我的漫画老师五年级上册优秀作文（通用16篇）

篇一：我的漫画老师五年级上册优秀作文

“超级大脑”沈老师

五（3）班 陆一冉

“超级大脑”？不应该是爱因斯坦吗？怎么会是你的老师呢？别急，听我仔细讲讲。

“超级大脑”是我三四年级的班主任兼语文老师。为什么要叫“超级大脑”呢？因为沈老师的记忆力实在是太惊人了。她的年纪和我爸差不多大，那么她少说也有五十岁了吧，但是，她对自己小时候的事是一点儿也没忘，常常如数家珍般与我们讲述。这不是“超级大脑”是什么？

“超级大脑”在人群中还是很有识别度的，这只有一个原因，就是——超级胖！“超级胖”的肚子上，一圈一圈挂着许多肉，就像游泳圈一样。那节语文课上，“超级大脑”一边读课文一边在过道里来回走，经过我身边的时候，我仔细瞅了瞅“超级胖”的“游泳圈”，居然有三个呢！我在想“超级胖”跳进泳池会不会自动浮起来？尽管如此“超级胖”老师走路却很轻盈，原因是“超级老师”有一双大长腿。

“超级大脑”的教育方式很特别。她就像一台故事机一样，每天都会给我们讲故事。不过，这可不是普通的故事，而是沈老师自己儿童时期的真实经历。其中我最感兴趣的一个故事就是“超级大脑”小时候吃油条的故事。当时我们在上课，不知被哪位同学引到了“吃”这个话题上去了。这时，“超级大脑”的“职业病”又犯了，不由自主地说起了自己儿时吃油条的经历。“那时，我外婆每个星期会来看我和妈妈一次。她住在城里，每次来，都会带点儿油条，糖什么的给我吃。这对于农村小孩来说，是很稀罕的。我总想拿点儿去给小伙伴吃，可妈妈不让。因为这些东西在那个年代常常是有钱也买不来的。所以，每次我吃油条时想要炫耀，却总是不能，因为妈妈会把我连拖带打地拉进门。”听到这里，我们都哈哈大笑。

“超级大脑”还跟我们讲自己小时候如何偷偷看小人书的事，和班里的同学在野外疯玩被妈妈痛批的事，运动会上跑步拿奖沾沾自喜的事……哈哈，原来“超级大脑”小时候也和我们一样调皮呢！

我喜欢“超级大脑”。喜欢她的教育方式，喜欢她的性格，她真是最好的老师！

篇二：我的漫画老师五年级上册优秀作文

严厉的马老师

五年级 李芷萱

中等个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，总爱把头发轻轻的拢成一束系于脑后，她就是我们的数学老师——马老师，也是我们的班主任。乍一看，马老师貌不惊人，不显山露水，可在我们全班同学的心中，他的地位可是‘至高无上’的。

“叮铃铃……”上课了，马老师板着脸走进教室，眼睛里冒出一道寒光。见这架势，同学们一动也不敢动。为啥？怕撞枪口上呗！只见马老师指着作业本气呼呼地说：“这次作业有很多人没交，快点，没交的同学赶快交上来！”这一声“狮吼”把同学震得差点没从座位上跌下来。作业没写的，或没写完的同学则愁眉苦脸，大气也不敢出；交了的同学环顾四周，看谁是那即将挨批的倒霉蛋。过了一会儿，马老师又怒吼道：“没交的同学站起来！”只见那些“老油条”畏畏缩缩地站起来，结果嘛……我就不细细描述了……

记得还有一次，我们在操场晨跑。刚刚开始都跑的很齐，可没保持多久，就有一位同学突然不知怎么了，把自己给绊倒了，流了血。马老师看了，马上抱起她往医务室跑。来到医务室，马老师一边给那位同学擦药，一边在教育他跑步不认真，分神。虽然马老师表面很生气，可心里却满是心疼。

哎，这些同学啊！为什么非要“以身试法”，惹马老师发脾气吗？怎么样？见识了吧？这，就是我们的马老师！她虽然发起脾气来凶神恶煞一般，但是我们都知道那只是假象，假象的背后就是有一颗关心我们的心。常言道，松是害，严是爱嘛！

篇三：我的漫画老师五年级上册优秀作文

“李幽默”

