“阅”向未来，云享书“福”征文小学（精选20篇）作文

篇一：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

阅读是美妙的精神之旅，让我沉迷其中。看到他们见到的景像，亲历他们的遭遇，体验到他们的喜怒哀乐，从而让我感觉在梦境中。每当我静下心来“潜”入其中时，就觉得小作者来到我的面前，娓娓地讲述着他们的见闻，诉说着他们的情怀，理解了作者想要表达的东西就像小孩在捉迷藏。不会自动显现出来，在经过反复品读后化作了自己的美妙的精神之旅。

用感受的方式读书，我发现，好的语言都是作者用自己的丰富想像力表达出来的，这样的语言富有弹性，充满了跳跃和流动的色彩，这样的阅读是一项充满体验和情趣的活动。我爱书籍，更爱阅读，假如我的生活中没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。

书使我懂得了许多科学知识和做人之道。我懂得了许多课本上学不到的科学知识，我悟出感恩是不抱怨，永远感恩的人永远不抱怨，

我爱阅读，因为阅读为我们展现了一个新奇美妙的世界。没有阅读，我们的生活将会多么的乏味，我爱阅读，因为它是我生活中不可缺少的生活伴侣。儿时，我却在阅读着一本本书，爸爸妈妈叫我吃饭我也没听见，仍旧在书的海洋里畅游。有时，我甚至会与书中的主人公交谈！可见我对阅读已达到了痴迷的程度。现在，我仍旧像小时候那样，深深地爱着阅读，我的阅读量因此大大增长，我的作文水平也得到了提高。

我爱阅读，因为它并不局限于书本之中，这就是阅读，它令我陶醉，自豪，心酸，感悟。我爱阅读，爱它的一切的一切，让我们在阅读的世界里，体会它的美妙于绚烂，铸就智慧人生！

篇二：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

“书籍是人类进步的阶梯”。一个人，若手头、桌头、床头，总有悦心的书陪伴着，是一生的幸运。或信手闲翻，或细细品味，或倾心细读，得到的，都是快乐的滋味。

呀呀学语的时候，我就和书结下了不解之缘。那时，我最快乐的事便是翻看着那一本本精美的《幼儿画报》。后来上了小学，我的读书视线从家里转到了图书馆。一到图书馆，看着书架上陈列的书，我就两眼发光，如同饥饿的人看见面包一样，迫不及待地扑上去。我最喜欢的书有作家王一梅阿姨的《雨街的猫》、《城市的眼睛》，还有秦文君的《调皮的日子》，伍美珍的《同桌冤家》，《爱丽丝漫游奇遇记》……特别是德国作家米切尔·恩德的《毛毛》，这本书叙述了一位势单力薄的小女孩依靠自己的勇敢战胜了强大的现代恶魔——灰先生的故事。从主人公身上我获得了勇气和智慧，从而使我在学习和生活中能够勇敢地面对困难而收获快乐。

臧克家说过：读一本好书，就像交一个益友。读了《假如给我三天光明》这本书后，我深深地被主人公海伦那不屈不挠的奋斗精神感动，暗暗下定决心：我一定也要成为她那样的人！于是，我为此而努力着。在舞蹈培训课上，舞蹈老师都会要求我们做出高难度动作，每做一个动作就会头晕目眩，浑身的骨头像散了架似的，身上都是淤青，疼痛难忍，全身动弹不得。我也想过放弃，但是想想海伦那坚强的精神，我便义无反顾朝着目标前行。

同学们，读书吧！书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是人类智慧的结晶，知识的源泉！

篇三：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

相信大家和我一样，已经对《语文主题学习》丛书不陌生了吧。从一年级开始到现在，《语文主题学习》丛书一直陪伴在我们身边。

读着读着，我已经上三年级了，主题丛书已经陪伴了我整整5个学期。寒假到来之际，我心里默默的期盼着能与主题丛书再次相约，盼望着盼望着，四本丛书终于发下来了！别提我心里多么高兴啦！拿到书，看着漂亮的封面，更是激发了我阅读的兴趣。我马上翻了起来，一个个生动、动听的故事，一段段优美的句子，让我爱不释手。这时，我下定了决心：我一定要好好地把《语文主题学习》丛书读一读。

