第38个教师节优秀教师发言稿（精选8篇）作文

篇一：第38个教师节优秀教师发言稿

尊敬的各位领导、老师大家好：

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和美好时刻，我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸。首先请允许我代表“优秀教师”，向大家表示诚挚的感谢，感谢大家给予我们如此崇高的荣誉。

回望过去，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，自参加工作以来，我多次被评为教育先进工作者、优秀教师、教学标兵。就这样，我年复一年，日复一日的默默的工作着。20xx年xx月xx日老天爷似乎跟我开了一个大玩笑，经检查，我被xx医院诊断为“宫颈癌”。面对年迈父母的含泪劝说，孩子们的苦苦哀求，让我马上住院接受治疗。但当我在面对一双双求知的眼睛时，一种神圣的责任感使我选择了坚持。暑假第二天，我住进了医院，xx月xx日我经历了6个半小时的手术，经过几次电击后我才慢慢苏醒，在领导、家人、亲朋好友的祝福中，我没有被疾病击倒，反而觉得有一种力量支撑着我，那是来自我对教育事业的孜孜追求。手术四个月后，我又重新登上了三尺讲台并担任班主任工作。

20xx年秋，因为教学的需要，我又担负起教导主任的重担。每天早晨第一个到校，放学后最后一个离校。不管刮风还是下雨，八岁的儿子每天在门外等着我回家，有时老公看见儿子被火爆的太阳晒得满头大汗时，不免会和我大吵。家人和朋友们也常常提醒我：“你是个病人，身体要紧。”女儿在微信中写到：“妈，从我记事起，我就是从小到大被散养的小皮猪，我弟弟长大了，该把经历放在他的身上，别忘了我们是你的孩子。”我分明知道这是对我的抱怨。还有一次她这样写到：“妈，你的学生没有你，他们照样生活得很好，而我们没有你不行……，我们的将来没有你不敢想象，妈妈，为了我们你要学会善待自己。”每每看到这些，我真的感到不仅愧对了儿女，我也愧对了父母。我也想以自己的病当借口，歇歇多年劳累的身心，但回头一想就怕，怕如果走下讲台，也就失去了做教师的机会。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我们付出的是辛勤的汗水，然而我收获的却是一份份充实。我们班有个父母离异的孩子，性格怪僻，常常与老师、同学之间发生矛盾，作为班主任兼教导主任的我，无数次的开导、教育他，向老师们逐一解释要原谅这个可怜的孩子，他缺少的是母爱，缺少的是别人的关注，所以我常常用一个母亲的角色去提醒他要好好学习，拼出一个优秀的自己。他也不负众望，以优异的成绩考上了xx一中。这个孩子在给我的信中写道：“老师，你是我一生中最敬佩的人，我会永远记住你！”

我是一名人民教师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔，我将持之以恒，在爱岗敬业的道路上，继续绽放自己独特的风采，为xx的教育事业增光添彩。

篇二：第38个教师节优秀教师发言稿

大家好，走进九月，迎来了第xx个教师节，在今天这个特殊的节日里我作为优秀教师代表站在这里发言，深感荣幸！

回想起20xx年xx月xx日，早上下着大雾，我独自驱车去往新的工作岗位，心中充满了无限憧憬，当我来到马镇广，看到两排平房，一个小院，美好与现实出现了差距，但是既来之则安之，再远的边疆也有人去守卫，再远的大海也有鱼儿去游跃，在穿风度雨5年教学时光，我真切感受了作为幼儿教师的快乐。

在幼儿园里，我是演员，每天都要陪着一群活泼可爱，精力旺盛的孩子游戏，一会你的角色是医生，帮“病人”看病；一会你的角色是交通警察，在“指挥”交通；一会你的角色是凶猛的大灰狼，去捉“小兔”。经常听别人说，幼儿园老师不显老，我们始终要有一颗童心。

我是民事调解员，每天都要处理小朋友们的小争执，“老师，他有玩具不给我玩！”“老师，他不跟我玩”“老师，他说我不乖”，要不断的疏通孩子们的小矛盾。

我是心理辅导师，有新来的小朋友，要哭着回家，就要顺着他的脾气，跟他做心理辅导，一旁安慰不哭，用各种方法分散注意力。除了做小孩的心理辅导家，还要做家长的心理辅导，与家长沟通，也要根据家长的个性来采取不同方式进行聊天。

