小学最美少年事迹材料（精选13篇）作文

篇一：小学最美少年事迹材料

xxx第四小学六（3）班罗xx

勇于实践

自由翱翔

罗xx在班级担任组长、英语课代表等职务。她爱学习，爱劳动，爱科学，孜孜不倦地进取，力求全面发展。

她聪明好学，对科技方面的知识特别感兴趣，从小就经常读一些科技制作方面的书籍，而且有较强的动手能力。

上幼儿园时，罗xx就非常喜欢翻阅《十万个为什么》等科普书籍，爱搞小制作，如剪纸、折纸，会折出各种各样的鸟、鱼、飞机等。她经常制作一些小发明。废弃的报纸、宣传纸，还有各种包装盒，她都可以制作一些有创意的小玩具。

她对玩具赛车、遥控车情有独钟，家中的玩具赛车、遥控车、遥控飞机经常被她拆装倒腾研究。

四年级时，学校开设了建模班。在班主任老师的推荐下，罗xx如愿以偿地加入了兴趣班，如饥似渴地学习各种建筑模型的搭建技巧。

她经常利用午休和晚托的时间，在建模室认真地搭建建筑模型，研究各种主材和辅材怎么配置，才会新颖、美观。回到家里，她也会拿出建模材料，一个人在那里默默地倒腾很久很久。

罗xx非常喜欢上科技课，她利用废纸盒、矿泉水瓶盖、废旧磁铁制作驱动，利用白醋、鸡蛋制作会跳的水晶鸡蛋。

功夫不负有心人。2018年武汉市青少年科技大赛，她在小学组“缤纷童年”项目中荣获一等奖。

五年级时，虽然学习任务稍重了些，但是她还是一如既往地利用休息时间，练习搭建模型。她参加硚口区“VR眼镜”制作大赛，不但丰富了课余生活，还大大提高了她的动手能力和思维能力。

在2019年武汉市青少年科技大赛“城市梦想”区域规划设计项目中，她获优胜奖。

创新与追求是她的本色，乐观和勤奋是她的态度。在科学技术的世界里，罗xx刻苦钻研，勇于实践，自由翱翔，绽放光芒。

篇二：小学最美少年事迹材料

各类艺术活动的“扛把子”

xxx第四小学四(5)班王xx

王xx是xxx第四小学四（5）班的一名学生。他活泼开朗，兴趣广泛，多才多艺，乐于助人，德、智、体全面发展。

在舞蹈和语言方面具有一定的天赋，在读幼儿园时，他报了舞蹈班和小主持人班，在舞蹈和语言方面接受专业老师的指导

在艺术的道路上，他一步一个脚印，茁壮成长。刚开始练习舞蹈的时候，基本功的压腿、劈叉都完不成，只能由老师帮忙压下去。每次做压腿训练，他都是双眼含着泪，偶尔也会发出一阵撕心裂肺的喊声，压完腿，他眼泪一抹，继续练习其他动作。

刚开始，王xx练习民族舞蹈，后来转跳街舞。街舞动作幅度大，表现力强，与民族舞优雅的动作完全不一样，很多动作完全达不到老师的要求。但他没有放弃，咬牙坚持。

一个冬天，大雪过后，地上结了厚厚的一层冰，公交车停运，他依然坚持去培训班上课。

“做什么事情都应该坚持，不能因为一点小事而放弃。”王xx说：“我本来就比队友们差，再缺课，差得更远了，我要加油努力，争取早点赶上他们。”他顶着寒风步行了将近一个小时赶到舞蹈学校。

2018年，由中国电视教育协会与中越文化艺术盛典组委会主办的环球旅行国际少儿艺术大赛中，他和队友们表演的《街舞男孩》获得大赛金奖。赛后，他和队友们代表湖北少年儿童，与越南小朋友在岘港进行了联谊赛，并慰问了当地的一家孤儿院，送上了中国小朋友的祝福。

