孝老爱亲好少年事迹材料（精选9篇）作文

篇一：孝老爱亲好少年事迹材料

xxx，一个活泼开朗积极乐观的sunnyboy，担任班级的生活委员，学习成绩优异，兴趣广泛，他心地善良，多才多艺，热爱集体，敏而好学。在学校的关心和老师的帮助下，在父母的支持和自身的努力下，得到了全面的发展。

学习上，xxx同学，坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，积极主动和老师同学交流，培养了一种积极乐观的生活态度和坚强的意志。课前预习课后复习，上课积极举手发言，养成了良好的学习习惯。一张张奖状，一本本荣誉证书都是他严格律己积极向上最好的证明。

在家里，他敬重长辈，孝顺父母。每天都会帮家里做些力所能及的家务，洗碗、洗衣服、拖地他都主动参与。每周都会整理、清扫自己的房间，自己的事情自己独立完成。他是家里的掌上宝，但从没有因为过多的爱而任性，不但听话，懂事，孝顺，还非常的自律。他还是家里的开心果，每天回家都会跟家人分享学校发生的趣事。由于他，家里每天充满了欢乐！他说：“我们是祖国的未来，要从我做起，报答父母的养育之恩，父母老的时候，我们要牵着他们的手，陪他们慢慢走，就像儿时他们牵着我们的手一样。”

在平时的生活中，他主动乐观，以饱满的热忱迎接生活中每一天的挑战，尊重师长，团结同学，也努力用自己积极的心态去影响周围人，发挥好小班长的模范作用。他时常帮助那些学习上遇到困难的同学，用细心和耐心，一遍又一遍地解答直到得到别人肯定的回应他才会放心。

这就是孝老爱亲好少年xxx，全面发展，自信自律，积极乐观，乐于奉献……在学校良好的校风熏陶下，老师的谆谆教导中，在良好的家庭教育引导下，我们相信，他在未来的学习和生活中一定会演绎更多的精彩！

篇二：孝老爱亲好少年事迹材料

xxx，男，今年11岁，就读于____县____小学五年级9班。他是一位学习积极分子、优秀少先队员具有多方面优秀品质的新好少年。我相信，他的品质和才华将为我们校园增添光彩。

事迹简介

xxx同学孝敬、感恩父母，会帮父母做做家务，例如洗洗碗筷，晾晾衣物，浇浇花草，擦擦桌凳，拖拖地板。看到父母、奶奶劳累的时候也会给他们捏捏肩，捶捶背。他学会了很多东西，学会了买菜、洗菜、做饭等。他最孝顺的是他的奶奶。

今年初春一个周末，奶奶突然生病了，浑身无力，走不稳路，额头发烫，一量体温，高烧到39℃。爸爸妈妈都去上班了怎么办呢？xxx急得像热锅上的蚂蚁一般——团团转，一会儿，她冷静了下来。回想起自己生病的时候，奶奶是怎么照顾自己的经历，便学着照顾奶奶。他先倒了一杯温开水，然后在备用药箱里找出成人吃的退烧药。看了退烧药药品说明书后，她把3颗退烧药片和温开水喂到奶奶的嘴里。奶奶吃下去后，怕她冷，他又在屋子里拿出一床被子盖在奶奶身上。还特别地叮嘱奶奶睡上一觉，这样就会好得快些。看着奶奶慢慢的进入梦乡，xxx擦了擦额头上的汗水，心里却甜滋滋的——他学会了照顾长辈。

篇三：孝老爱亲好少年事迹材料

xxx是二（1）中队的纪律监督员，她是一个学习认真、助人为乐、文明有礼、孝顺懂事的女孩。她是老师眼中的好学生，同学心中的榜样，父母身边的孝顺女儿。曾获得“学习标兵”“优秀班干部”等称号。

“诚实守信，好好学习”是父母送给xxx的生活准则。学习上，她十分认真，一丝不苟，各项训练都是全优。从来不用家长操心，偶然有小练习不满意的时候，都会回家反思直到找到正确的答案为止，在班级主动帮同学讲解疑难问题，她认为这样能重新学习一遍知识，从而掌握得更牢固。

