高中教师节教师代表发言稿范文（精选14篇）作文

篇一：高中教师节教师代表发言稿范文

各位领导、老师们：

大家好！我叫余xx，来自xx镇xx中学。

我1989年中师毕业，至今31年，一直在xx和xx的中小学服务，最美的年华，最真的情感，给了生我养我的乡村。粗粗算一下，我已是几千个乡村孩子的老师。早年的学生已长大成人远行至祖国各地，依然有人记得余老师。一位学生说，余老师，周记本我一直留着，您写了那么多评语。一位定居xx鸡西的学生回xx老家，一定要回学校看看余老师。因为这些，我留守乡村，无怨无悔。

在乡村学校第一次被奏响的风琴

当然，我也彷徨过。

今天的xx很漂亮，二三十年前可不是这模样。我在xx还用过煤油灯。城市的灯光多么辉煌。逃离乡村，几乎成了定律。

但我留下来了。我到了xx一所小学，我去之前，学校拥有一台崭新的风琴，但没人会弹。我去了，风琴第一次被奏响。最美的是，春日的傍晚，花坛里我亲手栽下的玫瑰开了，我把风琴搬到玫瑰旁。琴声一响，附近的孩子纷纷跑回学校，围拢在风琴旁唱歌。高高低低的孩子围了一圈。孩子们的声音未加雕琢，多么美妙呀，像清风，像流水，像鸟鸣，静静的校园里歌声在飘荡。那些傍晚，孩子们唱着唱着就忘了回家，惹得妈妈们再三呼唤。

乡村的孩子和城市的孩子一样有漂亮的歌喉，但他们的父母大多在城市打拼。过年回家，给孩子买回鞋子，码子都不对，又怎能关心歌喉？但乡村的孩子同样有权利，有渴望，接受更完美的教育。而我，恰恰就是那个第一次给他们弹琴的人。我应该骄傲，为他们第一次弹起风琴，让他们的歌声乘上翅膀，让天真的心灵小小震颤一回。童年少年时代的一回震颤也许在成年还有回响。这么一想，敲击琴键的手指又怎么忍心停下。于是我在乡村讲台一站31年。

忍不住一遍遍翻看的纸袋

乡村的孩子也给了我们足够的回馈。

去年xx月xx日，星期四，我值晚班的日子。下自习了，收拾书本回到办公室。四个女孩子进来，交给我一个纸袋。

一个多小时后，晚风中的我双眼朦胧。纸袋里是236颗手工折成的星星，我们的班级号是236。纸袋里还有一个手抄本。四位女孩分工合作，用文字用图画原原本本记录了一个月里，每一天，我对他们说了什么道理，上了什么课文，当时什么动作，什么表情，甚至值班时怎么坐的，看什么书，都一一记录。更把她们每天的进步详细记下，坚持了整整一个月。这是对老师多大的崇敬，多深的信赖呀。不知情的我一直在“真人秀”。看着她们略显稚嫩的文字，我多想重演一回呀，我一定更耐心，讲更有趣的故事，写更贴切的评语……手抄本最后是留言，有一则我现在还记得：老师，我不知道您是否会弹琴，如果不会，又怎么拨动了我们的心弦，并且余音绕梁……我一遍遍翻看，咀嚼，心中的感激无以复加。

美丽的乡村，需要我留下，也值得我留下。衷心谢谢我的学生们。我们在乡村的蓝天白云下相遇又分离，如同手指敲击琴键又轻轻弹起。我们都是琴，又都是弹琴的人。刹那的相遇，合奏的乐章却温暖悠长，伴我前行，潇洒也虔诚。

篇二：高中教师节教师代表发言稿范文

尊敬的各位领导，同事们：

大家晚上好！在第xx个教师节来临之际，祝大家节日快乐！

此时此刻，站在这个舞台上，我内心十分激动与忐忑。激动的是，学校、年级领导和老师们对我的信任，能非常荣幸地代表获奖教师发言。忐忑的是，我仅仅做了点教书、育人的本职工作，没取得什么成就，与矢志不渝为学校发展日夜操劳的领导们以及废寝忘食、刻苦钻研专业知识的教师们相比，无论是思想上还是实际行动上，都有很大的差距。尽管只是“筠中人”里面的普通一员，但我可以像老师们一样坦荡地对家长们说一声：“把孩子交给我，你们放心，我一定管好，不让一个掉队！”

工作六年来，我由刚开始时的懵懂、紧张，专业知识不熟练、教育学生少方法的教育“新兵”，逐渐成长为专业知识较为全面、能熟练解决各类学生问题的合格班主任。现在，学习上，我主动引导学生，不仅帮助他们答疑解惑，更重要的是帮助他们找到解决问题的方法、培养他们独立解决问题的能力；生活中，帮助学生们排忧解难，解决后顾之忧，让他们专心学习。有时学生生病，即使凌晨也要带她们去看完病才能回家安心入睡。更重要的是，我能及时关注学生们的思想动态，充分利用课间、晚上、周末等课余时间，和学生们谈心、聊天，建立亦师亦友的良好关系，为他们的青春迷茫解惑，引导他们沿正确的轨道成长。

