阅读的力量征文3000字（精选6篇）作文

篇一：阅读的力量征文3000字

文字有一种极其独特的魅力，在孩提时候我便深以为然。在其他孩子都热衷于看动画片和买玩具时，我却偏爱于拿着为数不多的零花钱一头扎进旧书摊里淘书。

书是折了价的，但书里的文字所给予的价值却是无价的。

由于父母亲读书不多，嚼烂了的几个志怪小说早已不能满足我，在我学会拼音后，我开始尝试自己单独阅读略为简单的拼音图画书，有时候还给疲惫归家后的父母亲有声有色地讲诉故事，以博一笑。每当看见他们脸上漾开了笑，我的内心便尤为满足，为自己的阅读能力感到骄傲。

然而，看的书越多，却反而越感到自己知识的匮乏。从前我读的书很杂，什么书都看。无论是艺术文学、青春时尚，还是古籍哲学、历史天文，又或是科普科学、人物传记，都有吸引我的地方。不得不承认，阅读是一项日积月累、潜移默化的精神活动，它在不知不觉中让你养成了内省和深思的习惯，让你在了解一个世界、去思考一个世界的同时，也让你形成了一个属于自己的世界。

总是觉得，你是一个怎样的人，就会教你写出怎样的文字；你的文字，总能或多或少地折射出你内心的部分。

爱无法隐藏，文字亦然。

“好的作者都是从阅读开始的”，对于这句话，我简直不能再同意了。没有经历过生活的人，永远也写不好生活。知识的累积和传播都须透过阅读来实现。《死水微澜》的作者李劼人先生，跳出了中国传统小说重情节、重故事的框框，用他那娴熟的手法，将一幅生动形象的天回镇“市民阶层”的群画像呈现于读者面前，对市民心理的刻画细致入理，惟妙惟肖；行过许多地方的桥、看过许多次数的云、喝过许多种类的酒，却只爱过一个人的沈从文先生，把自己的情感细致入微地写进了书里，让人仿佛置身其所描绘的唯美幽静的湘西世界；文化的根在客家的程贤章先生，总感到创作这个东西画不出来，须心灵对文学虔诚，一见钟情。

我以为，这都是因为他们对自己的生活，对自己笔下的世界认真“阅读”，细致感受的结果。与书中主人公共欢笑共悲伤，成为自己作品的第一个阅读者。

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”。是的，看一本书就好似在跟一个高尚的人在谈话，读一本好书，就好像走进了一个奇妙的世界。你所接触的世界总归是有限的，但是你却可以透过书去探究到另外一个更为宽广的苍穹。阅读能为你打开一扇窗，让你看见光，让你感受爱，也让你懂得成长路上鲜花与荆棘同在。

中国，是一个有着全世界最悠久阅读传统的国家。可是据媒体报道，中国人如今年均读书0。7本，而韩国人年均7本，日本人年均40本，俄罗斯人年均55本……与他们相比，我们中国人的阅读量实在是少得可怜。当你坐在地铁车厢，当你站在公交车站旁，你看见的基本上是中国人在用手机刷朋友、打游戏，他们抱着手提电脑匆匆走过，如此喧嚣地忙碌着、孤独地忙碌着，少了一种让内心真正平静的安宁。

提倡阅读，为什么提倡阅读？很多人对此不屑一顾，甚至质疑，阅读有什么用？！可以让你加工资吗？！它可以让你获得物质奖励吗？！它可以让你得到权利吗？！

对不起，我想我不得不承认，以上说的这些，阅读全都做不到，至少，不能直接为你做到。

但是，我想问，当你在夜深人静时分，你更渴求的，是灯红酒绿的繁华还是独处的安宁？你更希翼的，是大把大把的钞票，还是拥有与自己灵魂对话的空间？你更想拥有的，是高高在上的权利，还是给自己慢慢整理内心的机会？

追求功利没有错，错的是，仅仅只是追求功利，而忘记了初心。如果就此疏远了灵魂，未来的中国可能会为此付出沉重的代价；如果就此远离了阅读，未来的你，所拥有的人生又怎么会完整？！

“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”。我是如此地希望大家能够渴求阅读，扑在书上，犹如饥饿时候扑在面包上。当今社会，为应付考试，应用型阅读实在太多了，这种阅读怎么能够算是真正的阅读呢？真正的阅读，应当是全身心地沉浸在书中的世界，部位名利不为钱财，只想多看一眼那文字，只愿多徜徉在书海中多一秒。“正其道不谋其利，修其理不急其功”，董仲舒此言是有理的，做一个人文修养、自然科学修养程度低下的人真的好么？不如多花一些时间在真正的阅读上，所谓腹有诗书气自华，人变得愈加美好了，他所生活的城市也会变得更加美好。打造一座溢满书香、富有文化气息的学习型城市，倡导全民阅读，我笃信，当一座座城市变得更加美好了，那么，一个国家的强大复兴也就不远了。

阅读的力量，你看不见，你也摸不着，它就这样无形地改变着你，改变着城市，改变着一个国家的未来。它是一种长期的内生力量，是一种柔软的力量，是一种持续的力量。阅读不能为你加工资不能为你获得物质奖励，但是它会让你在追逐的路途上不那么空虚寂寞；阅读会教会你形成自己内心的信仰和价值观；阅读，让你成长为一个更好的人。关于阅读的力量看似是无形地，其实，也可以转变为一种有形的力量，它教会你怎样在实际运用中进行操作，教会你成为一个有用的人才，它将教会你，怎样给家人朋友一个未来，怎样更好地为国家做出贡献。

没有阅读的人生，怎么能够叫做真正的人生？一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，没有阅读，一个国家怎么可能真正崛起？一个没有阅读的国家永远也不可能有真正的教育，一个书香充盈的国家必定是一个美丽的国家！

