火山喷发实验作文（推荐10篇）

篇一：火山喷发实验作文

今天早晨，阳光明媚。南方老师走进教室神秘兮兮地说：“今天我们要做一个火山喷发实验。”说着，从抽屉里拿出器材，分别有火山模具、针筒、小勺、搅拌棒、小苏打和柠檬酸。柠檬酸的味道就像仓鼠身上的那股气味，形状像小三角形，颜色是白色的。小苏打像沙粒般大小颜色是粉红色的。有些同学仔细地观察，有的同学再把他发现的记录下来，有的同学再等待着观察……

我们的实验开始了。首先，先用小勺兜一勺柠檬酸，再舀一勺小苏打，然后再用搅棒充分搅拌。火山模里面像粉色的感冒颗粒，最后游入水。瞬间年，红色的熔桨从火山中喷涌出来。熔桨的泡沫炸开时发出“哧哧”的响声。眨眼间，熔桨已在山脚下聚成了一条颜色像鲜血的河水。

昨晚实验后，南方老师提出了一个科学问题：为什么小苏打和柠檬酸混合在一起遇到水时就会不断冒泡喷涌出来呢？

原来这样：柠檬酸和小苏打产生中和反应产生二氧化碳。它们喷发出来像可乐被猛烈地摇了以下产生气泡。听了这个原理我突然觉得科学实验也很有趣呢！

这样一个小小实验，却让我明白了不少的知识和道理！

篇二：火山喷发实验作文

吾酷爱自然纪录片，今天，我在电视中见到了壮观的火山喷发。脑黑乎乎的蘑菇云慢慢飘飘起，那一颗颗陨石狠狠地撞击地面，实在让我赞叹：“怎一个壮观了得！”我能不能模拟出来呢？我心中一下子浮现出一个了一个打问号。

两个大小不同的瓶子，红色的色素，一个塞子和一冷一热的水，材料准备完毕，好的，开始！

我先拿来一个大的玻璃瓶子，里面装满凉水，又拿出了一个塑料瓶子，把色素倒入，再把热气腾腾的热水倒入其中，用塞子把瓶口堵上，防止热气“散会”。不然那就只能做一个寂寞了！

它来了，它来了，重要的一步它走来了。把小瓶子放入大瓶子的肚子里，去分钟5分钟，10分钟，15分钟……一点动静也没有，咦！这是出了什么错呀！哪有壮观可言？“壮观小朋友，你别跑了，我追不上你了！”我又看了一遍视频，“哦！”原来是这样，我把塞子一拔，红色如小蜗牛一般一步步不急不慢地散着步，还和视频中不一样，一点也谈不上壮观，到底哪里出了错了，我猴急病又犯了，我冥思苦想，抓耳挠腮，也没有一点思路，忽然我一拍脑壳灵机一动，“对了！”

我又按原来的步骤做一遍，拔开塞子的那一刹那，红色的色素争先恐后，喷落而出，溅的到处都是，犹如红色炽热的岩浆“洄洄往外流，天呐！真是美如画呀！那一瞬间间是多么的壮观无比呀！”

“我真的模拟出火山喷发了，太棒了！”心中的愉悦如滔滔江水般，像天的尽头奔去。

看小鸟站在枝头高声歌唱，小草在尽情摇摆，跳着舞蹈，连小花也看着我，心情别提有多开心了。

原来实验运用了热胀冷缩的原理，比如压力和涨力，两者互相“对着干”，所以小瓶中加了空气无法释放，而把塞子拔掉了，就如没有了阻力，那红色素自然就喷了出来。

我的知识大门又多了一把原理的钥匙！

篇三：火山喷发实验作文

今天，我做了一个实验，它的名字叫火山大喷发，一听名字，大家会不会吓一大跳呢？

实验的东西多的我都拿不过来，有小苏打、柠檬酸、搅拌棒、漏斗等等。我先拿起一个透明瓶子和漏斗，我先加了200毫升的水到透明瓶子里，再滴入10滴红色色素。我此时的心情是又紧张又开心。紧张的是我怕喷发的火会烧着我的手，开心的是我很快就知道火山大喷发是怎么形成的。然后加入10毫升洗洁精，我觉得这洗洁精的气味可以熏死一只虫子了。最后加入四勺小苏打，注意，不是加入瓶子里，而是加在量杯里，往量杯里加20毫升清水，和小苏打搅拌均匀，借助漏斗快速倒在有色素和洗洁精的透明瓶子里，快速拿掉漏斗和量杯，火山就大喷发了。一直往外冒粉红色小气泡。整个瓶子都被粉红色的小气泡掩盖了。

