口令，他向我做了个棒的手势，突然喊“停！”这下我被他“算计”了，我一走神，妈妈抢到了凳子。

我们三个输了，但妈妈没让我表演节目，而是让我们合作拼一个天天向上的“上”字。就这样，在欢乐的气氛中，我们不知道玩了多少轮游戏，玩的热火朝天，我已经满头大汗，气喘吁吁。这是妈妈看我们都累了，说：“午饭时间快到了，游戏结束吧。”

快乐的时光很短暂，快乐的抢凳子结束了。

篇六：抢凳子游戏作文600字

尚钰涵

“哈哈哈，哈哈哈”。这个声音是从哪里传出来的？原来是从四五班的班级里传出来的，他们在干什么？有人回答他们是在玩抢凳子的游戏。

下午，第二节语文课上，老师说要带我们玩儿“抢凳子”的游戏。同学们都非常开心，老师说：“游戏规则是先在前面放了一排排的凳子。再找几个听话的同学，等老师在桌子上敲棍子。就说明游戏已开始，老师在敲，就说明游戏结束了。

游戏开始了，老师找了几个听话的同学，有唐嘉，王诗琪，……。老师说找几个人？同学们在下面各个议论，有十个，七个老师。最终找了15个人，老师一声敲响，前面的同学们都围着凳子转，老师又敲响了一下，有多大处的同学都被淘汰了。只留下来了七个人，我把凳子又拿走了几个。老师又敲响了一声，同学们又围着凳子转。老师也像刚才那样敲了一下。这一次只剩下两个人了，我又拿走了几个凳子。现在只有唐嘉和高一扬了，他们两个紧盯着那个凳子，生怕自己输了，看着他们都快要坐上去了。最终还是高一杨了。

第二轮老师找到了我和别的同学，我转了转，看见有的同学大摇大摆。有的同学弯着腰，想赶快的坐上凳子。我也是这样，老师敲了一下桌子，我赶快坐上了一个凳子。也是有好多的同学被淘汰，我正哈哈大笑时。突然游戏开始了，我赶忙集中注意力，老师又敲了一下。我想刚才那样坐在凳子上，没想到的是，有一个同学想用身子顶我。我可没有那么好欺负的，我用力一顶，把他给顶下去了。这才饶幸逃过一劫，游戏又开始了，现在只剩我和别的一个同学，我和他四目相对，谁也不让谁，边上的同学都欢呼雀跃，最终我赢了，我开心的，跳了起来。

老师说：“输了的人要在前面发展技能”。我叹了一口气说：“哎，幸好没我。”王玉来背的是《鹿寨》。唐嘉背的是《嫦娥》……。

这么好玩的游戏，从我们的欢笑中结束了。这个游戏给了我们的道理是，要有心理准备，还要有专注力。

篇七：抢凳子游戏作文600字

王梦轩

以前，我和一个小朋友玩了一次《抢凳子》的游戏。可是，要是很多人在一起玩，会不会更有趣？

谁哪知道，在作文课上，老师帮我实现了这个小小的愿望。

老师摆好凳子，找了我、唐嘉等十五个人，排好队，“谁说说游戏规则？”老师说。

“我！我！”唐嘉高高的举起的手，“游戏规则是：不参加游戏的人拍手，选手围着椅子转，再找一个人说游戏规则是：不参加游戏的人拍手，选手围着椅子转，再找一个人说‘抢！’，选手们就抢椅子，不许拱，不许做别人身上，不需要家人、伤人，而输的人要站成一排，一个一个的背古诗，不能重。

“好，那我来说‘抢’。老师说。

“一……二！”随着唐嘉的一声令下，我们围着椅子转起来，下面的同学则喊着“加油”，拍着手。

老师喊了一声：“抢！”我旁边正好有一个凳子，一屁股坐上去，便赢了。

第二轮又开始了。我非常的紧张，因为人多凳少，要是万一没有抢到，岂不是白费功夫了？

“一……二！”“啪！啪！啪！”又开始了。我心想：我一定完了。对手都很强壮，我这么弱，一定会被拱下去的。“抢！”我没反应过来，差一点就得第一了。于是，我伤心地回到座位上。

第二节课，我们要举办了一个新的一轮比赛。我又去了。哎，这次的对手更难——阮立铮！我又紧张的要命！

“一……二！”老师一声令下，我们又不得不走圈。

这次，老师用教棍敲打桌子，忽然，唐嘉喊：“抢！”我屁股下正好是一个凳子，便一下子坐稳。哪知，正好来了个软立铮的大屁股，不仅把我供倒在地，还压住了我的屁股、腿和手指，压的又红又疼。但我没办法，只好垂着脸回去了。

这次游戏不仅好玩，而且还让我明白了一个小道理：做什么事都不能紧张，要是没干好没关系，继续努力，不能灰心。

篇八：抢凳子游戏作文600字

张雨婷

“不要输啊！快抢啊！NO！就差一点了……”咦？这是从哪里传来的声音？哦，是我们四五班都在——玩游戏，抢凳子！

游戏规则是：上场15个人来到10个凳子前，老师用教学竿“啪”一声，比赛就开始，同学们就拍手转圈。老师说“停”字时就立马抢凳子，抢不到凳子的人就：淘汰出局。

老师点了十几个同学，我用殷切的目光看着老师，可惜的是：没有我，我看着台上的同学，听着老师的指挥，各显其能，台下的我们为他们加油助威。我好生羡慕，多想在台上露露脸，尝尝大家给我鼓掌是什么滋味！

我继续用殷切的目光看着老师，终于到了第三场。老师点了我的名字，和其他同学的名字。我和同学们怀着激动的心情来到讲台前，我浑身发抖，有些紧张等待，心情平静后，我心里想：一定要超过他们，赢得比赛！有的同学摩拳擦掌，有的正在深呼吸……“拍”老师的教学竿响起，我们迈着小碎步，眼睛瞪得大大的，瞄准每一个凳子，这时没有上场的同学，有的为我加油喝彩，有的大叫助威，还有的为其他人加油…而我的心情就无法形容啦，脸上早已发紫。在看同学们：有的瞄准凳子等着老师发出口令，有的同学的脸上露出了豆大的汗珠……在距老师喊“停”口令的一刹那，我正好在两个凳子的中间。我一看大事不妙，想：是左近一些？还是右近一些？我有点犹豫不决，最后老师喊“停”我下意志地，忙又做了过去，可惜的是，我只做了大概1/5的凳子，和我坐在一起的是大力士：阮力争同学！我们两个互不相让，都想把对方挤下去，最后我还是败退下来。看看其他同学，有的同学是做空的，摔了一个屁股开花，有的是被别人拱下去了……看到这样的场景，同学们真是笑料百出！

我最终被淘汰，遗憾的离开了游戏现场，回到座位，真是欲哭无泪啊。我发呆、难过了好久，心里说：“不要放弃啊，下次还有机会！”听到心里说的话，我自言自语道：“对，我不能气馁！”于是我恢复了平静，为同学们大叫、助威。

通过这个游戏我知道了：做任何事情都要严肃认真，只有这样才能取得成功。