中心小学国庆主题实践活动方案（精选18篇）作文

篇一：中心小学国庆主题实践活动方案

一、指导思想

为落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感，深刻感受祖国xx年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，激励全体少先队员刻苦学习、奋斗拼搏、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。在党的二十大召开之际，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习、爱祖国，争做新时代好少年，我校决定开展“喜迎二十大·欢度国庆节·奋进新征程”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。

二、活动对象

全体学生

三、活动时间

2022、9。23—2022。10。7

四、活动主题

喜迎二十大·欢度国庆节·奋进新征程

五、活动内容

(一)知国庆

1、以“喜迎二十大·欢度国庆节·奋进新征程”为主题，通过国旗下讲话，使全体师生了解国庆节相关知识。

2、召开“喜迎二十大·欢度国庆节·奋进新征程”国庆节主题班队会，各班队通过视频，PPT等资料，进一步加强学生的爱国主义教育。

3、绘制以“喜迎二十大·欢度国庆节·奋进新征程”国庆主题黑板报。

4、融合2022北京冬奥会、神州十四号，全民战“疫”，中国梦，喜迎二十大等元素，开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动。

5、鼓励在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。

(二)歌颂祖国

一二年级要人人学会唱国歌，利用十一假期录制唱国歌或乐器演奏国歌的短视频，要求画质清晰，横向拍摄，MP4格式，上传班主任处！

三四五六年级鼓励学唱《歌唱祖国》《我和我的祖国》《没有共产党就没有新中国》等爱国歌曲，并录制上传到班主任处！

(三)我和国旗留个影

利用节假日，走到不同的地方去发现国旗可以悬挂在哪些地方，并在你认为最有意义的地方与国旗合影。要求照片画质清晰，形式新颖，可以是集体合照，也可以是个人，少先队员佩戴红领巾，队礼标准！作品上传至班主任处！

（四）开展“手绘中国梦”绘画活动

重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。

（五）我是新时代少年，抒写童心童语

各班级发动学生积极参与文明网“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，听党话、感党恩、跟党走。

(六)雏鹰假日小队活动

各中队可组织小队利用假期积极开展参观爱国主义教育基地、“学雷锋志愿服务活动”等社会实践等活动，以自己的实际行动弘扬爱国精神，传递爱国情怀，增强青少年的国家观念和爱国情感。

活动对象：3-6年级

温馨提示：开展校外实践活动，请严格遵守活动地防疫要求，注意人身安全。

（七）开展一次“红歌大家唱祖国更美好”班级合唱比赛活动

比赛要求：①演唱的内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲。②每班参赛曲目2首，一首国歌或《没有共产党就没有新中国》，另一首自选。本级部各班级曲目尽量不要雷同，演唱时安排1名学生或班主任担当指挥。③各班根据需要所选参赛曲目，自行伴奏音。④级部安排师生评委。⑤每班提交活动照片一份。⑥级部填写活动比赛成绩。

（八）阅读一本红色书籍，培育爱国主义情怀

各班主任在班级群中宣传动员学生积极参与，激发他们阅读红书的热情。可以自行购买一本红色书籍或者利用网络平台阅读电子书籍（注意时间的控制，保护视力）。推荐红书如下：《铁道游击队》、《苦菜花》、《红旗谱》、《野火春风斗古城》以及一些红色教育读本，比如《红色履历》《胜利进军》等或者相应的年级推荐文章。