五（1）班 池亦博

他来了，一头精神的乌发短而整齐，玉树临风的他惯有一口幽默的腔调，一笑起来眼角就绽放出两朵大菊花。他腋下夹着数学书，疾步向我们走来。太好了，又是“李幽默”的数学课。已经上五年级的我，教过的老师很多，唯独“李幽默”的课令我情有独钟。

走路带风是“李幽默”的一大特点，这股强风一旦进了教室，便能很自然的把大家的注意力全部吸引了。一上课，只见他七分神秘三分严肃地说：“孩子们，这个单元我们将进行一次神秘的探索之旅。”话一出口，同学们各个露出了纳闷的表情，似乎已经迫不及待地想知道个究竟。而他并没有理会我们，嘴角一抬，两眼一眯，背过身去在黑板上写了一个又大又扁的“厂”字。我们更好奇了，难道数学老师要改教语文了？只见他竖起一个指头点着那个大大的“厂”字，故作神秘地说：“这是一个大工厂，里面有许多原材料，不过这些原材料随时都可能发生改变。”他停了停，在厂的里面写下一串数学，在厂的外面也写下几个数字，接着说：“加工的原材料不同，成品也就不一样了。要是成品一旦出错，那就成了山寨，也可能是废品咯——”大家听得扑哧一笑，“李幽默”的数学课也太有意思了。不知不觉，除法的竖式计算我们都学会了。

说完了大工厂，接着说原材料。这次李幽默提高了嗓门、皱起了眉头说：这原材料里的“0”可不好惹，它要是出现在小数的后面就是个坏蛋，我们得毫不留情的把他干掉；当然，如果“0”在中间或者前面的时候，那就是个要保护的好蛋。”他一边说，一边演示着，听着他风趣的讲解，看着“李幽默”变化多端的表情，大家都被逗乐了。还别说，打蛋蛋的方法很快被我们记住了。

李老师就是个天生的幽默大师，就连批作业，也能惹得我们哈哈大笑。那次他正专心致志的批着作业，忽然一脸失落地说：“有的同学啊明明是个富二代，可就是不懂珍惜，一不小心把“万元”丢了，瞬间就成了个穷光蛋，你说可不可惜？”话音刚落，教室里响起一片欢乐的笑声，整个课堂沉浸在欢乐的海洋。

这就是传说中的“李幽默”，也是我们最最喜欢的李老师。在他的教导下，我们快乐的学习，不断的进步。

篇四：我的漫画老师五年级上册优秀作文

我的“漫画老师”

五（1）班 姓名：沈艺菲

我的班主任，身材高大，略微显胖，浓眉大眼，精气神极佳。但他最大的特点是脾气暴躁，做起事来雷厉风行。

他的暴脾气，从很小的事就能反映出来——

有一次中午刚吃完饭，也许是我们早上课堂表现的还不错，老师的脸上也有了难得的“晴天”。而作业第一个过而且得优的我也得到了老师多次的夸奖。走出教室的时候见他掏出手机翻了一会儿。原来带着微笑的脸上也出现了“阴云”。他的那副浓眉开始活动起来，表情也越来越严肃。看这样子，他的暴脾气应该马上要来了，我赶紧掉转头，立马坐在自己的位置上，生怕这不好的事情会发生在我身上。没过多久，他重新走回教室，而此时，他的脸上已经出现了“火焰”，缓缓地放下手机，这场暴风雨终究还是要来了。

轰雷一样的响声回荡在教室里：请抬饭、抬菜的同学给我站起来！那几个同学哆哆嗦嗦地站起来，低着头。接着便是“雷雨暴击”“我说过多少次，抬饭抬菜的时候排好队伍，不要讲话，有秩序地来回。你们倒好，跑的跑，喊的喊，这个情况刚好被校长发现，在学校群里严厉地批评了我们班，你们这是在丢整个班级的脸，你们说怎么办？”此时那些同学全都不知所措地站着，谁也不敢出声。

老师又在班里结合其它情况也说了一通，总算是情绪有所缓解，挥手让他们先坐下。那几个同学你看看我，我看看你，被暴风雨暴击后还未完全回过神来，在其它同学的拉扯下才坐了下来。

你看，这就是一件小事也能“暴走”的我们班主任，不过也算是“严师出高徒”吧，我们各方面都在慢慢进步着！

篇五：我的漫画老师五年级上册优秀作文

学校里的“卓别林”