在学校，王xx是各类艺术活动的“扛把子”。“六一”儿童节、啦啦操表演、校内合唱团等文体活动，他积极参与，代表学校参加各种比赛，并多次获奖：2019年3月获东西湖区教育局举办的校园啦啦操比赛一等奖；在2019年和2020年学校举办的“艺术小人才”中连续两年荣获朗诵一等奖、特等奖。

通过训练和比赛的磨砺，王xx变得更加自信，对于未来，他信心满满。

篇三：小学最美少年事迹材料

腹有诗书的小“作家”

xxx第四小学五（4）班杨xx

在一次阅读中，杨xx受到文中作者思想的感染，拿起便签纸，写下一句话：生存的意义：学习更多的知识，做一个有才华的人。他将字条帖在了床头，勉励自己坚持阅读。

他说，阅读与思考是通往知识殿堂唯一的路径，在这条用阅读铺就的路上，自己享受到阅读带来的快乐，享受到“腹有诗书”“文思泉涌”的乐趣。

在幼儿园时，杨xx便在妈妈的鼓励与陪伴下，开始读唐诗，当时并不能领会诗歌的意境，只觉得读起来很顺畅，很好听。他参加了幼儿园“百日阅读”活动，被评为“百日阅读之星”。

在“百日阅读之星”活动结束后，杨xx的阅读习惯也逐渐养成。从《弟子规》《三字经》《唐诗》《宋词》，到《大学》《中庸》，他越来越感觉到文字的魅力和古人智慧的博大精深，寥寥数语，竟然蕴藏那么多的内容与情感。

从那时开始，他开始写属于自己的“日记”——用拼音记录。从开始的一句话，到后来有完整的故事情节。这些“文字”都是杨xx宝贵的记忆。

8岁时，杨xx有了自己的公众号，他定期更新自己的“作品”，配上悦耳动听的钢琴曲，这些也都记录他的阅读与成长。

随着阅读能力的提升，杨xx开始接触到更多的书籍，更广泛的内容。在妈妈的鼓励下，每周他都会去图书馆看书或者去淘书。

《父与子》《草房子》《皮皮鲁传》《宇宙的奥秘》《中国文学常识》《小狗钱钱》……从漫画、散文、小说到科普，阅读让他在不同的舞台结识了更多的朋友，也更自信。阅读让他每次作文都文思泉涌，思想开阔又不失童趣的幽默，作文经常得到老师的好评。

“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回……”杨xx曾参加临空港经开（东西湖区）家庭经典诵读决赛，并获得“优秀表演奖”。这次的阅读比武，让他开阔了眼界，也更爱上有声阅读。

“阅读不仅仅是优美的文字，更可以是让人身临其境的声音。”杨xx说，他开始用声音表达文字的美妙，并以优异的成绩通过“全国青少儿播音主持一级”考核，现在正积极准备下一阶段的考核；在第二届全球华语朗诵大赛暨第五届“曹灿杯”青少年朗诵展示活动中，他荣获“少儿组三等奖”。

“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”杨xx说，希望有更多的小朋友和自己一起，热爱阅读！

篇四：小学最美少年事迹材料

书香浸润的小“才女”

xxx第四小学六（6）班陶xx

生活在“学习型家庭”，陶xx从小就在书香的浸润中成长。她说，书里有自己想要的一切，通过阅读，自己不用出门，便“尽知天下事”。

陶xx是xxx第四小学六年级（6）班一名性格开朗、活波可爱的小女生。她一直担任学校少先队的大队长。

“要多看书、多读书，才会积累很多知识。”陶xx说，各种各样的书，为自己打开了一个神奇的窗口。在书中，自己结识了很多可爱的小精灵：有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊……

她用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品——从《狼来了》的故事中懂得了诚实，从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情，从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋……

陶xx说，《西游记》里的孙悟空勇斗妖魔鬼怪，教会自己要勇敢面对困难；《水浒传》里武松打虎的高大形象，让自己记忆犹新；《少儿百科全书》解答了自己的无数为什么……

每当打开书津津有味地读时，陶xx仿佛进入到书中的世界，与高尚的人对话，与书中的主人公交谈，在书的海洋中遨游。

在陶xx看来，在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！读书不仅能增加知识面、开拓思维，还能增加词汇量，从书中找到有趣的事、有趣的人。