我是学者研究者，每周一次的教研活动，把你的经验，教法，或是教学上遇到的难题讲出来，大家一起探讨学习。

我是维修人员，幼儿园哪样玩具烂了，哪里的饰物掉下来了，老师就要拿着透明胶、剪刀、乳胶来到现场进行修补。我来了马王学会太多技能，会换锁芯、贴墙纸……

这些多样而独特的角色，都发生在幼儿教师的日常工作中、教学过程中，和跟孩子相处的那些日子里，这种生命对生命的影响，浸满了对孩子的热情与奉献！

用最美的年华陪伴孩子成长！

作为教师，我始终以“不是我选择了围城，而是体制内的工作接纳了我，包容了我的平庸和自卑，给了我自尊和价值。”来约束自己，因此我珍惜每一次锻炼自己的机会，时刻等待着，认真准备着，不敢有半点马虎，当我在幼儿园竞争时，我的身后站的是我的班级，当我在乡里努力时，我的身后站的是我的马王，当我在县里比赛时，我的身后站的是明集乡。

学习、研究、奉献、才是成长的基础，我要争做“四有”好教师，与马王园一道，为个人的幸福和学校的发展一起奋斗，一起追梦！

篇三：第38个教师节优秀教师发言稿

各位领导、各位同仁：

大家好！

我家是一个三代从教的大家庭，父亲是退休老教师；我自91年起在xx乡任教，20xx年转入诗经村学区工作；女儿现任教于xx职教中心。

小时候感觉父亲非常伟大：家里高朋满座，出门弟子成群，交谈纵贯古今，胸怀家国天下。人人认识，个个夸赞，在周围四里八乡颇有影响力。正因如此，在我幼小的心灵深处就埋下了从事教育事业的种子。他的举手投足都是我的模范，并憧憬着自己也成为这样的老师。后来高中毕业，我毅然决然选择了师范，走上了梦寐以求的三尺讲台。

91年我成为了一名人民教师。我从初出茅庐、略带稚气的实习教师，通过潜心研究教学，累积经验，探索先进教学理念，逐渐成为学校的中坚力量。对待教学我饱含热情，悉心钻研、倾力奉献；对待学生和蔼可亲、耐心细致、富有创新；对待同事坦诚相见、精诚团结、互帮互助。并始终以一个优秀党员的标准严格要求自己，获得了学校领导、同事和家长的一致认可。

20xx年因工作需要，我被调到了诗经村学区。为了振兴昂扬的诗经村教育，我依然冲锋陷阵，战斗在教学的最前沿。

定期组织召开学区教学促进会，研究制定奋斗目标、工作措施；校园长彼此交流经验和教训，共同提高干劲和激情；发挥多媒体教学优势、利用网络资源，组织学习探究，进行课堂改革，不断提升教师专业素质。

组织编纂了《诗经集萃》中、小学版，《唐诗集锦》小学版校本教材，学生们课前念经典，课后读国粹；开展“同圆教育梦共筑诗经魂”师生系列活动，融合师生感情培养学生素质；依托诗经底蕴，组织各种经典诵读活动，打造诗经特色书香校园。

辛勤的付出使我获得了许多荣誉，我并没有因此骄傲，只是心怀感恩，更加努力。并且我还鼓励我的女儿同我一样从事了太阳底下最光辉的事业。

身在教育世家，我深知教师的辛苦和繁忙。她每天披星到校，带好晨读，上课、判作业，处理班级事务，晚上查宿后才戴月回家。一天下来，满脸疲惫，到家床上一躺，什么事都不想干，有时还发几句牢骚，面对如此，全家没有一人责怪，只有安抚和宽慰，这些默默的支持给了她莫大的帮助与鼓励。

她与学生打成一片，用爱心温暖和师生情感交流转化班里后进生；她注重与老教师沟通，认真听取他人对自己工作的意见和建议；她积极参加学校活动，借机提高自己和学生的各种能力。由于工作出色，20xx年她被职教中心评为优秀班主任。