我知道了是因为柠檬酸是酸性的物质，而小苏打是碱性的物质，两者混合后发生了化学反应，产生了大量的二氧化碳气体，吹出了大量的泡沫，于是形成了火山大喷发现象。

每一步实验都惊心动魄，又那么有趣，听了我的解释，你们要不要试一试呀！

篇四：火山喷发实验作文

我们做过很多实验，比如：鸡蛋浮起来了、竹签陀螺、瓶中彩虹……今天我们在幸运星又上了一节实验课——火山喷发。

火山喷发的材料有：像糖粒一样的柠檬酸、火山模具、量杯、勺子、清水和像流沙一样的小苏打。

实验开始了，老师将我们分成三个小组来做实验，我和张沐晨、魏明辉在一组。

我们先在火山口里放上两小勺的柠檬酸和小苏打，再慢慢往里面放上清水，我的心咚咚直跳，不知道“火山”会不会喷发。这时，我看到水中冒出了很多泡沫，红色液体汹涌流出，那红色的液体慢慢滑落在“山坡”“上，仿佛给“山”披上了一件红色的风衣。“耶！我们的火山喷发成功了，太棒了！”我们开心地叫了起来。

老师告诉我们：火山喷发是一种神奇的地质现象，是地壳运动的表现形式，也是地球内部热能在地表的一种最强烈释放。由于岩浆中含有大量挥发性成分，这些物质急剧释放出来，形成火山喷发，柠檬酸和小苏打产生中和反应产生二氧化碳，它们喷发出来像可乐被猛烈地摇晃后的样子。

火山喷发后，会让无数的人无家可归，所以我们必须好好保护我们的家园。这次实验，又让我学到了很多的知识。

篇五：火山喷发实验作文

三（1）班魏雨萱

朋友们，你们知道吗？这个世界上真的有火山，而且还是在家里就能喷发的那种，如果你不信，就请下面的演员为你们表演吧！

下面，我们请出演员水先生、小苏打女士、白醋先生和洗衣液先生，还需要请出一些配角，色素女士和三位杯子女士，一场好戏马上开始。

我首先在一号杯子女士里放一些小苏打女士。小苏打女士告诉我：“我太孤独了，给我找个伴儿吧。”我说：“好的，我现在就给你找个伴儿。”这时我给小苏打女士找来了两个伴儿——色素女士和水先生。我说道：“你的伴儿来了。”说完，我就把色素女士和水先生倒进了杯子里面，调成了一杯苏打溶液。接着，我请出二号杯子女士，在她里面倒入白醋先生和洗衣液先生，调成了一杯白醋溶液。最后，就是见证奇迹的时候了，我先将苏打溶液倒进三号杯子女士，再将白醋溶液快速倒进去，只见两种溶液混合在一起后，红色的泡沫就快速地喷发出来了。

原来呀，洗衣液、白醋、小苏打混合会产生一种膨胀的化学反应，使溶液上升，到瓶口时，快速喷发。怎么样？这个实验好玩吧，你也赶快来试一下吧！

篇六：火山喷发实验作文

瞧，喷发的火山

你听说过火山爆发吗？你看见过神奇的火山爆发吗？请跟随我的小实验去领略一下吧。

我首先拿出一个透明的杯子，把少量的水倒入杯子里；紧接着把比水多三倍的油，沿着杯壁往杯子里慢慢地倒。这时水和油有了一道明显的分界线。咦，为什么水和油没有混到一起呢？小明说因为水比油重，又不相溶，才有了一道明显的分界线。我这才恍然大悟。之后，我拿出和火山一样颜色的色素，滴入十几滴在水里，像打了十几颗子弹在水中一样，从上到下，依次连发；他们又像一个个可爱的小女孩蹦来跳去，是不是要参加一个很大的舞会？最后我把一颗圆圆的泡腾片慢慢地放入了杯子里。

“咚”，刚放下去，见证奇迹的时刻到了。色素从小泡泡一瞬间变成大泡泡，迅速蹿了上去，仿佛长大了一样。它们你挤我碰，你追我赶……一串串岩浆快速上升，像一个龙卷风。我惊讶得拍手大叫：“哇，看呀，它变成龙卷风了！”不停地转呀转，没一会儿，大泡泡又分解成了小泡泡，岩浆又慢慢沉入水中。看见他们躺在杯子底部，我想他们是玩累了吧。我使劲闻了闻，散发出可乐的香味儿，我不禁咽了咽口水，真想喝一口呀！我想一片小小的泡腾片，为什么爆发的威力这么大呢？到底是为什么呢？

同学们眼睛都要喷出火来了，死死地盯着杯子，欢呼起来：“哦，耶，我们成功了！”我简直不敢相信眼前这一切呀。小组长还用鼻子闻了闻说，哇，怎么这么香呀！我们一起兴奋地拍掌：“太棒了，我们的实验成功了！”它怎么这么像呢？能不能喝一口呢？水面浮起很多的气泡，他们慢慢地飞上水面，像小精灵在升天。