真巧呀！寒假，老师布置让我们读主题丛书，“知我者，老师也”，心里暗自高兴。我把丛书中的每一篇文章都读了两遍，又把后面问的问题工工整整的写在丛书上。三天过去了，一本书被我读完了。我情不自禁的陶醉在丛书的海洋里。读着读着，感觉每一本都像一朵美丽的鲜花，发出了淡雅的清香，那清香是那么的迷人；每一本又都像一盏盏站立的路灯，帮我们照亮未知的前方，指引着我们一路向前。这一本本的书就像一片苍茫的大海；这一篇篇文章就像个奔腾的潮头；这一个个文字就像一滴滴的海水；这一个个标点符号就像一条条欢快的小鱼，点缀着苍茫的大海，使海洋更加光彩夺目。读着读着，我发现如果你喜欢读书，那就算千万本书也不撑读。

《语文主题学习》丛书是我一个很特别的好朋友，还是我作文道路上的好帮手。我相信，我坚信，《语文主题学习》丛书会一直陪伴我到六年级毕业！

篇四：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”古人说：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”周恩来曾说：“为中华之掘起而读书。”我不仅喜欢读书，而且还要以他们为榜样，立志去读书。我也坚信自己，天生我材必有用，我要为我的梦想而博览全书。

我小的时候，没识多少字，常常要妈妈给我讲故事。《格林童话》、《笑猫日记》伴我一点点长大。三年级开始，我就能自己读很多书了。从书中，我认识了漂亮的公主；俊俏的王子；可爱的小红帽；我了解了小巧的拇指姑娘；勇于奋斗，备受欺辱，最终成为白天鹅的丑小鸭。从这些童话故事中，我感受到世界的真善美，也看到了人类的丑恶。

上五年级后，我逐渐被四大名著吸引；敬佩诸葛亮的聪明智慧和足智多谋、英勇善战的曹操；效忠皇帝，讲义气的宋江；好奇孙悟空的高超技艺；特别是贾宝玉追求本属于自己的幸福而反抗封建制度的束缚之精神，让人敬佩不已，故事情节曲折生动，将其中的爱断情伤刻化得淋漓尽致……一个又一个鲜明的人物形象，更增加了我对书的热爱。

现在，我上初中了。学习任务自然比小学多很多，但我仍然没有弃下读书的时间，而且是更有目标的去读课外书。因为从小作文就有些差，我希望通过阅读提高写作水平。不仅要读，而且还要记好阅读中的经典，将其中的写作手法运用到自己的写作中去。所以，我认为，阅读是很快乐的，是多全其美的，我必将坚持下去，直到氷远。

读书让我快乐，书是知识的源泉，我将继续多读书，读好书，好读书！

篇五：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

我喜欢画画，也喜欢和爸爸妈妈在家里玩耍，但我最喜欢的是看书。

为什么我喜欢看书呢？第一，我觉得看书很有趣。第二，能有更多的知识。第三，能写出更好的作文和日记。在考卷上，看图写话时，也能写得更好。

我喜欢看的书有很多，其中有一套就是杨红樱写的故事系列《笑猫日记》。《笑猫日记》有很多本，我来说说让我印象深刻的：《小猫出生的秘密山洞》，这个故事里的主角就是一只会笑的猫，同时还有很多配角，有球球老老鼠，有高贵优雅的菲娜虎皮猫，还有气质非凡的小白，有会做饭的杜真子，有讨厌杜真子的马小跳，还有喜欢杜真子的谭飞，有“废话大王”毛超，还有喜欢和汽车赛跑的张达。

我是怎么喜欢上《笑猫日记》的呢？我来告诉你吧：妈妈先只给我买了三本，《小白的选择》，《保姆狗的阴谋》，和《孩子们的秘密乐园》。开始时，我觉得这些书这么厚，翻开一看，哇，字，这么多呀！我觉得书可能有点无聊，我就没看。后来，我家所有的书，我都看过了，只有这三本书，我没看过。我就想尝试着看一下，当我看完第一页时，我就觉得很有趣了，这些活灵活现的字，仿佛在我眼前，变成了一幅生动的画面。我越看越入迷，当我看完第一本书的时候，我看到最后一页上，印着全套系列书的封面，后面竟然还有省略号。哇，原来有这么多本啊！我又惊讶又期待，接下来，另外两本书的内容是什么样呢？