具体要求：每名同学写出一篇500字的读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。

六、活动要求

(一)假期请各学校认真组织实践活动。

(二)注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。

(三)各班主任将活动作品收集后，各学校将活动可择优推报3—5份，以学校命名打包，提交少队群，大文件可发至邮箱，学校将择优通过公众号展示推送！

篇二：中心小学国庆主题实践活动方案

指导思想

1、为严格落实国家“双减”政策，丰富学生的课余生活，增强学生的劳动观念，培养学生的生活生存技能，培养学生创新意识和实践能力。

2、让学生通过学习和实际操作，从小养成爱劳动的好习惯。

3、促使学生全面发展，结合《劳动教育》（读本），广泛开展“我们爱劳动”劳动实践主题教育活动。

活动时间

20xx。10。01-20xx。10。15

主题内容

一、二年级主题

家里垃圾我来倒

活动要求：

（1）要有主动意识，向家人声明：家里垃圾我来倒！

（2）主动学习垃圾分类知识，将垃圾分类投放；

（3）劳动过程中保持环境整洁，准确投放垃圾；

（4）注意倒完垃圾后，套好垃圾袋等细节；

（5）注意个人卫生，丢完垃圾要洗手；

（6）培养良好的劳动习惯，从小事入手，自己的事情自己做，会做的事情主动做。

三、四年级主题

我的房间我整理

活动要求：

（1）在落实“家里垃圾我来倒”的基础上，开展“我的房间我整理”劳动教育活动；

（2）将房间内的物品分类摆放整齐；

（3）每天起床后要整理内务，铺平床单、叠好被子；

（4）熟练扫地、拖地、擦桌椅等劳动技能；

（5）房间每天开窗通风至少一小时；

（6）坚持良好的劳动习惯，欣赏自己的劳动成果，体会劳动的快乐。

五、六年级主题

今天我当家

活动要求：

（1）在落实“家里垃圾我来倒”、“我的房间我整理”的基础上，开展“今天我当家”劳动教育活动。

（2）制定活动详细计划，如：今天需要做什么、什么时候开展做、先做哪件事、应该怎么做等（比如准备一顿饭需要考虑就餐人数、家人的口味、食材的采购、学习烹饪等）；

（3）学会统筹优化的方法；

（4）发展劳动技能，促进亲子关系；

（5）劳动过程中将人身、财产安全放在第一位，主动学习用火、用电安全；

（6）坚持良好的劳动习惯，体会劳动的快乐。

评比方法

用好《劳动教育》（读本），以月主题劳动教育活动为抓手，以年段为单位，以展评为推进方式，广泛开展劳动实践教育活动。各班由班主任发起活动，家校配合，鼓励每位学生都参与。家长应帮助孩子采集过程照片，将评语以书面的形式记录下来，交给班主任。

各班学生将自己劳动过程的照片冲印出来（电子版发给老师存档），大小为4寸或6寸，可将多张照片合并为一张相纸，在各楼层连廊进行展览。各班班主任利用主题班会课，分享劳动体会、家长评价。每班评选2名“劳动标兵”并授予证书，由德育处组织颁奖和宣传。

活动要求

各班应充分利用国庆假期广泛开展劳动教育活动，密切家校联系，主动取得家长配合。

学生在劳动时，家长应帮忙采集过程照片，手机横屏拍摄，班主任应原图保存，收集学生的劳动感悟、照片旁白、家长评价等资料，在班内组织评选。将评选出的“劳动标兵”照片原图、配文保存至以下路径：德育处→材料收集→20xx-20xx学年→主题活动→劳动标兵→20xx。10第一期。以班级为名称建立文件夹，并填写《xx小学劳动标兵第一期名单》。

篇三：中心小学国庆主题实践活动方案

为庆祝中华人民共和国成立xx周年，弘扬和培育社会主义核心价值观，引导广大未成年人传承红色基因，增强爱党爱国爱社会主义情感，学校决定开展“童心向党”庆国庆系列主题活动，隆重献礼祖国母亲。活动内容安排如下：

活动一

庆国庆主题班队会

围绕主题内容，通过国旗下讲话，使团体师生了解国旗法、国歌法等国庆节相关知识。

召开“童心向党”庆国庆主题班队会，进行国旗法、国歌法及党史国史教育。

绘制一期以“童心向党”为主题的黑板报。

活动二

童声嘹亮颂祖国

“童心向党唱响国歌”

一二年级

庆国庆歌咏比赛

比赛时间：9月29日上午

地点：多媒体教室

“童心向党歌声嘹亮”

三至六年级

队歌、校歌歌咏比赛

比赛时间：10月11日、10月13日

地点：多媒体教室

活动三

红色经典“四个一”

活动时间：国庆节假期期间

活动对象：一至六年级学生

国庆期间观看一部红色电影；

读一部红色经典书籍；

和国旗拍一张合影；

各中队可组织雏鹰假日小队利用假期参观一处爱国主义教育基地。

（选择参与其中的两项活动即可）

活动要求：

一、请各班队假期期间认真组织实践活动。

二、注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意遵守活动地的防疫要求，注意安全，不破坏环境，做文明小公民。

三、各班班主任将相关活动作品收集后，各项活动可择优推报3—4份，以班级命名打包文件，于10月8日下班前发至大队部箱：

学校将择优通过公众号展示推送

篇四：中心小学国庆主题实践活动方案

在祖国xx周岁生日之际，在党的二十大召开之际，为进一步贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，响应xx产业集聚区相关文件精神，决定组织开展xx小学秋假实践活动。

01

喜迎二十大童心颂祖国——xx小学第十四个弘扬和培育民族精神月主题教育活动

[活动时间]

9月29日

[上午活动流程及相关事项]

集合、整队：8：00——8：15

一）启动仪式：8：15——8：30

1、出旗、唱国歌

2、校长致辞

二）经典诵读比赛8：30——9：20

1、参加对象：5——6年级

2、评委：xxx(负责汇总)

3、奖项设置：一等奖2个，二等奖3个，三等奖3个。

4、颁奖：xxx

5、候场说明：

（1）各班配班老师与班主任一起带队参加比赛，协助班主任老师做好列队、话筒安放等工作。配班老师安排同午餐管理老师安排。

（2）各班提前2个节目到舞蹈室候场，每提前一个节目在舞台左侧候场区准备；参赛人员从舞台左侧上，右侧下。

三）班班有歌声比赛9：30——10：40

1、参加对象：2——4年级

2、评委：xxx（负责汇总）

3、奖项设置：一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个。

4、颁奖：xxx

5、候场说明：

（1）各班配班老师与班主任一起带队参加比赛，协助班主任老师做好列队、话筒安放等工作。配班老师安排同午餐管理老师安排。

（2）各班提前2个节目到舞蹈室候场，每提前一个节目在舞台左侧候场区准备；参赛人员从舞台左侧上，右侧下。

四）秋季游园运动会（9：30——11：00）

1、参加对象：5——6年级

2、活动地点：xx小学田径场（主席台前100M跑道）

3、活动内容：a。跳绳接力；b。协同作战；c。爬山涉水

4、裁判员：

跳绳接力：xxx（发令、计时）、xxx（登记成绩）

协同作战：xxx(发令)、xxx（计时）、xxx（登记成绩）

爬山涉水：xxx（发令）xxx（计时）。

[下午活动流程及相关事项]