人生的道路曲折漫长，教育的目标至高无上。父亲年老了，但我和我的女儿定当不忘初心，砥砺前行，无私奉献，攻坚克难，用我们一生的追求，去创造教育事业的美好明天，也为这个教育世家增添更大的光彩。

谢谢大家！

篇四：第38个教师节优秀教师发言稿

老师们：

下午好！

在迎接第xx个教师节之际，让咱们共庆共贺！同乐同喜！十分高兴，今天能作为学校“光荣从教30年“的教师代表，在庆祝第xx个教师节的大会上与大家分享过节的喜悦和获得“光荣从教30”纪念牌的喜气，与大家交流自己执教近40年的感悟与启迪。

今天是我度过的第xx个教师节，与以往相比，它具有可载入xx农业大学校历史的特殊意义！

记得最早过的几个教师节，由于学校条件建设的影响，每当教师节的那天，学校就会停水，校园里处处可见学生们给老师提桶挑水，那份清凉和解困让我记忆犹新，正面取意，它意味着：老师要有一桶水才能给学生满碗水！这是学生对优质课堂的期待，也是学生对老师敬业的谢意！

以后每当教师节时，又可见步行街上，花店红火的生意，这一天我的办公室里定会摆满了康乃馨，洋桔梗……这是学生的祝福与情谊，学校领导也会登门看望，肯定对学校建设的贡献与努力，举办各类教师座谈会，交流师德师风，表示再接再厉！

在市场经济的初期，社会上，林林总总的打折商品，扭曲变态的人情世故，也烘托了一段畸形的“教师节经济”！

退休以后，我也期待着教师节的到来，希望收到来自学子们的短信微信，享受他们对扇形教室的难忘回忆，分享他们卓乎不群的科教业绩，这是比鲜花礼品更让我欣慰的节日祝福，因为“来自学生的口碑，才是最好的奖杯，桃李不言，下自成蹊”！

今天，时值第xx个教师节，学校首次为“光荣从教30年”的教师颁发纪念牌，这既是对老教师为学校事业的发展殚精竭力、无私奉献的肯定与奖励，感谢与敬意！更是对所有在岗教师寄予的厚望与鼓励，以增强他们作为华农教师的荣誉感、责任感、使命感，激励他们为党的教育事业，为建设“双一流”学校的目标而奋斗努力！

我记住了这枚纪念牌“不忘教育之初心，牢记教师之使命”的深邃寓意：

何为教育之初心，什么是教师之使命？这是一个严肃的政治命题，答案虽然只有“崇尚师德、教书育人”这八个字，但它却是值得我们一辈子去回答，去践行的人生话题！

我十分感谢，学校为我近40年的执教生涯，提供了作物遗传改良国家重点实验室、国家生物学理科人才培养基地这样的优秀平台。

我却十分惭愧，因为我既没有作出惊天动地的宏伟业绩，也没有值得催人泪下的感人事迹。

但我又十分自豪：因为我富有教书育人的深切感受，拥有精心培育的满园桃李，具有精品课堂的驾驭能力，享有科教融合的互促效益，在我的学生中，长江杰青金榜及第，桃红李黄业有后继……尽管这些为师感悟，执教之道已是老生常谈，但每当我走上讲台，满满自信，昂昂自若地讲完每一堂课后，特别是在“信息化时代对高校教学挑战的新时期”，总会有新的感悟，新的含义！

记得时任副校长，现任校党委书记的高xx教授对我说：“学生中流传着这样一句话，‘分子生物学课堂有一种磁力’。”这是学生对老师的认可，也是领导对我的鼓励！在座的生命科学类专业的老师，可能很多人都曾经是那拥有八百座位扇形教室的学生，感谢你们每次课前提前占座的求知热情，感谢你们每堂课后给予掌声的教学鼓励！说实在的，我和大家都一样，十分陶醉那种富有成就感和幸福感的掌声，但更多的是，感到作为一名大学教师的责任感！也正是这种“赓续百年初心，担当育人使命”的强烈的责任感在鞭策自己！