她尊敬老师，体谅老师的辛苦，在家里提到老师的时候，都是满怀敬意。她关心同学、帮助同学，和同学在一起的时候，经常谦让大家。班级有同学请假，她就很担心，当同学遇到困难时，她就像个小大人一样，嘘寒问暖，主动提供资源。

她对姥姥十分孝顺，姥姥每天的情绪变化，她都能敏感地觉察到，她会悄悄地问爸爸妈妈“姥姥怎么了”，然后把学校里的趣事讲给姥姥听，让姥姥开心。有好吃的总是长辈优先，而且从来不顶撞长辈。在饭桌上，她要等大人们全都坐了下来，她才吃，并且吃完饭后主动帮妈妈收拾碗筷……

她从小就有一颗尊老敬老之心，对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。在小区里散步遇见熟悉的爷爷奶奶，会主动问好，给行为不便的人员让路，为他们服务。

诚实、善良、认真的她，无论是老师交给的任务，还是姥姥交代的事情，都能认真去做，用心去做。她性格刚强，从不在困难面前叫苦。在校、在家都表现得非常突出，能自己做的事从不麻烦别人，身边的人无不为他优良的品行和勤奋好学的精神竖起大拇指。

有句古语说得好：“百善孝为先。”从古到今，不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。今天，对孩子来说，孝敬父母，回报父母，不必要做一番惊天动地的事情，只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到孩子对父母的孝敬之心。

篇四：孝老爱亲好少年事迹材料

xxx，今年9岁，是____小学二（3）中队的队员。她是一个聪明、懂事、活泼的孩子。她非常尊敬老师，上课时专心听讲，积极回答问题。在同学中，她友好和善，助人为乐，热心帮助同学解决问题。她不仅在学校表现优秀，在家里也是一个孝顺的好孩子。

孝敬父母、尊敬长者是中华民族的传统美德，是我国人伦道德的基石。

每天放学后，她总是第一时间回家，完成老师布置的作业。然后，她会帮父母做一些家务活，比如打扫卫生、洗碗等。她知道父母工作很辛苦，希望能够减轻她们的负担。此外，她还经常和父母聊天，分享学校里的事情，让父母更加了解她的学习和生活。除了家务活，她还会抽出时间陪伴爷爷奶奶。她知道老人需要更多的关心和陪伴，所以她会经常和爷爷奶奶散步、聊天、讲故事。有时候，她还会给爷爷奶奶表演她学的舞蹈，逗她们开心。她的行为让家人感到非常温暖和幸福。

她从小就有一颗尊老敬老之心，对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。在小区里散步遇见熟悉的爷爷奶奶，会主动问好。

她的行为举止展现了一个尊师孝亲好少年的风范。她认为尊师孝亲是一种传统美德，我们应该传承和发扬这种美德。她说：“尊敬老师、孝敬父母是我们每个人应该做的事情。”

篇五：孝老爱亲好少年事迹材料

xxx，男，12岁，汉族，现就读于____县____学校。一直以来，他孝敬父母，尊敬长辈、努力学习，他是长辈的开心果、老师的好帮手，同学们的好榜样。

从小，xxx就是大人眼里懂事的孩子。在邻里的伙伴还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，他已在许多方面学会了自理自立。家里要是来客人，他会招呼客人坐，为客人端茶送水且从不在客人面前乱跑乱闹。由于爸爸忙于工作，家里所有的活都妈妈承担。除了上班，妈妈还要做家务和照顾爷爷奶奶很是辛苦，懂事的xxx每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务。妈妈做完了一天的工作后，他帮妈妈捶背揉肩、讲笑话、唱歌给妈妈听。有一次妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己零用钱到村里的卫生院给妈妈抓药，然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了，他才安心去睡觉。

xxx的外公外婆住在农村，离他家步行要一个多小时，但这不影响他去看望外公外婆。对于外公外婆，他也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当他一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当家里有人过生日时，他都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让家人沉浸在喜悦和幸福中。