五（3）班 刘嘉泽

回忆起以前，有一位老师让我印象深刻。他做事大度，上课幽默，每一个动作的细节都会认真的给同学们讲解。他就是运动健将——张老师。

张老师身材保持的挺好，身高1。7米，肉眼可见的肌肉全身都是，眉毛挺浓，眼睛乌黑发亮，拥有人人都羡慕的体型。

虽然他表面上看上去是严厉的，但是他其实非常幽默，我觉得他特别像卓别林。

我深刻地记着那天阳光明媚，透过树叶的间隙，斑斑驳驳的洒在了大地上，仿佛想看看人们在干什么呢。当时我们跑步已经跑得气喘吁吁的了。张老师见此，脸上都露出诡异的笑容，对我们说道：“累不累啊？怎么个个像霜打的茄子似的。”我们异口同声地说：“累啊，累死了。”张老师仿佛早就料到了这番情景，又浮现出那开玩笑般的神态：“给你们减少一些负担，去跳1000个绳吧。”我们一听吓了一大跳，急忙求饶道：“我们不累了，一点都不累。”“那再去跑几圈吧。”听完这话我们一下子“倒下”了，他看着我们的样子哈哈大笑：“不逗你们了，休息一会儿吧。”张老师就是一个这样幽默的人。

张老师不仅是教学方式幽默，篮球打得也是相当的“溜”。你瞧！他站在三分线外，右手托着球，左手扶着，轻轻一跳，手中的球就顺着这股力量在空中划出了一道优美的弧线，我正准备系鞋带，随着“哐哐”的一声，我不由自主地看了看，球进了！而且张老师好像早就知道球会进一样，一脸轻松的去捡球了。原来张老师还是一个运动健将。

在我的心中，张老师是一位像卓别林一样的老师，他幽默有趣，实力也是实打实的，写下这篇文章，也让我对他更敬佩了。

篇六：我的漫画老师五年级上册优秀作文

“三月”的老师

五(4)班 徐子涵

我的数学老师姓陈，她的脾气就像三月里的天一样，时好时坏，我喜欢叫她“三月”的老师。

不要看陈老师一头乌黑的长发，还带着一副眼镜，看上去很美很文静。要是你上课被发现做小动作或者讲话，她就会拿着像关羽大刀一样威猛的戒尺走过来。“啪啪”敲几下课桌警示，让你正襟危坐。这样的她，真让人害怕。

有一次，三班一个同学作业没做，陈老师就把他领到办公室。我想这位同学肯定要遭殃了，这简直是“羊入虎口”，尸骨全无了。我悄悄地跟到办公室门口，好奇地听这出“好戏”。

“你怎么没做作业？我相信这些题不会花费你10分钟时间啊，你怎么就做了呢…”渐渐的，我有点诧异，这声音是谁啊？这么温柔亲切的，不是陈老师的声音吗？我往门缝里瞧了瞧那个角落，还真的哎。陈老师，让那个同学坐在他的位置上，辅导那位同学完成作业呢！这是真的吗？我擦了擦眼睛，还真怀疑自己这双眼睛，不行我得求证一下。

想个法子，我拿着自己的作业本，敲了敲门。等陈老师回应了，我有点忐忑地走进去。到了桌边那个角落，才看清楚，我发现自己真的没有看错，陈老师正耐心细致地为她讲解呢！

怪、怪、真怪，陈老师，课堂上，和课堂外判若两人。我好嫉妒三班的那位同学“独享其宠”。我也赖在那儿，说“陈老师，这道题我也不会，你教我一下吧！”陈老师转过脸，看了一下，“你做的完全正确，怎么说自己不会呢？”我怏怏不乐地走出办公室，心里想着：“下回，我就把空白的拿来，到时候，看你还教不教我？”。

哎，陈老师，你怎么会说变就变呢？真是让人捉摸不透啊。难道三月的天，就是您陈老师的心。但是我想，不管这个天是阴也好，还是晴也好，是热也好，还是冷也罢，不都藏着陈老师一颗深深的爱心吗？