上述成绩的取得，是底蕴丰厚、环境优美的xx中学给我提供了这个展示自我的平台，让我安心工作；是学校领导的关心、鼓励与大力支持，让我砥砺前行；是同事们知无不言、言无不尽地传授我教学、管理经验，让我教育教学水平不断提高；更是筠中“严谨敬业、务实创新、乐学勤奋、深思进取”的良好氛围不断激励、鞭策着我，让我快速成长；是学生和家长对我工作的理解、支持、参与和配合，让我信心十足、感受到了付出与收获带来的喜悦。

感恩的心一直在，请允许我真诚地说声“谢谢！”

我清醒地认识到，取得的成绩只代表过去，筠中比我工作努力、贡献大的人何其多，在今后的工作中，我将一如既往、认认真真、踏踏实实做好本职工作；虚心向全体教师学习，继续刻苦钻研专业知识；本着对每一位学生负责的态度，全心全意，做一个称职的人民教师，让把孩子交到筠中的每一位家长安心！

最后祝愿全体教师安康如意，青春永葆！祝愿xx中学的未来更加辉煌！谢谢！

篇三：高中教师节教师代表发言稿范文

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！很荣幸，今天能够作为教师代表在这里发言。首先非常感谢学校对我工作的支持与信任，没有红中团队做坚强后盾，就不会有我今日的点滴成绩。我们常说教无定法，但却贵在得法。在教学的这条道路上，我相信我们每位老师都有属于自己的一套得力的教法，今天，我只想把我日常教学中的一些感受与大家分享一下。

一、向课堂要效率

课堂教学是我们的“主阵地”，课堂教学经历了无数次的变革，但无论怎么变，向课堂45分钟要效率，是永远不变的真理。合理利用支配好课上时间，可以收到事半功倍的效果。这就要求我们教师一定要精心组织课堂，我认为课堂教学应该是严格要求与放任自由相结合的。课堂管理很重要，但是如果一节课一严到底学生会感到很压抑，久而久之便会对你的课堂失去兴趣，从而对这一学科失去学习的信心，甚至还会产生抵触的心理，引发不利于课堂教学的事件发生。

我们学科教师借着学校课程基地建设的东风，将我们的教学理念更新为“注重体验，提升素养，知行合一”，通过“玩学创”课堂建构，改变教学方式，通过实践活动激发学习热情。兴趣是最好的老师。缺乏兴趣，学生被迫去学，根本谈不上学习效果。因此在日常教学中，我注意教学的生动性和趣味性，使课堂教学生动活泼，充满乐趣。时间一久，这些兴趣就会转化为强大内部学习动机。

二、建立良好的师生关系

良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。学生亲其师，方能信其道，乐其道，才能积极的接受教师传授的知识，提高学习兴趣。有一部书中说道：一个好教师“首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”其实有时我也很困惑，我是真心对学生好，可是有时学生真的不领情。人们常说“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”为什么学生就不明白呢？后来我读了一篇文章使我彻底明白了，原来是方法不恰当。文章中指出良药并不一定就是苦的，既然利于病何不做成胶囊，把苦味裹在里面。要想和现在的学生搞好关系，真得要用心。

要真正平等的对待学生，对学生满怀期待之心，我认为尊重、信任学生也是建立良好的师生关系必不可少的重要条件，相容的师生关系直接影响学生的学习情绪，师生心理相容能提高教学效果。这一点我做过尝试，在教学过程中，我每隔一段时间就会和学生交流一次。让学生给我提出建议和意见。然后再把我对他们的要求和希望说一遍，这样很容易达成共识，使教与学不再走弯路。并且教与学很融洽很快乐。

以上是我在教学中的一点心得体会，我知道在教学这条道路上，我要做的功课还有很多，我一定会一如既往的去探索，去努力，去思索，为我们红旗中学的教育事业贡献自己的一份绵薄之力！

篇四：高中教师节教师代表发言稿范文

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。今天，我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与大家共同分享教师节的快乐！

在三中，我幸福地忙碌着，倾情地付出着，急切地成长着，感恩地收获着。我很充实，也很自豪！因为，我和自己的学生一起成长与进步。而我身边的那些兢兢业业、日夜操劳的老师们，也无时无刻不在感染着我、影响着我、改变着我。他们为人师表诲人不倦，为国树才教而有方；他们默默无闻地把全部的青春与智慧奉献给了这片热土，他们挺起了爱与责任的座座丰碑，这也是全体教育工作者精神面貌的真实写照！我想，法国文学家雨果的一句话最能表达此时此刻我心中的庄严：“花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的。让我们都来做叶的事业吧，因为叶，是平凡而谦逊地垂着绿荫。”我们深切地感受着教师职业的辛劳与荣光，因为她代表着一份责任、一种使命；我们深深地知道，我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁！我们不是未来，但我们的学生是未来！当人们把更多的热情与尊重、理解与关怀给予了我们，我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜便有了更加不寻常的意义。我们在伴随学生从幼稚走向成熟的生命历程中，也同样体验着成长的艰辛与快乐，体会到了讲台的神圣、育人的严肃和教师职业的崇高。