教师的职业是：育人！教育的目标是：成人！

“师者，所以传道授业解惑也！”大学的“师者”就是“导师”。“传道”就是育人树人，精神塑造，思维启迪。“授业”就是传授本领，夯实基础，培养能力。“解惑”就是创造知识，探求真谛，发展科技。

信息化时代的大学教育，我们面对的是出生在互联网，大数据时代的“原住民”，他们的价值观念、思维方式、学习方式、交往方式已经发生了很大的变化。以往的教育理念、教学内容、教学方法、管理手段迫切需要革故鼎新，以求适宜。

其实，无论什么时代，“三尺讲台”总是情系着学生的渴望、家长的希望、国家的期望，“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”，这一古训就阐明了“讲台神圣”这一哲理！

其实，无论哪所大学，教师是第一职业，教书是第一工作，上课是第一责任，上好一节课，不仅是一件“良心活”，更应该是一项值得追求完美至极的事业！

只有对求知学生充满感情和关爱，才能做到诲人不倦，教书育人。只有对教育事业充满热情和热爱，才能做到臻于至美，乐此不疲。大学教师在学生面前呈现的不仅是扎实的专业功底，更是全部的人格魅力！

信息化时代，学科发展迅速，每日产生海量信息，师生获知途径，可从书本网上”云里“；教学方法理念，与时俱变弥新弥异，我们需要改革以教师为主角的填鸭式灌输，创新以学生为中心的自主学习；改革以教师讲课单一的授课形式，创新以线上线下结合的翻转体系；改革以教材为主体的照本宣科，创新以分析为主线的思辨启迪！

众所周知，知识和教材是前人科学研究的学科沉积，上课和讲授是对科研成果的系统演绎，从这一观点出发：大学教学就是引导学生探究知识的启迪，而不是大量的知识灌输，是在讲授概念的基础上，培养学生的思辨能力，而不是简单的知识记忆！

学而不思则罔，思而不学则殆！没有科研底蕴的教学，就是罔殆误人，学思分离！教学与科研，本来就是学科建设的一个整体，两者没有矛盾，更不应相互对立！教学科研，互促共进是一所大学，一个学科和一位教师自身不断发展，长足进步的不竭动力！

梦想尚未成真，老骥不甘伏枥！

虽然我已跨越耋稀的年轮，尽管脸颊又添岁月的轨迹，但，今迎教师节，

我仍怡然陶醉华农杏坛圣地！

又，细品纪念章，喜见满目园丁筑梦教育大计！

期待华农才俊，秉校训，勤读力耕立己达人！

砥砺三尺讲台，让课堂，充满激情富有磁力！

践行教书育人，为培养，现代农人竭心尽力！

实现科教共进，促学科，并蒂之花飘香四季！

赓续百年初心，担当育人使命，不仅是今天的大会主题，更是值得我们一生去追求的师德情操，去践行的人生目的！

我愿同在座的新老同行一道，一辈子做教师，一辈子学做教师！谢谢！

篇五：第38个教师节优秀教师发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好！

今天，我们欢聚一堂，庆祝属于我们自己的节日，在这里，请允许我向尊敬的各位领导表示衷心的感谢！并祝所有的老师们身体健康，节日快乐！

作为一名教师，和大家一样，我选择这个职业，并忠诚于这个职业，竭尽全力做一名好老师，面对学生热情与尊重、关注与期待的目光，我可以自豪地说：我是老师！我无怨于自己的选择，无悔于自己的付出，更无愧于教师的称号！

如今，我在58中工作了整整16年，从孤身一人来到xx，到如今，在xx有了自己的家，从起初，站在讲台上手足无措，到如今，能游刃有余地站在学生面前滔滔不绝，我完成了一个从学生到教师的蜕变，并快乐地工作和生活着。曾多少次，可敬的领导给我指点和鼓励，又有多少次，友善的同事给我关心和帮助。感谢我们的学校，在我遇到困难时，她是我强大的后盾，感谢敬爱的领导、亲爱的同事，在我孤单无助时，你们是我最亲爱的家人和朋友。如今，我怀着感恩之心在这里工作，抱着感激之情，在这片土地上生活。