读书，不仅培养了陶xx刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质，还培养了她丰富的兴趣爱好。在学校异彩纷呈的文艺汇演和各种主题教育活动中，经常会看到她的身影。

在北京莫扎特国际青少年钢琴比赛中，她荣获儿童A组金奖；在桃李杯第十四届青少年艺术风采展演赛区，她获得钢琴二等奖的好成绩；第十三届世界华人青少年艺术节上，她荣获钢琴儿童A组银奖……

陶xx说，自己会牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训，勇往直前，在书海中扬帆起航，乘风破浪。

篇五：小学最美少年事迹材料

积极上进的阳光少年

xxx第四小学六（1）班刘xx

2017年，刘xx荣获武汉拉丁舞单人组二等奖和双人组一等奖、东西湖区级广场舞大赛二等奖；2018年，荣获东西湖区“传统文化在我身边，有趣的民俗”优秀作品奖；2020年，他积极主动参加社区“垃圾分类造福人类”宣传活动，为抗击新型冠状病毒肺炎尽一份绵薄之力……

刘xx是xxx第四小学六（1）班英语、数学科代表。在学校，他严守校规校纪、诚实守信、尊敬师长、团结同学、热爱劳动、爱护班集体，多次评为学校“学习之星”“美德少年”“少年楷模”。

“以广泛的兴趣爱好充实自己，以明朗开放的心态成熟自己。”刘xx喜欢朗读。每一次朗诵结束，刘xx都会做一个总结，反复思考自己做的是否到位，反复研读经典诗词散文，争取每次上台胸有成竹、从容镇定、声情并茂。

六年来，在学校老师的辛勤培育下，他从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为爱祖国爱集体的少先队员。他德、智、体、美、劳全面发展，勤奋好学，乐于助人，踊跃参加校内外实践活动。

智慧是一个人知识的积累，知识从哪里来，读书是必不可少的。在学习新知识之前，刘xx习惯认真预习，做好预习笔记，对于疑难处做到心中有数。课堂上，他总是仔细听老师讲课，认真思考，积极举手发言回答老师提出的问题，见解独特。

有时为了一个问题或一种解题方法，他和老师、同学展开辩论，哪怕回答不正确也不气馁，有不懂的地方及时向老师请教，尽可能的做到当天的知识当天掌握。课后作业，他认真地独立完成，结合作业把在书本上的知识弄懂吃透。

“其身正，不令而行。”作为一名少先队员，刘xx有着强烈的责任感和集体荣誉感，以积极、学习、奉献、合作的态度，去完成每一项任务！这就是刘xx，一个积极上进的阳光少年。

篇六：小学最美少年事迹材料

xxx第四小学六（4）班杨xx

光盘行动

减少厨余垃圾

个头不算高，乌黑光亮的短发，红扑扑的脸上有一对玻璃球似的大眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的小嘴。在大家眼里，杨xx是一名可爱的男生。

杨xx喜欢看书，是名副其实的小书迷。从国学经典到现代文学，从世界名著到百科知识，每一本书都是他爱不释手的宝贝。

他每天都会挤出时间看书，就连洗脚、吃饭都会捧着书，不管是窗外的吵闹声，树上的鸟叫声，还是老妈“打雷”似的鼾声，都无法干扰他看书。他经常把书中的笑话和有趣的故事讲给同学们听，逗得大家哈哈大笑。

杨xx学习很刻苦。每天按时上学，从不迟到早退。上课时，他聚精会神听老师讲课，积极举手发言，一丝不苟地做笔记。放学回到家，他认真做作业，自觉复习，很少玩，就像一只勤劳的小蜜蜂。