老师们，面对领导的信任，家长的重托，学生的崇拜，我们不敢懈怠，我们依旧努力前行。身处三中，情系三中。三中教育强盛，我们责无旁贷！在此，我代表全体老师郑重承诺：倾心教育，做有境界的老师；用心教书，做有责任的老师；潜心研究，做有思想的老师；醉心课堂，做有激情的老师；真心奉献；做有爱心的教师。老师们，心怀教育理想，追寻理想教育。我们坚信三中教育的腾飞将由我们撑起，千万孩子的梦想将由我们实现！

最后，祝福所有的教师同仁节日快乐！家庭幸福！祝福所有的学生找到梦想，实现梦想！

篇五：高中教师节教师代表发言稿范文

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

在这个秋风送爽，硕果飘香的日子里，我们共同迎来了第xx个教师节，有幸能作为教师代表发言。在此，向在座的各位教师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！向给予我们亲切关怀、辛勤培养的领导表示最诚挚的感谢和衷心的祝福。

今天在这热情与尊重，关注与期待的目光中，我们可以自豪地说：我是一名教师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号。

作为一名教师，我爱我的学生。哪位学生有困难，及时帮他解决，哪位学生思想有疙瘩，我最先提供帮助，谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励。

时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。爱事业，就是把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作做得更好！用教师的职业道德衡量自己，鞭策自己。爱事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师，热爱教育，热爱学生。我将做学生的好老师，做学校的好模范，奉献教育，服务学生。

老师们，全社会洋溢着尊重教师的氛围，作为人民教师的我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。

我谨代表广大教师作出几点保证：第一，要爱岗敬业，关爱学生。第二，要刻苦钻研，严谨笃学。第三，要勇于创新，奋发进取。第四，要淡泊名利，志存高远。

会当击水三千里，直挂云帆济沧海。我们为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到骄傲和自豪。民族复兴，我们责无旁贷，爱洒桃李，我们无怨无悔！

让我们以更加饱满的热情努力的工作和学习，用青春和热血为启光教育拓展出进取的新篇章！最后让我们再一次奉上我们的祝福：老师，您辛苦了，老师，祝您节日快乐，工作顺利，身体健康！谢谢！

篇六：高中教师节教师代表发言稿范文

尊敬的陈世明校长，各位领导，老师们，大家下午好！

首先感谢领导给我这次与大家交流的机会，我倍感荣幸。在座的每一位都是行家能手，都比我有经验，特别在数学界天花板般存在的陈校长面前，更是不敢班门弄斧。所以我的发言谈不上什么经验介绍，只能说是把我在教学中的点滴做法跟大家做个交流：

十年树木，百年育人。教育是一个慢工出细活的行业，我们现在不能做到从娃娃抓起，但至少我们可以做到从七年级抓起，从习惯，从思维，两手都要抓，两手都要硬。

一、培养习惯

1、专心倾听的习惯

王xx老师给我分享他过上课的时候，要求全班同学坐端正，抬头看黑板，长期保持这样的状态，耳濡目染，学生总会听进去一些，我深以为然。

专心倾听是学生主动参与学习、积极思考的基础，也是提高课堂学习效率的前提。七年级学生往往爱做小动作、爱讲小话，注意力不集中。所以课堂上我大张旗鼓的表扬坐得端正的孩子，对坐姿有进步的孩子给予表扬，让他们起到榜样的作用。其次是要求学生认真倾听其他同学回答问题，仔细思考他们回答得是否正确，是否全面。有时候我会让思想不集中的同学把前面同学讲的复述一遍。复习课也一样，知识总是温故而知新的。

2、认真书写和规范答题的习惯

大家都知道中高考对书写和规范答题越来越重视。特别是解答题，要求提供合理的推演和论证过程，所以七年级就要求学生养成先想好再动手的习惯，尽量少用或者不用修正带、涂改液。教学过程中，我们也要有意识的培养学生规范使用数学语言，让他们仔细观察我们的演示和板书，让课堂教学有示范；平时作业重落实，现在的孩子很会察言观色，假如老师不及时批阅，他们就会偷懒，作业质量就会很差，所以我一般都是及时批阅并不定期的面批。

我一直跟学生强调小题大做，大题小做。

小题大做，有两层意思：一是选择题和填空题当大题做，在题目旁边备注主要知识点或者主要过程，二是解答题，比如象中考19、20题这样简单的题，学生都会做，但不一定都得满分。这种题就是考察学生的书写和规范答题。

大题小做是指做后面几道大题，包含知识点比较多，过程也比较繁杂，就不需要面面俱到，要有侧重点，主要考察内容重点写，有的一笔带过就行。好比我们写字，一个“人”字，少了一撇或一捺，都不可能成为一个“人”，但是一个“繁花似锦”的“繁”字，少一点，少一撇都不影响我们认这个字。我一直跟同学们说，你的过程不是写给老师看的，你让比你水平还低得多的同学看懂了，说明你的过程就写成功了。

3、针对性指导学生的预习

柯xx主任曾经就给我分享，有些学生预习后做题，一旦这个知识点理解有误，那通过做题后使得这个错误知识在脑海里面根深蒂固，后期想要纠正非常难，相信在座的各位都有这样的感受，纠错比灌输新知识难得多。所以学生预习前，我们要针对性的指导，给与适当的提示，确保知识点掌握没毛病再去做题。