篇七：我的漫画老师五年级上册优秀作文

“四好”张老师

501班 王鹏嵛

张老师有四个优点，这四个特点，别的老师都比不上。

“颜”，张老师很漂亮，看上去只有20多岁，但我悄悄地告诉你们，张老师已经30多岁了哟！

张老师每天上课都会穿长裤子，除非天气特别热；张老师戴上一副透明眼睛，就说明要教新课了。

“趣”：有一天上课时，张老师有目的似的看向高子杰，大喊道：“徐烽翔！回答这道题。”我们都大吃一惊；唯独徐烽翔镇定自若，心里好像在说：呼，还好我有一些准备。记得在上第二单元时提问问题，内容是自己在第几列第几行；我见张老师死死盯着我，就像猫死死盯着猎物一样，其实我准备好了，但我还是大吃一惊！“卢浩！”“啊？不是我。”“为什么是我啊？”教室里一片嘈杂声不断；最终，卢浩还是轻松回答上了。你们看，张老师有趣吧？

张老师的“柔”有两个方面，一是关爱学生，二是和蔼可亲。

关爱学生：有一天晚上，我和江佳怡一起值日到六点，傍晚六点没有公交车了，所以张老师开车送我们回去。路上我们和张老师聊了春游的事，聊得不亦乐乎，我们看到了和平时不一样的张老师。

“和蔼可亲”：有时某些学生没有听懂，于是便去问张老师，张老师不仅没有骂她，还当大家的面表扬她不懂就我问，还让我们学习她的勇敢。

最后一好，是“严”：严和颜虽然同音，但各有各的特点。“王鹏嵛？谁作业没交？”“给您。”“何来汉！田宇萱！为什么没做？在我这里，男女平等！”说完就罚写他俩又做了三页。虽然张老师严，但她让我们养成了许多好习惯。

张老师四好，让我们不得不学好，张老师是我最喜欢的老师。

篇八：我的漫画老师五年级上册优秀作文

与众不同的老师

五（3）班陈恺楠

三年级时，我的语文老师名叫叶雨霞，这是一个多么好听的名字呀。这可不是一位平凡的老师，她是一位美若天仙、与众不同的好老师。柳叶般的眉毛印在白嫩的脸颊上，下面是一双水汪汪的大眼睛，里面闪烁着点点星光，又高又挺的鼻梁配上樱桃小嘴，说她是仙女一点儿也不夸张。

在你心里老师是不是都是挺严厉的？但我们的叶老师可就没那么“书面化”了。她喜欢卡通可爱的东西，她每天都会穿可爱的小裙子，背粉嫩的单肩包或帆布包，连她的笔都可爱透顶。她给我们批作业的红笔是一只小猫咪，笔上粉嫩嫩的小猫咪配上卡通的图案，如果不知情的人看见这支笔肯定会认为这是哪个有少女心的小女孩的呢！

叶老师还被我们称为“搞笑女王”，可有趣多了。有一次我们去操场看表演要搬椅子，要带水。老师就站在讲台上大声地说：“各位士兵们，准备好你们的“龙椅”和“圣水”，我们要出发了。Are you Ready？”我们边笑边异口同声地说：“We are ready！”走到半路，好多同学搬不动“龙椅”了，竟然拖了起来，叶老师看见了，不满地说：“哦，这位士兵，您的“龙椅”不要在半路就受伤了，缺了胳膊缺了腿，那您等会儿上哪儿坐去？请您再坚持一会儿，行不？”那位同学立马搬起“龙椅”，又“嗨子嗨子”地去了。弄得一旁的我们哈哈大笑，叶老师也满意地笑了起来。

我们的叶老师还会一个绝技，那就是变脸，其他老师是看到一位同学玩去玩去就会生气地喝斥他，但我们的叶老师就不同了。她先是开心地走到“目标”旁，一下子就“晴转阴”，摆出一副阴沉沉的样子，对他说：“你是不是不想上我的课了？天要下雨了吗？”这时，调皮的同学立刻挺直腰板说：“我想上你的课，我想上你的课！”叶老师就立马露出笑脸“阴转晴”，开开心心地给我们继续上课。哎，老师怎么像个小孩子一样？

