学校国庆节活动策划方案与创意精选11篇作文

篇一：学校国庆节活动策划方案与创意

一、活动目的

风雨百年，波澜壮阔。经历了成功抗击疫情的xx人民更深刻地感受到了何为中国力量，何为青年担当。为庆祝新中国成立xx周年和中国共产党成立xx周年，大力弘扬爱国主义，对学生开展爱党、爱国教育，民族精神教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园国庆节日气氛，特组织高三学子开展“请党放心强国有我”主题系列活动。

二、活动主题

请党放心强国有我

三、活动内容

（一）、线上活动：

线上活动以作品征集方式进行。围绕主题，采用征文、朗诵、绘画、摄影、手抄报、歌唱及乐器表演等方式均可（征文必须原创；朗诵采用文稿请注明作者；表演注明选用曲目名称）。要求切合主题、联系实际，字迹工整、美观大方，色彩鲜艳、引人注目，有创意，内容丰富。

征集时间在学生返校前截止，DOC文稿、图片、音视频等均以“主题+班级+姓名”命名，发班主任同时发一份。优秀作品在学校、年级公众号、年级视频号、年级抖音号发表，并作为评比“德艺之星”、“特长之星”的依据，欢迎同学们踊跃参加。

（二）、线下活动：

1、开展一次“我爱我国，我的职业”英语演讲比赛。

参赛学生返校前将英文演讲稿电子版发给英语科任教师，开学后两个星期内，每班先在班级内部进行演讲比赛初赛，选出一名优秀选手参加年级组的英语演讲比赛决赛。年级比赛优秀选手分别评选出一、二、三等奖，另设组织奖和指导老师奖，对比赛成绩突出学生、班级和教师分别予以表彰。

2、召开一次“请党放心强国有我”主题班会。

学生返校后，各班级召开一次“请党放心强国有我”主题班会，畅谈伟大祖国日新月异发展和取得的伟大成就，议一议，在新时代的中国，在高三关键时刻，我们该怎样做。激发学生学习动力，引导学生扎实学习，提高本领，立志报国。

3、阅读一本红色书籍，培育爱国主义情怀。

各班主任在班级群中宣传动员学生积极参与，激发他们阅读红书的热情。可以自行购买一本红色书籍或者利用网络平台阅读电子书籍。推荐红书如下：《毛泽东语录》、《把一切献给党》、《青春之歌》、《铁道游击队》、《红岩》、《苦菜花》、《红旗谱》、《红日》、《野火春风斗古城》、《钢铁是怎样炼成的》、《林海雪原》、《新儿女英雄传》、《星星之火》等。写一篇800字左右的读后感或在班会课上叙述一段红色故事以及从中受到的教育和同学们交流。

百年筚路蓝缕，百年接续奋斗。在国庆节来临之际，倡导全体高三学子通过置身丰富多彩的活动，以赤子之心，颂复兴华章，向祖国献礼，诵英雄赞歌！

篇二：学校国庆节活动策划方案与创意

活动主题：

请党放心强国有我

活动时间：

10月1日——10月7日

参加人员：

全体学生

活动内容：

每人选做两项

1—3年级选做内容：

(1)“英雄、传承、胜利——永恒的回响”观影礼

根据教育部、中宣部推荐的优秀影片，观看一部爱国题材的电影。

影片推荐：《我和我的祖国》《我和我的家乡》《最可爱的人》（动画片）《鹭世界》（纪录片）《忠爱无言2》《彩云深处》

(2)“红领巾寻访”红色印记

利用国庆假期，寻访xx及周边有关雕塑、遗址、英雄故居、红色纪念馆等，询问家中长辈，了解自己家乡、祖国发生的巨变，用A4纸呈现参观成果，如：参观路线、参观图片、文字介绍等内容或者录制介绍视频。