生活在全世界最悠久阅读历史传统的国家，我想，聪慧的中国人总会明白该怎么做。而我，也依旧被文字独特的魅力所吸引着，与阅读同行，相伴相随……

篇二：阅读的力量征文3000字

夜，很静！静得能听见我翻过书页的声音！

四十不惑，风雨半生，没有什么爱好，唯一不变的嗜好就是睡前看书，梦醒看书。

人一辈子难免遇见很多不开心和不顺，为了解脱生活烦恼，我就在夜深人静的时候捧一本书，把自己置身书的情节，暂且忘却现实生活的悲喜，或者在书里寻求一个知己，让书的主人公分担我一时难以承受的负重，或许读那些正能量的文字，给自己一些努力抗争的力量。

我总是生活在虚拟和现实的交替中，虚拟自己很年轻，一切美好的梦可以从头开始，虚拟自己很富有，拥有世界所有的愉快。现实中尽量的努力工作，靠自己的努力丰衣足食，给家人温暖，让自己健康！

阅读是一种情感投资，我的心情随文字变换而起落，因为太过于阅读投入，有时会跟随书中故事情节大笑不止，有时会因主人公的悲惨人生泪流满面、泣不成声。

因为看书过于投入常常被妻子嘟囔和多嫌，妻子看我看书绷紧的精神状态有她百分百的不解，随口就是“神经病！”

工作生活总有累的时候，陪伴孩子阅读，曾经好多次弄出笑话，因为经常熬夜，困得不行，在似睡非睡的情况下，我手上的书都拿倒了。儿子见状，开始取笑我：“爸爸，你不要装作看书了，字能倒着看嘛？”

再后来，儿子慢慢懂事了。我困倦的时候，他什么都不说，将床边的毛巾被轻轻披在我的身上，自己一个人继续写作业。那一刻，我心里暖暖的，一种无法描摹的心情和幸福使我忘记生活暂时困境。

孩子大了，一步一步要离开家，先是中学住灶，再是远走省城求学。家里越来越显得空荡荡的，一个人的留守，读书成了我打发时间最好的事情。

也许家庭影响，儿子非常喜欢购买书籍，高中三年，儿子用零花钱买的文学书籍有四麻袋之多。说实在的真没想到几年来每一次给孩子的零花钱，如今变成替儿子陪伴我的文字，每读一本书，都会想起儿子坐在书桌前写字的样子。

阅读，教会我如何和孩子相处与沟通。多年阅读积累，书本文字让我懂得转弯思考，懂得看淡金钱利益，懂得了人生取舍，学会用真情寻求爱情甜蜜，鼓励我克服苦难、追求美好，也让我心存善念、常做爱心捐助，在给与和帮助中得到快乐。

读万卷书，行万里路。今生始终依附在陕北黄土之上，没能潇洒走一回万里之路，一辈子在路上却没能走出故土。想看世界，唯一办法只能在长夜之中静读万卷长书，在字里行间了解海阔天空、山高水长。

我有一个爱好，喜欢用文字垒砌自己心爱的草木“黄金屋”，文字品读中遇见心中的颜如玉。

书陪伴我度过寂寞长夜，文字给我一亩三分地，老婆娃娃热炕头的温暖。

书赋予我春天看花，夏天听蝉，秋天赏菊，冬天舞雪的浪漫。

因为书，我走进吴起文学圈，延安文学圈，陕西文学圈……在书写与阅读之间结缘了身边的、远在他乡异国的文朋好友。

阅读文友的文字，我慢慢品尝乡情乡愁，悉心观赏异国风情。让我站在黄土高原的山巅上，想想大海的波涛汹涌、浪花三尺；听北风卷黄沙烟起沉落，构想戈壁狼群追逐，大漠落日，驼铃声声……

阅读慰藉心灵、增长见识，阅读《红楼梦》，读到的不仅是爱情的悲欢离合，也看到一个社会没落家族浮华背后的倾倒危机；《居里夫人》看到一个女性追梦路上的意志坚韧、淡泊名利，可以拒绝所有的荣誉勋章，但停止不了实验室里的镭的提炼；都说看了《西游记》，说话驴放屁，但细细品读，才发现为一个虚拟的神话故事却告诉人要为理想坚持，哪怕一路坎坷，一路常遇妖魔鬼怪，要坚信妖魔鬼怪本事再大，即使与当时政界暗地裙带相连，但终究还是邪不压正、正义永存。《平凡的世界》满书是当时社会的激情彭拜，但再品也有基层人物的爱情悲喜交加、生活酸甜苦辣。

对于读书，我总觉得没有年龄和时间的界线，执着于书就如执着我的爱情。初心不改方得始终，从第一本小人书《小兵张嘎》，后来的武侠《射雕英雄传》，爱情篇琼瑶的《梅花三弄》《窗外》，再后来的外国书籍《飘》《简爱》《百年孤独》一发不可收拾。

今天，似乎对于阅读书籍又有一种回归感觉，从国外回到本土，喜欢上《孟子》《老子》《资治通鉴》，以及鲁迅的语言锋利，朱自清的情深，海子的悲欢，陈忠实的白鹿原上的风情，贾平凹城墙脚下秦腔吼声，路遥不平凡的人生。

因为书也常常有过烦恼，不知道房子太小还是书太多，酒柜里没酒是书，阳台上不是花草是书，床头上不是品茗是书，房子里每一个角落里都是书的藏身之处。

我喜欢随手拿书，随时翻阅一段文字，妻喜欢将房子收拾干净，所有东西都摆放整齐，两个人不一样的喜好，因为书常常“拌嘴”，妻总是吓唬我，要将那些鸠占鹊巢的书搬出衣柜，甚至威胁要送给楼下收破烂的。对于她的威胁，每次我都是百般谄媚讨好，拿出一些“私房稿费”息事宁人，让我的书平安度过春夏秋冬。