刚好，快到我的生日了，妈妈说她送给我的生日礼物就是《笑猫日记》的全套，我好开心呀！

篇六：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

“书是人类进步的阶梯”，这是著名文学家高尔基的一句名言，这句话的确很有道理。在这个漫长的假期里，我妈妈给我买了许多书，在读这些书中学到了很多很多的知识。其中《论语》中很多短而精炼的话语更是让我感触深刻。

“学而不思则罔，思而不学则贻。”这句话告诉我们学习不能死记硬背，还要学会思考。记得有一次数学课上，老师教我们学习关于怎样租车更省钱的应用题，我囫囵吞枣，只记住了解决这类问题的步骤，结果做练习的时候，老师把题目改换成了怎样买门票更省钱，我一下子就懵了，根本就不知道怎么下笔了。这就是典型的光学了表面，却没有学会思考，举一反三。还有“温故而知新”，是说温习旧知识可以从中得到新的感悟和知识，记得以前看书时只凭兴趣，觉得不好看的书都是一瞥而过，但现在学到了这句话，再来看以前那些不爱的书，感觉却完全不同了，常常会觉得有惊喜。

“言必信，行必果”，这是对我影响很大的一句话。它告诉我们说话一定要算数，行动一定要坚决果断。有一次，小伙伴约我和他去广场打球，约好的时间到了，可看到窗外明晃晃的太阳，我就打起了退堂鼓，磨磨蹭蹭的不想出门。妈妈见我这样，便问起我这句话的意思来，我一下就红了脸，收拾好东西就冲出门赶去赴约了。因为我的信守承诺、行动迅速，小伙伴们都爱约我一起玩。

读书让我懂得很多道理，有关于学习的、生活的、为人处事的……方方面面，不胜枚举。我以后还要多多地阅读，让它伴随我成长的每一个阶段。

篇七：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

我十分喜欢看书。但随着年龄的增长，我喜欢的书也不停的更换。

在我上幼儿园的时候，爸爸给我订了《幼儿画报》月刊。因为里面的内容有趣，字多半我都认识，还有里面的图画也十分好看，人物也提起了我的兴趣，每次拿到之后爱不释手，刚拿到一本就看完一本，睡前再让妈妈读两个故事。

上了一二年级，这书就看不过瘾了。一面才几十个字，一下子就看完了，翻都翻着累。那些书就给了妹妹。我又读起了四大名著的青少版和《笨狼的故事》。这些书的一个章节也不长，语言很通俗易懂，还配有彩图，我有空就看，导致有一次失手把一本书掉进了洗脚水里……

又到了三四年级，我开始看四大名著原版和《明朝那些事儿》。虽然原版用的是文言文，但十分好懂、内容更多。不过《水浒传》和《三国演义》后面的结局太残酷，我只看过一遍。有时热血沸腾，有时暗骂小人，十分精彩。

《明朝那些事儿》揭露了官场的险恶和一个王朝的兴盛衰败，让我感触良多。而且语言幽默，也不觉得非常严肃、古板、无趣，补充了不少历史知识。

现在，我在看《重返狼群》。狼女经过九死一生，把狼儿子送回了狼群，让我感动。书里狼女对狼儿子的真情流露，还有苦中作乐，都让我印象深刻。为了保留小狼格林的野性，不惜冒着生命危险深入草原，最后还顺带野化了自己。其中有些问题十分深刻，引人沉思。狼女真情把格林养大，格林也回报狼女，让我感动。

我期待着以后会看什么书，那些内容是不是也会让我有不一样的奇遇呢。

篇八：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

书是一叶扁舟，带你遨游知识的海洋；书是一架马车，带你畅游博大的历史；书是一双翅膀，带你领略万千的世界。每个人都有关于自己读书的故事，或大或小，或多或少，或喜或悲。

从记事开始，爸爸妈妈就给我买书，从儿童启蒙的卡片书，到色彩鲜亮的漫画书，再到图文并茂的故事书，直到十岁我开始阅读四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。那时的我读这些大部头的书总是囫囵吞枣，根本不注意人物的动作、语言、神态等描写，甚至连人物的名字也记不住。爸爸问我读的什么时，我就张冠李戴的乱说一气，他们就会笑笑，也不加指正，好像默认的回答，这更加助长了我胡编乱造的特点。

