围绕中心意思写作文六年级500字（精选8篇）

篇一：围绕中心意思写作文六年级500字

盼

小时候，妈妈给我讲《格林童话》、《安徒安生童话》等等，童话里掉落水晶鞋的灰姑娘。吃了毒苹果的白雪公主，都好喜欢。哪个女孩子没幻想过自己待在城堡里玩耍呢？

一天，我不知从哪里打听到了迪斯尼乐园，那是一个真实的童话世界啊！没等妈妈同意，我就央求着妈妈给我买小红帽的衣服、白雪公主的服装……

在家里扮演了童话角色，可还是不尽兴。我问妈妈：“妈妈，我可以去上海迪斯尼玩吗？”“当然可以，”妈妈爽快地答应了：“想去上海先不着急，要不你十一岁生日时带你去？”听完，我露出了笑容，既兴奋又激动，而我本以为可以实现愿望时，疫情让我的希望破灭了：有疫情根本就出不了省。我失落极了，难道一个小小的心愿都不能达成么？这使我愈发郁闷。

说来也怪，随有时间的推移，我又重新燃起了心中的希望：现在我迷恋上了《哈利·波特》。没错！我打听到了环球影城，里面是个魔法世界。我赶紧去查环球影城的攻略，到处找关于《哈利·波特》的视频。在学校举行的一次cosplay的活动上，我脑海中第一个浮现的便是《哈利·波特》里面的角色。我多么想走进魔法世界啊，多么盼着去环球影城中的对角巷走一走，去看看三强争霸赛，做一名会魔法的麻瓜！

可现实就是现实，是不可能有魔法的。那我长大了不能去英国看看更真实的《哈利·波特》吗？当然可以，不过，还要努力去实现这个梦想。

我的梦想历经一次次的燃起，却又灰飞烟灭。盼，盼，盼，终究还是没有盼到，反而让我更加失落，这样又有什么意义呢？还是从此刻起，奋进、努力！

篇二：围绕中心意思写作文六年级500字

桶

桶，一个装满棉签的桶，一个装满心酸的桶，一个装满汗水的桶，一个充满各种色彩的桶……

在一个炎热的下午，我照常五点下楼做核酸，今天的人格外多，都快排到我家楼下了。我小声嘟囔着：“这么多人起码要排上半小时呀，要不过会再来吧。”但我一想到六点要上课，上完课就要去较远的地方做了，小区不做了。我的脚便不听使唤地走向队伍，令我没想到的是十五分钟就排到我了。我在做完时说了声：“谢谢，辛苦啦！”她点了点头，将棉签放入了桶中。

晚上，我回家的路上，看见了下午遇见的那个阿姨。我跑了过去发现她在把管子放入一个箱子中。我说：“这么晚了，还不下班，真是辛苦了。”她好像认出了我，笑着回答：“哈哈，还好吧。”这时，她的电话响了，她急忙接通了电话。里面传来一个刚上幼儿园的女孩的声音：“妈妈，我今天表现的很好，老师奖励了我两朵小红花呢。”那个阿姨说：“是吗，真棒！那你想要妈妈给你什么呀？”她说：“我什么都不要，我就要你回来。”阿姨沉默了，过了一会儿，她说：“妈妈去救那些被病毒怪兽缠住的人，过一星期才能回来，不然怪兽就要把我们吃掉了。”女孩听了便说：“好，思思会乖乖在家等妈妈的。”说完妈妈便说她要工作了，匆匆挂断了电话。我的鼻子酸了，心里像是有无数只蚂蚁在爬一样，十分心酸。

我们聊了很久，夕阳将我们的影子拉得很长……

篇三：围绕中心意思写作文六年级500字

找

每个人都会丢东西，但是我丢的东西最多。我总是要找东西，有时半天时间就搞没了，但几周后，它又会神奇的跑了出来。

“我的小游戏机呢？怎么又找不到了？我明明是放在桌上的呀”。

明天学校秋游，在大巴上玩小游戏机就是消磨时间的天选之子。我前三天就开始找了，把整一个书房翻的底朝天，甚至连垃圾桶、电脑主机和花盆里都找过了，就是找不着，它老是和我捉迷藏。我总是把东西随手一放，明明记得放在桌子上，结果一会就凭空消失了。就像上周，眼镜放在了厨房，它又和我玩起了隐身魔法，害的我下午上学只能把眼睛努力睁大。

夜，静悄悄的，但我却很烦躁。为什么老是找不到东西呢？难道是我根本没有放那儿？噢，也许又放在厨房了呢。

第二天：我满脸不高兴：“找不到就算了，大不了在车上折纸算了”，最后也只找到了3cm的小彩纸和两张大卡纸。今天就要秋游了，水杯又缺席了，经过九九八十一难，终于找到了还在沙发底下沉睡的水杯。游戏机缺席了，只能带着遗憾踏上秋游之路。