功夫不负有心，他的学习成绩一直位居年级前列，深得老师和同学的赞赏，是同学们的学习榜样。

杨xx还是一个合格的环保小卫士。

在日常生话中，无时无刻都会产生一系列的垃圾，厨余垃圾是每个家庭产出的最多垃圾。

“可别小看这些厨余垃圾，它们摇身一变，都可能变成宝贝啦！”杨xx认为，减少厨余垃圾就是保护环境，拯救地球。

来，我们一起听听杨xx的“环保经”吧：

蛋壳别看它不起眼，它的用途可大了！蛋壳含有磷肥和钙肥，捣碎后放入家中的盆栽中，既可以改善土壤结构，还可以让植物永葆绿色呢！

香蕉吃完后，可不能丢掉它金黄色的外套！香蕉皮中含有丰富的磷、钾等元素。把它放入烤箱中，让它失去水分但不破坏其微量元素，将干皮掰碎捣成粉状，再把香蕉皮干粉末撒进果树根部，这样更有利于根部的吸收。

杨xx倡议光盘行动，不仅能节约粮食，还能减少因浪费造成的厨余垃圾！

他还热爱劳动、乐于助人、团结同学，是老师的得力助手！这就是杨xx，大家喜欢他吗？

篇七：小学最美少年事迹材料

乐于助人的“小画家”

xxx第四小学三（6）班康xx

康xx是xxx第四小学三（6）班的一名少先队员。他从小就非常喜欢画画，从两岁半开始接受特长训练。在追求绘画梦想的道路上，他付出了许许多多的辛劳与汗水。

在老师的悉心培养和耐心辅导下，他的画画水平得到了飞速地提升，曾多次参加校内外举办的各类文艺比赛，并获得了荣誉，得到了老师和同学们的一致好评。

2021年，他的绘画作品分别获得了东西湖区“第三十届少儿书画大赛二等奖”、武汉广播电视台“2020《英雄城的名片》少儿创意绘画电视挑战赛”金奖。

康xx非常注重历练自己。他带着自己在“2020《英雄城的名片》少儿创意绘画电视挑战赛”中获得金奖的作品——《江汉关》，参加了武汉广播电视台举办的慈善拍卖活动。虽然作品拍卖价格并不高，但想到这些善款能够帮助贫困地区留守小朋友们实现他们的绘画梦想，康xx既兴奋又自豪。

康xx多次参加班级、学校的各类文艺比赛，这使我能够更加充分展示自己，不断发现不足、弥补不足、不断进步。

除了画画，康xx酷爱读书，坚持晨起阅读打卡四年多时间了，阅读已经成为了他生活的一部分。

“对古代历史的反复阅读，不仅开阔了我的视野，活跃了我的思维，也让我懂得了许多道理。”康xx说，书本不仅丰富了知识，也培养了自己勤思考、爱钻研的习惯。

康xx勤于练笔，作文经常被当做范文在班上朗读，也参加了学校未来小作家专栏；他爱好英语，经常阅读英语绘本，研读英语故事人物，曾在英语口语大赛中获二等奖。

康xx性格开朗，善于沟通，乐于奉献。在班级中，有同学在学习上或生活上遇到困难，只要是他力所能及的事情，都会尽最大的努力去帮忙；同学之间有了矛盾，他总会积极主动调解。

他说，今后会一如既往努力进取，不断提高和完善自己，以自己的行为影响身边的同学，帮助更多的同学共同进步。

篇八：小学最美少年事迹材料

热心公益，传递爱心

xxx第四小学六年级（2）班项xx

作为副班长，项xx有着极强的班级荣誉感和责任感。运动会上，她总是默默地为参赛的同学做好赛前准备工作，给获得名次的同学递上暖心的水杯，给比赛失利的同学一个温暖的拥抱；赛场外，她埋头写作，将她自己对同学们的加油、鼓励、喝彩融进一字一句中，她向广播站投出的班级表扬稿、加油稿是班级最多的。