五）游园运动会（1：10——）

1、参加对象：1——4年级

2、活动地点：xx小学田径场（主席台前100M跑道）

3、活动内容：a。跳绳接力；b。协同作战；c。爬山涉水

4、裁判员：

跳绳接力：xxx（发令、计时）、xxx（登记成绩）

协同作战：xxx(发令)、xxx（计时）、xxx（登记成绩）

爬山涉水：xxx（发令）、xxx（计时）；

六）爱国主义影片赏析《战狼2》

1、参加对象五六年级1：10——3：10

2、地点：各班教室

3、相关资源见

七）成语故事大赛（1：20——2：30）

1、参加对象：1——2年级，每班2——3人。

2、活动组织：xxx（组织比赛、摄影、专场报道）

3、活动助理：602学生2名，发放参赛序号，宣布比赛进程。

4、评委：xxx

5、奖项设置：按参加人员比例取奖，其中一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

6、比赛时间地点：9月29日下午1：20四楼多媒体教室

八）迎中秋，庆国庆毛笔书法大赛（1：20——）

1、参加对象：3——6年级，人数不限

2、比赛时间地点：9月29日下午1：20，地点另行通知。

3、活动组织：xxx（组织比赛、摄影、专场报道）

4、活动助理：601学生2名

5、评委：xxx

6、奖项设置：按参加人员比例取奖，其中一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

2

赞身边人讲身边事——xx小学迎国庆教工演讲比赛

1、活动时间：20xx年9月29日下午3：40——5：00

2、活动地点：中四楼多媒体教室。

3、参加人员：各工会小组成员。

4、活动要求：以各工会小组组长负责牵头，每小组物色1——2名成员进行演讲，说一说他（她）的先进事迹，赞一赞他（她）的人品操守，可以是同小组内人员，也可以是别的小组人员。

5、演讲时间：每人不超过10分钟。

6、评奖方式：以办公室为单位评出一、二、三等奖若干，评委由行政组成员组成。

3

让每盏灯都能在这里点亮——xx小学班级主题风采微信展示活动

1、活动目的：

通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班级的整体素质。

2、活动主题：

班级文化各显风采

3、活动对象：

全校各班

4、展示内容介绍及要求：

班级风采展示主要涵盖的内容有：以班为单位，各班制定班级口号，收集本班的活动内容、照片，如点滴生活感动、班级辉煌成果、班级成长记录等，以一定的主线将他们串联，形成本班最亮丽的风采，以报道的形式在学校微信公众号上展示。展示内容要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和学生风采。

5、展示时间：

10月下旬

6、展示评比：

各班级收集整理好材料后，班主任登陆xxx编辑器/，以最美的视角编辑本班风采内容，之后保存。温馨提示：1。照片应调整至1M以内；2。编辑选取样式需消耗积分，所以现在最好能每天登陆赚取积分，为之后的编辑选取更多更好的样式做准备。

10月下旬，学校以年级为单位在微信公众号每天一个年级进行展示，约一星期后按阅读量并结合学校行政评选，评出一二三等奖若干名。

篇五：中心小学国庆主题实践活动方案

一、活动目的

为庆祝第73个国庆节，落实立德树人的根本任务，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，南莫镇中心小学特开展“红旗飘飘·童心向党”系列活动。活动方案如下：

二、活动时间

9月27日-10月8日

三、活动内容

（一）主题教育活动

1、“勿忘国耻，振兴中华”主题升旗仪式；（9月27日）

2、各中队开展一次主题班会活动；（9月30日前，交照片2张）

3、各中队出一期迎国庆主题黑板报；（9月30日前）

4、观看一部爱国主义影片。（9月30日下午1、2两节课）

5、“清洁校园”国庆大扫除（9月30日下午大课间）

（二）国庆系列活动

1、我和国旗合个影

开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。（10月6日前）

2、我和国旗有个约会（一年级）

学生利用卡纸等材料制作一面国旗。（10月6日前）

3、我对祖国有话说（二、三年级）

和爸爸妈妈一起听一听爱国歌曲，并学唱一两首，把自己的爱国情唱给祖国妈妈听。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。（10月6日前）