三周后，一天早上刚睡醒，早已把游戏机忘到九霄云外的我，往沙发上坐下的瞬间，居然，响起一阵音乐，原来游戏机深藏功与名、躲进了又暗又软的沙发峡谷中。

看来以后还是得自己动手收拾一下东西，不要老是找不到东西。其实，妈妈有告诉我东西应该怎么放，放在哪里归集，甚至还给我买了一个标签打印机，但我自己从不引起重视，走哪放哪，没有规划也没有计划，最后就被东西牵着鼻子团团转，找个没完。这个坏习惯得尽早改正！

篇四：围绕中心意思写作文六年级500字

甜

雪糕是甜的，蛋糕是甜的，棒棒糖是甜的………但我认为真正的甜是内心的

甜。

老师的表扬是甜的。在这周四的语文课上，老师表扬我作业写得十分认真，还被老师在课上做展示了，夸我：“作业写得不但干净整洁而且正确率高。”听了老师的表扬，我心里乐开了花，甜滋滋的。

自己的劳动成果也是甜的。我跟妈妈学擀面条，妈妈和好面后我来擀。我把面饼卷在擀面杖上面，用力地在面板上上下来回滚动，然后再打开面饼，“呀！面饼怎么粘在一起啦！”我吃惊地问妈妈，妈妈语重心长地说：“你擀几下就要打开，撒一次面粉，防止粘连。”我小心翼翼地打面饼撒了一层面粉，然后再打开在另一面也撒了一层面粉，接着又擀起来。果然，面粉不会再粘在一起了。

正当我兴奋地认为我已经学会了擀面条时，面饼在擀面杖之下越来越大越来越薄，面板却都放不下了，这该可怎么切呢？我着急地喊：“妈妈！妈妈！你快过来啊！”

妈妈赶紧过来教我怎么把那个大大的面饼一层一层的整齐地叠在一起，最后用刀把它切成宽度一致的条形就可以煮了。吃着自己亲手做的手擀面条，从嘴里甜到了心里，比吃了蜜还甜！

同学的关心是甜的。在运动会上，我跑完一千米后累的爬不起来，同学们争先恐后地扶着我给我倒水……同学们的关心让我感动又温暖，心里甜甜的。

生活中的甜无处不在，我们就生活在蜜罐里，只要我们用心品尝，处都有生活的甘甜。

篇五：围绕中心意思写作文六年级500字

趣

在我们的童年，有趣的事情有很多很多，比如：童年放风筝和家人去钓鱼、与朋友一起野餐、听奶奶讲故事……

童年的趣事多了，最典型的便是钓鱼和放风筝了。钓鱼也不是拿杆钓，不过是拿鱼网捞，可即便是这样，也有乐趣所在。往那网里放些馒头屑，然后把网放在湖底，接着，和玩小伙伴玩一会以迅雷不及掩耳之势抬起鱼网。这时，便有一群“傻”小鱼出现了。放风筝最简单可，手拿风筝跑一会趁势放手，风筝便飞上了蓝天。

记的暑假那会儿，有件事才有趣呢！

我带着我家的小狗拉拉去公园散步，我走着走着，便碰到了同学。于是，我们玩死了捉迷藏，我和拉拉是一队，我蹲在草丛里，可我知道这很容易被发现，但是，规定的方只有一丁点大，好地方要被人抢去了。突然我的手被刺了一下，我低头一看，哎呀！是苍耳，全都是苍耳，我裤子上也都是，我正埋怨着，突然想到游戏规则：队友没找到就不算，那就是说拉拉不被找到就行了。于是，拉拉的耳朵、身体、尾巴、四肢都长满了一颗颗绿色的苍耳，拉拉从一只小黑狗变成了一只小绿狗。如果不仔细看的话，还真看不见草丛里有一只小狗。那位迷的同学开始找了，她把所有的人都找到了，唯独找不到拉拉，最后，我叫拉拉出来，同学们都直呼“怪物啊”哈哈……

后来，我费了好大劲才把拉拉身上的苍耳清理干净，现在想起来，我都忍不住想笑那只我创造的“怪物”。

篇六：围绕中心意思写作文六年级500字

傲

毛泽东爷爷曾经说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”所以做事千万不能骄傲，而骄傲的后果很严重。