我是一个没出息的人，对于金钱没有太多的奢求，觉得够吃能喝就好，对于事业更是颓废成一个废人，在最平凡的工作中干着最平凡的事。常想自己一辈子还不如一只鸟飞过天空，鸟飞过天空至少鸣过、翅膀划过，而我不可能为荒原留下一丝痕迹，最多是一粒微尘轻落在荒山的黄土里，被野草覆没直到消失。

过往如白驹过隙，但我依旧在生活的岁月时空里安静读书，读着我喜欢的文字，偶尔写一些村里故事，写一些陈年旧事，写一些风花雪月……

儿子会长大，会追求自己的梦想远行！我会慢慢变老，老得害怕岁月的孤寂，且孤独会变成分分钟钟的思念。如果有一天我老了，到了那个时候，老得不能走动了，身边放一本书，即使老眼昏花，看不清书本文字，但闭着眼回忆身边每一本书里的章节、情景，让书中的热闹驱散垂暮老年的孤独与寂寞！

篇三：阅读的力量征文3000字

平生只有一个爱好，那就是读书。读书使我聪慧，读书使我明理，读书使我炼心智，读书使我知古今。我从小就喜欢书，更爱读书，后来又一生教书，可以说这辈子没离开过书。

记得还没上学时，我就爱翻看姐姐的课本，尽管什么也认不得。刚上小学时到别人家里去玩就爱看人家墙上贴的画和糊在墙上的报纸。现在还记得，有一年我去亲戚家，发现他家炕窑子墙上贴的是拆散了的剧本，我爬在炕上把能看到的都看完，也记下了一些人物和台词，后来在物资交流会上看戏时发现演的就是这个戏——“手提上竹篮篮，又拿着铁铲铲，慰劳军属把呀把菜剜，虽然说野菜儿不值钱，也是娃娃们的心一片……”才知道这个戏叫《梁秋燕》。学校老师都知道我喜欢看书，就让我当了图书管理员。这是我平生第一次被“提拔重用”，也是我启蒙教育阶段的首个近水楼台，所以至今还记得。有了这个得天独厚的条件，图书从此便成了我形影不离的伙伴。学校的图书我几乎全看过，自然很快就成了同学间心里装故事最多的人，课余时间，上下学往返路上，星期天拔猪草的田间地头，不时给伙伴们讲书上的故事。这也是一种锻炼吧，一直以来我都是敢于发言的学生，当然也为我后来的爱好文学开了一个很好的头。我直到现在对语文学习的一个观点仍然还是——语文知识靠积累，而作文就是说话。当图书管理员，也为我爱护书籍打下了基础，时至今日，包括教材，我没有把任何一本书翻开后压平去看，我现在所有的藏书都没有压痕和折痕。教育学说，少年若天性，习惯成自然。犹信啊！

我所知道的文革开始就是对杂文《三家村札记》《燕山夜话》的批判，其作者被诬为“三家村反党集团”。而《三家村札记》和《燕山夜话》则是当时《前线》和《北京晚报》开辟的杂文栏目，由时任北京市三位领导也是史学家和文学家为期撰稿。遭到猛批后，接着几乎所有的书一夜之间全成了所谓的“毒草”，都在批判之列，很快被没收，被销毁。爱读书的人们只有回味了。于是我就到处搜集书看，打问到谁家有藏书，就以各种理由去借阅，期间有艰难但更有乐趣。当老师后，教文言文《黄生借书说》，其中有一经典句子——“书非借不能读也”，联想到自己的读书经历，感受颇深。

学生时代自然喜欢语文课，读书真的有点如饥似渴。好像是上五年级吧，一次作文后，几位老师拿着我的作文表扬了我，我心里第一次产生了一个还不怎么清晰的想法——若不是我真的会写作文？从此，每逢写作文，我都信心满满。有老师的鼓励，使我从此对作文产生了很大的自信。其实这次作文的素材和写法，正是得益于我不久前看过的一片文章所受到的启发。这次作文的成功，也使我第一次朦胧地感觉到了阅读和写作的关系。

长大后，我的各方面情况都发生了变化，而唯有对读书仍情有独钟。初中毕业后，因家庭成分原因，我没能继续上学读书，这对我的打击几乎是奔溃性的。记得离校那天，望着能上高中的同学们喜出望外的神情，我潸然泪下，因为我太爱念书了。后来虽然不能上学念书了，但是看书几乎从来没有间断过，每搜集到一本书，便没明没夜地看。晚上点着油灯看，白天劳动到地里利用休息时间看，放羊时在山上看……这都是当年的看书常态。期间亦有表扬，有批评，有收获，有迷惘，而读书乐趣则有增无减。

星移斗转，世事沧桑。后来我成了一名中学语文教师。我由一个喜欢读书的人变成了教别人读书的人。读书成就了我的事业，而不变的是我始终没有放弃读书。可能一则是生性爱好，二则是教学工作的需要，用我们业内话说就是“一桶水与一杯水”的关系。由于我的勤奋读书，所以上课时往往能得心应手，课堂上的引经据典，旁征博引，大多来自平时读书的积累。同事和学生们最赞誉我的地方就是认为我“博学”，尽管有不少都属于是一知半解。我能成长为一位比较优秀的语文教师，很大程度都得益于多年的读书。

我用自己喜欢读书的爱好影响着学生，同学们深受感染。我给学生们讲——人类为什么要阅读？台湾作家龙应台说：“读书可以使看不见的被看见”。通过阅读古今中外的杰出作品，可以在读者心中打开一扇明亮的窗户，使其眼睛、心智更加明亮敏锐，从而“看见”或者“感受到”更为复杂的有趣世界，以致通古今，通四方。