不仅如此，在生活中，他还是个勤俭节约的好孩子。他从不吵着闹着要妈妈给他买新衣服。衣服旧了他照样高高兴兴地穿着上学，别人的旧衣服送给他，他也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励他，他从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而让父母买一本他喜欢的书作为奖励。

在学校里，xxx刻苦学习，认真听讲，踊跃发言，学习成绩优异。在学校多次被评为“学习之星”、“三好学生”和“优秀少先队员”。他积极参加学校活动，严格要求自己，在班级中每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的都有他的身影，老师不在的时候他带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与他交朋友，因为他性格开朗，热情大方。

父母的言传身教，老师的悉心教导，在他幼小的心灵中种下了“阳光”的种子。使他成长为一名孝顺长辈、爱护家人、品学兼优的少年。xxx的事迹展现出了新时代少年乐观进取、向上向善的亮丽风采，为广大青少年树立了学习榜样。

篇六：孝老爱亲好少年事迹材料

xxx同学品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极肯干，是个活泼外向的学生。

获得的荣誉

1、2021年1月29日获“红花少年”。

2、2021年6月30日获“学习之星”。

3、2022年1月17日获“进步之星”。

4、2022年6月24日获“三好学生”。

事迹简介

xxx在家孝顺父母，关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。每天回到家里后，她主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动，拖拖地，倒倒垃圾；还经常帮助左邻右舍打扫卫生，邻居都夸她是“好孩子”。

她是个上进心很强的孩子，学习上总是不甘落后，上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，她从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。喜爱阅读健康的课外书籍，经常与同学探讨科学知识，不断扩大知识面。功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得骄人的成绩。当同学有不懂得地方，她会热心帮助同学。

她热爱集体，有强烈的集体荣誉感，她把集体的事当做事自己的事。值日的时候，她认为值日是她一个人的事，别人只是在帮助她而已，她做事一向有头有尾，耐心，细致。发现同学有需要帮助，她总是及时伸出援助之手。她乐于助人，因而同学们都很喜欢和她交朋友，她也为自己在班上赢德好人缘。

“孔融让梨”的故事是她最爱读的中华传统美德故事之一，在生活中她也时刻以这一标准来要求自己。

一次她放学回家，刚坐在车上，看到一位老爷爷上车就马上站起身来让座，车上的人都夸赞她。她还经常帮助身边的老人，扶老人过马路，看到年老的爷爷、奶奶有困难，总会伸手帮忙；每每看到残疾人，她都会把自己的零花钱施舍给他们，这样的事例数不胜数。

总之，xxx同学洋溢着青春的朝气，她开朗自信、乐于助人、成绩优异，不愧为一名全面发展的好学生；不愧为一名优秀的少先队员。

篇七：孝老爱亲好少年事迹材料

xxx担任班级里的数学组长，眼保健操班长职务，曾被评为”三好学生”、”优秀学生”。

获得的荣誉

漫画。儿童画二级；中国民族民间舞三级；____县阳光幼儿园冬季运动会团体银牌；2023年第五届____神墨“繁星闪亮百花齐放”少儿多元才艺风采展硬笔书法书法标兵；2020年度第二学期被评为“好孩子”；2021至2022学年度第一学期被评为“三好学生”；2023年至2024学年度第一学期被评为“跳绳小达人”。

事迹简介

xxx和同学互帮互助，努力做到和同学们共同进步，参加过绘画、英语朗诵，舞蹈，钢琴等比赛，也通过了漫画。儿童画二级；中国民族民间舞三级考试。曾担任学校组织建立的“爱心小屋”图书借阅员一职，多次拿出自己的图书绘本等分享给需要的同学们，获得了大家的一致赞扬和喜爱。坚持自己的事情自己做，从不让父母为她操心，尽可能的减轻父母的负担，用自己的努力和用心来孝敬长辈们。多才多艺，品学兼优。