4、我爱您，祖国母亲（四、五年级）

开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小，反面写班级、姓名和作品名称。（10月8日前）

5、《中国梦。祖国颂-2022国庆特别节目》观后感（六年级）

10月1日20：00观看CCTV-1综合频道、CCTV-3综艺频道播放的《中国梦。祖国颂-2021国庆特别节目》，写观后感。（10月6日前，交电子稿）

四、要求：

各班组织学生积极参与，每份作品都需要命名（如五2班刘语霏手抄报《我爱祖国》，每班的五件作品放在一个文件夹里，压缩好，以班级命名，如五2班），按时间节点上传五份优秀作品至班主任工作群便于及时编辑学校公众号推文。

五、奖项设置：

由学校领导组成员、优秀教师及学生代表组成评委组，对国庆节系列活动的举行情况进行打分，学校汇总，每项活动将设置一等奖2名，二等奖3名。优秀组织班级奖若干。

亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！

篇六：中心小学国庆主题实践活动方案

为庆祝中华人民共和国成立xx周年，青海解放xx周年，进一步加强全体师生的思想道德建设，弘扬和培育民族精神，激发师生的爱国主义情感，引导师生树立正确的人生观、价值观，深入开展民族团结教育月活动，全面推动民族团结进步事业不断深入发展，9月xx日至xx日我校开展以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题的系列活动。

一、活动主题：

中华民族一家亲同心共筑中国梦

二、指导思想：

为了庆祝中华人民共和国建国xx周年，青海解放xx周年，对全体师生进行爱国主义教育，引导学生牢记24字社会主义核心价值观，全面提升全校师生的爱国主义思想，采取多种形式，大力宣传党和国家的民族政策，牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同，推动各族师生多层次、多形式、多方式地走动互动，交往交流交融，推进民族团结教育常态化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦目标，营造良好的社会氛围。

三、活动时间：

xx月xx日—xx月xx日

四、组织机构：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx各班班主任及辅导员

五、活动内容：

（一）学校活动

1、组织一场全体教师参加的民族及宗教政策理论学习报告会。

2、全体教师撰写一篇民族团结心得体会，布置学习园地。

3、开展一次全体教师民族团结进步知识竞赛。

（二）分年级活动

一年级观看一部民族团结电教片。

二年级唱一首民族团结歌曲。

三年级开展开展一次民族团结教育主题班会。

四年级开展以民族团结为主题的手抄报。于xx月xx日前上交作品至教导处，每班上交10份以上作品（稿纸统一发放）。

五年级以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题，办一期黑板报。

六年级写一篇以民族团结教育为主题的小作文征集活动。于xx月xx日前上交作品至教导处，每班上交5份以上作品（稿纸统一发放）

篇七：中心小学国庆主题实践活动方案

一、活动目的

孩子的生日是母亲的苦难日，给孩子过生日不能忘记母亲十月怀胎的辛苦和分娩的痛苦。而新中国的诞生，更不能忘记革命先烈的流血牺牲，是他们用身体铺路，以血肉筑墙。用生命换来了今日之中国，勿忘历史，勿忘先烈，这就是爱国，我们可以在国庆节假期这个欢庆的日子，去旅游，去购物，去休闲，但是不能忘记今日之盛世是如何得来的，不能忘记今日之岁月静好是谁在为我们负重前行。特别是新一代青少年、儿童不能仅仅度过一个吃、喝、玩、乐的七天小长假，可以和父母一起通过阅读、观看纪录片等方式在这个特别的日子了解我们的国家是如何摆脱苦难一步步壮大起来的。徜徉在爱国主义的长河中，孩子们会度过一个更有意义的假期。在国庆节到来之际，学校特开展“我和我的祖国”系列活动。现活动方案如下：

二、活动时间

9月27日-10月7日

三、活动内容

（一）爱国主义教育活动

1、举行“担历史重任，扬时代之帆”为主题的升旗仪式；

2、各班级开展一次国庆主题班会活动；

（二）国庆德育系列活动

1、童声嘹亮唱国歌（1—2年级）

一、二年级的小同学演唱中华人民共和国国歌，录制演唱视频，感受《义勇军进行曲》中革命先烈不屈不挠、前赴后继的大无畏精神。

2、我在国旗下成长（3—4年级）

开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。三、四年级学生在生活中寻找有国旗的地方，拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员穿校服，佩戴红领巾，敬标准队礼。

3、我和我的祖国（5—6年级）

开展爱国主题观影活动，国庆假期期间可以和父母一起观看爱国主义影片、国家历史纪录片，拍摄观影照片（和片名合影）。

推荐影片：《鸡毛信》、《上甘岭》、《小兵张嘎》、《地道战》、《英雄儿女》、《开国大典》、《世纪大典》、《港珠澳大桥》等。

四、要求

回顾中华民族历史的长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的英雄，至今活在我们的心中，他们的光辉形象和可歌可泣的动人事迹激励着每一个中国人民奋发向上。我们作为新世纪的少年儿童，承担着历史的重任，更应该为了中华民族的伟大复兴贡献力量！请各班同学积极参与，并上传五份优秀作品至大队部。亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！

篇八：中心小学国庆主题实践活动方案

1、

活动目的

为庆祝中华人民共和国成立xx周年，弘扬和培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习、爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，我校决定开展“童心向党·我与祖国共成长”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。