她对同学们的关心友爱，对班级工作的认真负责，深深刻在大家心中。

在2020年新冠疫情期间，她积极配合班主任老师，完成东西湖区语文网课教学工作。其中一节网络视频课程，她以良好的精神面貌向全区的老师和同学介绍了自己的学校。

武汉“封城”期间，英语老师要求她三天内完成一篇关于新冠病毒的英语演讲稿，她查阅资料，向远在澳洲的舅舅请教准确的发音。录制英语演讲视频，她整整花了4个小时，反反复复拍了二十多段视频，最后，她用流利的英语表达了对新冠的认识、对医护工作者的崇敬，区教育局英语科目的负责人对她的演讲赞不绝口。

新冠肺炎疫情即将结束，项xx参与了东西湖区团委委员、新冠疫情优秀志愿者徐敬阳发起的“同袍计划”公益活动——在文化衫上绘图，通过画笔把爱心和感激之情传递给来自全国各地的援汉医疗队队员。

项xx独立创作出“谢谢您，为武汉拼过命”“援手”“抗疫战士辛苦了，中国加油！”等三个主题的文化衫，不仅体现了一位普通小学生对医护人员的崇敬之心，更是代表着千千万万武汉学子对“逆行战士”的赞美和敬仰！《朝闻天下》《青春武汉》《光明网》等都对此次公益活动进了报道。

在重庆医疗队总结表彰大会上，项xx通过志愿者将“抗疫战士辛苦了，中国加油”这件文化衫，送给了重庆医疗队的一位院长，并在台上展示。

项xx说，今后会继续努力，助人为乐，积极勤奋，传递爱心。

篇九：小学最美少年事迹材料

才艺出众的好班长

xxx第四小学四（4）班文xx

文xx是xxx第四小学四（4）班的班长。不仅学习成绩优异，在文艺活动方面也表现突出，尤其对音乐及舞蹈有很好的理解能力。

她积极参加学校的文艺表演，并参加了学校的舞蹈队，代表学校参加教育局比赛，取得了优异的成绩。每年“六一”儿童节，她都积极配合老师指导其他同学舞蹈动作，充分展示了自己的艺术才能。

三岁半时，父母就发现文xx特别喜欢跳舞，每天不管什么时候，都要跳上一段。四岁时她参加了舞蹈班，一直坚持学习到现在。每天认真作业，她都坚持练习一个小时舞蹈。

为了参加学校艺术队健美操比赛，她每天早上不到7点就到校，下午放学后还要再训练一个多小时。

“台上一分钟，台下十年功。”经过认真、努力训练，我终于拿下健美操比赛的第二名，获得银牌。

文xx报名参加了学校的小海星艺术才艺比赛，表演一段舞蹈。选音乐、编动作、跟节奏，所有的工作全部是她独立完成的。从编排动作到跟节奏练习，她一遍遍地跳，一遍遍地练，终于获得小海星艺术之星舞蹈全校第一名，也获得了学校艺术小人才比赛一等奖。

2019年、2020年连续两年，她在学校举办的“艺术小人才”中连续两年荣获舞蹈类一等奖；2020年10月，她参加东西湖区教育局举办的武汉市青少年健美操（啦啦操）比赛，获得二等奖。

她不仅有才艺，学习也非常勤奋。课堂上，文xx认真听讲、课下积极完成作业，注重积累经验，养成了良好的学习习惯。

在发挥自己艺术特长的同时，文xx始终坚持德、智、体、美、劳全面发展，勤奋好学，乐于助人，和同学们共同进步。

作为班长，文xx是老师的得力小助手，她积极协助老师、服务同学，充分带动和发挥班级的合作精神及凝聚力，赢得了老师和同学的信任和赞誉。

篇十：小学最美少年事迹材料

热爱读书的小“书虫”

xxx第四小学五(5)班胡xx

胡xx是xxx第四小学五(5)班的学生，班级学习委员，学校宣传部部长。胡xx热爱学习，各科成绩名列前茅，先后被评为“校级百强小海星”、“小海星学习标兵”等。

胡xx最大的爱好就是阅读。自己的藏书就有二百多本。妈妈在图书馆办了借书证，一到周末，他就会去图书馆借阅图书阅读。

二年级开始，妈妈就要求他每天早晨至少大声朗读10分钟，并渐渐养成习惯，坚持了下来。

除了坚持晨读，每晚临睡前，胡xx都坚持阅读半小时的课外书。几年来，他阅读了大量的科普、文学名著和写作知识等课外书籍，被同学们戏称“书虫”。

“读书破万卷，下笔如有神。”爱阅读的好习惯，促进了胡xx写作水平的提高，他的作文选材上新颖独特，经常被老师当作范文读给同学们听，而且有好几篇文章被编入班上的“汇萃文集”。