4、培养改错的好习惯

一道题错的原因有多种，如果学生不清楚自己错误的原因到底是什么，他的改错就是无效的，下一次碰到同类问题还是会犯同样的错误。每考完试，我习惯在每一个题的后面把做错学生的名字写上，一来有利于了解学生整体掌握情况，二来因为1班就在办公室旁边，方便我一下课我就在门口转悠，一有机会就逮一两个到办公室，如果是选择题或填空题，也要求他们小题大做到作业本，并现时交我批改，及时发现问题及时纠错，争取当天错当天清。

二、转变意识，渗透数学思想

小学数学体系与初中有着本质的区别。小学的知识点大多是独立的，联系不是特别大。但是初中不一样，初中的学习是连贯的，相互影响很大，如果落下任何一个板块，很大程度上会影响后期的学习。所以，我们一定要帮助学生过渡好意识形态的转变。

1、几个意识和数学思想的渗透

我认为七年级第一学期就要完成符号意识，方程意识和几何意识的转变。

符号意识：陈校昨天讲的是广义的，我讲的是狭义的。也就是性质符号。就是让学生意识到一个数由两部分组成，先是符号，再是绝对值，这也为后面学习加法法则做了铺垫。数学老师都深有体会，每次考试最让人痛心的就是原本会做的题孩子们算错了，而且还常常不是少数学生，其中很多就是没注意符号和括号。一定要过好计算关。

方程意识：方程思想是解决数学问题的重要思想，贯穿整个中学，不仅仅体现在代数，而且在几何求解中，快速简便解决问题。

几何意识：小学几何是直观得到的，到了初中重视逻辑的推理，所以我们帮助他们由小学的直观形象思维向逻辑推理思维的转变。

数学教育的根本目的在于培养数学能力，也就是运用数学认识世界、解决实际问题，数学思想是对数学概念、方法和理论的本质认识，它是学好数学的魂。

数学主要有四大思想：数形结合思想，转化思想，分类讨论思想和整体思想。我们都知道数学数形结合思想，是利用图像的形式帮助学生打破空间和想象的局限，解决复杂的数学问题，不仅可以使学生的数学理解更上一层楼，而且很大程度丰富了学生的解题方法和思路。比如作为数字和形状结合的具体表现，数轴，它就具有不可低估的地位，学好了它，后面的平面直角坐标系、不等式、不等式组就相对上手快，学好了平面直角坐标系，我们的函数学习才能够得心应手，学生就容易理解站在函数的角度看待方程、不等式。函数的很多题，有时我们只需要把简图画出来，就可以直观得到答案。

比如学习二元一次方程和一元二次方程时，主要跟学生渗透把这两种方程向一元一次方程转化，当学生碰到高次幂或多元方程或分式方程题时，就会类比地进行消元、降次或化分为整，不知不觉完成知识的迁徙和转化，就会由会做一道题到会做一类题。所以授人以鱼不如授人以渔。

2、转变减负就是少做题观念

数学学习关键在理解，在悟，在思想方法，这没错，但也要有相应数量训练题。针对中考复习，我一般一周一计划，喜欢进行专题训练，并每复习完一大章再把学生易错的地方整理成易错题再训练。王xx老师复习分式方程有解无解这个知识点，就专门训练了23道题，所以他们班学得扎实，中考成绩优异。“耳听千遍，不如手过一遍”，“数学，只有自己做出来了，才叫真正会做了”，练到一定程度才能实现量变到质变。

3、打破传统的学习方式，要广泛阅读

随着中考阅读量和创新题的增加，学生对于数学的学习越来越困难，主要原因是学生的阅读能力不够。所以我们要从七年级培养学生自己读题的习惯，越早越好。我有幸聆听过胡xx主任讲的法式情人阅读课，余姣主任斟词酌句、声情并茂的演讲指导课，受益匪浅。我认为我们数学人也应该象语文老师一样，逐词逐句、关注细节、圈点标注、停顿思考、反复咀嚼、逆向倒推等方式展开阅读。程斌老师为了提高学生的阅读兴趣，曾尝试用英语朗颂《出师表》，我们数学课也可以让学生自己交流阅读经验，采用“兵教兵”法，同学之间相互学习，取长补短，提升数学阅读兴趣和能力。只有学生自己想清楚了，说明白了，他们才做得干净。

我深知自己水平有限，所以一直不断加强学习。我们数学组胡xx老师、陈xx主任对中考考点的精准把握，刘主任的尽心尽责，石组长超群的专业素养，钟老师的注重细节，石xx老师的及时小结，谈xx老师的以点带面，明xx老师的分层作业，李xx老师的脚踏实地，等等等等，每次集备我都收获满满。

特别是陈校长的《如何上一节好课》，更是让我“听君一席话，胜读十年书”。

其实以上做法都是在座的各位传授给我的，也不知道我把大家的精髓领悟的对不对？讲的不对不好的地方，请领导老师们批评指正！

祝xx中学越办越好！

谢谢！

篇七：高中教师节教师代表发言稿范文

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！首先，提前祝大家教师节快乐！

告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静与沉寂，美丽的校园又充满了欢声笑语。在今天这么重要而难忘的时刻，能在这里作为优秀班主任代表发言，我深感荣幸！在此，我用三句话来表达我的心情。

