学校国庆节活动安排精选11篇作文

篇一：学校国庆节活动安排

“爱国，是人世间最深沉、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”为庆祝中华人民共和国成立xx周年，在中学唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律，引导激励广大未成年人做担当民族复兴大任的时代新人，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，扣好人生第一粒扣子，向伟大祖国献礼！

活动主题

中国心中国情中国梦

活动时间

20xx年10月1日~10月9日

活动安排

1

初一少先队|“国旗最美丽”绘画+“致敬祖国”签名寄语活动

要求：

①A3纸或A4纸，内容有绘画有对祖国的签名寄语；备注“6（x）中队xxx”，例“6（1）中队xxx”

②每班上报2-4幅优秀作品，交给程彦文老师，结果记入班级量化考核。

2

初二少先队|自选一部红色影片，体悟革命情怀，传承红色基因，感受艰辛历程。

要求：

①稿纸手写影片观后感，800字左右，备注“7（x）中队xxx”，例“7（1）中队xxx”

②每班上报1张观看照片以及2-4篇观后感，交给徐仙芷老师，结果记入班级量化考核。

3

初三|围绕实现中华民族伟大复兴中国梦的主题，结合纪念抗日战争胜利xx周年、改革开放xx周年，讲述自己的理想和追求，亲历亲见为实现中国梦而奋斗的感人事迹，并写出自己的青春梦想。

要求：

①电子稿，征文内容真实生动、体裁不限，标题自拟，字数在800字左右，并注明学校、班级、姓名和联系方式

②每班上报2-4篇征文，以班级为单位发给王xx老师，结果记入班级量化考核。

国庆节暨重阳节爱心志愿服务，各级部均可。

建议以走进各敬老院献爱心为主，活动时必须穿校服。活动时，可采取帮助老人们打扫卫生、交流谈心、才艺展示等形式。活动后，填好志愿者服务记录表，附带1~2张照片，并找负责人或机构签字盖章。结果记入班级量化考核。

召开庆祝国庆xx周年主题班会或《国旗法》《国歌法》《国徽法》专题宣传教育

利用班队会时间，初一初二各班召开主题班会或专题宣传教育，会后每班上交主题班会演讲稿1份或专题宣传教育PPT、学习照片至2楼政教处。

“童心向党歌唱祖国”，各级部均可参与。

学唱一首歌曲，包括歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦、歌颂青春梦想和反映社会主义核心价值观、同心抗“疫”的优秀歌曲、经典民歌、校园歌曲、正能量歌曲等，采取独唱、小合唱、大合唱、领唱、歌伴舞等多种艺术形式，拍摄录制演唱视频。录制场地可以在学校、户外，也可以在家里等，视频中要展示出未成年人积极向上的精神面貌和热情洋溢的活力氛围。

要求：

①视频格式为mp4、mov、wmv等常规格式，横屏录制、画面清晰、播放流畅、内容质量高；

②发给仇xx老师，结果记入班级量化考核。

活动要求

1、高度重视。这些活动作为庆祝中国共产党成立xx周年、庆祝新中国成立xx周年宣传教育活动的重要内容，以深化未成年人思想道德建设，丰富未成年人精神文化生活；

2、积极参与，作为学习之余的拓展；

3、及时上交活动资料，截止至10月9号。

篇二：学校国庆节活动安排

金秋十月，孩子们带着祝福、带着希望迎来了祖国妈妈的生日。在第xx个国庆节来临之际，为了培养少年儿童对祖国的热爱之情，陶冶爱国主义情操，xx市实验小学在国庆佳节来临之际，特制定“喜迎国庆礼赞祖国”主题教育活动方案！

一、活动主题

喜迎国庆礼赞祖国

二、活动时间

20xx年9月27日—10月7日

三、活动对象

1-6年级全体学生

四、活动内容

向国旗敬礼

9月27日，举行庆祝中华人民共和国成立xx周年主题升旗仪式。学校利用升旗仪式宣传爱国主义教育，在全校营造“向国旗敬礼”的氛围，开展国旗下讲话——歌颂祖国xx年来取得的伟大成就。

开展主题班会

9月30日，各班开展“喜迎国庆礼赞祖国”主题班会，引导学生回顾了新中国成立xx年来的历程，通过课件展示了新中国在发展中的重大事件，并教育学生要做新时代社会主义合格接班人。