在2020年新冠肺炎疫情期间，他的习作《致敬，最美逆行者》在楚少年“以爱之名，祝福中国”的征文大赛中，荣获最佳人气奖。

虽然酷爱读书，但胡xx不是“书呆子”。他兴趣广泛，爱好多种多样。在学校的微信公众号里，他的作品多次出现。

早在一年级时，他的画作在“第七届阳光之美杯”中荣获少儿组一等奖，后经过坚持不懈的学习和努力，先后通过艺术水平三级、四级的考试。2020年新冠疫情期间，因为不能到校上课，但他没放弃对画画的学习和练习，创作了一幅名为《最美逆行者》的作品，分别在湖北省美术“萌芽杯”和东西湖区“抗击病毒·守卫家园”第三十届书画大赛中荣获金奖和一等奖的好成绩。他创作的《我的中国心》，在武汉艺术联盟绘画联展中荣获金奖。

胡xx喜欢书法，他的硬笔书法作品在学校小海星文化节和年级书法比赛中，分别获得一等奖和二等奖。

一份耕耘，一份收获。面对荣誉，胡xx更加阳光、自信，但他依然谦虚。他说，一山更比一山高，只有比以前更加努力、刻苦，才能一步一步实现自己的理想。

篇十一：小学最美少年事迹材料

肖xx阳光、开朗、自信，喜欢运动，也爱读书学习，喜欢从字里行间感触人情冷暖，喜欢从油墨清香里吸取知识的养分。在同学眼里，她是大方热情的大队长、是踏实努力的好学生、是独立自主的好孩子。

不仅如此，肖xx还是懂得感恩的孝顺孩子。

俗话说：慈鸦尚还哺、羔羊犹跪乳。人不孝其亲，不如禽与兽。从小，妈妈就教导肖xx，做人首先要懂得感恩和孝顺，感恩父母，孝敬长辈，这是一个人的基本品质。

肖xx的爸爸妈妈经营着一个小饭店，工作非常辛苦。2020年春季新冠肺炎疫情爆发的时候，饭店无法正常营业。就在这时，她妈妈接到吴家山街道的通知，请他们为隔离点送餐，解决医护人员和病人的就餐问题。肖xx的的爸爸妈妈二话不说，立马接下这个艰巨的任务，给隔离点送餐。

疫情期间，恰逢春节，市民因为“封城”无法出门，她爸爸妈妈想请钟点工帮忙，也请不到。他们只好早起晚归，为医护人员和病人做菜、送餐。

肖xx问爸爸妈妈：难道你们不害怕吗？他们却笑着回答：医护人员奋战在抗疫第一线，他们用生命保卫大武汉，作为武汉人，难道不应该尽力解决他们的后顾之忧吗！

看到爸爸妈妈忙碌的身影，肖xx决心和他们一起抗疫：分担家务，洗碗、择菜、收拾厨房……她把家里大大小小的琐事一点点地处理好。爸爸妈妈心疼地问，你难道不累吗？肖xx回答：你们为医护人员送餐，我就帮你们做好后勤工作！

看到爸爸妈妈累了，肖xx就会帮他们捶捶背、揉揉肩，为他们讲有趣的事，让他们每天都开开心心。

街坊邻居都说，肖xx的爸爸妈妈有福气，孩子懂事又孝顺。但肖xx觉得，这都是她应该做的。

“父母养育了我，现在我长大了，也应该照顾他们，这也是中华民族的基本美徳，我应该铭记在心。”肖xx说，无论自己将来从事什么工作，都不会忘记老师和父母在她成长道路上所付出的心血，自己一定会饮水思源，常怀感恩，坚守初心，不断前行！