我让学生们慢慢懂得——书犹药矣，读书可以医愚。读书能够丰富我们的知识。多读一些好书，能让我们了解许多科学知识；读书能够让我们励志，多读一些有关历史的书籍，能够激起我们的爱国热情，能塑造我们的健全人格。这正如贾平凹所言：“读书必有读书的好处，譬如能说天地之大，能晓人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲，不受宠而欢，寂寞时不寂寞，孤单时不孤单，所以绝权欲，弃浮华，潇洒达观，于嚣烦尘世而自尊自重自强自立，不卑不畏不俗不谄”。

我让学生们逐步领悟——读书破万卷，下笔如有神。我国唐代伟大诗人杜甫的一句妙语，道出了读书与写作关系密切的真谛。多读书是提高写作水平的重要途径，学写作就是要先读别人的文章然后写自己的语言。

我让学生们渐渐明白——腹有诗书气自华，读书万卷始通神。读书是在别人思想的帮助下建立起自己的思想。一本好书就像一泓清冽的山泉，沁人心脾，字里行间流淌着甘甜；一本好书就像一座高耸入云的山峰，雾绕仙境，荡尽你心灵的尘埃；一本好书就像大海中的灯塔，引导着你到达成功的彼岸……

光阴似箭，转眼间我已步如老年人行列。而对于读书，我仍然矢志不渝。这一生，书是我的老师，书是我的挚友，书是我进取的力量，书是我前行的航标。我的热爱读书也影响了家人，我的子女，孙辈也都喜欢读书，我的家庭于2018年被县妇联授予“书香之家”荣誉。目前，我们也欣喜地看到，一个全民阅读的社会氛围正在向好发展，“书香吴起”建设卓有成效，相信越来越多的人会最终明确读书可以获取无穷无尽的知识，知识就是力量，而力量的源泉就来自于读书。

篇四：阅读的力量征文3000字

寂寞与孤独伴随了我的整个童年，童年的生活无趣而单调。

像一个吉卜赛人一样，从出生的那一刻起，命运就注定我要漂泊，像秋天被大风吹起的树叶，不知道要落在何处？在我几乎毫无记忆的时候，举家搬迁，近乎逃离，为贫困的生活所迫。

我曾在贺兰山下的麦田边跟着外婆放过奶羊，躺在水渠边看天上的云卷云舒无常地变换着模样。也曾跟着母亲在大漠深处凝视那“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外风光。跟着父亲住在长城脚下，整天遥看像巨龙一样蜿蜒在山脊间的不知道通向何处的万里长城，常常陷入无限的遐想之中。

牛车、驴车、马车、骡车曾经是搬家的常用工具；手扶拖拉机、四轮拖拉机、敞篷大卡车、绿皮公共汽车常常乘坐，那是迁徙的脚步的动听的绝响，那是人在旅途的无奈的叹息。在漂泊了数年之后，忽然间，我们的脚步暂时地按下了休止符，停住了，像云朵停在了山坳间，我们终于停在了一个名不见经传的小山村里。我们的面前是山，身后也是山，左边是山，右边仍是山。我们被重重的大山围裹着，围得密密实实，围得严不透气。

在这里，我开始读书了，我要沿着河谷，走五里崎岖的山路到村办学校去读书了。本以为学校是一个豪华气派，端庄大方的地方，像鲁迅当年读书的三味书屋一样，有古色古香的桌椅，有趣味无穷的百草园，有拖着长辫，摇晃着脑袋的老先生，有长妈妈不断地讲故事。而这里，什么也没有。

但偶尔也有例外，住在学校脑畔上的白麻子老婆也会像长妈妈一样，没事的时候，手里做着针线活，坐在大树底下，给我们讲几个鬼故事，吓唬吓唬我们，让我们不敢独自走路，生怕见到故事里讲到的鬼怪。那时没有课外读物，没有辅导老师，整天听到的就是那几个老掉牙的鬼故事，除了增加了我们的恐惧外，别的什么也没有增加。为此，白麻子老婆挨过村支书的臭骂，也挨过我们老师的臭骂，她再不敢大胆地来学校给我们讲故事了。

我们的学校是村子里的牛圈改成的。一孔窑洞三个年级十七个学生外加院子里的四头牛两只毛驴以及院子外边羊圈里的几十只羊，这便是村子里的全部家当。

他破桌烂椅有的摆在炕上，有的放在脚地上，窑洞里挤满了衣着破旧，浑身脏黑的男女学生。一块门板用墨汁染黑就是黑板，这个地方就是我们“书中天地大，笔下空间宽”的读书启蒙的地方。我们读的第一课是《中华人民共和国万岁》，接着读《我爱北京天安门》，后来又读《林彪孔老二都是坏东西》《美帝国主义都是纸老虎》，这些就是我们的启蒙课本的识字读本。

学校的院子里有两棵老杨树，树皮干裂，树心开成了大洞，仍顽强地活着。树冠上常常落着喜鹊、麻雀一类的飞鸟，叫个不停，分外讨厌。树干破败处是蚂蚁爬上爬下，爬出爬进的好去处。而树下则是村里人聚会议事，谈论是非的地方。村里人穿着土气，长得土气，他们的名字也跟他们的穿着打扮一样，同样土气。他们的名字不加雕琢，随意叫个代号就行。

这里的大山都有名字，取名的目的是为了同其它大山相区分，比如梭草梁、杏树咀，长虫洼、胡椒弯等等。这里的人们取名也是信手拈来，来学校最多的就是王麻子、七秃子、李拐子、刘大脑，张三、冯五、老侯他们几个，有时给孩子送午饭的女人有火链伴、夜猫子，水蛇腰、麻花脸和花蝴蝶。这些人在大树下张家长李家短地说个不休，气得老师出去骂上几句，他们还能稍微消停一会儿，不过时间不长，又叽叽呱呱地慢慢地声音由小到大的最后嚷叫起来了。