(3)“祖国，我爱您”绘画

了解国旗国徽、党旗党徽、少先队队旗队徽、国家地图、祖国名胜古迹、大好河山等知识，通过自己的画笔，画出自己了解的祖国大好河山。请用A4纸竖版绘画呈现。

4—6年级选做内容：

(1)学唱歌曲《今天是你的生日》

唱一首歌颂祖国、歌颂党、歌颂新时代的歌曲送给祖国，并录像，建议横屏录制。

(2)“先锋故事我来讲”

寻找党的发展建设、新中国成立以来为祖国和革命事业甘于奉献和牺牲的的英雄人物故事，结合xx市暴雨、新冠肺炎疫情中涌现出来的先锋人物，讲述先锋人物的事迹。通过录制短视频或手抄报、征文的形式呈现。

(3)“厉害了我的国”摄影大赛

国庆假期，拍摄一张反应祖国绿水青山、城市建设、交通发达等的图片，或是反应家乡、家庭变化的图片，感受祖国强大带来的幸福感。7寸照片打印，张贴在A4纸上，并在照片下注明“作品名称”“作品介绍”“作者班级、姓名”，根据作品需求简单装饰。

祖国华诞天地欢，

九州同贺笑开颜。

在伟大祖国xx周岁华诞时，

让我们一起祝福祖国更加欣欣向荣，

繁荣昌盛！

最后，祝愿全体队员们度过一个快乐、充实、祥和的国庆假期！

篇三：学校国庆节活动策划方案与创意

一、活动目的

（一）让莘莘学子了解xx红色文化，了解革命先辈的奋斗人生，心怀感恩，树立理想。

（二）“双减”背景下，丰富作业形式，培养学生历史学科核心素养，发挥学科育人功能。

（三）拓展学生视野，扩大阅读面，掌握一些必备的网络应用技巧。

二、活动内容

（以下内容任选其一）

（一）参观xx红色文化遗迹，发布照片、撰写参观报告（题材不限，图文结合）。

说明：xx红色文化遗迹（部分）

（二）了解xx红色文化名人的事迹，发表阅读感想（形式不限，读后感、诗词、歌曲、绘画等皆可，艺术作品请配上文字解读）

说明：了解途径可以通过网络查阅、观看视频、图书馆查阅、购买书籍等。

xx红色文化名人（部分）

三、作品提交

（作品请注明“学校/校区+班级+姓名”，以便颁奖）

（一）作品提交到“作业平台”，与教师互动，交流共享。

（扫描二维码，微信登录，即可发布作品）

（二）不会使用“作业平台”的，可发到邮箱

（三）不方便使用网络的同学，请提交纸质作业。

（四）作品提交截止时间：20xx年10月16日

四、作品评奖

学生作品将评出优秀参观报告、作品集/图集，由学校学生处、历史教研室联合颁奖，并推荐发表到“智慧情怀历史课程创新基地”公众号、学校官微。

（特别说明：选择实地参观的同学，请注意符合防疫规定，途中安全由家长负责。）

篇四：学校国庆节活动策划方案与创意

今年是新中国成立xx周年，少先队建队xx周年，为加强队员爱国主义教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。面对突如其来的疫情，我校结合实际，决定开展“童心向党欢度国庆”线上主题实践活动。

活动主题：

童心向党欢度国庆

活动时间：

9月30日——10月8日

活动对象：

全体学生

活动内容：

1、我和国旗合个影

开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如村委、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。

2、我和国旗有个约会

（一年级）

学生利用手工课、特色课程等在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。

3、我对祖国有话说

（二、三年级）

开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。

4、我爱您，祖国母亲

（四、五年级）

开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。

5、手绘中国梦

（六年级）

开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。

活动要求

请队员们积极参与以上活动并提交优秀作品，学校少先队将择优推选优秀作品在公众号平台展示！

亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！

篇五：学校国庆节活动策划方案与创意

一、活动目的

为丰富我校校园文化生活，展示我校师生崭新的精神风貌，充分发掘和利用红色文化独特的价值功能，在国庆节来临之际，特举行“经典中国红庆祖国华诞”主题活动，让学生利用国庆节契机走进红色经典，感悟共产党人的革命精神，浸润家国情怀，培养民族自豪感。