2、

活动时间

9月28日-10月1日

3、

活动内容

01

网上签名寄语活动（全体学生）

发动全体师生参与xx文明网“党在我心中”、“祖国在我心中”网上签名寄语活动，抒发对党对祖国的热爱之情，做到听党话、感党恩、跟党走。（网上签名寄语完，请截图发给班主任。）

02

我和国旗合个影（一、二年级）

（1）在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。

（2）与国旗合个影。（9宫格编辑好发给班主任，下图仅供参考。）

（3）开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲演唱、弹奏或者手势舞、朗诵红色经典篇目等短视频。

03

我对祖国有话说（三、四年级）

（1）开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲演唱、弹奏或者手势舞、朗诵红色经典篇目等短视频。

(2)做一个快乐的“摄影者”。队员们在国庆节期间，以“小童心，大中国，我为祖国妈妈照张相”为主题，拍一张反映祖国绿水青山、城市建设、交通发达等方面的图片，或者参观xx周边“红色经典”景观的图片。

04

红色精神的“传承者”（五、六年级）

（1）观看一部爱国题材电影或聆听爱国主义歌曲，重温历史精神。感受中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。

影片推荐：《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》。（每班上传5张观影图片，学生需入镜。）

（2）开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。（8K水粉纸，右下角备注学校、班级、姓名。）

亲爱的队员们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！

篇九：中心小学国庆主题实践活动方案

今年是新中国成立xx周年，少先队建队xx周年，为迎接党的二十大胜利召开，加强队员爱国主义教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校结合实际，决定开展“童心向党欢度国庆”主题实践活动。

活动主题：童心向党欢度国庆

活动时间：9月20日——9月30日

活动对象：全体学生

活动内容：如下

1、我和国旗合个影

开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如街道办事处、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。

2、我和国旗有个约会（一年级）

学生利用手工课、特色课程等在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。

3、我对祖国有话说（二、三年级）

开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。

4、我爱您，祖国母亲（四年级）

开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。

5、手绘中国梦（五、六年级）

开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。

活动要求：

请队员们积极参与以上活动并在9月30日之前提交优秀作品（一至四年级每个班提供5幅作品图片或视频；五、六年级每班提供实物作品5幅），学校少先队将择优推选优秀作品在公众号平台和学校连廊展示！

亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，为祖国妈妈献上最美的祝福！

篇十：中心小学国庆主题实践活动方案

在国庆xx周年到来之际，为了加强爱国主义教育，大力弘扬爱国主义旋律，增强学生爱国热情，提高民族自豪感，激发爱国热情。同时，以国庆假期为培养学生劳动习惯的良好契机，为学生成长赋能。学校特制订20xx年国庆假期实践活动方案，具体如下：

爱国主义实践活动系列

我用巧笔画祖国

请用你的巧手画出“我和我的祖国”。

一二年级

《我和国旗》

图画

三四年级

《我的祖国》

图画

五六年级

《祖国妈妈我爱你》

手抄报

要求：纸张规格为8K。每班择优上交2幅作品。

我用歌声唱祖国

请用你的甜美歌声唱出对祖国的无限热爱。每位学生自选一首歌单中的红色歌曲进行学唱，鼓励学生有感情地演唱，并配上恰当的肢体动作。请学生家长用手机录制演唱过程，录制时，手机横向拍摄，注意画面稳定性，切勿抖动。演唱视频提交给班主任。每班择优上交2份歌唱视频。

附歌单：

1、《我的中国心》

2、《我和我的祖国》

3、《红星歌》

4、《歌唱二小放牛郎》

5、《歌唱祖国》

6、《快乐的节日》

7、《国旗，国旗，真美丽》

8、《少年，少年，祖国的春天》

9、《龙的传人》

10、《歌声与微笑》

11、《唱支山歌给党听》

12、《我爱北京天安门》

13、《中国，中国，鲜红的太阳永不落》

14、《东方之珠》

15、《今天是你的生日》等

我用照片赞祖国

用镜头捕捉家乡的美景，用照片赞美祖国的秀美与壮丽。如家乡的美景（农村田野的秀美风光、城镇建设的崭新面貌、凤凰湖的美丽风景等）、旅途中的风景（祖国的名山大川、人文景点等）。

拍摄要求：

1、注意画面的构图；

2、每幅作品注明作者的班级、姓名，并附100字说明（景点名称、景点所在地、景点的特别之处、景点的吸引力、作者和该景点的背后故事等）

拍摄作品原图发送给班主任。每班择优上交2份作品。

说明

爱国主义实践活动系列的三个活动，每位同学选择其中一个认真完成。

劳动实践系列

在这个假期里，龙翔小学重推家务劳动之“厨房篇”。希望每位同学走进厨房，撸起袖子，跟着爸爸妈妈学习怎么理菜、摘菜、洗菜、切菜、炒菜……有机会的话，五六年级的厨师们将在同学们面前露一手哦！