第一句话——感谢。

说实话，我们学校每位班主任的工作都很优秀，大家对班级的管理也各有特色。虽然我们班在上一学年取得了一点点成绩，但是，主要应归功于舒校长、董校长、扶校长、刘校长等学校领导集体的持续关怀，以及方xx老师、张xx老师、刘xx、彭xx、彭xx和徐xx、余xx等全体任课老师的精诚团结、通力合作和全班同学坚持不懈的努力。借此机会我首先要向他们表达深深的谢意。

第二句话期望。

良好的开端是成功的一半。新的学习征程的开始，期望同学们带上三样东西：第一要带上理想和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。只有有理想的人生，才是用心的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

第二是请同学们是带上自信和坚强。我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭，甚至会有虎豹豺狼！但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！

第三样要带上的是勤奋和努力。不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在大树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。古人说得好，“只要功夫深，铁杵磨成针”、“一寸光阴一寸金”、“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些耳熟能详的话语，是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：勤奋和努力才是通向成功的捷径！

第三句话祝福。

我借此机会，祝福所有的同学学习进步，步步登高，成绩优异！祝福所有的老师新的一学期里身体健康，工作顺利，家庭幸福！祝福我们美丽的慧泉中学明天更加灿烂、更加辉煌！

谢谢大家！

篇八：高中教师节教师代表发言稿范文

尊敬的各位领导，亲爱的同仁们，各位同学们：

大家下午好！

在第xx个教师节来临之际，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康！向给予我个人无私帮助的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！我是历史组教师刘xx，当我得知今天要走向主席台发言的时候，其实第一反应是惶恐不安。我想xx中学卧虎藏龙能人辈出，我的荣誉已经让我受之有愧，作为代表发言，更不敢当。可是转念一想，我在xx中学这片沃土上已然耕耘六载春秋，送出三届学生，也算是xx中学的老将士了，同时我也亲眼见证了xx中学近几年的发展。回想过往，自己与教师这个职业似乎是命定的缘分，在我的初中时期，作为学困生的我，年少轻狂，莽撞无知，幸遇恩师苏xx老师，他循循善诱的话语和鞭策鼓励的叮咛，鼓起我重新出发的勇气，在他身上我懂得了为师的责任和使命；高中时期虽然磕磕绊绊，但兜兜转转之后，我还是毅然决然地选择了师范专业；大学时光，恍惚如梦，我最终选择了站上三尺讲台。从最初的茫然无措到如今的信念坚定。

教师这个职业，“奉献”一词也许就是对它最好的诠释。人们常说“十年树木，百年树人”，这个时间跨度显然已告诉我们，当教师不能夹带功利色彩。每一页幻灯片，每一次作业，每一张试卷，每一本教案，字里行间都凝结着老师汗水和细心。几乎每一位老师陪伴学生的时间远比陪伴自己孩子的时间要长，给予学生的耐心远比给予自己孩子的耐心要多。作为班主任，朝六晚十一的生活已然成为习惯，我早已记不清多少个日子早晨离家时家人在熟睡，却时时牵挂学生的安全、习惯养成和学习情况。每念于此，总是对家人倍感亏欠。但当我踏进校园，看到孩子们求知的目光，看到点滴进步的成绩，便又将这些抛诸脑后，作看似无牵无挂的奉献者。我知道，比我做得好的人数不胜数，哪一个领导值周时不是来得最早回得最迟，作校园安全的守护者和监督者；哪一个班主任不是关心着孩子学习生活的方方面面，作学生的陪伴者和指路人；哪一个老师不是尽心尽力上好每节课，作学生求知路上的参与者和助力者，马克思在表达对教师职业的理解时曾说过：“我们的事业并不显赫一时，但将永远存在。”

xx中学，是我的母校，这里有我的老师，有我当年的同学。身为xx中学人，我更加坚定要尽己所能地为每一个孩子插上梦想的翅膀。我珍惜每一届每一个班的每一位学生，是缘分让我们成为师生，是梦想指引着我们为同样的目标而努力拼搏，是彼此为我们在繁重的学业之余增添了许多欢声笑语。教师这个职业虽无万贯盈室的薪酬，更无他人鞍前马后的阿谀，但正是因为有这一张张青春的笑脸，让我觉得自己已然成为坐拥亿万的富翁。

最后我想对各位同仁说：让我们携手帮助每一个孩子离梦想更近一步，让xx中学成为名副其实的圆梦摇篮。也想对所有的学生说：新学年新气象，你我皆是逐梦人，愿你有理想，有抱负、有追求、明事理、辨真伪、存善良、懂感恩、不攀比、不气馁、不将就，经得起诱惑，耐得住寂寞，守得住繁华，扛得起责任，洗净铅华始见金，褪去浮华归本真。你要悄悄变强，然后惊艳所有人。

谢谢大家！

篇九：高中教师节教师代表发言稿范文

尊敬的各位领导、教育协会的全体同志们、老师们：

大家上午好！

今天我们xx镇全体教师、县、镇党委政府领导、教育局领导、教育协会全体成员、部分家长代表欢聚一堂，热烈庆祝第xx个教师节。在此我代表xx镇民族初级中学师生祝老师们节日愉快、身体健康、工作顺利！向关心支持领导我校工作的各级党委政府领导、教育局领导、中心学校、教育协会成员、家长代表表示诚挚的感谢！