学校里没有灶房，没有午睡的地方，所以也就没有喝水吃饭的地方。午间休息，我们口渴的时候，在学校院子外的山坡下的水泉子里趴着牛饮。这个泉子是村子里饮牛饮驴饮羊的泉子，我们口渴没有办法，所以常常趴在泉边，吹去泉子里游动的小水虫，闻着骚臭难闻的牛羊粪便的味道，然后大口大口地喝个够，闹肚子是常有的事情。漫长而炎热的夏天的午后，坐在教室里昏昏欲睡的学生们，常常被蚊子、臭虫、跳蚤咬得浑身发痒，疼痛难熬。谁要是敢乱动，被老师发现，还要被罚到门外去晒毒太阳。这真是“屋漏偏逢连阴雨，船迟却遭打头风。”

秋天到了，阴雨绵绵。秋雨一下就是几天十几天，院子里羊粪味、牛粪味、驴粪味交织在一起，在秋风的劲吹下，从破窗户吹进教室里，其臭难闻，是真真的三味书屋。其实，还有穿着破旧的衣衫的汗臭味，窑洞里霉变的旧桌椅板凳的木质味，可谓五味杂陈。三味书屋的名字似乎有点勉强，但也毫无法子，仍旧得在这里念“农业学大寨。”“工业学大庆。”

最让学校安静的时间莫过于冬天，严冬一如既往如期而至。当大雪封山，积雪覆路的时候，我们有时候就可以不去学校，坐在自家的热炕头享受大雪带来的好运，但也并不长久。有时候我们仍旧得踩着坚冰、踏着积雪去学校。对于村庄里的老人来说，冬天等于是收割的季节，总有一些老人熬不过严寒而漫长的冬天，看不到来年春暖花开。

由于大雪封山很久，野地里的动物没了吃的，学校院子外的羊圈里的几只羊被狼咬死了，吃得七零八落，残破不全，来看热闹的人常常叹息几声，为羊子的死去感到惋惜。这让我在去学校的路上更多了几分恐惧，我虽然没有看到狼，但狐狸却常常见到，我们互不理睬，奉行大路朝天，各走一边的原则。

春天的河流刚刚解封，村办学校院子的杨树还没有长叶的时候，老支书就坐在杨树下和队长、会计几人合计着这个冬天有几个人没有熬过来。他说老侯是老光棍，一天病也没见过他得，怎么就突然死了呢？死了几天才被人发现，发现的时候尸体已经僵硬。他说张三无病而亡，正在西墙脚下晒太阳，倒下便死了。他说李拐子的老婆上吊死了，据说是和儿媳妇拌了几句嘴、一气之下就挂在学校脑畔上的梨树上死了。他说水蛇腰听不得别人对自己的是非闲话，服毒身亡。他还说麻花脸长得那么丑，还有人不嫌弃，居然跟着一个四川养蜂的人跑了，留下了几个尚未成家的年幼的孩子。来听热闹的人们除过对麻花脸嘲笑一番，议论一番外，对其他几个人的死亡既不议论，也不叹息，这几个人的死，连被狼咬死的几只羊的命运都不如，他们连叹息一声都没有表示过。这正像陶渊明诗里写的那样：“亲戚和余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体同山阿！”

总之，在这个村子里，每年都有人出生，每年都有人死去，出生的悄无声息，死去的也并不轰轰烈烈，只是人们饭后茶余的谈资，甚至连谈资都谈不上，过不了几天人们就不再谈论了，把他们忘得一干二净，好像他们从来就没有来过这个世界，好像他们压根就不存在一样。

在学校的院子里，我们常常有意无意地踩死一些蟑螂、臭虫、蚂蚁、蚯蚓，这在我们的心中没有泛起任何一丝愧疚的涟漪，我们记不住我们脚下踩死的这些虫子。或许它们也有儿女要养育、也有老人要服伺、也有配偶要关爱，这些我们并没有去留意。正如村子里的人一样，我们谁也没有在意他们的冷暖温饱，生老病死。人有时候真的和虫子一样，有时候甚至连虫子都不如。

人事有代谢，往来成古今。

在这个学校，我学到了多少知识，并没有记清。我的那些儿时同窗的命运如何？他们仍旧在那块土地上劳作，或者走出大山，到一个全新的世界去同命运抗争，这些我一无所知，甚至好多我连名字也没有记住。我只知道，在这个村子，我一待就是将近两年。

一年一度春草绿，我又得离开这里了。

篇五：阅读的力量征文3000字

上学的时候，记得非常清楚的就是教室的墙壁上贴的无非诸如韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，《长歌行》中“少壮不努力，老大徒伤悲”，高尔基的“书是人类进步的阶梯”，周恩来总理的“为中华之崛起而读书”这些励志的箴言警句。《警世贤文》之勤奋篇中也说道：“有田不耕仓禀虚，有书不读子孙愚。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。书到用时方恨少，事到经过才知难。”还有！《凿壁偷光》《孟母三迁》的故事，都在向世人说明读书学习的重要性。