篇十二：小学最美少年事迹材料

喜欢阅读，擅长手工的孝顺女孩

xxx第四小学五年级（6）班王xx

“百善孝为先。”孝敬父母是中华名族的优良传统，从小爸爸妈妈也是这样教育王xx的。从小就跟爷爷奶奶生活在一起，从她记事起，家里有什么好吃的，爸爸妈妈都会先给爷爷奶奶吃，爸爸妈妈对爷爷奶奶的孝心也影响着王xx。

2020年春季，新冠肺炎疫情爆发，王xx一家留在武汉，没有回老家。爷爷突然患了重病，无法行走。每当有太阳的时候，王xx就用轮椅推着爷爷在院子里晒太阳。因为爷爷眼睛老花了，没法看报纸，她对爷爷说：“爷爷，您想听什么？我念给您听，我就是您的眼睛。”爷爷最喜欢王xx给他读新闻了，她一边读，一边给爷爷捶捶腿。

妈妈很辛苦，每天要及时的在小区采购一些生活用品，要陪王xx上网课和辅导她学习，还要照顾奶奶和生病的爷爷。看着妈妈每天累得腰酸背疼，王xx很心疼，于是跟爸爸决定，以后洗碗和家里的卫生都由她和爸爸承包了。

在家，王xx是爸妈的好帮手，在学校她是一名尊敬师长、善待同学的好学生。她记住妈妈的话：“三人行，必有我师。”每个人都有长处，学习是互相的，在帮助他人的时候，同时自己也是在学习。每当遇到学习上的问题时，她就会跟同学们一起讨论，共同学习。

王xx非常热爱读书，每个周末，她都会早早地写完作业，再去图书馆看半天的书。读书让她变得知识广博。

她还喜欢弹古筝，每天不管多晚做完作业，都会练习一个小时的古筝。王xx平时还喜欢听音乐，做手工，跟着手机里学习折纸，学着制作生日贺卡。每当家里人过生日的时候，她都会送上亲手制作的生日贺卡。因为擅长手工制作，她还参加了学校组织的“承重比赛”。

这就是王xx，一个具备爱的情感、雅的言行、新的意识、善的品质、美的志趣的新时代小学生。

篇十三：小学最美少年事迹材料

何xx：

诚信，带给我成长的力量

xxx第四小学六（6）班何xx

何xx能以身作则遵守学校的各项规章制度，在平常的学习和生活中，总是会认真帮助同学们，她待人真诚守信，全班师生都认同她这一点，说她有同情心，有爱心，是一个诚实守信的好学生。

她对同学真诚、友爱。在老师给的工作中，她都是按时保质保量的完成，从不推诿，做到答应老师的事情一定做到……她就是把诚信的种子播散在同学和身边每个人的心中。

在家里，她是对长辈尊敬的好孩子。每天，她都能帮助妈妈做家务，独立完成作业，对父母从来不说假话，不做不诚实的事。在捡到同小区住的小朋友的课本时，及时交给小朋友；她在去菜市场买东西时，买菜的老板多找给了她钱，她及时归还给人家。每次过马路，她总是自觉遵守交通法规。她还监督身边的大人，不能闯红灯；她从不乱丢垃圾。她说，这是学生行为准则规定的，我们一定要做到的。

“人不信于一时，则不信于一世”。诚信是人类的一种美德，诚信是一种无形的力量，又是一种无形的财富，还是连接友谊的无形纽带。因为诚信，她与同学们一起努力；因为诚信，她与家人相亲相爱；因为诚信，她与伙伴一起欢笑。

她说，作为一名小学生，仅仅学习成绩好是远远不够的，从小学会诚信做人，培养高尚的情操，养成良好的行为习惯更为重要，她是这样想的，也是这样做的，她时时以高标准要求自己，诚信做人，赢得了老师和同学的信赖。