我最喜欢看的就是施耐庵的长篇神话小说《西游记》。一说到《西游记》，神通广大的孙悟空，过于善良的唐僧，呆头呆脑的猪八戒……这些生动鲜活的形象就会浮现在我们的眼前。有些孩子不喜欢读书，只喜欢看关于它的影片，可能会觉得读书枯燥乏味，而影片生动有趣。但我更喜欢读书，影片中的画面只是瞬间显现，你还来不及细细回味，他便切换到下一个画面了；而书却是静止的，当你觉得这段文字很有趣时，你可以反复阅读，慢慢品味，还可以展开丰富的想象。记得看完“孙悟空三打白骨精”这部分后，我和几个小伙伴扮演其中几个人物，有一次被村里的叔叔伯伯、婶婶娘娘们看到，直夸我们把其中的孙悟空和白骨精演绎的绘声绘色，模仿的惟妙惟肖。

阅读使我快乐，阅读伴我成长，阅读让生活更美好！

篇九：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

在一个清朗的早晨，我坐在课桌旁，大声朗读；一个温暖的午后，我搬来一把椅子，安静默读；一个静谧的夜晚，我带着丝丝倦意，满足地读。我想，阅读不就是这样的简单与美好么？

我爱阅读，阅读就像是一位老师，对我的思想与认识给予指导。它使我形成了正确的人生观和价值观。歌德曾经说过：“读一本好书就好像与一位高尚的人谈话。”的确如此，读《钢铁是怎样炼成的》，保尔告诉我要养成钢铁般的意志；读《简爱》，简爱教会我时刻保持人格尊严；读《西游记》，孙悟空告诉我要勇于担当……

我爱阅读，阅读就像是一台时光机，带我遨游世界的各个角落。我喜欢让它带我回到古代，看迁客骚人饮酒作诗的自在；我喜欢让它带我去到未来，领略我国繁荣昌盛；我喜欢和它在“采菊东篱下，悠然见南山”中的意境里享受；我还喜欢在阅读中与王安石一起登上飞来峰“一览众山小！”阅读使我看到了过去，也更让我展望未来！

我爱阅读，阅读使我增长知识。读史书可以总结前人经验，从而更好的进行我以后的学习与工作；读散文可以陶冶我们的情操；读小说可以引发思考，感悟人生……

我爱阅读，阅读使我了解人生，阅读是我们的精神食粮。在漫长的人生旅途中，我们只有不断阅读来充实自己，才能真正体会到人生价值，做一个明智向上的中学生。

阅读伴我成长，我在阅读中收获了友情，收获了感动，也收获了知识，我爱阅读！作为一名新时期的中学生，作为祖国的花朵，作为未来世界的创造者，让我们一起阅读吧！

篇十：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

记得以前有人问我：“你最喜欢干什么？”我会毫不犹豫地对他说，我喜欢阅读。最爱闲暇十分漫步于书海中，聆听；来自书的声音，书中所表达的万千气象，使我心驰神往，受益匪浅。阅读，让我享受到了无穷的乐趣。

我爱阅读，每个星期六，我都会去布克书店看书。当我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，似乎看到一个坚强的女性站在我的面前，她让我懂得面对逆境要勇往直前，不屈不挠地和命运做斗争。当我捧起笛福的《鲁滨逊漂流记》时，不仅让我读到了有趣、惊险、刺激的故事，更让我明白，害怕危险的心理比危险可怕一万倍。我进入《草房子》，感受到了人与人之间珍贵的友情；进入冰心奶奶的世界里，我读到了她对孩子的热爱……每读一本书都给我无穷的启示。

记得一次上补习班，老师给我们讲《红楼梦》，同学们大多都是听说过这本书而没读过。有几个同学非常神气，因为他们读过一点，了解其中的一些人物。老师让他们谈谈对书中人物的看法，他们却卡壳了。这时我举起了手。男同学狐疑地看着我，女同学则流露出担心的表情，生怕我也是“听说”而已……当我流利地介绍书中的人物，又绘声绘色地讲了一段故事后，同学们都向我投来钦佩地目光……