回首20xx年中考，百感交集。面对学习基础差，教师专业素质不强的本届九年级学生，我带领校委会、班主任、科任教师想尽一切可行之办法，克服一切复习备考之困难，面对疫情防控之复杂环境，我们团队付出了常人难以做到的精力，夜以继日，起早贪黑，走乡串户的培优辅差，创造了20xx年中考近25年来的最好成绩。学生满意、家长满意、社会满意。老师们露出了含泪的笑容。

我们校委会提出了打好三大战役：20xx年的中考攻坚战，20xx年的中考翻身战，20xx年的中考保卫战。实现三个像样：学生像个学生样、老师像个教师样、学校像个学校样。目前自豪的说三大战役取得两胜，三个像样基本实现。

各位领导、各位老师们，成绩只能代表过去，更加艰巨的任务等待着我们去完成。我将带领我的优秀团队，在党委政府、教育局、中心学校的领导下，在xx镇教育协会及全体家长的大力支持下，在民族中心小学和其他兄弟学校的帮助下，我们不忘初心，牢记使命，同心协力，砥砺前行。为xx镇民族初级中学教育教学走上持续健康、良性的发展轨道而不懈的努力奋斗！

谢谢大家！

篇十：高中教师节教师代表发言稿范文

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好。

我叫xx，是来自xx中学的一名普通教师。

在第xx个教师节到来之际，我作为优秀教师代表在这里发言，心情特别激动。这是镇党委、政府，校领导对我工作的肯定，我想也是对我们全镇教师、教育工作者的肯定。面对这一份荣誉，我真的很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到党委政府、领导同事的理解、支持和肯定。我们只是做了我们该做的事，这些平凡的事，我相信在座的各位教师都做得很好。在此，我惟有表达我最真诚的谢意，并以此为新的起点，立足本职，努力工作，争创一流业绩！

身为教师，我们任重而道远。“师者，传道、授业、解惑也。”教师不仅是人类文明的传递者，是人类科学文化的传播者、开拓者、研究者，而且是人类灵魂的工程师。社会的进步和科技的创新给我们的教育注入了前所未有的压力。教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生的目光，一双双求知若渴的眼睛，就是我们抗拒压力教书育人的理由。在给学生传道、授业、解惑的过程中，我们感受到了无比的快乐。身为教师，我们任重道远，但我们乐在其中。

我们有一千个理由埋怨职业的清贫、职业的平淡，但是我们更有一千零一个理由恪守教师这一职业的操守和职业的精神。无数教师用自己的青春乃至生命来捍卫这个职业的圣洁。也正是他们，用自己的行动激励着我们这些后来人，让我们由不情愿到情愿，再到全身心地热爱这项工作。因为，生命的意义远不止于功利，无私奉献是教师的天职！

成绩和荣誉都会成为过去，但它将激励我们继续前行。我们愿竭尽所能，为xx教育事业的发展贡献我们的全部力量。

最后祝各位领导、各位老师：工作顺利阖家欢乐！

谢谢大家！

篇十一：高中教师节教师代表发言稿范文

各位老师，各位同学，大家早上好：

尽管广东的秋季还未真正到来，但也是收获的季节，因为我们即将迎来第xx个教师节。今年，我们学校又培育出了清华学子，刚毕业的20xx届的同学们等来了心仪的录取通知书，更重要的是，9月的长师，喜提了一群可爱又优秀的你们。

在新学期的开始和教师节即将来临的前夕，我想跟大家分享两个词语。

第一个，接受。

我从小最想当医生，最不想当老师。结果理化生一塌糊涂，人体结构都搞不清楚，高考报志愿时，又不顾家人的苦口婆心和反对，毅然决然地选择了一个非师范类的专业，雄心壮志准备当律师，最后想方设法地当了老师。

很多人会觉得教师是一份很轻松的职业，上班时间少，还有两个假期。一到寒暑假，朋友圈里各种晒美景美食美人的，基本上都是老师，小长假的时候老师还会傲娇地说我们有寒暑假，不在这两三天出去给祖国添堵！平时在讲台上也看到很多老师容光焕发的样子，至少表面上是这样的吧？然而真相是：台上回光返照，台下花都蔫掉。

为什么？因为我们除了要跟你们一样早起晚睡，我们还要更早起更晚睡，上有老下有小，做完家务还和你们一样喜欢玩手机，而且你们的父母只要搞定一个熊孩子。我们除了要搞定自己的熊孩子，还要搞定一大群别人家的熊孩子。同学们，对你们身边容光焕发的老师们好一点是很有必要的，我们为了遮住黑眼圈展现最好的一面给你们，也是很拼了。

所以说，你所拥有的一切可能都是最好的安排。如果我当时真的当了医生，肯定会比现在好吗？可能妙手回春成为名医，也可能西医治标中医治本，中西医结合，把人家治成标本。

人生不如意事常八九，恒念一二之美好。就像你们当初中考完和父母商量报哪个高中，一个说报一中，一个说报开侨，但分数出来后你很有自知之明，既不报一中，也不报开侨，最后折衷报了长师。不报贵的，只报对的，一物降一物，互相hold得住，适合的才是最好的。毕竟整个江门市只有长师才能三年出两个清华啊！