一滴清水，可以折射出太阳的光辉；一本好书，可以净化一个人的灵魂。以书为友，在阅读中才能遇见最美好的自己。对读书学习的好处，我是深有体会的。虽然不能说是手不离书，书不离手，想起来还是读了不少的书，读书学习也改变了我的命运和爱好。小的时候，农村没有电，更没有电视、电话，除了整天下地干活，农村再没有任何的可娱乐的事情了，夜幕降临时是人们最孤寂的时候。大人们还倒好，一大伙坐在一起抽着旱烟拉着家常，把烟锅放在炕栏畔磕得咣咣响，好像在为他们拉话伴奏一样。我从小就爱看书，在煤油灯下，我把小叔家里收藏的《四大名著》、《一千零一夜》《杨家将》……甚至一套一套的小人书，连环画读了一遍又一遍。在延安师范的三年里，我陶醉在知识的海洋里，坚持读书，广泛猎取，读书笔记都积攒下了厚厚的十几本，为我以后的工作生活储备了大量的知识。毕业后，我被分配到一所初级中学任教，经常用“要给别人一杯水，首先自己要有一桶水”告诫自己，每年所带的课程在县上的竞赛中都名列前茅。熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。凭着对文学艺术的喜爱，我时常在工作的间隙里涂鸦文字，偶见诸如《延安日报》等报刊，使我兴奋不已。一九九五年，我又有幸被调入县委宣传部工作，在通讯组从事县里的新闻宣传工作，一直和阅读、写文字紧紧相伴。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”周恩来总理更是“与肝胆人共事，无字句处读书。”但是，在读书学习，活学活用上，我更佩服、敬仰的还是毛主席，他活到老，学到老。正如他自己所言：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”“三天不学习，赶不上刘少奇”。读他的诗词，会让人激情澎湃，催人奋进。他的诗词中大气磅礴，气吞山河，激昂豪放。“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。”“爱读书，读好书，善读书”，因为“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气。”

是的，读书能够使人增长知识，开阔视野，陶冶情操，明白事理，使人进步。臧克家就说，“读过一本好书，像交了一个益友！”阿里巴巴集团创始人、亚洲首富马云在读过路遥的《人生》《平凡的世界》《在困难的日子里》后，就感慨地说：“是路遥的作品改变了我，让我意识到不放弃总有机会！”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！读书学习，尤其是读了一本好书，会让人增加精神食粮，能让无力者有力，让悲观者前行。正如《凡人歌》中的唱词，“你我皆凡人，生在人世间，终日奔波苦，一刻不得闲……问你何时曾看见，这世界为了人们改变，有了梦寐以求的容颜，是否就算是拥有春天？”所以，在读了很多的书后，才能心平气和地静下心来想人生，如路遥先生所说的，“人生就是永不休止的奋斗”“在这平凡的世界里，活出不平凡的自我。”人生不易，我们皆凡人，凡人更要懂得知足，活着就不轻言放弃。一个人可以平凡，但绝不能平庸。正如作家陈忠实所言：“就生命的经历而言，路遥是短暂的；就生命的质量而言，路遥是辉煌的。能在如此短暂的生命历程中创造如此辉煌如此有声有色的生命高质量，路遥是无愧于他的整个人生的，无愧于哺育他的土地和人民的。”贾平凹说，“他是夸父，倒在干渴的路上。他虽然去世了，他的作品仍然被作者捶读，他的故事依旧被传诵……”路遥先生虽然在他热恋的这片黄土地上，在这个平凡的世界里仅仅生存了四十二年，但他“像牛一样工作，像土地一样奉献。”“对于生活的理想，应该像宗教徒一样充满虔诚与热情的！”“再冷的地方，也有暖和的地方。”路遥对生活的态度都迸发出了强大的生命火焰，影响着千千万万的人。路遥先生以“为天下苍生说人话”的使命感，才写下了影响无数当代中国人都该必读的励志的经典之作。鲁迅先生说，”悲剧就是把有价值的东西毁灭了给人看。”路遥先生也说，“悲剧，其开头往往是喜剧。这喜剧在发展剧中人形于色、沉湎于绚丽的梦幻中，可是突然……”由于先生的婚变，我甚至大胆地想，《人生》中高加林对拥有一颗金子般心的善良、美丽的刘巧珍的离弃，《平凡的世界》中，秀莲、田晓霞的死，我想，这都是路遥先生在他的作品中故意安排的悲剧的结局，或者正是由于他们的分离和死亡，才使文学作品的故事情节更显得跌宕起伏和人物形象精神的更加升华。从先生作品中人物悲剧的背后，使我们很容易看到路遥先生早已有了一种殉难的情节设置。所以，在他的作品中，他也是多么的渴望拥有甜蜜的爱情和美满的婚姻，可是，最终婚姻走到了尽头，才多有了如“双扇扇的门嘞单扇扇开，叫一声哥哥你快回来！”读到此，我也不禁潸然泪下……“平凡的世界，辉煌的人生。“路遥先生短暂的一生给我们留下了宝贵的精神营养。行走在先生文学作品中描述的故事情节中，寻找那段流逝的岁月，感触平凡人的不平凡世界，都给了我们一种奋斗和前行的力量，使人的心灵得以净化和震撼、感动。读懂了路遥先生的这些励志的作品，就会使人读懂人生，读懂在这个平凡的世界上不平凡的人，都在警示我们该怎样去生活和我们对人生的态度与思考，也使人明白了生命为何出发，为何而来；明白了什么是人民，什么是生活；我们从哪里来，要到哪里去的道理。

生活在不断地死亡，生活又在不断地新生。爱和生存比起来，生存永远是第一的！具备高尚的人格，健康的情感，才能写出好的作品。后来在好多地方看到为那些立下贞女烈妇的贞洁碑坊，联想到陈忠实先生所著的《白鹿原》，确为田小娥叫冤不平，她是一个叛逆者，仅仅是只为了一个自然人想要得到她在这个社会上获得的最基本、最其码的生存要求罢了。但是，在那个特定的社会里，她是得不到人们的基本认同，生的痛苦，活的痛苦，死的痛苦。哪个特定的社会就是一个镇妖塔，田小娥自然就被定为淫妇妖女。