我们甘当人梯，以伟岸或瘦弱的身躯托起学生稚嫩的双脚，一步步攀高向上；我们甘当渡河的摇橹人，把一批批学生送往知识的彼岸，周而复始，不知疲倦……多少个静谧的夜晚，我们笔耕不辍；数不清的晨曦暮霭，我们在两点一线上奔忙，为教学疏漏而反思，为学生成长而忧心；为班级管理中的困惑而辗转反侧。

16年，我目睹了高新区的变化发展，亲历了学校栉风沐雨，砥砺前行的过程，可谓一步一个脚印，一年一个台阶。近年来，在田鸿鹏局长的带领下，所有高新教育人再次起航。如今的高新教育走在了xx市前列，进入了国际化的视野。有酸甜苦辣、喜怒哀乐，更有欣慰感动和累累硕果。如今，教学改革的号角再次吹响，提醒敦促我们，终身学习的时代，必须阔步前进，迎接教学改革的挑战，为打造有质量的教学，做好充分的准备。

我们，无须扬鞭自奋蹄！我们，俯首甘为孺子牛！

回顾过去，我们无怨无悔，展望未来，任重道远。重担在肩，我会更加努力，更加勤勉，把我的爱奉献给学生，奉献给我挚爱的教育工作！

终身学习是我的信念，不断进取是我的承诺，我将怀揣教育的梦想，活跃在三尺讲台，挥洒智慧与汗水，诠释执着与勤勉，演绎精彩与感动。

耿耿园丁意，拳拳育人心。

青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的，老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，齐心协力，同舟共济，弘扬高尚师德，潜心立德树人。用青春和热情为高新教育更加美好的明天，谱写创新奋进的篇章！

最后让我再一次捧上祝福：老师们，祝您身体健康，节日快乐！

谢谢大家！

篇六：第38个教师节优秀教师发言稿

教育，民族之命脉；先生，教育之魂魄。“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。”在国家出台了“双减”政策的背景下，作为新时代的教师，要顺应形势发展、更新教学观念、提升专业水平，争做新时代“大先生”。

一、提升“三力”，促进自我成长。一个好教师必须要有好素养。我将努力提升自己的学习力、研究力和课程力，为教好书、育好人做好知识和能力的储备。在提升学习力方面，我将加强积累，坚持参加学校的“每日一读”，与学生共读，学习经典，提升自己的文学底蕴，并坚持向同行学习、向名师学习，让集体智慧助力自己提升，让先进的经验和方法为我所用。在提升研究力方面，我将特别注重问题和经验的积累，对教学中出现的问题和总结的经验进行及时记录，形成研究专题，并且深入研究班级学情，认真钻研每一课的知识点、能力点，提高教学的针对性。在提升课程力方面，我将加强课程实施的模型建构，不断提高阅读、积累、运用和反馈等课程实施的能力。

二、把好“三关”，提升课堂效率。一是精细管理，把好课堂教学组织关。要提高课堂教学效率，组织好课堂教学是基础。我非常注重学生良好学习习惯的养成，通过制定班规班约，规范学生的课堂行为。因此，我所带的班级班风正、学风浓。二是精密设计，把好课堂教学流程关。我校注重汇集集体的智慧和力量，创新了备课方式，采用个人主备——集体研讨——个人复备的“三步备课法”，集思广益、博采众长，力求备精备细，努力让每一份教学设计有深度、有温度。三是精准实施，把好课堂教学质量关。我一直注重建构自主的、开放的、充满活力的课堂，在教学过程中既注重知识的传授，又关注学生创新思维与实践能力的培养，努力让每一节常态课都成为精品课。

三、落实“三特”，注重全面发展。一是设计特色作业。我将活用课后服务时间，针对学生发展的差异，设计难易不同的作业，或对作业设置不同的要求，让学生喜爱上作业。二是打造特色项目。我将充分利用学校的各类园林景观，组织学生进行讲解训练，让每一个学生在自我写稿和实境讲解中，拓宽知识面，提升表达能力、写作能力和交流能力，让校园讲解成为我们班一道亮丽的风景。三是组建特色社团。我将在班级组建特色社团，开设舞蹈、乐器、绘画、书法、编程等“有声有色”的兴趣小组，让每一个学生读起来、唱起来、跳起来、演起来、画起来……促进学生全面且有个性的发展。