年级

一、二、三、四

主题

厨师预备队

劳动内容

帮助家人做好烹饪前的各项准备工作，如：理菜、摘菜、洗菜、切菜、剥豆子……

备注

请在家人的指导下使用刀具，注意安全。

年级

五、六

主题

掌勺小厨师

劳动内容

独立完成一道拿手菜

备注

请在家人的指导下使用刀具、煤气灶等，注意安全。

作品出锅时，请端着菜让父母帮助拍照记录。

五六年级的同学，本人与烹饪作品同框，照片以“班级+姓名+菜名”备注，原图发送给班主任。每班择优提交5张“掌勺小厨师”照片。每班择优提交5张“掌勺小厨师”照片。

另外，在国庆假期里，希望每位同学保持劳动的好习惯。坚持每天做力所能及的家务，并请父母用手机记录劳动的美丽瞬间。照片发送至桐乡教育班级圈，请老师和同学监督劳动的习惯的养成，也和老师、同学分享劳动的成果。

篇十一：中心小学国庆主题实践活动方案

今年是新中国成立xx周年，少先队建队xx周年，为迎接党的二十大胜利召开，加强队员爱国主义教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校少先队大队部结合实际，决定开展“喜迎二十大欢度国庆节”主题实践活动。

活动主题：喜迎二十大欢度国庆节

活动时间：xx月xx日——xx月xx日

活动对象：全体学生

活动内容：如下

1、我和国旗合个影

开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如街道办事处、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。

2、我和国旗有个约会（一年级）

学生利用手工课、特色课程等在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。

3、我对祖国有话说（二年级）

开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。

4、手绘中国梦（三、四年级）

开展“喜迎二十大欢度国庆节”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。

5、我爱您，祖国母亲（五、六年级）

开展“喜迎二十大欢度国庆节”手抄报活动，可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。

活动要求：

请队员们积极参与以上活动并在xx月xx日之前提交优秀作品（一至六年级每个班提供8幅作品图片或视频），学校少先队将择优推选优秀作品在公众号平台展示！

亲爱的队员们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，为祖国妈妈献上最美的祝福！

篇十二：中心小学国庆主题实践活动方案

一、活动目的：

为落实立德树人根本任务，提升学生民族自豪感，弘扬爱国主义精神，增强学生的爱国意识和爱国热情，激励学生刻苦学习、奋斗拼搏，引导他们爱学习、爱祖国、争做新时代好少年，xx第一小学特开展“喜迎20大率真少年心向党”主题教育活动，旨在通过一系列的爱国主义教育活动，营造爱国主义教育的良好舆论和氛围，隆重献礼祖国母亲。

二、活动时间：

2022年9月23日——10月8日

三、活动内容：

1、“少年心中国梦”主题绘画、剪纸作品活动

鼓励学生们重温党的光辉足迹，用手中的蜡笔将自己的梦想融入到祖国的大好河山之中，要求立意新颖，能展现祖国日新月异的变化。

要求：1-6年级参加，每班至少上交一份作品。纸张要求8开绘画纸，水彩、素描等作品形式不限。

2、“少年心中国魂”亲子同唱一首爱国歌曲、同讲一个爱国故事活动

鼓励学生们和家长们同唱一首爱国歌曲或同讲一个爱国故事，通过小手拉大手，进一步了解我们党的百年光辉历史，把红色传统、红色记忆、红色基因牢牢植入学生们的心灵，为自己是中国人而自豪，也达到了教会一个学生，带动一个家庭影响整个社会的良好效果。

要求：3-6年级参加，每班至少上交一份作品。作品立意新颖，积极向上，横屏录制，视频开头注明学生班级和姓名。

3、“少年强、中国强、请党放心、强国有我”科技制作活动

传承于敏精神，鼓励学生用身边的废旧电器、玩具等，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理，创新小制作、科技小发明、模型等作品。

要求：5-6年级学生参加，每班至少上交一份作品，作品形式不限

4、“少年智、中国智、小提案、大心愿”红领巾为20大建言献策活动

提倡广大学生积极关注党的二十大，并积极为党的二十大建言献策，培养学生的主人翁精神，积极为家乡的建设，为祖国的繁荣贡献自己的力量。

要求：自愿参加，活动形式不限，建议以视频形式提交。

篇十三：中心小学国庆主题实践活动方案

在十月收获的季节里，我们又迎来了一个值得庆祝的节日——国庆节！新中国成立xx周年来临之际，为弘扬民族精神，厚植爱国情怀，激发学生的爱国主义情感，增强集体凝聚力，陶冶爱国主义情操，xx旗第四小学在党支部引领下将开展“红心向党，强国有我”国庆节主题实践活动，引导新时代少年奋发进取。

1、活动目的

为庆祝中华人民共和国成立xx周年，弘扬和培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习、爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，我校准备开展“红心向党，强国有我”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。

2、活动时间

10月1日-10月7日

3、活动内容

01

我和国旗合个影

（一、二年级）

（1）与国旗合个影。

（2）开展以“我爱你，中国！——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲演唱、弹奏或者手势舞、朗诵红色经典篇目等短视频。