对于一个写作者，阅读是基础，对生活，对生命的感悟，对历史，人文地理的理解，然后才能谋篇布局，遣词造句，突出主题，升华思想！我想，一个作者只有直接参与了生活，参与了社会发展，参与了历史的进程，亲身溶入了生活，直接获得了一种对生活的体验才能进入对文学作品的直接思考。路遥，陈忠实，贾平凹被誉为陕西文坛的“三驾马车”，无论是在《平凡的世界》《白鹿原》《废都》的创作过程中都肯定大量阅读，参考了柳青的《创业史》《钢铁是怎样练成的》《悲惨的世界》《百年孤独》这些世界名著吧！文学的本质就是对社会、对人生、对生活本质的切身体验和体会。李白面对庐山瀑布，发出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的浪漫诗句；杜甫面对民不聊生，饥寒交迫的残相，才发出了“朱门酒肉臭，路有冻死骨的”悲叹；陆游一生为了收复故土而奔波，直到临终之际，仍然嘱咐他的儿子，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”的爱国之情；于右任旅居台湾，为抒发游子之心，写下了“葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，不能忘。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇。”

阅读悦情，即为此意吧！

篇六：阅读的力量征文3000字

读书，是打我记事以来最喜欢做的事；读更多的书，是我准备花费一辈子的时间的漫长修行。

回忆起小时候，农村娃能读到一本课外书那是一种极其奢侈的事情。“穷人的孩子早当家”，课余时间得帮家里砍柴、放牛、打猪草，做一切力所能及的事。之所以不曾被寒苦的日子压倒，再苦再累仍能享受片刻的美好时光、心中充满希望，就在于我爱上了读书。有书本的陪伴，虽然过着贫困的生活，心中依然自带光茫，让那些无数平凡的日子，都赋予了光辉。

上小学的时候，我特别感恩的就是我的启蒙老师——高菊老师。每隔几日，她总会利用下午自习的时间，给我们讲人物故事、成语故事和各种寓言故事，特别是神话传说故事，不仅如梦如幻生动有趣，而且大都是规劝人们向真向善向美的，让我记忆犹新。有同学好奇地问高老师咋能知道的这么多呢？高菊老师就说都是书上看来的。然后，她讲到自己因为沉迷于看书戴上了眼镜，忘记拔猪草空筐回家被父母责骂，有时甚至忘记吃饭。也因为兴趣使然，做了一名老师，后来还当了小学校长。高菊老师偶尔，会把自己珍藏起来的、适合我们小学生看的书带来学校供我们读，我现在都能想起同学们的百态：读不得时的猫爪挠心、坐立难安，读书时的如愿以偿、神采飞扬，读书过后的心满意足、欢心舒畅。

小时候我能看到的书是相当有限的，看的最多的当属连环画，手掌大小的册子，大家之间相互传阅，久而久之，基本看不到故事标题，因为书皮已经不翼而飞了。但是，这一点都不影响我们沉迷各种故事情节。家长的骂声不绝于耳，被老师收走放学时还回来，那就一边往家走一边继续看（那时路上没车，来往都是人，现在孩子勿模仿），成了我们儿时的极大乐趣。村里有一个我们的六爷爷，冬日农闲时光，晚饭之后除了给牲口喂食喂草一般不咋忙，我们孙男孙女一大群，就会围坐在六爷爷家的热炕上，伴着煤油灯的光亮，听他神采风扬地讲故事。六爷爷总会以“古朝古朝，你不朝我朝”开头，讲《杨家将》《薛仁贵征东》的故事，还讲《水浒传》和《三国演义》里一些英雄人物的故事。六爷爷讲故事绘声绘色，经常自带音效，根据角色变换音色，故事情节波澜起伏，高潮迭起，引人入胜。有时正当讲的精彩时，六爷爷就会以要给牛羊上草的理由停下来，孙男孙女们不乐意了，总有人提议，让最小的或者最勤快的孩子去给牲口上草，这个间隙是休息的、等待的、讨论的，有些小孩还要趁此机会撒泡尿，等给牛羊上草的孩子一回来，六爷爷就继续他精彩的“古朝”。夜幕深邃月明星稀，冷风嗖嗖寒气逼人，我们一众才恋恋不舍结伴回家，一路上还是精彩的故事评论。

上了初中后，张存明老师给了我很大的帮助。他是我的语文老师，也是学校管理图书馆的人，我每次厚着脸皮去借书，张老师总会说：学习当紧，不要被课外书迷了心智——提醒的极是。那时候我对鲁迅、巴金、老舍、朱自清等这些著名的作家有了那么一点点的了解，于是，读了他们的好些书《彷徨》《呐喊》呀，《家》《春》《秋》激流三部曲呀，《四世同堂》呀……可是，在那个靠天吃饭也不一定能讲温饱的年代，哥哥、弟弟和我一起读书的学费成了家里亟待解决的重大问题，父亲只好外出揽工挣钱去了。我们心疼母亲一人每天干着家里门外的农活，每到周末放学回家，总有做不完的农活、抹不完的锅台。到了学校，老师各式花样“念经”（满含褒义）抓学习，我就会急切地做完一天的作业，在晚自习的时候偷偷摸摸着看课外书，有时候太沉迷于精彩的故事情节不能自拔，我的手电筒就派上了用场，猫在被窝里接着看。现在想想，虽然感觉自己总在想办法看书，可是真正读的书也不是很多。大多数至今还有印象的书还是利用寒暑假的时间读的。