心在哪里，智慧就在哪里。让我们乘着“双减”改革的东风，以“咬定青山不放松”的韧劲、用“不破楼兰终不还”的拼劲，争做新时代“大先生”，为创造我区教育的新辉煌作出应有的贡献。

篇七：第38个教师节优秀教师发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！我叫李xx，是文县一中一名普通教师，今天有幸站在这里发言，内心澎湃，幸福感获得感油然而生。在这里，我谨代表今天受表彰的优秀教师向一直关心、支持我们教育事业的县委、县政府领导，各级教育主管部门和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！向奉献在教育战线上的每一位工作者道一声：“节日快乐！”

岁月如梭，转眼间我在教师百花园中耕耘已经十二年了。这十二年来，我一直把“做一个好老师”当作自己的追求，不断学习，不断成长，在这片天地里留下辛勤的汗水。今天，我获得这个荣誉，得益于一中的培养，一中是我的母校，我从这里出航又回航。一路走来，我目睹了一中的步步艰辛，也亲历了一中的渐渐强大。

众所周知，我们的优质生源被分割，面对这种情况，学校和老师们面对现实，“撸起袖子加油干”，组建优秀团队开办网络直播班。20xx年秋季学期，学校安排我担任文科直播班的语文老师，我感到了从未有过的压力。直播班的工作量很大：备课、熟悉课件、书写教案、打印资料、配合前端上课、批阅作业、做题讲题、利用周末的休息时间进行辅导。但我深知，只有我努力了，学生们才能有更大的进步，所以我投入了更多的精力，背诵篇目，我会盯着他们一个个背过写会，作文就当面批阅，当面讲解，还经常把题带回家，等孩子睡着了才熬夜做。因为是第一届直播教学，我们遇到了很多困难，比如在课堂上如何跟前端衔接等等，团队中的每一位老师不断反思，不断总结，共同探讨，分享经验，在摸索中前进。有段时间，前端教学进度加快，选题难度增大，我们的学生开始跟不上前端的步伐了，校领导了解到这个情况后非常着急，立即召开了跟班领导、代课老师和学生代表的座谈会，共同探讨这个问题，最后终于达成共识——以学生为本，立足实际，大胆调整。

转眼到了高三，学校非常重视我们的备考工作，为了提高成绩，早自习提前至6点55分，增加一个小时进行“小张化”训练。这就意味着，我们上早自习的老师，6点40就要在各个站点乘通勤车。夏天还好，冬天的早晨又黑又冷，赶车的路上，我心里真是五味杂陈。晚自习提前到6点20分，晚餐就在学校食堂解决了，下晚自习回到家已经是十点多，我的孩子还在门口等我回家。而我们的值周班主任要工作到十一二点，还要经常在凌晨一点多检查学生的就寝情况。周末，别人都在家里休息，我们在补课；节假日，别人带着孩子外出游玩，我们还是在补课。校长每次来我们办公室，总要提醒大家劳逸结合、注意身体，因为我们几乎没有休息的时间。

直播班备考做题量非常大，每周都有考试，每天都要刷题，所有的题目，老师们都认真研究，把握命题动态，总结答题方法，耐心给学生讲解。学生们每人一个大大的收纳箱，里面装满了的各科试题和资料，摞起来足足有一米多高。看着学生们埋头苦练的样子，我们很是心疼，课间走进教室，他们都趴在桌子上小睡，我们实在不忍心叫醒他们，他们太累太苦了。有一段时间，孩子们情绪上有点不稳定了，老师们就轮流给他们加油鼓劲、疏导减压。那些日子我们身心俱疲，却也非常充实。“功夫不负有心人，”今年的高考，我们获得了累累硕果：全校普本以上上线人数为616人，上线率为74。5%，比去年增长8。48个百分点；其中，一本上线234人，上线率为28。3%，比去年增长6。07个百分点。我们直播班，理科一本上线率达89。8%，文科一本上线率达72。1%，普本上线率均为100%。我们班语文平均分为115分，最高分136分。孩子们兴奋地报成绩，老师们却个个热泪盈眶，是喜悦，是欣慰，也是辛酸。这一路，我们走得太难了！

