干部教师作风整治行动心得体会（精选5篇）作文

篇一：干部教师作风整治行动心得体会

还记得当年中考时我考取了xx省万年师范学校，拿到录取通知书那一刻，我无比激动，终于如愿以偿圆了我的教师梦。第一次到学校报到时，校门口“德高为师，身正为范”八个字赫立在眼前，是那么显眼，我想那时这八个大字也深深地植入我的心里，伴随着我今后的职业生涯。

从教三十年，我一直把德行摆在我教学和为人处事的第一位，以“爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦”作为我的工作准则，努力争取做一位好老师。

一个好老师教学业务能力要过硬，要做到爱岗敬业。我的父亲是一位乡村教师，他在我十二岁时就过世了。儿时的记忆里，他在教学上就是一个尽职的人。那时家里人口多，父亲下班回来总要到田地里劳作，种一家人吃的菜，晚上还要点着煤油灯备课、批改作业……有学生调皮了顽劣了，他总耐心劝诫。父亲教过的学生每每回忆起父亲时，都说他是一个好老师。我踏入工作岗位后，虽然父亲不在了，但他的德行和敬业精神深深印在我心中，我以父亲为榜样，在工作中兢兢业业，细致耐心地做好每一件事情。那时新分配下来的老师要上公开课，为了上好公开课，我多次向有经验的老教师请教，一遍遍地修改教案，把几个好同事拉来当学生试教，在反复的打磨中，我的公开课得到了学校同事的好评，还在全乡比赛中获得了一等奖。我带的第一届学生如今都已成家立业，不少留在家乡从事着各种行业，每每与他们相遇时总能听到一声暖心的问候“老师好！”，也有在外地工作的学生，逢年过节总能收到他们的祝福，此时作为老师我感到很幸福。我想，只有爱岗敬业了，学生才会记住你。这几年副校长要在挂点学校任主课，我在完成分管工作同时，更是要求自己尽心做好教学工作，兼任的数学和其它科目教学业绩均排在全乡前列。

一个好老师不仅是教学业务能力强，还应该自身素质过硬。我在工作中不断加强学习，为了提升学历，刚参加工作我就报名参加了自学考试，通过自己的努力拿到了本科文凭。为了适应现代化教学手段，我自学电脑，我深知只有娴熟的电脑操作才能让工作更得心应手。作为教师，只有经常学习，才能厚积薄发，促进自身专业化发展。学习是教师可持续发展的奠基石，工作之余，我还会阅读各类书目，做到活到老，学到老。

一个好老师不仅要教学业务能力强，自身素质过硬，还更应该把德行摆在首位。在教学中我尊重每一位学生，我想学生同样也渴望得到教师的理解和尊重。我平等看待每一位学生，不随便呵斥学生。只有我们把学生看重了，学生得到教师的尊重了，他们才会尊重教师，愿意学习这个教师所传授的各种知识。我做过多年的德育主任，在德育工作中，我也同样尊重每一位教师，平时多了解他们的心声，及时采纳他们正确建议，不断完善自己的工作思路。正因为对他们的尊重，才赢来更多同事对我工作的支持。在工作中我也以身作则，坚持严于律己。要求别人做到的我自己先做到，用自己的实际行动去影响身边每一个人。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅程。在今后的工作中我会继续坚守我的岗位，扎根在清湖教育这片沃土上，继续奉献自己的光和热，努力做一名好老师！

篇二：干部教师作风整治行动心得体会

通过本次我县教体局组织的“大学习大整治大提升”活动，我对师德师风以及教育法规有了更深刻理解和认识，为进一步提高自身的职业素养有了更大的信心和决心。以下是我的几点感悟：

一、加强政治和业务学习，提高自身素养

教师一切工作的起点都是为人民服务，为家长服务，为学生服务。党的教育方针给了我们工作的目标和方向，要办人民满意的教育，必须有一颗为人民服务的真心，加强政治学习能够让我们的工作更有动力，也能够始终让我们适应教育改革的需要。其次，业务学习也非常重要，没有扎实的业务基础，犹如空中楼阁没有坚实的地基，教学业务能力是一位教师的基本功，对学生来讲，教师的业务水平直接关系到他们的学业水平，一位好教师首先应该是业务能力强的，循循善诱的，并且给予他们如沐春风般的课堂的老师。而要做到这些，必须让我们教师不断的学习，不断的创新，提高自身政治和业务水平。政治觉悟让我们可以朝着正确的方向前进，而精湛的业务水平则可以让我们在教学之路上行得更远。