二、活动时间

20xx年10月1日至20xx年10月7日

三、活动对象

全体学生

四、活动内容

（一）发动准备阶段（时间：9月30日之前）

1、做好网上宣传：

利用学校公众号发放“国庆节致家长的一封信”并向全校师生推送具体实施方案。

2、做好班级宣传：

班主任利用班级群做好国庆安全教育，并发动全体学生共同参与到活动中来，向学生提出具体的要求。

（二）具体实施阶段（时间：10月1日——10月7日）

1、红飘带电台

朗诵红色经典小故事或诗歌，录制1-2分钟的短视频，要求：手机横屏录制，拍摄构图要求头部上方留少许空间，拍摄底部为腰部以上，服装形象需清新大方，保证录制环境的安静，人物背景可选择白墙，视频录制过程中可自行配乐，但不能出现哭闹声、手机铃声等噪音。另，视频开头需介绍自己（例如：大家好！我是南安市大盈小学几年几班的xxx，我朗诵的诗歌是《xxx》），每班择优选送三份作品，复学后进行颁奖，将评选出一、二、三等奖各2。4。6名。优秀视频将在学校公众号进行展示刊播。推荐书目：见附录（也可在网上搜索朗诵资源）

参加对象：全体学生

活动时间：10月1日至10月7日

2、绘红色肖像

阅读中国红色经典绘本，亲子合作创作红色人物画像，结合描述性文字作为介绍（不少于50字）。文配画形式，8开纸张，统一竖版，作品背面右下角写上姓名、班级，纸质版复学后上交，将评选出一、二、三等奖各3。5。7名。

参加对象：一、二年级学生

活动时间：10月1日至10月7日

3、观红色影视

观看一部红色影视，推荐《闪闪的红星》《地道战》《小兵张嘎》《亮剑》等，观看后制作一幅手抄报，要求：主题为“经典中国红庆祖国华诞”，手抄报主题需鲜明，内容涵盖庆祝国庆以及红色经典影视故事，纸张8开，统一横版，复学后上交，将评选出一、二、三等奖各3。5。7名。（观看影视时，还需附送一张观看过程中的照片）

活动对象：三、四年级学生

活动时间：10月1日至10月7日

4、阅红色书籍

阅读红色经典书籍，记录红色经典人物的故事，写一写红色经典故事中的感人场景。题目自拟，不少于400字，严禁抄袭。统一写在学校分发的文格纸上，复学后上交，将评选出一、二、三等奖各3。5。7名。

参加对象：五、六年级学生

活动时间：10月1日至10月7日

（三）活动总结阶段（复学后：具体时间待定）

1、宣布系列活动获奖名单

2、少先队大队辅导员总结活动成果

3、报道组撰写活动报道并发布至学校公众号

亲爱的同学们，希望你们能够在“经典中国红庆祖国华诞”国庆节主题活动中，受到红色文化的洗礼和熏陶，学习爱国奉献的红色精神，并从小树立远大志向。期待本次活动在学校、班级和家庭中掀起一股“红色浪潮”，形成锐意进取、爱国奉献的文化氛围。

篇六：学校国庆节活动策划方案与创意

我校为加强小学生爱国主义教育，进一步加强学生的思想道德建设，决定开展丰富多彩的假期活动，继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育，同时让学生更深入了解中华民族传统节日——国庆节，传承民族文化，弘扬民族精神，激发学生的民族自豪感。