面向国旗，誓言铿锵

各班班主任带领全体学生，面向国旗，高举右手庄严宣誓：生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰，愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华！捍卫中华！捍卫中华！捍卫中华！

要求：以视频的形式记录并上传工作群。

与国旗合影

各班开展“我和国旗合个影”活动，以自己喜欢的队形庆祝新中国成立xx周年！照片要求原图，穿校服，少先队员系红领巾，敬标准队礼！

绘美丽祖国

在国庆假期期间，拿起你们手中的画笔，让美丽的绘图和优美的文字为祖国母亲送上第xx个生日的礼物，表达对伟大祖国的感恩之情。

活动要求：

一至二年级：绘画作品。

三至四年级：书法作品。

五至六年级：手抄报。

歌唱祖国

9月30日，各班以“国庆节”为主题，集体拍摄短视频致敬祖国，祝福祖国。拍摄时要求穿戴正式，佩戴红领巾，注意拍摄时周边环境，以短视频的形式上传到工作群。

五、注意事项

1、学生要穿校服，戴红领巾，展实验小学学生风采。

2、所有作品材料上交时间截止为10月5日。

3、活动制作：xxx

篇三：学校国庆节活动安排

为庆祝新中国成立xx周年，加强对学生的爱国主义教育，陶冶其爱国主义情操，增强国庆节的浓厚氛围，我校拟开展以“颂党恩迎国庆”为主题的一系列活动。

一、活动主题

颂党恩迎国庆

二、活动内容

（一）我与国旗、党旗、队旗同框

参与年级：一年级

要求：用你喜欢的方式和国旗、党旗、队旗合个影。

照片提交时间：xx月xx日放学前

组织老师：xxx

（二）观看红色电影

参与年级：二、三年级

时间：xx月xx日中午饭后。

活动组织老师：xxx

（三）学唱一首爱国歌曲

参与年级：四年级

展示成果：xx月xx日早上8：00

地点：旗台前或梧桐树下（如果没有下雨等天气）特殊情况另行安排。

组织老师：xxx

（四）革命故事读书活动

参与年级：五六年级

时间：xx月xx日上午第四节

地点：图书室

组织老师：xxx

（五）迎国庆黑板报展评

参与年级：二至六年级

时间：xx月xx日中午饭后

评委：校委会

（六）演讲比赛

主题：党旗飘飘砥砺前行

参与年级：全校

时间：xx月xx日下午2：00

地点：多功能教室

评委：一至六年级语文教师

三、活动要求

各班主任请按要求提前安排，确保活动质量，并且及时回馈活动成果，活动情况将纳入班主任量化考核。

四、活动寄语

生于华夏，何其有幸！让我们一起徜徉在这美好的节日里，相信大家一定会度过一个安全、快乐、有意义的国庆节！

篇四：学校国庆节活动安排

“锦绣中国，盛世华诞”值此国庆佳节来临之际，为进一步推动我校德育工作系列化、扎实化开展，弘扬爱国主义精神，夯实“请党放心，强国有我”的使命当担，为丰富学生生活，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围。我校拟开展“举国同庆，爱我中华”的国庆主题系列活动，方案如下：

一、活动主题：举国同庆，爱我中华

二、活动时间

9月30日——10月7日

三、活动对象：1-6年级

四、活动内容：

活动一：祝福祖国

活动要求：以年级统一，用不同的方式表达对祖国的崇敬之情，包括朗读、歌唱、手语操、送祝福等形式。时间为9月30日一—10月7日。

活动二：向国旗敬礼

活动要求：10月1日通过电视或网络直播，参加线上天安门广场升国旗仪式，并致以少先队队礼，同时送上自己的祝福的话语。可由家长拍摄上传至班级群。

活动三、制作手抄报(绘画)

活动要求：国庆假期期间，1一—2年级绘画，3——6年级手抄报，用手创作品的形式表现自己心目中祖国的关辉形象。

假期结束交回。

活动四、观看红色影片

活动要求：在家长的陪同下，观看一到三部红色电影，选取其中最感人的一部，写一段自己的肺腑之语（三到六年级日记形式）

篇五：学校国庆节活动安排

时值中华人民共和国xx华诞。为弘扬中华民族养老、孝老、敬老的优良传统，培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱祖国、爱家乡，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，xx中心小学的队员们有一份特殊的实践活动作业，那就是利用国庆假期，在“行中学”，在“做中学”，彰显新时代社会主义核心价值观，表达对祖国、家乡的热爱与赞美，培养爱祖国爱家乡之情，弘扬民族精神。

