我的漫画老师作文600字五年级优秀作文（通用10篇）

篇一：我的漫画老师作文600字五年级优秀作文

寇馨予

说起我的“六月”老师——高老师。那心情可是说变就变的，一会儿是晴天，一会儿是阴天，一会儿是雷雨天，一会儿是雪天。

今天是星期四，天气非常暖和，可是教室里就不是这样了。只见高老师阴沉着脸，我们就知道她要发动她的第一技能——“狂风暴雨”。“昨天没有完成作业的，起立！”教室里鸦雀无声，那些完成作业的同学左顾右盼地寻找那几个倒霉蛋，“再说一遍，没有完成作业的，起立！”那几个倒霉蛋颤颤巍巍地站了起来。“说，你们为什么不完成作业？”老师厉声问道。原本柳叶眉、葡萄眼、挺鼻梁、樱桃嘴的高老师一下子变成了八字眉，那方便面似的长发此时已经飘飘悠悠地飞了起来。那几个同学大气也不敢出，只得支支吾吾地交代了事情的前后。下课后，那几个倒霉蛋乖乖地承认错误。真是河东狮一吼，同学抖三抖哇。

当然，“六月”老师也有晴天的时候，请看：今天我紧张地来到学校，不知道今天是什么天气。放下书包，我用眼睛探测了一下，只见高老师喜笑颜开，脸红的像一抹灿烂的红霞，美丽极了。我长舒了一口气，心想：今天应该是个“艳阳照”。我们看了开学典礼，看到颁发金牌班级的老师的时候，想象着高老师捧着金牌班级的情景。“耶！”这一声大叫，把我从白日梦里拉了回来。我定睛一看，高老师正在屏幕里举着金牌班级冲着我们笑。

哎！俗话说乐极生悲，可现实，可就真是这样，上午得了金牌班级，下午就扣了分儿。先不说了，我得赶紧做好“防风抗雨”的准备啦。

我爱你，我的“六月”老师！

篇二：我的漫画老师作文600字五年级优秀作文

许婉秋

我见过温柔的老师，幽默的老师，严肃的老师。而我的语文老师却是一个还爱“变脸”的老师。

她有着圆圆的脸蛋，大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。她的身材不胖也不瘦，非常喜欢穿连衣裙。老师的连衣裙随风飘动，就像一位仙女在翩翩起舞，舞步轻盈，异常美丽。

我的老师乃是“变脸比翻书还快”。有一次眼保健操的时候，老师不在班里，我们班简直乱成了一锅粥。有的人在讲话，有人在看书，还有的人干脆站在椅子和桌子上，和别人比身高。这时班级里突然鸦雀无声，仿佛连根针掉下来都能听得见。我抬头一看，原来是语文老师来了，连忙做起了眼保健操。我悄悄地睁开一只眼睛。只见老师绷着脸，眉头紧皱，正往我这边走。我闭起眼睛，心里就像只小鹿在乱撞。心想：语文老师是不是看见我不在做眼保健操来骂我？结果，语文老师只是看见我旁边的地上有一张纸团。只是想把它捡起来扔掉。

做完眼保健操，老师严肃地说：“你们连眼保健操都不做，还说是一名五年级的学生，哪有学生像你们这样大吵大闹，你们去看看别的班，个个都在安安静静地做操，你再看看你们，我从楼梯上就听见你们的声音了，要造反吗？”老师脸黑得像锅底，同学们个个都不说话了！

下课铃响了，老师走出了教室门时，脸上那严肃的表情突然逃走了，开开心心地来到了办公室，正在跟别的老师开心地聊天，讨论一些课文的内容。把刚才那些生气的，让人不愉快的事情全部抛之脑后了，就当那些事情不复存在，马上阴转晴。

我的语文老师，一个爱“变脸”的老师。

篇三：我的漫画老师作文600字五年级优秀作文

王老师，我的班主任。她是拥有百变性格的老师，在与我们玩时，非常活泼；在与我们讲道理时，非常严厉；在给我们上课时，又变得非常幽默。

王老师年近50了，但她还是很重视打扮，几乎每天都穿不一样的衣服。我们很好奇：王老师怎么拥有那么多件衣服？经过私下调查，终于知道王老师大部分的衣服都是租来的，够新潮。王老师的右手曾经骨折过，还开过刀，所以她手腕的关节是凸起的。

王老师常常记不清事。年轻有活力的老师们上课基本是轻装上阵，但王老师每次都要带个大大的包，里面还贴满了黄色便签纸。就算有了便签纸，王老师仍然会忘记一些事。比如有一次，她把自己辛辛苦苦改的《我的心爱之物》作文电子稿不小心删掉了，为什么要删呢？原来她以为电脑里还有备份的文章。其实留在电脑里的是没改过的初稿。王老师一下子蒙圈了。