这就是我的语文老师，与众不同的老师，她让我对语文产生了浓厚的兴趣，有了巨大的进步，我爱您——叶老师！

篇九：我的漫画老师五年级上册优秀作文

“男侠”徐老师

五（1）班 学生：王泽语

教我们班语文的徐老师，是我们班当之无愧的男侠。虽然乍一看徐老师有些微胖，外形跟剑士、侠客有较大的差距，但他却在我们班已经闯出了赫赫威名。

“徐大侠”武艺高强，我班一众“江湖豪杰”可是无人不服，若有人不服，那他的后果简直不敢想象，令人“后怕”，因为那一招又一招的攻击会让你无所遁形。

“徐大侠”的第一招叫做“无影点笑穴”。每一次他眨眼之间放出这招，全班同学都会猝不及防地不幸中招，不知不觉中就笑得前仰后合了。可即便这样的笑招，有时候也会让部分同学无地自容，因为徐老师常以笑话的方式来教育那些做错事的同学，真是个妙招啊！

“徐大侠”的第二招就更加妙不可言了，这一招名叫“魔法变物”。不管是在课上，还是在课间，也不管在教室、走廊，或者他的办公室，只要他发现有同学表现非常好，总能出其不意地从他的口袋里千方百计地变出各种的糖果、饼干、青豆、锅巴等等奖励给各位同学。当然，如果有同学在调皮捣蛋，徐老师也会及时调整招术，变出不一样的“奖励”送给他们，让人不得不立即改变自己的反常做法，认真听他上课。就这一招，我班部分“豪杰”变了，课堂之上认真的态度让我都佩服不已，这可真是百用百灵的好招法啊！

“徐大侠”的超级大招，叫做“千年眼神杀”，这招可是有专属性的，专门用来对付需要“开小灶”的同学。那天，蔡同学在课上又开始了他的“地下工作”——开小差，只见他全神贯注地盯着自己手上的小物件，脸上还露出不为人知的笑意，就连徐老师走到他的身边都全然不知。“徐大侠”不声不响马上给他送上一个“关切”的“眼神杀”，蔡同学立刻感受到了，激灵灵一抬头之间，已经收下了徐老师送他的“珍贵礼物”。这招是百试不爽的高招，可谓是“十步杀一人，杀人于无形”啊！那犀利的眼神，啧啧，想想就跟过电一样……还是老老实实的吧！

这就是“男侠”徐老师常用的几招法术。可能徐老师还有其他的大招，在等待着我去发现吧？徐老师，你可真厉害啊！我从心底里佩服您！

篇十：我的漫画老师五年级上册优秀作文

爱笑的“章鱼”

五（3）班 方梓萱

章老师是我的美术老师，我喜欢叫她“章鱼”老师。

下课，她是“孩子王”

“叮零零”下课了，我们一个劲地冲出教室，跳长绳、跳皮筋、下围棋……正忙碌于自己所喜爱的课间活动项目。这时，一个脑袋从门框里探了出来，你猜是谁？没错，就是“章鱼”老师哦！只见她溜到李子同学身边，一个不注意就在两条皮筋间跳了起来，一边跳一遍唱“二五六，二五七，二八二九三十一……”跳绳歌谣从“章鱼”老师嘴里流淌出来，开心的笑容在她脸上绽放。我不禁转头看向老师，有的同学听见了，也跟着歌谣，一边拍手，一边摇头，似乎都陶醉在“章鱼”老师的歌声和笑声中了。那一刻，她就是那个能和我们一起闹一起笑的“孩子王”。那段时光，她就是下课时燃爆笑声的“高光”。接着，“章鱼”老师又展示了围棋和跳长绳。每当她觉得自己很棒时，她总“哈哈”地笑出声来，可见她有多么爱笑了！难怪有同学背后说，不笑非“”章鱼”。

微笑，她用微笑治疗伤痛

在我们眼中，“章鱼”老师因为“笑”成了孩子王，而在我的眼里，“章鱼”老师因为“笑”疗了我的伤痛。

那天，在操场上跑步，我被一个同学给绊倒了，手臂磨破了皮，流了血。我一屁股坐在地上，大哭起来。这时，一个身影向我跑过来，将我扶了起来，拍拍我身上的土，并安慰我：“别哭了！痛不痛？我带你去消毒。”听声音，原来这是“章鱼”老师。在回教室的路上，“章鱼”老师时而低下头吹吹我的伤口，时而轻声问我：“伤口还痛不痛啊？”时而伸出手擦擦我脸上的泪水，给我一个甜甜的微笑。就是那个甜甜的微笑我的心里暖洋洋的，伤口竟然变得不痛了。啊！原来有时微笑是一剂最好的良药，它可以快乐情绪，它可以抚慰心灵，它可以传递温暖，它可以分享关爱。