活动目的

以学校、家庭、社会为舞台，以少先队活动为载体，以近期转变和长期养成为目标，滋养学生爱祖国、爱家乡、尊师长的情怀和“真、善、美”的精神生命，培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。

活动时间

实践活动：20xx年10月1日至10月7日

展示评价：10月9日

活动安排

主题阅读

精品书籍我阅读

利用国庆放假期间，队员们选择革命传统书籍进行阅读，低年级同学可以与家长进行亲子阅读，聆听革命传统小故事，永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活。

主题实践

争章建议

基础章

特色章

家乡美

我和我的家乡

与秋同乐，与秋同美！与秋天来一场约会吧！队员们走进乡村、社区、店铺，通过电视、手机、网络等媒体，了解家乡的可喜变化，用文字、图片记录和赞美家乡的一景一物。

一年级——我与祖国合个影

国庆节期间，家乡的大街小巷到处张灯结彩，喜气洋洋，鲜红的五星红旗迎风招展。小朋友们，寻找自己家乡有布置国旗的地方，让我们与国旗合个影吧！留下为祖国庆生的欢快时刻，见证祖国73华诞。

完成研学单内容，如果写字有困难可以用拼音代替，也可以口述。将自己与国旗的合影贴在研学单上。

三年级——家乡海味我来赞

“舌尖上的xx”包罗万象，美味的食物，是渔家人特有的岁月注脚，既是和大家分享海岛渔味，也是传承渔家的情怀。

国庆期间家人团聚时，一道道热气腾腾的海味传递上桌，这便是家乡的味道。

1、同学们感受海岛饮食文化，可以探究家乡的海鲜品种，也可以探究家乡海味的做法等。

2、请结合美术课所学知识，在研学单中设计一张赞美家乡海味的海报。

五年级——家乡名片亮出来

国庆期间，在家长的陪伴下游览家乡美景，请开动你的聪明大脑，当一名小设计师，抓住亮点，为家乡设计一张金名片吧！

1、选择家乡的一个乡村，也可以选择家乡的一处景点进行实践。可以用绘画形式推荐家乡美景，可以设计一句有关家乡的宣传口号，也可以图文结合为游客推荐一个景点旅游路线图……

2、参观时要做一名文明的小游客，根据研学单的要求认真填写，态度要认真哦！

主题实践

争章建议

基础章

祖国强

我和我的祖国

七十三年在时间的长河中只是沧海一粟，但是却记载了勤劳勇敢的中国人民在积贫积弱中，奋力拼搏；在满地荆棘中探索出一条建设有中国特色社会主义的强国之路。

二年级——祝福话语我来说

五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。同学们，让我们一同庆祝祖国母亲73华诞，献上真诚的心愿，向祖国告白，表达对祖国的深情祝福！

1、开展“我对祖国说句话”送祝福活动，将自己的祝福语写在研学单上，感受祖国发生的变化，让我们为祖国妈妈送上最真挚的祝福！

2、根据研学单完成任务，不会写的字可以用拼音代替，但书写要端正哦！

四年级——复兴之路我见证

七十三年风雨征程，在中国共产党的领导下，全国各族人民团结一心，艰苦奋斗，开创了祖国历史新纪元。杂交水稻新品种试验成功，港澳回归，一带一路，2008年成功举办北京奥运会，神州系列飞船成功发射，自造航母，中国天眼等等，我们的祖国在政治、经济、体育、军事、科技等方面都取得了辉煌成就，这样的祖国我们骄傲！

1、借助网络、书籍等平台了解新中国成立以来取得的辉煌成就。

2、在研学单上用绘画或思维导图的形式表现你感兴趣的一个或多个成就。

六年级——伟人精神我传承

借助网络、书籍等平台，深入了解一位伟人，知道他的生平故事，学习他的爱国主义精神。

1、将你了解到的所思所感记录在研学单上。

2、请根据了解到的伟人生平故事，请在研学单上设计思维导图。

“乐重阳”主题活动

利用国庆放假期间，队员们在家为爷爷、奶奶、外公、外婆做点力所能及的事，了解长辈们喜欢做的事，喜欢吃的食物等等；也可以为敬老院的爷爷奶奶们带去节日的问候，与他们聊聊在学校发生的趣事，闲话家常等。