阅读给我的乐趣不仅于此，还在潜移默化中改变了我的观念，陶冶了我的情操，改变了我的一些性格习惯，我欣赏书中的人物，也希望能像书中的人物一样勇敢，果断，聪明等

啊，阅读，对于我就已经像呼吸一样自然。我爱阅读，从中享受到了无穷的乐趣。

篇十一：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

阅读，对我而言十分重要。它是我寂寞时的伴侣，是我沉默的老师，更是指引我的圣贤。

十四年载，我读过书，少说也过半百了。而我却独钟三毛的《撒哈拉的沙漠》。

这本书是小学时老师推荐给我们的，我瞧着那简洁的书皮，心中想象着广阔的沙漠，灼人的烈日和牵着骆驼的商人。

史书记录了三毛与荷西在撒哈拉大沙漠的生活。朴素而又动人的语言，深深打动着我幼小的心灵，令我读的如痴如醉。对沙漠产生无限的向往。它既写出了沙漠的唯美，又写出了日常生活的多姿多彩，更写出了人性的温暖与冷酷。

那时，我调皮捣蛋，仍未懂事，日日打打闹闹浑浑噩噩。可当我读罢这本书，合上了它的封面，心中却像被打破了五味瓶，喜怒哀乐，五味杂陈。喜自己的生活环境有水有电，衣食无忧；哀三毛的生活多么艰苦；羞自己没有知足常乐而是调皮捣蛋不用心学习。

三毛在没水没电的环境下日子仍旧独具色彩，而我这样又算得了什么呢？羞愧顿时涌上心头。

从此之后，我专心学习，不断磨炼自己，在遇到困难挫折想要放弃时，我就在心中默念。我还要去撒哈拉大沙漠呢，不能放弃一丝希望。就如三毛在沼泽中救荷西一样，抓住它，别放弃！勇气就注入我的体内，我就如攀登者一样，努力地越过一个又一个山头。

一个对沙漠无限热爱的人，他的心胸勇气就如这茫茫大漠，又如那日月星辰。总有意天，我也会背上我的背包，投入沙漠的拥抱。是故事，更是信仰。

我的阅读故事，就让我，慢慢讲给你听……

篇十二：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

时间的长河缓缓向前，历史的年轮滚滚不停，有一颗明星在熠熠闪光。

“腹有诗书气自华。”时光无情而又多情，它虽未赐我以智慧与美丽，却赠我以气质，让我以恬淡面对生活，以微笑面对挫折！

感谢阅读，赠我以宽容。

“满纸荒唐言，一把辛酸”一曲红楼演泽了人间的悲欢情愁，“玉带枕中撞”林黛玉，柔情中透露着一丝倔强，智慧中不乏一丝高傲。命中注定你的悲剧，含泪葬花是你凄婉的结局。你用生命的代价书写属于自己的高傲！

黛玉，生活不如意事十之八九，你为何不能低头？谢谢你，让我学会宽容。

感谢阅读，赠我以旷达。

“素月寄孤舟，只影随水流，家园破，一盏残酒，酒淡怎敌晚风疾，梧桐雨点点愁。”李清照，你才华横溢，文采飞杨，曾与丈夫对酒当歌，酣畅淋漓，而你也是不幸的，中年之后，独自悲秋，与你相伴的唯有愁。你用半也寂寥换得一世清名！

清照，至今仍记得你“至今思项羽，不肯过江东”的豪气，你为何不能践行？谢谢你，让我学会旷达。

感谢阅读，赠我以明志。

“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”屈原，独处汩罗江畔，看滔滔江水，诉说自己的爱国亲情，诉说自己的报国壮志，纵身一跃，构成了最美的孤线。你用以死明志赢得名垂千古！

屈原，你死的壮烈，但更为凄婉，君王无能，那便寻一代明君，再创盛世，你为何不能？谢谢你，让我懂得明志。

时光的年轮不断转动，转眼间，阅读已伴我十多春秋，你用馨香，浸染我的心灵。感谢你的陪伴，让我如此美丽！

篇十三：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

高尔基曾经说过：“书籍是人们进步的阶梯。”我也不知道何时喜欢上了文学，喜欢上了写作。或许在很久以前，我与文学结下了很深的缘分。

我总是坐在光线柔弱的窗边，捧起一本好书，走进书中那丰富的世界，为主人公的喜而欢，悲而忧。那感觉，就像在夏日吃了西瓜那般清爽可口；就像在冬日阳光照射那般温暖萦绕。这时，就算母亲喊我吃饭，催我睡觉，我都书不离手。书就是有这么大的魅力，无人能挡。

每当我看完一本好书，我就会靠在窗边想象，在梦境中幻想，想象自己就是书中的一个小角色，经历那些惊奇，刺激的事情，那该有多么美好啊！我的想象力就开始丰富，眼中的一切事物都有了灵性。他们会懂，会说话，会和我玩，会……我就这样想啊，想啊……