“章鱼”的微笑就如同灿烂的阳光，如同黑夜的火把，治疗我的伤痛。我喜欢“章鱼”老师微笑时的模样，好几次我都想对她说：“你笑起来真好看，正如《你笑起来真好看》这首歌所唱：‘你笑起来真好看，像春天的花一样，把所有的烦恼，所有的忧愁，通通都吹散……！’”

“章鱼”老师是个爱笑、有趣、开朗的老师，她给我的生活带来了许多的温暖，我喜欢她，她让我拥抱快乐，也传递幸福！

篇十一：我的漫画老师五年级上册优秀作文

多变的“周魔王”

五（2）班 洪小萱

我经历的老师，不说上百，几十个也是有了，要问哪位老师最特别，那非“周魔王”莫属了。

你出于好奇，也许会问上一句，“周魔王”到底何许人也？能从我如此多的老师中脱颖而出？那就顺着我的手指看，那个穿着小熊体恤，灰色牛仔裤的人，就是他了。他总是这么严肃，戴着一副黑边框眼镜，里面犀利的眼神一点都没有遮住，他走路没有声音，总是来无影，去无踪，每看到他的身影，我们必定坐端正，神经绷紧，生怕成为他严肃认真的被抓典型。但话又说回来，课堂上的“周魔王”又有另外一种魅力，每一道数学题在他的嘴巴里讲出来，我都能听懂，真是有了神奇的魔力。

那“周魔王”正在绘声绘色地讲着课，我们听得津津有味，一脸沉醉。突然，他的目光变得一样犀利，我顺着他的目光看过去，原来我们班的小黑又在开小差了。老师眉头一皱，目光冷冷地射向小黑，教室里顿时一片安静。小黑也察觉出了异样的感觉，怯生生的抬头一看，吓得发抖了，赶紧抬头坐端正。看到小黑的改正，周老师这才打开紧锁的眉头，继续讲着数学题了。

还有一次，我们的作业完成的不好，周老师刚进教室，脸上就已经预报了他的心情，我们马上规规矩矩地坐在座位上，等待着老师即将降临的冷空气。果然不出我所料，老师毫不留情地批评了没有认真完成作业的人，其中就有我一个。这节课，我们班的冷空气凝结到了极点。可是等到下课，周老师又单独找了我们每一个人谈话，态度很温和，我们没想到老师又变成了温暖的周老师，温柔地给我们讲起大道理。听着他的话语，真是字字入耳，句句贴心。刚刚我们还心惊肉跳，好似在接受审讯一样，现在一下子又这么温暖人心。

哎！周老师真是阴晴多变，让我们不知如何是好。

如果非要给周老师画一幅漫画，我还真不知道给她画什么表情。魔王的恐怖加又有父亲一般的温暖，真令我们捉摸不透。

但无论怎样，我们还是喜欢这个温暖的周魔王。

篇十二：我的漫画老师五年级上册优秀作文

我的“怪”老师

班级：五（4）班 沈泓宇

每当有人问：“沈泓宇，那个总是穿着花色长裙的老师是谁？”我都会自豪地说：“她是我们的语文老师。”说起这位老师，她可是一个“怪人”。她身上的“怪”点，我数也数不清。

第一怪：手不释卷

她总是披着一头乌黑的长发，戴着一副黑框眼镜，看起来斯斯文文的样子。最奇怪的是，无论什么时候看到她，她的手中都拿着一本书。早读课的时候，即使同学们都在认真朗读，根本用不着她拿着书来教我们读，她也总是拿着一本书，在同学们之间来回走动。大课间时，同学们在“绳采飞扬”，一根根跳绳舞得密不透风，老师好似浑不在意地在我们周围走来走去，手里不离手的当然是一本书。我都怀疑书与她的手融为一体，撕都撕不开了。自由阅读课好像是她最喜欢的时光，每当此时，她一定拿着一本书，忘乎所以地读起来。有时我们坐不住，想和同学说说话，抬起头看她时，总会受到感染和鼓励，不自觉地又埋头阅读起来。

第二怪：口头禅怪

这个老师有着一句特别怪的口头禅：“好的，接下来——”。我们第一次见面时，她先做了一个自我介绍，然后说了一句：“好的，接下来——请同学们一个一个上讲台来做自我介绍。”当上课讲题的时候，老师又会说：“好的，接下来——请一位同学上讲台来讲一讲这一道题目。”说也奇怪，如果她哪节课不说这句口头禅，我们反而不习惯了。