主题展示评价

1、以队课形式汇报展示，对参与本次实践活动进行评价，各班择优评选30%颁发“红领巾奖章”基础章。

2、特色章获得者将在期末进行全校性表彰。

3、10月9日通过公众号进行优秀实践作业展示。

注意事项

1、假期请各中队认真组织实践活动。

2、注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。

3、研学单（只需电子稿）将作品拍照上传至钉钉群指定文件夹。

4、重阳节活动照片各中队选取最具代表性的2张上传至钉钉群指定文件夹。

篇六：学校国庆节活动安排

亲爱的队员们：

我们的祖国，高山巍峨；我们的祖国，大河奔腾；我们的祖国，地大物博；我们的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫！xx小学的队员们将以喜迎国庆为契机，以“童心向党我和祖国共成长”为主题，以社会实践系列活动为内容，让队员了解祖国家乡的发展历程，培养队员的民族自豪感、使命感，让队员亲近自然，体会生活的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。

（一）主题教育活动

1、“请党放心强国有我，我与祖国共成长”迎国庆主题升旗仪式；

2、各班级开展一次主题晨会活动；

3、各班级出迎国庆主题黑板报；

4、利用晨会、课间等时间唱一首爱国主义歌曲，一-三年级唱国歌；四-六年级唱队课。

（二）国庆系列活动

活动时间10。1——10。7

一年级活动安排及要求：

1、学习少先队基本知识和标志礼仪：理解红领巾的深刻含义，学习理解党领导下的中国少年儿童运动史；理解红领巾、少先队标志标识礼仪的内涵，学习少先队标志礼仪规范，激发队员荣誉感。

2、我和国旗合个影

开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织学生在生活中寻找有国旗的地方（例如村委、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。

二年级活动安排及要求：

1、我和国旗合个影

开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织学生在生活中寻找有国旗的地方（例如村委、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。

2、我对祖国有话说

开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。

三、四年级活动安排及要求：

“厉害了我的国”快乐的“摄影者”。

队员们在国庆节期间，以“小童心，大中国，我为祖国妈妈照张相”为主题，拍一张反映祖国绿水青山、城市建设、交通发达等方面的图片，或者是反映我国改革开放以来家庭生活变化的图片，赞美我们的祖国。

五年级活动安排及要求：

做一个红色精神的“传承者”。

影片推荐：《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》、《攀登者》。通过观影，感受祖国的变化，做一个红色精神的“传承者”。

六年级活动安排及要求：

以“爱祖国、爱家乡”为主题，走向户外，就近就便开展假日游览、参观，观城市新貌，游美丽乡村。

祝愿队员们度过一个快乐、充实、祥和的国庆假期！

篇七：学校国庆节活动安排

人民有信仰，国家有力量，民族有希望，目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。在国庆节来临之际，网络思想政治教育中心发起爱国主义教育活动，与xx学子一同喜迎佳节，歌颂伟大祖国。

活动主题：

“喜迎二十大，青年颂祖国”，

活动时间：

xx月xx日-xx月xx日

活动地点：

线上

活动对象：

xx工业大学全体学生

活动须知：

1、加入活动QQ群填写报名表（群号：xxxxxxxx）

2、按活动要求完成做品，在规定时间内提交至邮箱

壹

“迎国庆中华诵”经典诵读活动

活动内容

选取爱国诗词、名篇佳作、经典影视剧片段等，本人或双人深情诵读，自行录制为音频，将作品原文件发至易班工作人员邮箱，邮件命名为：出镜学生姓名+联系方式+作品名称。作品将由网络思想政治教育中心师生审核。通过审核的作品将在公众号发起投票。

作品要求：

作品格式为MP3，时长不超过3分钟（超过时长将取消参评资格），另须以Word形式提交音频文字。可允许活动主办部门剪辑相关音频。每件作品创作者限2人以内。

活动奖励：

符合条件的参赛作品按照相关规定赋予第二课堂学分；并在“xxxx网”公众号署名展播，投票结果靠前的学生还可获得国潮水杯一套。

贰

“祖国，我想对您说”祝福接力活动

活动内容

学生出镜表达对祖国的祝福和热爱，并自行录制为短视频。可以手持小国旗等道具，并以“我在（地点，如xxxx）祝愿祖国母亲（祝福语，如繁荣昌盛，生日快乐等）”作为内容。将作品原视频文件发至易班工作人员邮箱，邮件命名为：姓名+联系方式+作品名称。作品将由网络思想政治教育中心师生审核。

