宇宙的另一边仿写加减乘除（通用20篇）作文

篇一：宇宙的另一边仿写加减乘除

在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一阵大风等于一片糟糕。这时候，人们都忙着收拾东西……这样，大地万物加上一阵风又等于人们的劳动日。——柴文丽

篇二：宇宙的另一边仿写加减乘除

在宇宙的另一边。减法是这样的，地球减去月亮。就等于地球有着很大的灾难。地球上一片漆黑，什么也看不见。人们借着天上的星星照的光找着方向。

篇三：宇宙的另一边仿写加减乘除

宇宙的这一边，是幼儿园到初中不住宿的，到高中才住宿，那么，在宇宙的另一边，是幼儿园到初中住宿，高中不住宿吗？在宇宙的这一边是小朋友上学，大人上班，那么，在宇宙的另一边，是大人上课，小朋友上班吗？这宇宙的这一边，男生是短头发的，女生是长头发的，那么，在宇宙的另一边，是男生是长头发的，女生是短头发的吗？这宇宙的这一边小朋友是黑发的，老人是白发的，那么，在宇宙的另一边是，小朋友是白发的，老人是黑发的吗？

篇四：宇宙的另一边仿写加减乘除

胡锦辰

宇宙的另一边，乘法是这样的：“茂密的树林”乘“可爱的动物”，再乘“清清的小河”，等于“美丽的大自然”，又等于“天然氧吧”，最后等于“我们的绿色家园”。

篇五：宇宙的另一边仿写加减乘除

曹嘉泽

在宇宙的另一边，乘法是这样的“春风又绿江南岸”乘”碧玉妆成一树高”，再乘”春暖花开”等于“草长莺飞二月天”又等于”万物复苏，生机勃勃”。

篇六：宇宙的另一边仿写加减乘除

在宇宙的这一边，我们这里上课四十分钟，下课十分钟；在宇宙的另一边，是不是上课十分钟，下课四十分钟呢？当我拿出数学作业时，宇宙另一边的我是不是拿出语文作业呢？他们的语文作业会是什么样子的呢？在宇宙的另一边，习作是这样的：他们是先写结尾，再写中间，最后写开头的。所以他们读作文时都是倒着读的。生字是这样的：先写右边再写左边的或者先写声旁再写部手的。读书是这样的：先把书倒过来，从结尾开始读。他们的语文书和我们的语文书不一样，印着数学的外壳，里面没有目录，直接从生字表开始。

篇七：宇宙的另一边仿写加减乘除

多了一个玩伴了。

在宇宙的这一边，早晨太阳升起，此时在宇宙的另一边，月亮是不是刚刚升起呢？那边的太阳和月亮是什么形状呢？是星形？三角形？还是正方形呢？

在宇宙的这一边，春天春暖花开，万物复苏。而在宇宙的另一边，是不是还像秋天一样，农民伯伯忙着丰收，小朋友爬到树上摘果子呢？那他们的秋天与我们的秋天有什么不同呢？

在宇宙的另一边，车子是这样的，燃料全都是水果，加油是这样的，人们把水果榨成汁加到车里，车就可以跑了，这样既环保，又不破坏环境，而且烂水果也可以。正当我在茫茫宇宙中穿梭，爸爸打断了我的思绪，喂，你干嘛呢？于是我把我想的告诉了他，在宇宙的另一边，如果要写一篇关于花的作文，就要想象自己是一朵花，慢慢的变成花，花开得越好，作文的分数就越高。

夜深了，星星困得眨眼，我是不是也该进入甜蜜的梦里，继续寻找宇宙另一边的秘密呢？

家长寄语：作文发挥了你的部分想象力，宇宙奥秘等待你继续去探索发现。相信有一天，想象有可能真的变成了现实。正因为有很多富有想象力的人，让很多不可能变成了现实。平时多读一些书籍，用知识武装自己的大脑。让自己变得更加优秀，加油！

篇八：宇宙的另一边仿写加减乘除

田雨恒

宇宙的另一边，乘法是这样的：“迟日江山丽”乘“胜日寻芳泗水滨”，再乘“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，等于“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，最后等于“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”

篇九：宇宙的另一边仿写加减乘除

在宇宙的另一边，乘法是这样的：一百棵小树乘于一大片土地等于一片树林。每棵树都欢迎着大家来树荫下乘凉。

篇十：宇宙的另一边仿写加减乘除

“在宇宙这边，李老师教语文，那在宇宙另一边李老师是女王吗？”——王宗玮

篇十一：宇宙的另一边仿写加减乘除

太阳系的另一边

单俊玮

夕阳西下，我趴在窗台上看着美丽的火烧云。

它告诉我一个秘密，在一个很遥远的地方——太阳系的另一边，那里有一样的地球，有一样的中国，还有一样美丽的宁波。这宁波里有另一个我吗？

当我在白天就绞尽脑汁地写作业的时候，另一个我是不是正躺在柔软的床上安心地睡觉呢？当我羞愧地被老师骂时，他是不是在自豪地接受老师的表扬？当我放学往左走时，他是不是往右走呢？我们的尽头在什么时候相会呢？