一、活动目的

1、让学生增长关于国情、国史的知识，激发学生的爱国情感；

2、让学生们亲近社会、学识知识、开阔眼界，通过实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验；

3、提高学生自身的综合素质，培养学生的动手能力；

4、提高学生独立生活能力，增强学生的吃苦耐劳精神。

二、活动主题

贺国庆

三、活动内容

（一）制作以国庆节为主题的手抄报

截止时间：20xx年10月10日（上交至一楼办公室）

参加人员：全体学生

具体要求：

1、手抄报主题须与国庆节相关（选择其中一个主题即可），表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美或祝福团圆的美好情感等。

2、手抄报内容符合主题，富有创意，画面清晰美观，整体色调协调。

数量要求：每班交5-8份

评奖说明：给优秀作品的作者颁发奖状，优秀作品将于校园内展示。

3、向国旗敬礼，抒爱国心声

少先队员们可走进身边的优秀党员、时代楷模、道德模范以及抗击新冠病毒肺炎疫情的先锋模范人物等，聆听“先锋”故事，感受“先锋”时刻把祖国和人民放在心中的朴素情感，并和“先锋”一起向国旗敬礼，立志从小学先锋，长大做先锋，争做中国特色社会主义事业建设者和接班人。

（二）观看爱国主义电影

具体要求：家长带领孩子到电影院或在家中观看爱国主义相关电影，让学生增长关于国情、国史的知识，增强学生爱国热情。

1、讲先锋故事，表爱国情怀

先锋精神值得敬仰，先锋故事值得传颂。国庆期间，少先队员们可以通过讲述、分享等多种方式，向爸爸妈妈，同学朋友讲一讲先锋故事，从而更加理解“先锋”的时代涵义。以实际行动传扬“先锋”精神，争做新时代好队员，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

2、与先锋一起，为祖国送祝福。

在伟大祖国生日之际，少先队员们可以通过绘制祝福儿童画、制作祝福贺卡、录制祝福vlog等多种方式对祖国说说心里话，表达自己对祖国的美好祝福，用自己的实际行动，给祖国献礼！

（三）国庆节相关照片征集活动

具体要求：家长带领孩子参加与国庆节相关的主题活动，并拍照记录，照片中须有相关人物，假期结束后我们将进行照片征集。

（四）引导孩子在家中做力所能及的家务

具体要求：家长在家中给孩子布置一定量的家务劳动任务，引导孩子做力所能及的家务活，增强孩子独立生活的能力。

四、本次活动不仅可以丰富学生们的假期生活，也增强培养学生创新与实践能力。希望各位家长积极配合、支持，踊跃参加。

篇七：学校国庆节活动策划方案与创意

亲爱的队员们：

我们的祖国，高山巍峨；我们的祖国，大河奔腾；我们的祖国，地大物博；我们的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫！xx小学的队员们将以喜迎国庆为契机，以“我和我的祖国”为主题，以社会实践系列活动为内容，让队员了解祖国家乡的发展历程，培养队员的民族自豪感、使命感，让队员亲近自然，体会生活的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。

活动时间

9月24号——10月8号。

活动内容

01

一年级活动安排及要求

学习少先队基本知识和标志礼仪：理解红领巾的深刻含义，学习理解党领导下的中国少年儿童运动史；理解红领巾、少先队标志标识礼仪的内涵，学习少先队标志礼仪规范，激发队员荣誉感。

02

二年级活动安排及要求

少先队员利用国庆假期通过网上查询、观看书籍等自觉丰富对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习理解。

03

三年级活动安排及要求

绘制一期以“红领巾心向党”为主题的手抄报，表达对祖国的热爱之情。（绘制内容为查阅学习的党史、新中国史、改革开放史、少先队基本知识和标志礼仪等）

04

四年级活动安排及要求

1、开展结合红领巾实践体验活动，四年级的队员采访了解自己家中或身边长辈、亲友的红领巾故事，寻访党领导下新中国各行各业的优秀建设者、先进模范人物，寻访家乡、周边地区有关的雕塑、遗址、纪念场所等，寻访了解自己家乡、祖国发生的沧桑巨变，从中了解感受党领导下的新中国成立和发展的光辉历程和伟大成就。