于是，写作的幼芽开始在我内心里萌发，手也不由自主地动了起来，蠢蠢欲动，灵感涌现。我终于提起手中的笔，把心中的所思所想写下来。我用笔记录生活中的点点滴滴，用文字去铭刻记忆中的酸甜苦辣和喜怒哀乐。这时候，我想象中的主人公跃然纸上，把自己当作那个主人公，展开了一个神奇的世界。双休日，我伏在桌前，慢慢地想，慢慢地写，像蜗牛一样，悠哉悠哉地思考。

就这样，我坚持每天看书，每天写作，因为看书和写作带来的乐趣是不可以用语言表达的。

曾经有位老师说过：“一个人都有两次出生，第一次是肉体的出生，第二次灵魂的觉醒，而第二次觉醒往往是书唤醒的”。

我与书共行，因为书是我的良师益友，使我明白了许许多多的知识。

篇十四：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”真的，读书可以丰富我们的知识，促进我们的成长。

现在的我就非常喜欢看书，只要一拿起书，我就会一连看几个小时。阅读课外书，总是能使我感到快乐。其实刚开始的时候我挺讨厌读书的，觉得坐那么久看着那一堆堆的文字，多无聊呀，真没那耐性，只想着玩。可是有一次，在同学家无意中看到她放在桌子上的一本书叫《一千零一夜》，随意拿起来一看，觉得很有趣，越看越入迷，不知不觉中一本书就被我看完了，还久久不能忘怀，从那以后我就喜欢上了看书。原来书的世界是那么的丰富多彩，令人大开眼界。现在我已看过了《十万个为什么》、《西游记》、《哈利波特》、《华夏五千年》等等。

从书中懂得了生活知识的千奇百怪，感受到了神话和故事情节千变万化的丰富想象力，知道了历史更朝换代的变化过程……书成了我的好朋友，陪伴我快乐成长，教我明道理学做人，了解社会百态，体会更多的喜怒哀乐，品味美丑善恶。

自从爱上了读书，我的作文水平也有了很大的进步。我把从书中学到的好词好句和生动的修辞手法运用到写作中去，老师多次表扬了我，我感到很快乐，这也许是读书给予我的馈赠吧！马克思曾经说过：“与其用华丽的外表装饰自己，不如用知识武装自己。”这句话给了我很大的启发，让我明白了知识就是力量的含义。我决心好好学习，多读书，从书中汲取更多的知识。

多读书能增长知识，收获快乐！让我们一起快乐阅读吧，在阅读中不断成长，不断进步！

篇十五：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

从我幼儿园识字以来，我渐渐迷上了阅读，从一开始带拼音的《上下五千年》、《寓言故事》、《十万个为什么》、《科学知识百科》等。

各式各样的课外书籍大大地丰富了我的见识，让我知道知识的海洋是如此宽广，让我学到了许多课堂中没有的知识。每次拿到一本新的书，我的心情是多么的美妙，迫不及待地打开书得封面，从书的目录中得知书大概是些什么内容，遇到自己不明白的地方，我会带着这种疑问去书中内容里细细品味、寻求答案，在这样的阅读过程中，很多不认识的生字新词页学会了，在课堂上和生活中会回答出一般人不知道的问题，让身边的同学和朋友惊讶，每当这个时候，我的心理也有说不出的自豪感，更加坚定了课外阅读的信心和动力，每读完一本书之后都有不同的认知，我会为中国上下五千年的发展历史、各个朝代的更迭、人类文明的进步而骄傲、为新中国的发展壮大而自豪，为寓言故事中的动物们，如狐狸的机智为之称赞，为乌鸦的愚蠢、自大而感到惋惜，也为乌龟的坚持不懈而点赞，每本书每个故事，我都能从中学到很多很多，这让我更加认识到自己在学习和生活中的不足，及时改正自己的缺点。

自然类书籍是我的最爱，从这些书中，我学到了很多自然知识：蚂蚁搬家就告诉我们天要下雨了，蝙蝠是天生的瞎子，动物界中还有许多是靠耳朵的超声波认路的……阅读让我认识到世界的奇妙，感谢阅读给我的力量，在今后的日子里，我将坚持不懈地阅读更多得书籍，让自己的知识面更广，学到更多，做到学以致用。