在太阳系的这一边，草坪是绿的，那么，在太阳系的另一边草坪是五彩的吗？

在太阳系的这一边，我们一般都用右手握笔的，那么，在太阳系的另一边，都是用左手握的吗？

在太阳系的另一边，减法是这样的，大地万物减一场大雪，等于一边绿油油。那时，无数的孩子都会从家里冲出来，放风筝、玩滑雪、去野餐……。这样，大地万物减一场白雪又等于无数家庭的幸福生活。

到了明年的时候，我一定要迎着火烧云，飞到太阳系的另一边，去拜访那另一个“我”。

篇十二：宇宙的另一边仿写加减乘除

在宇宙的另一边，加法是这样的；春色满园加草长莺飞，等于生机勃勃，那时很多很多的孩子会从家里飞奔出来，玩耍嘻戏，放风筝……这样大地万物，又加上了春风十里，又等于无数孩子的游乐园。

篇十三：宇宙的另一边仿写加减乘除

310班吕维嘉

我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。

星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这边的倒影。那里有一样的城市，有一样的街道，街角处有一栋一样的房子，房子里有一个孩子。

那个孩子是我吗？当我刚要预习功课时，他是不是正好把功课预习完了？当我要上课时，他是不是下课了？当我在骑自行车时，他会不会也在骑自行车？我们骑到哪里会相遇呢？

在宇宙的这一边，人是不会飞的；在宇宙的那一边，人是会飞的吗？在宇宙的这一边，汽车是在地上行走的；在宇宙的那一边，汽车是在天空中飞的吗？

要做作业了，我做的是语文作业，在宇宙的那一边，他是不是在做数学作业？他们的作业是什么样的？

减法是这样的：小池塘减去杂草等于一片湿地。这时，无数的水生生物便跑过来，一直玩耍、游泳、产卵……这样，小池塘减去杂草又等于无数水生生物的乐园。

这时，天黑黑的，像一块黑布一样。妈妈也叫我该睡觉了。这样吧，我就在梦中去拜访宇宙那边的“我”。

家长寄语：发挥想像，脑洞大开。可以提出更多新奇的想法，学会词句运用。

篇十四：宇宙的另一边仿写加减乘除

我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。

月光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一座一样的城市，一条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有一个一样的我。

那个我是另一个我吗？当从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？我在玩耍的时候，他是不是也在玩玩耍？当我气喘吁吁，爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里遇到？

在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？宇宙的这一边，太阳刚从东方升起；那么在宇宙的另一边，太阳是从西边升起吗？

早上我背着背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？

上课铃声响了，我们第一节课是语文课，在宇宙的另一边，第一节课是数学课吗？他们的数学课会是怎样的呢？宇宙的这一边，班主任老师，是语文老师，在宇宙的另一边，班主任是数学老师吗？

在宇宙的另一边，乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”再乘“春雨贵如油”等于“春风又绿江南岸。”

宇宙世界真有趣啊！

毛语彤

罗彩月

篇十五：宇宙的另一边仿写加减乘除

王一名

宇宙的另一边，乘法是这样的：“初夏五月”乘“夏景遽如许，先从草先知”再乘“火伞高张”，等于“烈日炎炎”，又等于“连雨不知春去，一晴方觉夏深”，最后等于“别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明”。

篇十六：宇宙的另一边仿写加减乘除

李梓萱

在宇宙的另一边，乘法是这样的：“波涛汹涌的海浪”乘“碰到岸边的白色浪花”，再乘“海底闪闪发亮的贝壳”，等于“一望无际的大海”，又等于“夏天时人们游玩的景点”，最后等于“这个世界美丽的眼睛”。

篇十七：宇宙的另一边仿写加减乘除

梅宇轩

在宇宙的另一边，加法是这样的：一阵大雨加上一颗种子就等于一棵大树。那时，无数的孩子就会从家中冲出来乘凉。这一颗种子加上一阵大雨又等于无数孩子的欢笑声。

篇十八：宇宙的另一边仿写加减乘除

曲俊杰

在宇宙的另一边，如果想写一篇关于老师的习作，就可以闭上眼睛，想象老师的样子，慢慢的让自己也变成老师，在课堂讲得越好，习作的分数就越高。

篇十九：宇宙的另一边仿写加减乘除

宇宙的另一边，加法是这样的，一场冰雹加上一场大雪，等于无数人们的灾难，这时人们都开始收拾东西，又等于人们的劳动。

篇二十：宇宙的另一边仿写加减乘除

刘皓轩

宇宙的另一边，乘法是这样的：“江南仲夏“乘“接天莲叶无穷碧”，再乘“时雨下如川”，等于“小荷才露尖尖角”，又等于“绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘”，最后等于“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”