作为“点子王”的外号可不是白起的。为了弥补损失，王老师想出了办法，她故弄玄虚：“同学们，我这儿有一个好消息和一个坏消息，你们先听哪个？”“坏消息！”我们起身大喊，因为我们喜欢先坏再好。“那好，坏消息就是……我一不小心把《我的心爱之物》电子稿删了。所以，请大家把改好的文章再打一次。”“不！”我们大声抗议。“别急！还有一个好消息没宣布呢！”王老师笑嘻嘻地说，“让你们的父母打，你们只负责检查。”我们这才松了口气。

哎——我们的王老师，不管遇到什么情况，总喜欢耍耍我们；不管遇到什么困难，总能想出妙招来应对。王老师，就是这么一个有智慧、乐观的班主任。

篇四：我的漫画老师作文600字五年级优秀作文

五年三班姜允皓

人们都说：“孩子是祖国的花朵。”别的班只有小花朵，而我们班不光有小花朵，还有一个大花朵，这个大花朵就是我们班的班主任张老师。

张老师头发不长，在那金丝框眼镜下有一双闪烁着智慧光芒的眼睛，在不大不小的鼻子下有一张出口成章的嘴。张老师特别爱笑，就像太阳花一样，笑着陪伴一届一届的学生毕业，陪伴着无数朵小花的成长。

我们班的这朵“大花”特别喜欢养花。当我们从三年级升到四年级的时候，教室旁边有一个荒废了很久的小阳台，里面堆满了垃圾，老师看到了这个小阳台，感觉这样荒废着很可惜，就带领同学们把小阳台里面的垃圾清理的干干净净，地面也刷洗了一遍，老师把教室里面的花搬了一些到小阳台里面，每天利用休息时间就来这里给小花浇水、施肥、除虫，给小花们治病。经过她的悉心照料，现在的小阳台已经从原来的“小垃圾站”变成了现在的“花朵博物馆”。每天中午休息的时间都会有很多同学去看花，也经常会有小蜜蜂、小蝴蝶被花儿吸引过来，这里也成了我们休息放松的好去处，甚至有些同学还会到这里看书、写作业，这里真是太美了。小阳台也成为了我们学校的一道特别的风景。

张老师不光对花儿有耐心，对我们班的同学更是非常用心。我们班有几个经常调皮捣蛋的同学，为了帮助他们改掉坏习惯，张老师把他们的座位调到了第一排，上课时经常提问他们，帮助他们跟上大家的学习进度，像对待小花一样，给他们用心的除草、驱虫，减掉多余的枝杈，让他们茁壮成长。平时，张老师也会做一些好吃的带到班级，分享给我们班的同学，就像给她喜爱的小花浇水、施肥。

这就是我们的老师，我们心中的一朵善良又有耐心的“大花”。

篇五：我的漫画老师作文600字五年级优秀作文

我的眯眯眼老师

范雨阳

她长着一张标准的瓜子脸，高挺的鼻梁上总架着一副黑色的边框眼镜，虽然戴着眼睛却丝毫不影响她的眼神里发射出令人惊恐的“透视激光”。

随着一阵有节奏的高跟鞋声，我就知道一定是我那眯眯眼老师来了，“来，把上节课的曲子弹一遍，好好弹啊，不然……。”她的眼睛瞬间眯成一条缝，小小的眼睛中又发射出可以透视的激光，我被吓得一哆嗦，赶紧放好双手开始弹奏。弹奏时，我的眼神无时无刻的偷摸地注视着老师的眼神，忽然我感到一阵威胁的目光投送过来，慢慢地把脖子往回一转，只见眯眯眼老师的目光中多了一丝凶狠，我立刻转回头，没想到眯眯眼老师一把抓住我的手，凶狠的目光再一次杀过来我意识到自己肯定弹错了，着急忙慌的赶紧重新找弦，结果我越重弹，眯眯眼老师的眼神就越不对劲，终于她发怒了，狠得一拍琴版，眼神斜扫过来，目光里仅剩的一丝温柔也被磨掉了，质问道：“说回家好好练琴了没，老实交代，不然我把你的手给你剁了！”我吓得赶紧求饶说：“老师老师，对不起我没好好练琴，我下回一定好好练！”眯眯眼老师的目光里这才多了一丝温柔，但依旧严厉刻薄地说：“我信你一回，下次如果还是这样就没今天这么好了，明白吗！”我赶紧连声答应，终于一节“魔鬼课”熬到了头。