篇十六：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

书能够荡涤浮躁的尘埃污秽；书，可创造出一种超凡脱俗的娴静氛围；书，犹如一曲曲跳跃着欢快音符的乐章，让我欢喜让我忧。每每读起书来，让我着迷，让我沉醉。

古人云：读书之乐，得于目而富于心。阅读让我收获了无限知。每每陶醉在一本诗集中时，我会陷入李白的豪迈狂放，要想吟上一句：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。走入杜甫的多愁善感，又想低吟一句：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。走近陶渊明的自由自在，让我仿佛置身于“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲中。或许我不能全部体会他们的心境，但他们的一字一词与我的内心产生了共鸣。我想这就是人生路上不可或缺的精彩一幕吧。

从无数宝书中，我领悟了人生的道理。《鲁滨逊漂流记》教我学会生存，《红岩》让我看到了无数革命者坚定的信念；《窗边的小豆豆》让我看到了小林校长对孩子们博大的爱；《简爱》教我与命运抗争，从《三国演义》中，我一睹英雄风采，让我感慨万千，从无数美文里，我明白了人生的真谛。在匆匆一文中，我读懂了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”；在《桃花心木》中，我知道了在不确定中生活的人，要有一颗独立的心；在《学弈》一文中，我明白了做事要专心致志，不能三心二意。一路读来，这些美文让我如饮甘醇，如痴如醉。

我与阅读，如知己知彼的挚友，她的到来让我如沐春风，我与阅读，如身体与灵魂，它们始终在一起行走。“鸟欲高飞先展翅，人要上进先读书”。让我们爱上阅读，与书一起行走在风雨的路上。

篇十七：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

每个人都有一段五彩缤纷，多姿多彩的成长过程。而书香伴随着我成长，是阅读教会了我知识，是阅读告诉了我道理，是阅读丰富了我情操……

在我四岁半时，睡觉前，妈妈都会坐在床头，抚摸我的头，用温柔的声音绘声绘色地讲着童话故事。《灰姑娘》，《皇帝的新装》，《小红帽》、《睡美人》等故事常常萦绕在我耳畔。我常常把自己想象成故事中的主人公，想象自己会怎么做，为什么。那时候幼年的我第一次认识了这个真、善，美的世界。

六岁时，我开始自已读一些注拼音的书。由于认识的字不多，常常闹出笑话，爸爸妈妈都会哈哈大笑。经常把“熊”读成“龙”，把“丨”读成“n”，不会读的字都用“那，啊，呀”概括。那时的我，第一次体会到了读书的乐趣。

八岁时，我会认字了。经常搬一把小椅子坐在阳台上，响亮地读着他人写的好的作文，也会思考，如果是自己写这个类型，会怎么写。书上的好词好句都被我用红笔画横线。那时的我，了解了初步写作文的方法。

九岁时，我开始看外国女作家写的文学类小说和诗。看一本书，废寝忘食，如痴如醉，融入到书的世界里。看到《秘密花园》里的玛丽慢慢地改正缺点，变成一个活泼，善良的女孩，我不禁要夸奖她；《苏菲的世界》里的苏菲在学习哲理，我也跟着她一起思考。

现在的我，阅读成了我不可割舍的一部分。“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！阅读伴随着我成长，阅读陪着我学习，阅读陪着我进步。

我愿在午后，与你一起遨游书的世界，与书伴随一生！

篇十八：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

古人曰：“水养人，书养心。”当我翻开一本本充满墨香的书时，它能让我心情平静下来，书带给我丰富的知识，教我做人的道理。每天我都要读一个小时的书，节假日要读二、三个小时，我非常痴迷读书。阅读让我收获无限快乐。

“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基说的一句远近闻名的名言，这句名言告诉我们人类进步是永远离不开书的。那飘然飞出的一丝书香，能让人陶醉其中。放飞梦想，《鲁滨逊漂流记》让我了解了你争我夺的社会，与鲁滨逊一起去冒险。我在《水浒传》中认识108位英雄好汉。《驼铃与帆影》让古老美丽的丝绸之路在我面前展开。了解到在丝绸铺出的大通道上，漂洒着文明与和平的花雨。生动贴切、扣人心弦的《三十六计》，讲述了古代战场上敌我双方智慧的较量，我喜欢《老人与海》与海明威笔下的老人一起出海。我和鲁讯一起认识了润土和阿Q。《钢铁是怎样炼成的》中的英雄保尔，告诉我人的一生应该怎样度过。我在《夜莺林的秘密》中结识了一位和我一样的小“书虫”亨利。天文、历史、军事……我像一条快乐的小鱼在书的海洋里畅游。阅读给了我一个色彩斑斓的童年。