篇八：孝老爱亲好少年事迹材料

xxx，女，2012年7月出生，____学区中心校学生，是一个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的好少年。在校期间一直担任班干部，是一名优秀的少先队员。

她生活在一个普通而又特别幸福的家庭，老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。

在家里，她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子。她知道“孝”是为人之本，从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天协助父母做一些力所能及的家务活，帮妈妈一起打扫卫生、收拾房间，样样都行；妈妈做饭时她总会在一旁帮忙，择菜、洗菜、淘米，是一个合格的小帮手；给爸爸拿水、拿拖鞋。每当看到天气预报有雨的时候，总是会打电话通知爷爷奶奶出门记得带雨具。

父母常年在为生计劳碌奔波，晚上没事的时候她总是会给妈妈捏捏肩、给爸爸捶捶背。在父母眼里她是一个懂得感恩的好孩子，是父母的乖乖女。她很小的时候就懂得“孔融让梨”故事里面的意思，有好吃的都是让爸爸妈妈先吃。父母外出，她就主动帮助爷爷奶奶做家务。她每天的日程计划里，都会列上帮家里做些力所能及的家务，洗碗、洗衣服、拖地……她都主动去完成。打扫卫生、收拾房间是她周末的必修课，做事非常谨慎、认真，做每一件事情都会善始善终。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今日事，今日毕，这是她对自己的一贯要求。因为她，家庭里充满了更多的快乐和欢笑。

每每走进静辰家里，都会看到她忙碌的身影。她的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，她又成了爷爷奶奶的好帮手。首先是三餐之前，她都要为爷爷奶奶备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷生病，她又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌，逗爷爷奶奶开心。她说多陪爷爷聊天才不会让爷爷寂寞。家里买好吃的，她总是第一个端给爷爷奶奶。奶奶不舒服时，她在家轻言细语，深怕打扰了奶奶休息。奶奶感动地说：“别人家都是老照顾小，我家是小照顾老，有这样孝顺懂事的孙女，我真是有福气啊！”爸爸妈妈也很欣慰女儿懂事和善良，面对夸奖，她总是不好意思地说，其实这些都没什么，比起父母对我的爱，我只是做了一点力所能及的事情。

诚实、善良、孝敬的她，无论老师交给她的工作，还是爷爷奶奶交代的事情，都能认真地去完成。xxx这种孝老爱亲的品质值得我们学习。

这就是她，乐观向上，孝老爱亲，懂得一分耕耘，一分收获，争做新时代好少年！

篇九：孝老爱亲好少年事迹材料

“姥娘，我回来啦！”就读____县____实验学校初一年级的xxx同学每天回家后的第一句话，就是喊姥姥。“哎！”因为生病已经不认人的姥姥，听到招呼后却能回应心爱的小外孙女。这是亲情的力量，更和xxx的悉心照顾有关。

小时候，xxx是姥姥带大的。在她六岁时，姥姥患病逐渐变得不认人，妈妈工作忙顾不了家，小小的肜彤学会了包馄饨，妈妈不在家时她就煮馄饨给姥姥吃。随着年龄渐长，xxx越来越会照顾姥姥，她会包馄饨、炒菜、熬米粥、煮面条，还会教姥姥学写字，拉着姥姥在客厅做操，给姥姥端水，督促她上厕所……现在的姥姥不认人，但只要xxx回到家，她就会坐到客厅沙发上，看着外孙女做家务、写作业，有时候脸上还带着微笑。

不光和姥姥亲，xxx和爷爷奶奶也亲。2022年，爷爷生了重病，xxx擦掉眼泪就讲学校的趣事和故事逗爷爷开心。爷爷去世后，她经常去陪伤心的奶奶，给奶奶读诗，教奶奶自己读书，让奶奶乐观面对生活。

在学校，xxx是老师的好帮手、同学的好伙伴。她还热心参加志愿服务活动，到养老院慰问老人时，她总是积极报名参加。2021年xxx被评为____市“市级三好学生”，2023年被评为____市“新时代好少年”。