02

我对祖国有话说

（三、四年级）

（1）开展以“祖国放心，强国有我！——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲演唱、弹奏或者手势舞、朗诵红色经典篇目等短视频。

(2)做一个快乐的“摄影者”。队员们在国庆节期间，以“小童心，大中国，我为祖国妈妈照张相”为主题，拍一张反映祖国绿水青山、城市建设、家乡变化、交通发达等方面的图片，或者参观周边“红色经典”景观的图片。

03

红色精神的“传承者”

（五、六年级）

（1）利用假期观看一部爱国题材电影或聆听爱国主义歌曲，重温历史精神。感受中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。影片推荐：《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》等。（拍照片记录。）

（2）开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。（右下角备注班级、姓名。）

4、

活动要求

1、各年级学生两项活动可选一项，也可以都做。

2、每班选优秀作品发到班主任群里。

3、手抄报每班择优选取8日交到德育处。

“祝祖国妈妈生日快乐！”“我会好好学习，将来建设祖国！”……亲爱的同学们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，满怀期待，憧憬未来，为祖国母亲献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！

篇十四：中心小学国庆主题实践活动方案

一、活动目的：为加强爱国教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，在国庆到来之际，我校将组织全体学生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列活动。

二、活动日期：20xx年9月27日——20xx年10月8日

三、活动主题：“怀感恩之心唱祖国赞歌”

四、活动安排：

1、做一次爱国主义教育。

①利用国旗下演讲《我心中的祖国》（3——6年级供稿）（负责人：张xx主任9。28日完成）

②开展“我为祖国生日寄语”活动。全校师生参与供稿。（负责人：范xx9。29日完成）

③我爱祖国知识竞赛（竞赛试题由德育处提供）

④感恩祖国诗歌朗诵。以班级为单位，自选诗歌，诗歌必须以感恩祖国，感恩学校等为主题，时间不超过3分钟。（上传时间9月30日前负责人张xx主任）

⑤我和国旗合张影。以班级为单位，师生参与。（上传时间9月30日前负责人：张xx主任）

⑥办一期手抄报以《我心中的祖国》为主题。（1——2年级是绘画作品，3——6年级为手报报，每班至少选择4份，上交时间10月8日，负责人：梁xx）

2、看一部爱国主义影片

推荐电影：《我和我的祖国》、《我和我的家乡》、《姜子牙》、《一点就到家》、《夺冠》、《急先锋》、《再见吧！少年》任选一部或多部，利用国庆节期间观看谈感受。（负责人：王xx主任10。9完成）

3、唱一首爱国主义歌曲

推荐曲目：《没有共产党就没有新中国》、《我的祖国》、《我和我的祖国》、《歌唱二小放牛郎》等，要求班主任根据年级学生情况跟学生推荐歌曲，达到人人会唱一首或多首爱国歌曲。（李xx老师负责）

4、搜一个爱国主义故事。

①每生搜集一个爱国主义故事。②班主任挑选汇总后，将电子稿发给负责人。③此项工作10月8日前完成。④举办一次爱国主义故事作品展览。⑤此工作由教导处王老师负责。

5、做一件好人好事。

利用国庆节期间，做一件好人好事，并记录下来，到校讲给班级同学听。写出你做了什么事，你是怎么想的，你做这件事的意义何在，班主任汇总上报。（10月8日由教导处负责收集）

五、活动要求：

1、各班班主任按要求提前安排，认真组织，确保各项活动质量，并按时间节点提交相关负责人。

2、各项活动负责人做好督导检查，根据活动质量逐项对班级分出类别。报给xx老师，将活动情况纳入班级量化管理。

篇十五：中心小学国庆主题实践活动方案

一、活动目的

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题

“怀感恩之心，唱祖国赞歌”

三、活动日期

国庆节前后一周。

四、活动安排

1、手抄报创作比赛活动。

参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

参与对象：

1—6年级全体学生。1—2年级可以上交感恩祖国的绘画作品

活动要求：

(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。

(2)让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。

参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”

参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。

活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。

3、“感恩祖国”主题班会活动课。

主题：“感恩祖国”

参与对象：1—6年级全体学生

活动安排：

一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育；

三-六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。

提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。

对优秀学生给于“爱国之星”奖章奖励。

篇十六：中心小学国庆主题实践活动方案

为深化社会主义核心价值观教育，隆重庆祝中华人民国和国xx岁华诞，激发全校师生爱党爱国爱家乡的热情，引导学生深入开展“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”主题教育活动。教育学生“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”，从小树立远大理想、坚定跟党走的信念。xx小学决定开展“迎国庆”系列教育活动：

活动主题

红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年

活动时间

20xx年9月26日——10月9日

活动安排

1、学校集体举行“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”迎国庆演讲、宣誓大会。以“听党的话，做好少年”为主题，突出爱党爱国爱社会主义的主旋律。

时间：9月30日下午第一节，学生1：30集合。

地点：北教学楼前（体育教师负责场地安排）

屏幕：xx小学20xx国庆节庆祝大会；“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”；xx小学“听党的话，做好少年”誓师大会（徐主任协助设置）