不过下课后，眯眯眼老师还是会像朋友一样对待我，每次上完课无论我表现多不好，眯眯眼老师依旧会奖励我一颗巧克力，我心想：其实眯眯眼老师也挺好的嘛！除了凶一点还是蛮好哒！

篇六：我的漫画老师作文600字五年级优秀作文

严厉的马老师

五年级李芷萱

中等个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，总爱把头发轻轻的拢成一束系于脑后，她就是我们的数学老师——马老师，也是我们的班主任。乍一看，马老师貌不惊人，不显山露水，可在我们全班同学的心中，他的地位可是‘至高无上’的。

“叮铃铃……”上课了，马老师板着脸走进教室，眼睛里冒出一道寒光。见这架势，同学们一动也不敢动。为啥？怕撞枪口上呗！只见马老师指着作业本气呼呼地说：“这次作业有很多人没交，快点，没交的同学赶快交上来！”这一声“狮吼”把同学震得差点没从座位上跌下来。作业没写的，或没写完的同学则愁眉苦脸，大气也不敢出；交了的同学环顾四周，看谁是那即将挨批的倒霉蛋。过了一会儿，马老师又怒吼道：“没交的同学站起来！”只见那些“老油条”畏畏缩缩地站起来，结果嘛……我就不细细描述了……

记得还有一次，我们在操场晨跑。刚刚开始都跑的很齐，可没保持多久，就有一位同学突然不知怎么了，把自己给绊倒了，流了血。马老师看了，马上抱起她往医务室跑。来到医务室，马老师一边给那位同学擦药，一边在教育他跑步不认真，分神。虽然马老师表面很生气，可心里却满是心疼。

哎，这些同学啊！为什么非要“以身试法”，惹马老师发脾气吗？怎么样？见识了吧？这，就是我们的马老师！她虽然发起脾气来凶神恶煞一般，但是我们都知道那只是假象，假象的背后就是有一颗关心我们的心。常言道，松是害，严是爱嘛！

篇七：我的漫画老师作文600字五年级优秀作文

刘尚言

每个人都有自己的“指路人”——老师；我很幸运遇到了几位好老师，而最令我感激的，就是李老师了。

她高高的个子，温文尔雅，落落大方。弯弯的眉毛下，一双亮晶晶的大眼睛，炯炯有神。当她用温柔的目光看着我时，我会感到有温暖的阳光照在身上；当她用鼓励的眼神望向我时，我就会充满信心和力量。

她的性格十分温柔。记得有一次上音乐课，要学习一首新歌，我们却怎么也唱不好。于是，有的无精打采地发呆；有的开始做起小动作；还有的看着课本拼命记忆那些音符的唱法。这时，李老师一点都没有不耐烦，反而笑盈盈地说：“同学们，这里应该这样唱。”说完，便给我们示范演唱了一遍。又说：“这个地方应该空半拍；这儿要唱5个拍才对。”听了李老师的话，我们又打起精神，一遍一遍地练习起来。功夫不负有心人，同学们终于学会了，大家都非常开心。

她还经常换着花样鼓励我们。只要一看见她提着大包，戴着麦克，步伐轻快地走进教室，脸上挂着灿烂的笑容，我们就知道这节课又有奖励啦。你的歌唱得好听，她会从包里掏出一块橡皮；你的竖笛吹得美妙，她会从包里拿出一支笔。一边发小奖品，一边还夸我们“唱得真好”“吹得太棒了”，夸得我们心里美滋滋的，就更加专心学习，也更加热爱音乐了。

这就是我们可爱又可敬的李老师。在我心中，她永远像小女孩一样天真活泼，使我快乐；也像慈母般温柔善良，助我成长。她就像一首美妙的歌，时刻回荡在我的心里。谢谢您，李老师！

一幅幅作品串联起浓浓的师生情，老师们一个鼓励的眼神、一句关心的话语、一个肯定的微笑，都深深烙印在同学们的心里，展现在作品中。情真意切，我们在一起，凝心聚力，我们一定行！

篇八：我的漫画老师作文600字五年级优秀作文

五（3）班郑湘泊

我们的班主任是个隐藏实力的老师，她会七十二变、自创棍法，自创柔拳、嘴遁之术等一些常人无法破解的武功。

七十二变、自创棍法

这个老师每天穿得很悠闲，等你和老师相处一段时间，就会发现老师一点都不“闲”。上课心情好时，就会摇身变成唐僧，温柔佛系，对待同学特别友好，大家都特别喜欢这时候的她；可当我们惹老师生气时，她会变成孙悟空、沙僧的结合体，“凶残”得狠，她会时不时地皱起眉头，踩着五彩祥云飞到走神的“小妖怪”跟前，用时不到1秒，再使出她的“自创棍法”，这种棍法产自于她手中的教鞭，老师通过蓄力提升力量从而产生巨大威力，蓄力层级分为：二等、四等、八等……依次向上，等数越高，力量越大。对于犯下平常错误的同学，她通常都用的是四等功力，力量足以敲碎一个核桃；但如果犯下的错误太严重，老师的功力可以敲碎砖头。这使得班级的学生们都努力学习。