骄傲会带来哪些后果呢？有一次我们队拼尽全力，用实力杀到了决赛，双方都热血沸腾，而我更是摩拳擦掌，跃跃欲试，准备上场开启一场激烈的“战斗”。随着裁判的一声哨响，比赛正式打响，开场第五分钟，我接到中场的手术刀传球后带着我脚下的球，如入无人之境“嘭”一脚重炮朝门轰去，球进了！我骄傲的在场上狂奔，但后来就是因为这骄傲，导致了严重的后果。

下半场进行到第十分钟时，我因为还沉浸在进球的喜悦当中，无法自拔，导致了我没有盯紧对方的队员，而他偷偷插上打进了一粒重要的进球。我很自责，所以后面的状态越来越差，对方又进了一球，最终我们输掉了这场决赛，所以千万不能骄傲，一旦骄傲，你所做的事情就会做不好

不但是运动，学习也是一样的，只要你产生了骄傲的心，学习也会一落千丈。有一次单元测试，我考了满分，在教室里跳来跳去，开心的返祖了。下一单元的测试很快就接踵而至，我还是很骄傲，自信的拿起笔飞速的做题。离考试结束还有20分钟的时候，我就做完了，而我还没检查就交了下去。考试结果非常惨烈，平常考95分以上的，我居然只考了80多分！回到家后，我静静的坐在床上思考着，我心想：以后一定不要太骄傲了。”

但徐悲鸿曾说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”有时你也要傲视群雄，不然你也有可能被视为弱小，被别人欺负。有时候你可以骄傲，但有时你也要虚心接受，这样才能更快的成长。

篇七：围绕中心意思写作文六年级500字

拖拉

人，在一生中都有许多坏毛病。我也有，我的毛病就是拖拉。我经常拖拉，从小到大，这个毛病不断的蹦出，我也不断地将它像拎小鸡一样打回地牢。它一次又一次越狱，我也一次又一次将它缉拿归案。我就这样一次一次的战胜拖拉。

记得有一次，已经11点了我却还在奋笔疾书的写作业，我的眼皮已经在打架了，头像是在钓鱼似时而垂下十时而抬起，眼看只剩一点点了，一个念头冲进了我的脑子：差一点点，明天早上再做吧，应该不会耽误太多时间。想到这我的头径直垂了下去，在书桌上睡着了。

早上起来，一看时间吓一跳，已经七点半了，“昨天作业还没写完，现在补来不及了，马上要迟到了，我还是去学校再写吧。”我自言自语道。洗漱完毕，我叼这个面包冲出家门，朝学校跑去。刚到教室看了看钟，55分好险，我立刻拿出数学书，发了疯似的补，恨不得长出三头六臂。可是已经为时已晚，“叮铃铃”清脆的上课铃传入耳朵，声音虽然不大，但我听着却震耳欲聋。老师走进教室，我立刻把作业放回抽屉。这节课我上的心不在焉，我期待着下课，但又不想马上下课。“好同学们，今天我们就上到这里，下课！”所有同学听到后一哄而散，组长收作业了，我支支吾吾的把作业递给组长，心想，完了……

拖拉是一副手铐和脚镣；拖拉是一颗定时炸弹；拖拉是一副永远吃不完的后悔药。

篇八：围绕中心意思写作文六年级500字

夏

春天刚走，夏天的气息正在铺天盖地的扑来。

夏天拥有着奇特的性格，它火烈、成熟，有着与众不同的魅力。

夏天是叶的季节，一片片新绿，此时正憋足劲地成长着。这儿一丛，那儿一簇的深绿肆意的生长着，壮大着，在中午刺眼的阳光的照射下反出绿色的光，于是，整个世界就像被这个耀眼的绿覆盖了。

夏天是花的季节，各种各样的花儿，这儿一朵，那儿一簇，大片大片的开出无限的美丽。红的、粉的、白的……把夏天装扮的五彩缤纷；夏雨刚过就能看见雨水溅起的水花，五颜六色的伞花……把夏天打扮的生机勃勃；最有特色的，莫过于女孩的群花，爱美的女同学便迫不及待地穿上了新裙子，花也像女同学一样，换上了新裙子。

夏天是个会变脸的季节，夏天像一个喜剧演员，说笑就笑，说哭就哭，一会儿烈日当空，一会儿暴风骤雨。它看着顺眼了，就特别热情，给这一段好天气，让这儿风调雨顺，脸色一变，狂风暴雨，让农民眼看快到手的果实，顷刻间化为乌有，人们走过无数的夏天，谁也没能端摸透他的个性，谁还不敢说能征服夏天。

夏天是个季节，也是个驿站，是人生最激烈的一站；夏天是季节，也是心情，是生命最火热的一次。人生不经过夏天这个季节，就会显得平淡而无味；生命不经过夏天这个季节，就机会经不起风吹雨打。

让我们与夏天一起前进，走向五谷丰登的季节。