所以你在长师，还有什么好抱怨的呢？学会接受和适应，给自己的未来吃一颗定心丸。

第二个想分享给大家的词，是心虚。对，不是虚心，虚心使人进步，心虚使人更进步。刚才提到，我是非师范专业的，大学时为了就业，想办法又辅修政治考了教师资格证，现在才能做老师。但终归不是科班出身，所以心虚啊，为了不让你们看出来，我得把人家师范类大学生四年学的知识快速学会，还得在实际教学中各种偷师，这才能理直气壮地站在讲台上胡言乱语。这就是我说“心虚使人更进步”的由来，因为不进步的话，实在是太丢脸了。

我们班刚毕业的一个学霸，考上了重点大学——福建师范大学，暑假我问她做了些什么，别的同学很多都是打暑期工，旅游，考驾照等等，也都很有意义，但只有她告诉我她去报了一个钢琴班学钢琴。她是音乐生，学的乐器是扬琴，本身还会小提琴、吉他、架子鼓等等，她说去到大学里肯定会需要用到钢琴的，所以她要在上学前学会钢琴。为什么她能成为学霸？因为她总觉得自己有心虚的地方！

所以，同学们，在你们还不需要为了生活中柴米油盐这些琐事烦心的年纪，就好好为了学习这一件大事而专心奋斗吧，但千万不要玻璃心，只听得进表扬，听不进批评。老师一批评你，你就怀恨在心，让你闭门思过，思的全是老师的过。

网上流行一句话，陪伴才是最长情的告白。我想说的是：能够相互滋养的陪伴才是最长情的告白。无论是师生之间、同学之间、朋友之间、父母子女之间，均是如此。愿未来的日子，我们的生活都越来越滋润。

最后，也祝各位老师们教师节快乐！

篇十二：高中教师节教师代表发言稿范文

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好！时光匆匆，似乎还没从军训的繁忙中抬头，教师节已悄然而至。虽然我曾无数次在教师大会上发言，可是，今天，心情还是有些凝重。就在昨天晚上，彭副校长让我准备今天的发言稿，说起新老师的种种状况，她希望我作为一位老班主任，能给初涉职场的老师们一些启发。我深知如此短的时间动笔写文章于我是辛苦的。但我还是接受了这个任务，因为我珍惜每一次和你们促膝谈心的机会，我愿意在每一个路口，分担你们的忧虑，分享你们的喜悦。

年轻的老师们，当我试着用文字和诉说给你打开一个憧憬的角度，引导你去建立对工作的向往，即使是不含任何信仰口吻的表达，我还是觉得难以起笔，那么今天只让我随意聊聊，你坐于我对面，不去追问和怀想，只是安静地听着，报我以微笑就好。

今年，是我校建校的第二年。而我，也伴着这所新生的学校度过了整整一年。过去的一年，我亲眼目睹我们的老师们兢兢业业、无私奉献。我见证了新老教师齐心协力，共同推动东实的大车，创造了东实奇迹。晨光熹微，我们的班主任已早早候在操场边；夜色苍茫，才披着一身月光归家。我常常感怀九零后的虚心与积极。我喜欢他们对教师职业的热爱与执着，我欣赏他们遇到困难时的不屈与坚守……今年，我们西大东实又添新生力量，我多希望一如去年那一群。老师们，当初的我们，选择了教师这一行，源于一份热爱。而选择的那一刻，责任便相伴而生。人生苦短，江湖路遥，能做自己喜欢的事，是一种幸福。我们无以改变人生的长度，但可以拓宽人生的宽度。这一生的故事，绚丽辉煌抑或空白黯淡，全凭你去执笔。我想说：人间值得，东实值得。爱我所爱，无怨无悔。

也许，这条路，你才刚刚起步，却因为眼前暂时的困难而心生悔意。年轻的老师们啊，这个夏天，于近千人的求职者中，西大东实选择了你，这是一份尘缘，更是一份信任。我还记得开学初，彭校找我谈话，告诉我这个学期的工作安排，我不仅担任班主任，还要任年级长。我想起初成立的工会，很多事还要我亲力亲为。便负气地说：干这，干那，你以为我有三头六臂吗？彭校，这位我一向敬重的老大姐笑着回我：你就是有三头六臂！这句玩笑话中，有着对我工作能力的肯定。我想起上个学期的七（10）班，几乎囊括了学校里所有集体活动的第一名，我践行学校的办学理念：让每个生命都精彩。在保证学生成绩的同时，极力锻炼学生的各种能力。学校首届艺术节，我们全班都上到学校大舞台表演了舞蹈……可是，你只看到风光的七（10）班和无风无浪的班主任，殊不知，这一段行程，我也走得不轻松。我们班有入学不会绑鞋带、因不会自己洗澡而一周不洗澡的孩子；有一周都不说一句话的孩子；有遇事狂躁有“自残”倾向的孩子……我也焦虑，我也气馁，可是，去年夏天的重庆之旅依然历历在目，西大东实选择了我，那是一种信任，信任其实是一种让人无法辜负的负累，挣命向前却甘之如怡。所以，当我从彭校办公室走出来时，面对无法更改的结果，我唯有调整自己，在坚守中不断寻找解决问题的方法。就算这是一段出离意愿的行程，我也要坚持走到下一站。亲爱的老师们，刚刚起步的职场之路，远没有想象中的平坦，但能于困难中坚守，于逆境中信守合约，这是一种素养！更是一种操守！