自创柔拳、嘴遁之术

老师在惩罚学生的时候会悄无声息地“飘”过来，再将他们揪到讲台上，使用嘴遁之术对犯错的学生一顿批评，那声音震耳欲聋，响彻天地。之后再使出柔拳，表面上很轻，实则力量巨大，你以为这样就完了么？最后，她还会使出最后一招绝学，对你不停地念紧箍咒，没有半点犹豫，过程中从不间断。

有一次，临近考试，我生病了，很难受，老师看出来了，走过来关切地问我，并提醒我多喝热水，她又是多么地细致入微呀！

像我们这样通情达理，武艺高超的“变换”老师你喜欢么？

篇九：我的漫画老师作文600字五年级优秀作文

我的“点子”老师

王浩杰

张老师是我们补习班的“点子”老师。当你走进教室，一眼就会见到她。她个子高高的，身体瘦瘦的，她苗条有姿态，她的眼睛炯炯有神，扎着一个马尾辫，整个人传递着一股温暖的爱意。为什么我们管她叫“点子”老师呢？下面请听我来细说吧。

我的老师总会有数也数不清的点子，我觉得她的点子比智多星还要多。每当有同学背书，忘记怎么背时，她会微笑着用口型提示一个字，此时我们就会恍然大悟，重燃信心。她的微笑就像有魔力一样。为了让我们爱上学习，她会采用小组竞争的方式。同学们在比模中，不知不觉地学会了知识。她还用小游戏与小电影来教我们知识点，有一次遇到了一个非常难的知识点，老师就会让我们一个字，一个字的传话来挑战，以此来帮助记忆，让每位同学专注地投入到学习状态之中。有的低头默语，有的捂住耳朵小声说，还有的仰头大喊，生怕记错，正是这种教学技巧让我们将知识点记得牢固！

她在课堂上真的太有方法了，我太敬佩她了。有时严厉有时温柔，如果我们上课放松，不注意听讲，注意力不集中时，她会大发雷霆，要求我们注意听讲，会让我们感觉到害怕。但是每当我们在学习或生活上遇到困难时，她总会倾心相助温柔抚慰。她还有很多让我们敬佩的地方，她的智慧让我感觉无人能及啊！

她像一根蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不芃。您听她讲课的语言，如同悦耳叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

我爱我的点子老师。

篇十：我的漫画老师作文600字五年级优秀作文

漫画我的老师

黄思晨

我有一个老师，她喜欢穿长裙；弯弯的眉毛，大大的眼睛，不大不小的鼻子，一张会教书育人的嘴巴。

苏老师的凶起来像火山，有一次全班人吵吵闹闹的，都是在各自做各自的事，苏老师立马变成火山，一下子喷发了：“吵什么吵，嫌弃时间太长吗？”说完，苏老师大步流星的走到了讲台旁边，举起班牌重重地摔在了讲台上，大家顿时，安静了下来，有一个同学还小声的说：“狮吼功太可怕了吧！”而且苏老师人也出奇的温柔，虽然外表凶凶的，但是关键时刻也很关心我们；有一次我们半期考没考好，有十几个不及格，苏老师也没有生气，也没有摔班牌，只是耐心的给我们讲解了错题，只留了我们10分钟，不要觉得10分钟很长，这节课让我们的收获很大。苏老师从来不拖课，一到下课时间立刻就“解放”我们这些“嫌犯”，这是与其他老师与众不同的一点。

苏老师的课也很有趣。还记得刚开学的时候，苏老师让我们自己制定班级公约，制定完毕的时候，苏老师想让自己念念，第一条本来是“上课积极发言”，可是，苏老师看向某位同学，又看了一下班级公约，笑里藏刀，说了一句：“上课不要发言，要啃好薯条！”原来是那个同学在吃手指，苏老师看到了，然后以这样的方式来提醒他，全班哄堂大笑，那位同学不好意思地低下了头，放下了手指，脸一下子红了。

苏老师每天都穿着一个长裙子，并没有穿过裤子，总是扎着一个低马尾，但是看起来美丽极了。这就是我们的语文老师————苏幼平，善良、幽默、爱穿裙子。你喜欢我的苏老师吗？