作品要求：

文件格式为MP4，画面清晰，声音清楚，衣着整洁。时长不超过20秒（超出时长将取消参评资格），不添加字幕和背景音乐。文件建议不超过600MB，每件作品作者限1人。可允许活动主办部门剪辑相关视频。

活动奖励：

符合条件的参赛作品按照相关规定赋予第二课堂学分；并在“xxxx网”公众号署名展播，优秀作品还可获得网红嘟嘟猫玩偶一个。

叁

“我爱你，中国”绘制设计活动

活动内容

学生围绕主题自主绘制图画（种类不限）、动漫作品，或原创设计海报、H5页面。将作品原图发至易班工作人员邮箱，邮件命名为：姓名+联系方式+作品名称。作品将由网络思想政治教育中心师生审核。通过审核的作品将在公众号发起投票。

作品要求：

绘制或设计的作品须为原创，不得抄袭或照搬；作品符合时代主旋律，体现积极正能量；作品须为清晰原图；每件作品作者仅限1人。

活动奖励：

符合条件的参赛作品按照相关规定赋予第二课堂学分；并在“xxxx网”公众号署名展播，投票结果靠前的学生还可获得快充数据线一份。

快来参加吧~

篇八：学校国庆节活动安排

在十月收获的季节里，我们又迎来了一个值得庆祝的节日——国庆节！新中国成立xx周年来临之际，为弘扬民族精神，厚植爱国情怀，激发学生的爱国主义情感，增强集体凝聚力，陶冶爱国主义情操，xx旗第四小学在党支部引领下将开展“红心向党，强国有我”国庆节主题实践活动，引导新时代少年奋发进取。

1、活动目的

为庆祝中华人民共和国成立xx周年，弘扬和培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习、爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，我校准备开展“红心向党，强国有我”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。

2、活动时间

10月1日-10月7日

3、活动内容

01

我和国旗合个影

（一、二年级）

（1）与国旗合个影。

（2）开展以“我爱你，中国！——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲演唱、弹奏或者手势舞、朗诵红色经典篇目等短视频。

02

我对祖国有话说

（三、四年级）

（1）开展以“祖国放心，强国有我！——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲演唱、弹奏或者手势舞、朗诵红色经典篇目等短视频。

(2)做一个快乐的“摄影者”。队员们在国庆节期间，以“小童心，大中国，我为祖国妈妈照张相”为主题，拍一张反映祖国绿水青山、城市建设、家乡变化、交通发达等方面的图片，或者参观周边“红色经典”景观的图片。

03

红色精神的“传承者”

（五、六年级）

（1）利用假期观看一部爱国题材电影或聆听爱国主义歌曲，重温历史精神。感受中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。影片推荐：《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》等。（拍照片记录。）

（2）开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。（右下角备注班级、姓名。）

4、

活动要求

1、各年级学生两项活动可选一项，也可以都做。

2、每班选优秀作品发到班主任群里。

3、手抄报每班择优选取8日交到德育处。

“祝祖国妈妈生日快乐！”“我会好好学习，将来建设祖国！”……亲爱的同学们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，满怀期待，憧憬未来，为祖国母亲献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！

篇九：学校国庆节活动安排

为庆祝祖国母亲xx周年华诞、进一步落实党中央提出的培育和践行社会主义核心价值观有关要求，同时展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃校园氛围，激发全体师生的爱国热情。xx小学以国庆为契机，开展内容丰富、形式多样的爱国、爱家、爱校教育活动。营造爱国、爱家、爱校的氛围，展示我校师生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，养成讲文明、守纪律的良好习惯。

活动主题

红领巾，爱祖国

活动时间

10月1日—10月7日

活动内容

（1）一-二年级

我与国旗合影，每班上交3-6张照片。

（2）三-四年级

1、观看电影《国歌》，让学生了解国歌的创作背景，国歌后面的深刻内涵，让学生了解为什么要唱国歌、怎样唱国歌。

2、三、四年级学生观影完后利用假期时间完成与国歌有关的主题绘画作品。绘画主题是我心中的国歌、国旗，绘画形式不限，纸张大小为8开或4开。每班推荐3-5幅作品。

（3）五-六年级

生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。在家庭，以“感恩从每一天做起”为主要内容，五、六年级开展“孝敬长辈，学会感恩”系列实践活动。