阅读是幸福的，能让人与人间更加和谐，阅读是美好的，因为书中的描写是如此的栩栩如生，美丽动人，让我如醉如痴，阅读给了我智慧的头脑，让我拥有一颗正义向善的心。“读书破万卷，下笔如有神”，一本本精美的书，一篇篇动人的文章，给了我无穷的力量，书香伴我成长，追随着书香会抵达理想的彼岸。我的生活因阅读而精彩。

篇十九：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

书就像一扇门，随时为我敞开。它开阔了我的视野，把我带到一个一望无际的草原。我爱读书，我爱阅读。

每当我打开一本书，里面的内容就让我想忘也忘不了。

记得有一次，我去新华书店买书，我一进门，好像每一本书都在迎接我似的，一个个摆在我的面前，我首先去找《满分作文》，我费了九牛二虎之力才找到它，因为这里面的书太多了，我像一条贪婪的小鱼儿，在书的世界里遨游，真让我流连忘返。我正津津有味地看着《满分作文》，妈妈说我们该回家了，我根本就没有听见，直到妈妈拍了拍我，我才和妈妈一起回家。

还有一次，我放学回家后写完了作业，就去书架上拿了一本书，一屁股坐在椅子上，认真地读了起来，到了吃饭的时候，我还在书的世界里尽情享受，直到妈妈去叫我，我才去餐桌面前，三下五除二地吃了饭，又钻进我的小书房读了起来，我读着读着，神不知鬼不觉地就到睡觉的时间了，我赶紧洗漱完毕，倒头就睡。

晚上，我做了一个梦，我梦见一个小天使问我：“你想到书的世界吗？”“想！”我说。小天使拿起他的魔法棒在我的身边点了几下，顿时，我的身边有山一样的书，我从来都没有见过这么多的书！散文、科普、童话、古今中外……各种各样，应有尽有！我拿了一本书就读了起来，我读着读着，突然一声大叫：“起床了，起床了！”哦，原来是妈妈叫我吃饭呢！

我喜欢书，喜欢书里面的图画，喜欢那些文字，喜欢丰富的知识，莎士比亚说过：书是人类的营养品。我要说：“书是我人生的一部分。”

篇二十：“阅”向未来，云享书“福”征文小学

也许是受爸爸的影响，我打小就喜欢读书。从带图画的小人书到中国古代四大名著，从武侠小说到科普文献，我几乎来者不拒。

一曲悠扬的音乐，一杯暖暖的清茶，一本感人肺腑的书。指尖微动，纸张发出轻微的摩挲声。一个字一个字地看过去，就像吃进去一粒粒不同的水果糖，或酸或甜，或苦或涩。透过文字，似乎都能看到作者的心。读一本好书，就像和一位高尚人的一次交谈。哲人的话，我深有同感。

我特别享受翻看纸质书的乐趣，哗哗的翻书声堪比天籁，一篇篇感人肺腑的文章让人赏心悦目。

我爱买书，就像酒鬼爱买酒一样。揣着攒了好久的零花钱，匆匆走在大街上，直奔心中圣地——书店。漫步在书海中，闻着书香，心情顿时舒畅。恨不得把所有的书都买下来，然后坐在书堆里，或是狼吞虎咽，或是细细品味。但是，经济条件不容许。我在百般矛盾中定好取舍，又在百般纠结中走向收银台，心里却还惦记着放回书架的那些书。付钱后抱着书一路狂奔，小小的心里塞满了欢喜与雀跃，仿佛那不是书，而是一箱箱金银财宝。回到家的我连水都顾不上喝，抱起书就往房间钻。这时的我，俨然老僧入定，爸妈的催促都远在天边。

我的家境并不富裕，家中没有多少闲钱供我买书。我常常凭着三寸不烂之舌，软磨硬泡，从同学手中蹭来一本又一本的书，喂饱我的灵魂。

读书的过程，其实就是灵魂洗礼的过程，享受的是精神的沐浴。它一点一点地唤醒你尘封的记忆，融化你心中的冰峰。读书的过程，像阳光一样灿烂，像春花一样美丽。