2、通过对国家发展变化的了解，以征文方式说说自己作为少先队员应该怎么做实现自己的中国梦，从而为祖国的发展变化贡献力量。

05

五年级活动安排及要求

1、“厉害了我的国”快乐的“摄影者”。

队员们在国庆节期间，以“小童心，大中国，我为祖国妈妈照张相”为主题，拍一张反映祖国绿水青山、城市建设、交通发达等方面的图片，或者是反映我国改革开放以来家庭生活变化的图片，赞美我们的祖国。

2、做一个红色精神的“传承者”。

影片推荐：《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》、《攀登者》。通过观影，感受祖国的变化，做一个红色精神的“传承者”。

06

六年级活动安排及要求

以“爱祖国、爱家乡”为主题，走向户外，就近就便开展假日游览、参观，观城市新貌，游美丽乡村。

祝愿队员们度过一个快乐、充实、祥和的国庆假期！

篇八：学校国庆节活动策划方案与创意

一、活动目的

为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，学校特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动。活动方案如下：

二、活动时间

9月27日-10月7日

三、活动内容

（一）主题教育活动

1、“祖国，我为您骄傲”主题升旗仪式；

2、各中队开展一次主题班会活动；

3、各中队出刊一期迎国庆主题黑板报；

4、观看一部爱国主义影片。

（二）国庆系列活动

1、我和国旗合个影（一至六年级）

开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。学生在生活中寻找有国旗的地方（例如公园、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。

2、我和国旗有个约会（一、二年级）

学生在少队课、美术课、社团特色课程时，在老师的帮助下，用卡纸等材料制作一面国旗。

3、我对祖国有话说（三、四年级）

开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。

4、我爱您，祖国母亲（五、六年级）

开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。

亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！

篇九：学校国庆节活动策划方案与创意

一、活动目的：为加强爱国教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，在国庆到来之际，我校将组织全体学生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列活动。

二、活动日期：20xx年9月27日——20xx年10月8日

三、活动主题：“怀感恩之心唱祖国赞歌”

四、活动安排：

1、做一次爱国主义教育。

①利用国旗下演讲《我心中的祖国》（3——6年级供稿）（负责人：张xx主任9。28日完成）

②开展“我为祖国生日寄语”活动。全校师生参与供稿。（负责人：范xx9。29日完成）

③我爱祖国知识竞赛（竞赛试题由德育处提供）

④感恩祖国诗歌朗诵。以班级为单位，自选诗歌，诗歌必须以感恩祖国，感恩学校等为主题，时间不超过3分钟。（上传时间9月30日前负责人张xx主任）

⑤我和国旗合张影。以班级为单位，师生参与。（上传时间9月30日前负责人：张xx主任）

⑥办一期手抄报以《我心中的祖国》为主题。（1——2年级是绘画作品，3——6年级为手报报，每班至少选择4份，上交时间10月8日，负责人：梁xx）

2、看一部爱国主义影片

推荐电影：《我和我的祖国》、《我和我的家乡》、《姜子牙》、《一点就到家》、《夺冠》、《急先锋》、《再见吧！少年》任选一部或多部，利用国庆节期间观看谈感受。（负责人：王xx主任10。9完成）

3、唱一首爱国主义歌曲

推荐曲目：《没有共产党就没有新中国》、《我的祖国》、《我和我的祖国》、《歌唱二小放牛郎》等，要求班主任根据年级学生情况跟学生推荐歌曲，达到人人会唱一首或多首爱国歌曲。（李xx老师负责）

4、搜一个爱国主义故事。

①每生搜集一个爱国主义故事。②班主任挑选汇总后，将电子稿发给负责人。③此项工作10月8日前完成。④举办一次爱国主义故事作品展览。⑤此工作由教导处王老师负责。

5、做一件好人好事。

利用国庆节期间，做一件好人好事，并记录下来，到校讲给班级同学听。写出你做了什么事，你是怎么想的，你做这件事的意义何在，班主任汇总上报。（10月8日由教导处负责收集）