年轻的老师们，当个教师有什么难。我们不奢望一年就成为名师，我们有的是时间，有的是功夫去历练，去打磨。我们不要惧怕犯错误，及早更正那是通往成功的途径。老师们，当你践行“仁者爱人，为仁由己”的时候，你会发现许多难事迎刃而解：当你信奉“多年师生成亲情”时，你会收获一个强大有力的亲友团。教师，更多的意味着责任与奉献，而尘世中，当我们的心灵蒙上了世俗功利的污垢，过于在意掂量权衡得失时，便会模糊了来时的路。唯有“不忘初心”，“方得始终”啊。

年轻的老师们，欢迎你们加入西大东实的队伍。这段行程，你绝不是一个人孤独行走，我们这些老教师，愿意做你们的同盟军，给你建设性的意见，助力你专业化的成长。

同事们，走吧。往前走，遇到路标的话，就擦亮它，看清楚它，没有路标的话，就靠心中的指南针找到我们要去的地方。因为理想，所以所做的一切都不会觉得枯燥无味，因为向往，所以能够风雨无阻日月兼程。当时间之水从掌心流过，我们期待的西大东实定会繁花似锦！

我的讲话到此结束，谢谢大家。

篇十三：高中教师节教师代表发言稿范文

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们：

大家上午好！

金秋九月，伴随着收获和喜悦，我们迎来了第xx个教师节。作为一名普通的教师，能在今天这个特别的日子里，在这么隆重的庆祝大会上发言，我感到非常荣幸。在这里，请允许我代表全体教师向一直关心和支持教育事业的各级领导以及社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！同时，也借此机会向所有教师和教育工作者道一声：“节日快乐！”

每年的教师节，各级党委，政府都会隆重表彰教育事业中的先进集体和先进个人，这充分体现了全社会对我们教师的重视和关怀。今天我们欢聚在这里，接受表彰，这是县委、县政府对我们工作的肯定，更是对我们的鼓励，作为人民教师，我们倍感自豪，同时也深感责任在肩。

教师是充满爱的职业。作为教师，关心、爱护学生是我们的天职。爱为师德之本，无爱则无教育。工作中我们真心诚意地去关爱每一位学生，在学习上严格要求他们，做学生的良师益友，甚至既当慈母又当严父。只有这样，才能成为孩子们喜爱，家长们信赖的好老师。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的目标。

教育是崇高的事业，做为教师我们应不断地努力，不断地提高，真正做到“学高为师，身正为范”，用自己的学识教育学生，用自己的言行引导学生，我们会努力成为善良的使者、挚爱的化身，成为一名品格优秀、职业道德高尚的教育工作者，为我国的教育事业创造更加辉煌的业绩。

教师是伟大的职业。很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，与民族的兴衰息息相关，我们的工作注定我们每时每刻都不能有丝毫懈怠，我们的工作赋予我们肩头重于泰山的责任。因此，我们要始终以为下一代负责，为千万家庭负责的态度去工作。

“耿耿园丁意，拳拳育人心。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵。

各位同仁，让我们携起手来，把教师节，把这次表彰做为一个新的起点，在教师这个平凡而神圣的岗位上，齐心协力，奋发进取，继续用行动见证理想，用耕耘换取芬芳，共同为xx县教育事业更加美好的明天贡献我们的智慧和力量！

最后，祝各位领导、各位老师，身体健康，工作顺利，谢谢大家！

篇十四：高中教师节教师代表发言稿范文

尊敬的乡领导，敬爱的校领导，同仁们，同学们，上午好！

在xx中学热烈庆祝第xx个教师节之际，我仅代表老师发表个人感言。

一介书生，三尺讲台。清贫乐道，无怨无悔。诲人不倦，何有于我哉。只要是教育之人，看见学生渴望的大眼睛。有什么理由放不下人生感慨。你们——同学们，就是老师爱国理念的延续，就是老师青春奋发的延伸，就是老师感恩社会的复制。我爱你们，因为，你们青春、可爱、美丽。

教师不同于其他群体，是良心群体，是爱心群体，是奉献群体。给予别人，无非就是，给予物质，给予精神，给予知识。只有能够同时给予精神和知识的人，才可能成功塑造学生的新形象。而这种人——老师群体，才可以做到如此优秀。我爱教师群体，因为，老师群体可以重塑学生人生的新灵魂。

教师职业，即是职业，也是事业。当我们老师，做到心无杂念，一心一意，享受艰辛的教育过程，看见莘莘学子，出人头地，金榜题名。老师也会心花怒放，也会心悦神怡。老师，虽不是伟人，但老师是最有高尚灵魂的人之一！我爱教育事业，因为，教育事业，是人类最高尚、最陶醉、最人性的事业。

领导们，同仁们，同学们，在xx中学庆祝第xx个教师节之时，我借此机会，祝愿同仁们教师节快乐！祝大家健康快乐！

谢谢大家！