我不会表白，今天，所有的比喻都蹩脚，所有的语言都不足以表达我内心的激动。教书育人这个职业，是太阳底下最神圣的事业。我们选择了她，就无怨无悔，并将为之而奋斗，为这神圣的职业而雕像！我身边就活跃着这么一群人，他们常年跟课本考题打交道，起早贪黑，教书育人，淡泊名利，坚守清贫，我们学校很多老教师已经在岗三十年，把自己的一生都奉献给了教育事业……

九月恰逢教师节，在这硕果累累的九月，我们的收获是沉甸甸的。鲜花和掌声易逝，唯有一茬茬的丰收烙印在时序中，我们是赶路人，我们赶着教育、赶着学生、赶着时代。在这灿烂的季节里，只有耕耘、只有奋进才是主旋律。今天，我们从左右看，有人以为我们老师这样那样，存在着偏见，我们有时也有着诸多的无奈。是的，我们是教师，但也扮演着多种社会角色，也有七情六欲，我们是社会中人，自然有社会感情。但凡此种种，都阻挡不了我们为教育而奋进的足迹。时代赋予我们的职责，我们绝不负于时代，更不负于教师这一职业。我们从踏上这一征程起，就把自己交于教书育人的旅途中。

今天，我们手捧优秀教师证书，更感到时代的份量。我们是教育者，是文县一中人，在一中这片蒸蒸日上的热土上，在升学率逐年稳步上升的道路上，我们化荣誉为力量，为文县的教育事业贡献热和光。

最后，我引毛主席诗句”雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”来表心志。我们将肩扛传道授业解惑的职责，向真向善向美！

我的发言完毕！谢谢大家！

篇八：第38个教师节优秀教师发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第xx个教师节。首先，我祝愿所有的领导和老师们，节日快乐，万事如意。

今天，在这样一个特别的日子里，作为教师代表在这里发言发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。今天我主要想表达我的感激和感谢之情。不会忘记，20xx年xx月，作为一名刚毕业的大学生，我背着行囊，满怀激情，走进xx，看着这个并不繁华甚至有些落后的xx小城，作为外乡人，那一刻，说实话心里有些失落，有些无助，甚至有些后悔，因为这个城市和我想象中的样子差别有些大，我不知道在这个举目无亲的地方我可以坚持多久，我是否能够适应这里的一切。但是当我踏进xx初中的大门，看着一张张和善的面庞，听着一句句关切的问候，那一刻我踏实了很多。我告诉自己：这就是我在xx的家，我要用对待家人的爱去关心这里的一切，我要在这里放飞我的梦想，实现我的价值。但是刚刚工作，我有的仅仅是满腔的热情，但是我缺少的实在太多，对教材的陌生，教学方法的匮乏，对课堂管理的无措，还有就是身在异乡对家人的思念，堆积在一起真的让我不知所措。

在我最困难的时候，是xx初中这个大家庭中的成员给予我帮助，让我真正感受到了家的温暖。在教学中，当自己焦头烂额时，物理组的前辈耐心地给我指导，为我指明方向，让我豁然开朗，学校领导为我们制定方案，提供机会，让我打开视野，快速成长。在班级管理中遇到困难时，办公室的每一个人都会热心地为我出谋划策，我从他们身上学到的点点滴滴，让我从繁琐的班务工作解脱出来，体会到做班主任的幸福感。在生活中遇到不顺需要帮助时，又是这个大家庭的姐妹听我诉苦，为我解忧，让我感受到家的温暖，没有背井离乡的悲凉。这个家里每一个成员都是优秀的、敬业的、崇高的，是值得尊重的。正因为你们的优秀，一直激励着我，才让我每次退缩时又鼓起斗志，继续前行；正是因为你们的关爱，才让我没有后顾之忧，才有了我今天的进步，你们是我在xx幸福生活的后盾。

在大家的指引下，我不会辜负大家的期望，我会不忘初心，砥砺前行。我将怀着一颗对社会的感恩之心，对工作的敬畏之心，对学生的责任之心，尽力工作，为我们大家庭的辉煌明天贡献自己的一份力量。

最后再次祝大家节日快乐，祝我们的学校蒸蒸日上！

谢谢大家！