第三怪：性格怪

“怪”老师总喜欢笑。哪怕是在惩罚学生时，每当看到学生面无面部表情，她就会忍不住的笑。刚认识她那会儿，被她批评的同学总是莫名其妙，甚至害怕她会不会突然变脸。可相处下来才发现她其实笑点极低，常常我们还没笑，她倒先笑了。她总在这样的时刻，暴露了她原本的孩子气，一点儿也没有老师的尊严。我还见过生活中的老师，和平时在学校里又有不同。那次看到她时，她正在路上散步。旁边的一位老妇人，应该是她的妈妈。此时她正在一边听着老妇人说话，一边轻轻点头，看起来很乖巧的样子。这和她在学校里“大家长”的样子极不相称。老师的性格也太奇怪了吧。

她的“怪”点，我真是数也数不清。如果你有机会认识她，我再给你详细介绍吧。她是一个奇怪的老师，更是我们的一个大朋友。

篇十三：我的漫画老师五年级上册优秀作文

暴怒的“弥勒佛”

五(3)班 辛芷彤

“张候便然腹如鼓，饥雷收声酒如雨。”这首诗是诗人陈师道写给他的好朋友——苏门四学士之一胖子张耒的，可我看来看去，总觉得这像是在写我的小提琴老师——周老师。

周老师的大脸像一张发酵面饼，全身圆圆的像个弥勒佛，如果穿上一套板正的西装，那形象还说的过去，可他偏偏要穿小短褂，脚上耷拉着一双裂开的破拖鞋，那样子真是“惨不忍睹”——一个音乐家，竟然打扮的像一个遛鸟老大爷。

不过，不要以为他的脾气和弥勒佛一样好，恰恰相反，他可是个暴脾气！虽然周老师对我们女生是挺爱护的，但是我们还是像老鼠见了猫一样小心翼翼，生怕惹他不高兴。更别说男生了，因为他们总是捣乱不练琴，一旦被抓着，便是永无止境的批评，周老师那双冷若冰霜小眼睛，看一眼就让人瑟瑟发抖，何况盯你一节课，那迟早要被“冻僵”。

“严师出高徒”，在他严厉的督促下，我们的技术稳步提高，用一句广告语说，就是“妈妈再也不用担心我练琴啦”！

世上有许许多多的老师，有“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”默默奉献的园丁老师；有“随风潜入夜，润物细无声”让我们如沐春风的慈母老师；也有“没有规矩，不成方圆”的严厉老师……每个老师都用自己最大的努力，最好的方式来培养我们，他们都值得我们用心去赞颂。

篇十四：我的漫画老师五年级上册优秀作文

我的特工班主任

五（7）班 陆奕涵

在谍战片的世界里，经常会有特工来鼎力相助，而今天，就让我来介绍一下我们班里的这位特工007-一我们的班主任濮老师。

一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张能说会道的嘴，加上总是穿着不重样的裙子，这就是我的007濮老师。

特工技能一：突如其来

一阵优美的上课铃声后，教室里依然是一片嬉笑声。“快听听我编的曲子一晚风轻拂烧烤摊……”“试卷借我看一下！”“你别拿我的笔！”……教室里热闹得仿佛是个菜市场。突然，教室里一下子安静了，好像时间静止了，空气凝固了。发生什么事了？我突然感觉后背凉风刺骨，下意识地往后门看去。原来不知什么时候濮老师已经在外面站着了！濮老师眼睛瞪得像铜铃那般大，眉头呈倒八字，眼神里仿佛在说：“你们没有听到铃声吗？真是胆大包天！”我连忙转身坐好，大家吐吐舌头，也都乖乖端坐了。

特工技能二：神出鬼没

有一次作业课，同桌在和边上的同学窃窃私语。他先看了一眼，确定濮老师正在讲台上专心地批作业，这下安心地开启了唠嗑模式。先轻声讲了一会儿，同桌可能感到口干舌燥，就掏出水杯喝水，打算喝口水继续唠嗑。他边喝边往讲台上瞄，我也看向讲台桌。咦？濮老师去哪里啦？同桌的小眼睛充满了大大的疑惑。她左看看右望望，一转头，“啊！”老师已经神不知鬼不觉地在他身后了。只见濮老师双手抱在胸前，嘴巴紧抿，正静静地盯着我的同桌。“妈呀”，同桌大叫了一声，赶紧抓起笔写作业！