五、活动要求：

1、各班班主任按要求提前安排，认真组织，确保各项活动质量，并按时间节点提交相关负责人。

2、各项活动负责人做好督导检查，根据活动质量逐项对班级分出类别。报给xx老师，将活动情况纳入班级量化管理。

篇十：学校国庆节活动策划方案与创意

为庆祝新中国成立xx周年和中国共产党成立xx周年，大力弘扬爱国主义，对学生开展爱党、爱国教育，民族精神教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园国庆节日气氛，特组织开展“请党放心强国有我”主题系列活动。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过全面回顾党的光辉历程，描绘xxx年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导全校少先队员了解党、热爱党、拥护党；激励少先队员们继承和发扬党的光荣传统，进一步增强党、团、队组织的凝聚力和战斗力，增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，树立民族自豪感和历史责任感，在全体队员中掀起“请党放心强国有我”的热潮。

二、参与对象

七八九年级

三、参与时间

20xx年9月28日-10月7日

四、活动主题

请党放心，强国有我

五、活动内容

（一）绘制一期以迎国庆为主题的黑板报。

七八九年级参加，10月9日初查，10月10日评比

（二）绘制一期“请党放心强国有我”手抄报。

七八年级参加，10月8日到校后每班上交2张至政教处。

（三）“我与国旗合个影”摄影比赛

生在红旗下，长在春风里；目光所及，皆为华夏；五星闪耀，皆为信仰。让我们与国旗合影，共同祝福伟大祖国繁荣昌盛。

参与年级：七、八年级

要求：作品必须含有“学生”和“国旗”元素，可个人照也可小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，要求横屏拍摄，画面布局合理，有创意。

截止时间：9月30日，每班择优交2—3幅优秀作品上传至班主任群。

（四）阅读一本红色书籍，培育爱国主义情怀

宣传动员学生阅读红书的热情。可以自行购买一本红色书籍或者利用网络平台阅读电子书籍。推荐红书如下：《铁道游击队》、《苦菜花》、《红旗谱》、《野火春风斗古城》以及一些红色教育读本，比如《红色履历》《胜利进军》等或者相应的年级推荐文章。

具体要求：要求学生写600字的读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。开学后各班上交两篇读后感。

（五）参加一次社会实践（劳动锻炼、公益环保、社区防疫等）

中学生社会实践是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。本次社会实践活动的内容为：劳动锻炼、公益环保、社区防疫等（注意事项：参加社会实践活动一定做好自我防护，全程佩戴口罩，并注意采集照片。）

篇十一：学校国庆节活动策划方案与创意

国庆节即将来临，党的二十大也即将召开，通过一系列活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

活动主题：

喜迎二十大共祝祖国好

活动时间：

20xx年9月21日-10月8日

我和国旗合个影

开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如街道办事处、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。

“小百灵”红歌比赛

要求：每中队根据年级特点，自选两首爱国歌曲演唱（音乐教师）唱会后穿校服拍照和录制视频，优秀作品推荐上校级公众号（辅导员）

参考曲目：

《共产儿童团歌》、《红星歌》、《祖国祖国我们爱你》《小松树》《国旗国旗真美丽》

《社会主义好》、《人民军队忠于党》、《没有共产党就没有新中国》、《少年少年祖国的春天》《我和我的祖国》等。

我有一双小巧手（1-2年级）

运用自己的小巧手，可采用折纸、彩泥、剪纸等方式，表达对祖国的热爱之情。

我爱您，祖国母亲（3-4年级）

开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：A4纸大小。

说说心里话，绘出中国梦（5-6年级）

选看一部爱国主义影片，写观后感。

开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：A4纸大小。