二、对学生须有爱心

我已从事教育事业二十余载，作为一名乡村教师，我坚定我的职业理想，为了家乡的教育尽自已的绵薄之力，教师是一项特殊而重要的职业，不仅要授业，更重要的是传道，给学生在人生的道路上提供精神和理想的引领，塑造完美的人生做好充分的准备，学生时刻在观察并模仿他们的老师，在他们的心中老师的形象是完美的，教师的话是可信的，这也就给我们老师提出了更高的要求，要求师者举止文雅，言行一致，要求我们的言行有正能量和感召力，这不是只遵守师德底线才能做到的，这需要我们的师德更具高标准，这才不负这些学生对教师的热切期待。作为教师，我们唯有爱学生，才能算是爱教育，这样才不负初心。

三、构建良好的师生关系和家校关系

教育是人与人之间的工作，是生命与生命的交流。没有良好的师生关系的教学是没有生命力的，我们需要和学生讲道理更需要和学生讲情感。作为老师，在学生的角度看是高高在上的，有时就是因为这种高大，让学生和老师有了不可跨越的鸿沟。所以作为老师，我们要学会蹲下来，换个角度和身份与学生交谈，这样才能拉近和学生的距离，才能以平等的姿态与学生交流，只有平等的情况下的交流，人与人之间的交流才会是有效的。同样，学生也很渴望有这种交流，然而我们老师有多少人可以做到这样？在学校，我们老师不仅仅是教学生知识，更重要的是要帮助学生形成正确的学习观、人生观和世界观，我们不仅要提高学生的成绩，更要帮助学生健康成长，让他们的生命更有宽度和厚度，生活更有质量。师爱生、生爱校、校与家的共建都离不开教育工作者的对教育的理解和热爱。

“总之，作为教师不仅要有一颗对教事业的热爱之心，对学生的关爱之心，还要有一颗对社会的责任心，这样才无愧人民教师这份职业。

篇三：干部教师作风整治行动心得体会

自xxxx年xx月xx日在xx县教师进修学校聆听了全县教职员工队伍整顿暨“大学习大整治大提升”会议以来，对我触动很大。作为一名教师，我认为这次活动的开展很有必要，这是全面提升教师师德师风的必要途径。联系到近年来身边发生的种种有违师德的行为，我有如下体会：

自1991年8月参加工作以来，我都是恪尽职守向优秀教师看齐。我都想做一名好老师，但是我自己却一直没有找到好教师的模式和标准。这次活动让我明确了方向，为我以后的教学工作起到点云拨雾的作用，我要成为一名四有好教师。

做一名有理想信念的好教师。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。我深知我们肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。要深刻理解韩愈说的：“师者，所以传道授业解惑也。”要多学习时事政治，尤其是教育方面的。不忘初心，牢记教育使命。

做一名有道德情操的好教师。充分发挥个人人格力量和魅力，关注班级每一个学生，认真做到公平公正的教学。在一线的班主任工作中，我更是要发挥自己的热心，了解班级学生的基本情况，关爱孩子的健康成长，在道德上绝不会有失偏颇。尊重学生人格，促使他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展。做到率先垂范，以身作则。

做一名有扎实学识的好教师。我会加强自我学习，不断对自己进行充电，多参加学校一系列的培训活动，积极发挥自己的特长。让我们的孩子学好知识、学好本领、使他们明白只有国家、民族强大才能更强。不仅要求学生多学习，自我也要进行提升，多看书、多学习，努力提高自我知识水平，不断丰富自身学识。

做一名有仁爱之心的好教师。都说教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。努力做好关爱班上的每一名学生，特别是班级特别需要加强关注的后进生，不能出现对任何一个学生瞧不上的情况。课堂上我将要认真对待每一分钟、课后在教室里多待，和孩子们近距离接触，不体罚或变相体罚学生，去了解和发现孩子们的世界。

世界上没有两片完全相同的树叶，作为教师在面对性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生，必须精心加以引导和教育。在今后的日子里，我会用心去教诲我的学生，用情去培育我的学生，用愉快的心情面对每一天。这次的活动开展让我明确了我今后工作的方向，我会紧紧围绕做一个新时代的四有好教师而不断努力。

篇四：干部教师作风整治行动心得体会

高尚的师德是爱，是敬业，是精业。教师对孩子的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。让自己消除浮躁，怀着“敬业、乐业、专业、创业”的精神，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑去迎接孩子，用爱和实际行动及人格魅力，去感染和滋润孩子幼小的心田是我从1993年入职第三幼儿园至今秉呈的一种态度，也是我一直努力的方向，通过教体局开展“大学习大整治大提升”活动让自己更加坚定了这个方向。