1、做一个快乐的“美容师”。主动分担家务，在家做好拖地、洗衣、洗碗等家务，每班上交3-6张照片。

2、做一个快乐的“拜访客”。直接拜访或短信、网络拜访，给老师、同学、亲友送去美好的祝福语。

3、做一个快乐的“阅读者”。利用国庆放假期间，在家阅读革命传统书籍或观看革命传统影片，聆听革命传统小故事，永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。

队员们，正是因为有了伟大的祖国，才有了我们今天幸福的生活。今天，我们是祖国的幼苗，明天，我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！赶快行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，满怀期待，憧憬未来，为祖国母亲敬献一份自己最珍贵的礼物，度过一个充实而有意义的假期！

篇十：学校国庆节活动安排

01

活动目的

为庆祝新中国成立xx周年和建党xxx周年，大力弘扬爱国主义，对学生开展爱党、爱国教育，促进民族精神教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园国庆节日气氛，特组织全校师生开展“请党放心，强国有我”主题系列活动。

02

活动主题

请党放心，强国有我

05

活动时间

20xx年9月26日至10月8日

04

活动内容

（一）开展一次“请党放心，强国有我”主题升旗仪式

国旗下讲话主题：请党放心，强国有我。

（二）召开一次“请党放心，强国有我”主题班会

要求全校各年级各班召开一次“请党放心，强国有我”主题班会，畅谈伟大祖国日新月异发展和取得的伟大成就，议一议，在新时代的中国，我们该怎样做，引导学生扎实学习，提高本领，立志报国。

（三）制作一期“请党放心，强国有我”主题手抄报

初一年级各班要根据活动主题，制作一期“青春心向党，奋进新征程”主题手抄报。要求字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；色彩鲜艳、引人注目；有创意，内容丰富，10月9日前，以班级为单位选送至少3幅作品至团委进行评选。

（四）阅读一本红色书籍，培育爱国主义情怀

初二年级各班主任在班级群中宣传动员学生积极参与，激发他们阅读红书的热情。可以自行购买一本红色书籍或者利用网络平台阅读电子书籍（注意时间的控制，保护视力）。推荐红书如下：《铁道游击队》、《把一切献给党》、《星星之火》、《红旗谱》、《野火春风斗古城》以及一些红色教育读本，比如《红色履历》《胜利进军》等或者相应的年级推荐文章。

具体要求：每名同学写出一篇600字的读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。10月9日回校后，以班级为单位选送至少3篇读后感至团委进行评选。

（五）参加一次社会实践（劳动锻炼、公益环保、社区防疫等）

中学生社会实践是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。本次社会实践活动的内容为：劳动锻炼、公益环保、社区防疫等（注意事项：参加社会实践活动一定做好自我防护，全程佩戴口罩，并注意采集照片。）

篇十一：学校国庆节活动安排

金秋十月，孩子们带着祝福、带着希望迎来了祖国妈妈的生日。在第xx个国庆节来临之际，为了培养孩子对祖国的热爱之情，陶冶爱国主义情操，xx镇中心小学准备开展“喜迎国庆，礼赞祖国”系列活动，具体活动安排如下：

一、活动主题：

“喜迎国庆，礼赞祖国”

二、活动内容：

观红色影片

参与年级：全校

观看红色电影，上传活动照片。

寻国旗我和国旗同框

参与年级：一、二年级

组织青少年走进学校、企业、社区及爱国主义教育基地等场所，寻找身边的五星红旗，用你喜欢的方式和国旗、党旗、队旗合个影。各班上传活动照片。

绘国旗

参与年级：一、二年级

通过绘制五星红旗，表达对祖国的祝福，抒发新时代青少年的爱国之心、报国之情与强国之志。每班上传绘画作品3幅。

讲红旗

参与年级：三、四年级

组织青少年学习五星红旗的历史和精神内涵等相关知识，并用自己的语言向父母、同学或身边人进行讲述，引导青少年深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易，进一步坚定听党话跟党走的信心决心。上传活动照片或视频。每班至少上视频3个，照片不限。

唱国旗

参与年级：五年级

学生通过在五星红旗下齐唱、接唱红色歌曲等形式，向祖国母亲献上真挚告白，表达对祖国的无限热爱与深情礼赞。每班至少上传视频3个，照片不限。

主题手抄报

参与年级：六年级

以“国庆节”为主题的手抄报，每班上交作品三幅。

让我们一起徜徉在这美好的节日里，相信大家一定会度过一个安全、快乐、有意义的国庆节！最后，祝全体家长、老师、队员们节日快乐、收获多多！