007濮老师有时严厉，有时温柔，她永远是我心中的好老师。

篇十五：我的漫画老师五年级上册优秀作文

教体育的语文老师

五年级 申屠涵

近1米9的身高，70kg的体重，帅气的姿态，还戴着酷酷的眼镜。这，就是我们帅气的语文老师。

你可别被他的帅气外表迷惑，他可狡猾着呢！

他既是语文老师，又是体育老师，这便有了接下来的事情。

这不，体育课又来了。语文老师走进来，对着空气开始自言自语了。

“你好啊，体育老师。”我们很疑惑，老师在说什么。

“哎，语文老师，这么巧啊，有什么事吗？”

“这节课给我上吧，你已经上了那么多节课了，再上要累的。”

“啊，那这节课给你上吧。”体育老师迟疑了一下，于是就让了这节课。

语文老师说完便开始上语文课了。下面的我们在那儿思考，语文老师也太神了，自导自演。

这还不止一次，有了第一次，就又有第二次！

铃声响起，这节又是体育课。

语文老师走进来，又开始装模作样了。

“哎，体育老师，你不是生病了吗，怎么还来上课啊？”我们晕了，怎么还有诅咒自己生病的啊。

“啊对，我是生病了，我不能上课了，特别是体育课。”说着他就慢慢的走出教室，过了一会儿，他又回来当语文老师了。

虽然语文老师总占课，但他是个体育课上喜欢和同学们玩在一片的老师。老师的踢球技术操作的很不错，可就是踢不进球门。但他又菜又爱玩，总会踢进的。

这就是我们又狡猾又喜欢孩子的语文老师——郑老师。

篇十六：我的漫画老师五年级上册优秀作文

我的“暖羊羊”邵老师

五年级 郑芯蓝

我们班有一个“暖羊羊”老师，她有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛。运动服和仙气飘飘的汉服是她平时衣着的标配。

她姓邵，大家在背后大家都亲热地称呼她为“暖羊羊”老师，因为她就像“暖羊羊”那样美丽、幽默又智慧！

邵老师之幽默，每次语文课时，老师都会给我们讲一些事例，有时候是一个小故事，有时候是神话传说，再上《猎人海力布》时，老师讲了一个民间故事，讲到一半，突然她大喊一句：“啊！我的妈呀！”我们全班哄堂大笑，原来是因为同学一不小心把花盆打碎了，吓我们一跳，老师这一喊，我们自然而然就不会被吓着了。

邵老师之麻辣，老师虽然是“暖羊羊”，但是“暖羊羊”也会生气，老师生气起来如“狂风暴雨”前的暗夜，气压低倒了极点。记得有一次，有个别同学家庭作业总是找各种理由不写，老师的脸瞬间晴转多云，不一会儿“大到暴雨”便显露在脸上，只见她红着脸、皱着眉头、气鼓鼓的，像沸腾的火锅，这些没有做作业的同学大气都不敢喘一声，头深深地低着，不敢直视她的眼睛。

邵老师之全能，有一次，上完科学课，科学老师要赶到下一个班级上课，我们的“暖羊羊”就将刚刚课堂上《土壤分层》中最难理解的“在水中，泥土颗粒的沉淀从大到小之分”的知识点再次进行了梳理，并问大家：你们怎么会记不住呢？这样吧，你们想啊，我们不是学过一篇《盘古开天地》吗？盘古用斧子劈开了天地，课文中我们反复诵读的有一句话怎么说来着？”同学们瞬间恍然大悟，齐声大喊：轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊……她旋即夸张地说：“哇，你们太厉害了，居然融会贯通了！”原来，是我们的“暖羊羊”老师把知识点这样无痕地嫁接，让我们瞬间记住了分层的顺序，她还不忘夸我们能干，树立了大家的信心。

不仅如此，有时候我们有不懂的英语题目，当英语老师不在教室的时候，我们也会问她，她有时候也会用英语对话和我们来上一两句，点拨、点拨我们。

这就是我的“暖羊羊“老师，她是既美丽又幽默，还全能的老师。