读《福尔摩斯探案集》正好是暑假时间。夏日的中午，烈日炎炎暑热难耐，母亲与邻居婶娘们坐在硷畔的大榆树底下乘凉闲聊，我就一个人歪躺在家里，沉迷在福尔摩斯寻找破案线索的故事情节里。有时，会刮一阵轻风，门和窗子应风“咯吱”一声，带动门栓“哐当”响一下，那声音平时听起来不以为然，但是，当你正处于紧张、恐怖的破案现场，那声音就会变得异常诡异。索性，将门窗反锁，一会儿看看书，一会儿看看家，问自己身在哪里。母亲回来敲门也会吓我一大跳，看到我满头大汗，一边训我大热天为啥锁门关窗，一边将门和窗随手大敞开。我也才发现，头上豆大的汗珠，是热出来的还是被吓出来的？我也不知道。上初二的一个秋季学期我是在家里度过的，风湿性关节炎每天要注射药，还要口服药，也要住得温暖，学校里是没有这样的条件的，家长也不会舍家陪我，居家是最好的选择。我很感激这段漫长而快乐的时光，说漫长，是以一个学生的口吻，耽误了学习；说快乐，是以一个读者的身份，给我惊喜。大姑觉得我居家休学影响学习，把二哥珍藏的好些书带来供我读，《红楼梦》两册八十回的版本，我很用心地读了，自己画人物关系图谱，背诵金陵十二钗命运符，重复看精彩的片段，每天沉迷于此不亦乐乎。有时忙碌一天的母亲回来问我口服药吃了没，我才吐吐舌头。看《红楼梦》的态度我是认真的，但是读起来极不顺畅，不认识的字、不懂的词语太多，就像屎壳郎扒牛粪——每天挛蛋蛋。除了池砚斋的批注，也没处查没处问，总觉得大姑小气，肯定还有一本书没拿全，大姑来看我一次我问一次，有一次真问急了我就再没问，到后来才知道，原本就是高鹗的版本失传了而已，冤枉了大姑。

上到高中，读书的资源就多一些，图书馆可以借书，校门口可以租书，住县城的同学家庭条件好些有藏书也可以免费借来阅读，感觉幸福了许多。蔺彦杰老师带我们语文课，对他印象最深刻的有这么两句话，“好好学，大学生活美如花。”这一句后来被我们一致认为，不太靠谱。但是还有一句“好好读书，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这一句是真的，千真万确，受益于每一个好读书的人。对我来说，有了丰富的资源，知识积累也多了那么一点点，就有了如鱼入水池、久旱逢甘霖、他乡遇故知的幸福满足感。读中国的，读外国的，读经典名著，读武侠小说，读名族的，读人文的，什么《穆斯林的葬礼》啦，大小仲马的《茶花女》《基督山伯爵》啦，借男同学的金庸小说啦等等，都是这个时候读的。偶尔还偷偷读一点言情，因为是租的，没那么多经费放开来读。

到了大学，读到的书就是一个“杂”字。上了大学，也就步入了成人的行列，思想和眼光上没有太多的限制条件，于是，啥书我都读，内容范围形式不限，逮住啥读啥，特别是杂志，逛街被塞的小医院宣传杂志我都能拜读一番。偌大的图书馆，专业的、文学类的、社科类的等等，馆内藏书量极大，种类繁多；文字的，电子类的，形式不一。还有校园内的几个书店，无所事事游逛闲荡之后，往往会不经意间走进去，能读到最新出版的书籍，最新的时代潮流和最新的发展现状，有哲学、科技、人文的，还有学术，甚至是漫画和娱乐的，都具有一定的时代前瞻性。大学期间所读的书，内容涉及面广，层次参差不齐，有贴近生活的，有无关自我的，也有撞击灵魂的。真所谓“书海无涯苦做舟”，只要坚持勤勉，读书无处不在。海明威的《老人与海》《居里夫人自传》《泰戈尔诗集》、路遥的《平凡的世界》、余华的《活着》《李开复写给大学生的信》、柴静的《看见》、《读者》等等，对我都有积极的影响。我也爱书，经常念叨一件事，再到大学毕业季，我要去学校的“跳蚤市场”采购一批书回来，以解开我心中一直以来紧系的死疙瘩。可惜毕业的时候快递业没有现在这样发达，厚重的藏书邮寄费太过昂贵，只好八块五块的赠卖给学弟学妹们了。

后来，我结婚有了孩子，每年都会买一些书回来，大部分是孩子们的绘本书、故事书、百科全书、唐诗宋词、四大名著等等，门类多，范围广，想着从小培养他们阅读的习惯和兴趣，开阔他们的眼界，提高孩子们的思想高度，同时也为了弥补我小时候没有书读的缺憾。奢侈点，我也会给自己买几本喜欢的书，立于案头，闲暇之余翻起，如浴春风。

三毛曾经这样说：读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。细读起来，其实真就是这么一回事，曾经读过的书不见得一一都记得，但是，它总在潜移默化地影响着我们的行为和思想，让灵魂都能带着书香气。

多读书能增长知识，使人进步。毫无疑问，我们从小到大读书无数，不论是术业专攻，还是休闲消遣，亦或是兴趣爱好等各个方面，我们在读书过程中学到了无穷无尽的知识武装头脑，增加智慧。“活到老学到老”，每天进步一点点，我们距离预想和成功就能更近一点点。

读书可以开阔眼界，挖掘自身潜力。读一本书，好比行万里路，不仅可以到达预定的目的地，也可以观赏沿途的风景，不仅可以知古今，还可以思考未知。读一本书，好比识人无数，用名家的思想引导自己，认识许多优秀的人的同时，也可以更清楚地认识自己，改善自身不足，让自己变得更加优秀。

读书可以修身养性，从内在提升气质。书籍是我们最为忠诚的朋友，他告诉我们真、善、美，与我们的心灵进行对话，帮我们缓减压力，消除疲惫。多读书也让我们变得快乐，变得自信，变得优雅和精致，更好地学会生活、热爱生活。

读书可以增加我们思维的宽度、思想的厚度和人生的高度。读书的好处说不完，它只受益于热爱读书的人们。

所以，让我们一起读书吧！