师德师风对一个教师来说特别的重要。因为教师是孩子行动的标杆，教师的思想、行为、作风和品质，每时每刻都在感染、熏陶和影响孩子。在我园的师德师风建设过程中为了让教师在孩子及家长心目中树立良好的教师形象，特制定了第三幼儿园教师行为规范细则10条，分别从教师的仪容仪表、行为举止、语言沟通等方面提出了明确的要求，每月确定两条重点内容，并通过行政巡班检查去抓落实，我园将借助教体局开展“大学习大整治大提升”这一东风，以新时代幼儿园教师职业行为十项准则为核心，把最基本的要求做细做实，全面提高教师师德素养，使我园师德师风向更好的方向转变，着力解决以教谋私、讥讽、歧视、体罚幼儿、有偿招生、有偿家教等有损教师形象的问题，努力创建一支具有“爱岗敬业、教书育人、为人师表”的教师队伍。

新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，幼儿园教师的师德建设，不仅要求幼儿教师确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识，以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。《做幼儿喜爱的魅力教师》这本书就是一粒饱满的种子，这本应时的读物在感动我们的同时，也引领我们悄悄的反思着：“幼儿的成长需要教师的爱，教师的专业发展也同样需要幼儿的爱”，她告诉我们做幼儿喜爱的魅力教师，我们要努力具备幼儿喜爱的条件：有爱心、有耐心、有童心、有快乐之心、有幽默、有才能等。我园将在“大学习大整治大提升”活动中通过这本书的分享，引导教师争做幼儿喜爱的魅力教师，让每个幼儿在爱的滋润下快乐健康的成长，让每位幼儿教师在充满爱的教育情境中快乐的工作！

作为党员，我应该要有“功成不必在我”的气度和“久久为功”的韧劲，积极投身于工作和实践中，用爱和实际行动及人格魅力，去感染和滋润孩子幼小的心田。

篇五：干部教师作风整治行动心得体会

在此次“大学习大整治大提升”活动中，在各位领导的指导下，我作为学校整顿活动办公室副主任，带着大家通过集中学习以及采取个人自学的方式，深入系统地学习政策法规及各项文件精神。通过学习，大家都发表了自己的看法，大家也从最初的被动教育变成了如今的主动受教育。在此次学习中，让同时身为学校德育工作负责人的我更加明确了今后的工作重点与方向！

“师者，人之模范也。”习近平总书记在《同北京师范大学师生代表座谈会时的讲话》中就说到：教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群，老师是学生的道德修养的镜子。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”作为教师首先就必须能够坚持以自己率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。是的，教师是每个家长、学生们心中公认的模范行动者与价值标杆，一言一行也都在潜移默化地影响或改变着每位孩子。

夸美纽斯这样说过，“教师的职务是用自己的榜样来教育学生”。教师育人仅仅有热情和干劲肯定是不够的，还需要以德立身、以身立教。记得有一次，我在上“节约粮食”的主题班会课中，我严格要求学生要爱惜粮食，尽量不要挑食，盛的饭菜都要吃完。而之后我在学生面前却出现了剩饭菜的情况，违背了自己的要求。后来在班会课上，我向学生们做了个“自我检讨”，并告诫他们老师犯错了，希望孩子们不要像老师一样，也希望以后要大家互相监督。孩子们听得都很认真，之后，孩子们也都纷纷承诺一定严格要求自己，并且也用实际行动给了我做好的回应！

习近平总书记号召广大教师做“四有好老师”，其实就是在提醒着大家要明确“我是谁”和“为了谁”，主动担负起“引领者”的责任。在当代的教育现状中，成绩虽然是不容忽视的，但是孩子的成长比成绩是更重要的。培养孩子们健全的心智、良好的德行、达观的生活态度和生活热情、积累正能量……这在任何时候都不能动摇。作为教师，我们要注重对学生言行、德行教育，并对学生进行中华民族传统美德的教育。特别是对小学生进行有目的、有组织、有计划的进行德育教育活动。如：开展少队活动讲述家乡弋阳本地革命英雄方志敏、陈康伯、周成龙的先进事迹、党史故事；开展“我们的节日”系列活动提升每个学生从小掌握一些中华民族悠久的民族传统的美德，增强学生民族自豪感，养成良好健康的文明行为规范。要努力将优秀传统和美德渗透教育内容于日常各项教学活动工作中，从而努力使青少年学生在实践中更加广泛容易系统地接受了其精神教育内容。

静心教书，潜心育人。经过这次“大学习大整治大提升”学习活动，我从内而外的时刻提醒着自己不忘师者初心，从思想上严格要求，在行动中提高责任心，成为一名不折不扣的“四有好老师”！