音响：1：30前张xx老师负责调试好音响设施，孙xx老师协助。

主持：广播社团学生（赵xx老师指导）

节目：少先大队部提前准备学生演讲节目单，确定演讲人选。（刘xx负责）

2、各班级举行一次“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”主题班会。时间：9月30日下午第二节课。

内容：①以爱国主义教育活动和“听党的话，做好少年”、“勿忘国耻圆梦中华”等内容的集体承诺签字活动。要求：签字用纸A3，“勿忘国耻，圆梦中华！”字体格式及版面设计各班级自定，要美观大方，富有教育意义。②集体收看全国少工委办公室、未来网录制的“xxxx”专题访谈视频，组织少先队员开展交流讨论，从小做起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

（会后各班级将学生签字、班队会照片电子稿等材料报教导处，同时五六年级上报精彩观后感5-6份）

3、“国庆节”教育实践活动

（1）各班级出一期以“欢庆国庆节”为主题的黑板报，要同时体现国庆爱国教育和重阳节尊老教育主题；

（2）各班级每天预铃一歌时间学唱爱国歌曲：高年级《歌唱祖国》、中年级《队歌》、低年级《国歌》

（3）利用国庆节假期，引导学生观看红色影片，参加社会实践活动传播正能量等方式，教育学生从小事做起，以实际行动践行社会主义核心价值观。

篇十七：中心小学国庆主题实践活动方案

为庆祝新中国成立xx周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，特组织举行本次国庆庆祝系列活动。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。特举办此次“喜迎国庆xx周年我爱你祖国”为主题的演讲比赛。

一、活动主题

喜迎国庆xx周年我爱你祖国

二、活动对象：全校师生

三、组织机构

校长：xxx

副校长：xxx

四、比赛内容与时间

1、内容：以“喜迎国庆xx周年我爱你祖国”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

2、时间：20xx年9月30日

3、地点：教学楼前

4、参赛人员：

学生组：一至五年级每班选送三-五名选手参赛

5、参会人员：全体师生

6、决赛奖励办法：

学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。

五、活动流程：

（一）选手要求

1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌

2、吐字清晰，普通话标准

3、具备较强的演讲能力

4、主题突出，内容感人

（二）各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。

（三）比赛环节

1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。

2、选材：内容（1）要围绕喜迎国庆xx周年我爱你祖国的某一方面；

（2）一、二年级组童谣、诗歌为主。

3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

4、参赛选手原则上要求脱稿。

(二)评分标准

本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

三、比赛组织纪律要求

1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

四、分工安排

总导演：xxx

组织协调：xxx

会场组织：xxx

评委：xxx、学生2名

汇总：xxx

篇十八：中心小学国庆主题实践活动方案

续百年初心，筑强国之梦。为庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步激发学生的爱国主义精神，引导少年儿童“扣好人生第一粒扣子”，厚植爱党爱国的情怀，少先队大队部计划开展“红心筑梦迎国庆童心向党颂华诞”主题实践活动。

活动时间：9月29日—10月7日

活动地点：学生家中

活动内容：

（一）我是“乐圆”少年，抒写童心童语

各班级发动学生积极参与xx文明网“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，听党话、感党恩、跟党走。

（二）我是小摄影师，致敬伟大祖国

学生积极去发现国旗可以悬挂在哪些地方，并在自己认为最有意义的地方与国旗合影，也可以利用小国旗拍摄形式新颖的照片，用不同的造型表达对国旗、对祖国的热爱之情。

备注：二至六年级的少先队员与国旗同框时应佩戴红领巾，敬标准队礼。

（三）我是小朗诵家，强国有我传唱

“请党放心，强国有我。”千言万语道不尽我们对祖国母亲的深情，伴着红歌的旋律，回顾光辉历程，让我们把一腔热血化作朗诵声，把那不朽的历史传唱！

（四）我是小代言人，祝福献礼祖国

国庆假期，学生可细心观察国庆来临之际周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，用照片、视频记录惠安这座城市光影变化的瞬间，拾取美好时光，为家乡代言，将祝福献给亲爱的祖国。

（五）我是小艺术家，巧添彩展华章

推进党史学习教育走深走实，讴歌在党的领导下xx经济社会发展取得的伟大成就，结合精神文明教育，进一步引导青少年知党恩、听党话、跟党走，大力倡导文明健康绿色环保生活方式，培养正确的审美观念和良好的艺术修养，共青团xx市委、xx市文明办、xx市教育局、xx市文联决定联合开展“丹心永向党翰墨展华章”xx市第三届青少年书画摄影大赛。感兴趣的学生可根据自己的特长，按照文件要求积极参与活动哦！（详情请点击文末“阅读原文”了解）

备注：大赛作品类别为书法（毛笔）、绘画（各画种），摄影/短视频三类。届时活动作品以年段为单位，于10月22日前汇总报送德育处，学校将择优报送参赛。

温馨提示：

1、学生可根据实际情况选择以上任意活动参与；

2、10月7日前，请各班级将活动照片或视频上传至钉钉“少先队活动群”，以便汇总报道。