哈哈，火山爆发神奇吧，你见识了吧！但火山为什么会爆发的秘密，你一定更想了解。原来泡腾片放入水中，会产生大量的二氧化碳气体。二氧化碳气体把含色素的水迅速推到油层上面，因为油与水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来。“海底火山”就这样产生了……

篇七：火山喷发实验作文

说到火山喷发，大家是不是都很好奇？下面，就让我来介绍一下“火山喷发”的小实验吧！

首先，我们需要准备一些实验材料：红色橡皮泥、小苏打、白醋、红色素、玻璃杯、搅拌棒。

现在，我要开始做实验咯！先把红色橡皮泥捏成一个火山的形状。接着，把红色素滴入玻璃杯中，加入适量的水，调成红色素水，再把一些小苏打放入红色素水中。我怕小苏打不搅拌会不溶解于水，于是我用搅拌棒搅了搅，小苏打溶解了。然后，我将小苏打水倒入火山模型中，火山马上就要爆发了，我心里既害怕又激动，不知道接下来会发生什么。最后，我一下子将白醋倒了进去，只见一股股泡泡蜂拥而上，这样壮观的场面持续了十几分钟，餐桌上流满了“溶液”。我手舞足蹈地喊着：“火山成功喷发了，真精彩呀！”

妈妈告诉我这个实验的原理是：“酸碱混合在一起会产生中和反应，排出二氧化碳气体。”科学世界真奇妙啊！

篇八：火山喷发实验作文

你见过奇特的火山爆发现象吗？我就亲身体验了一次。你问我害怕吗？当然不怕了！因为我是通过亲自动手做了一项小实验，来模拟“惊天动地”的“火山爆发”。

我手忙脚乱地准备了一些实验物品：硬纸板、超轻粘土、矿泉水瓶、小苏打、白醋、剪刀、红色颜料。

开始实验了！

首先，我用超轻粘土捏出了几棵绿油油的树，又捏了几只活灵活现的小动物，将他们一一摆放在硬纸板上，营造出一个生机勃勃的森林场景。

接着，我用剪刀将矿泉水瓶的上半截剪了下来，用棕色的粘土包裹在留有瓶口的这半截矿泉水瓶上，并捏出一些岩石那样的纹理，这样，就做成了一座上窄下宽的“火山”了。

然后，我朝这座“火山”的山口里倒入一些小苏打，并加入红色颜料。

最后，我怀着忐忑不安的心情，小心翼翼地向瓶口倒入一些白醋，便目不转睛地盯着这座“火山”，迫不及待地想要观看它的“爆发”。

一秒，两秒，三秒，这座“火山”好似一位文静的少女，只是害羞地从山顶露出几个又小又软的气泡。

咦？怎么和我预想中火山爆发的样子不一样呢？是不是我在这座“火山”内部放的材料太少了？于是，我又倒入一些小苏打和白醋。

突然，越来越多的气泡饱胀起来，争先恐后地从“火山口”疯狂地冒了出来，嘴里还发出“咕噜咕噜”的声音，像是在对山脚下的小动物发出警报：“危险！请大家迅速撤离！”我急忙挪开“火山”脚下的大树和小动物，看着那火有气红色颜料的“滚烫”的岩浆从山口喷薄而出，顺着山体一落而下。我不由得瞪大了双眼，这激动人心的场面太令人震撼了！

这个“火山爆发”的原理是什么呢？我从无所不晓的书本中找到了答案。原来，这小苏打和醋发生化学反应时产生了二氧化碳气体，使瓶中的物质产生大量气泡，这些气泡混合着液体便从瓶口冒出来了。

俗话说：“实践出真知。”自然界中有许多神秘又有趣的现象，只要我们用心观察，多去动手实验，用一颗探索的心来看待生活中的点点滴滴，就会有更多了不起的发现！

篇九：火山喷发实验作文

大家见过火山爆发吗？当岩浆从火山口喷发出来的那一刻是不是十分壮观呢？今天，我来给大家做一个有趣的实验——色彩爆发。

做这个实验，需要的材料可不少：直身瓶、滴管、小苏打、柠檬酸、洗洁精、量杯、水、取样勺，还有一个必不可少的，那便是七寸圆盘了。

准备好材料，我们这就开始吧！我先将150毫升的清水小心地倒入直身瓶，接着将20毫升的清水倒入量杯，水像一个顽皮的小娃娃坐着滑梯滑进了容器。然后用取样勺取4勺柠檬酸放进直身瓶，用搅拌棒搅拌使它溶于水中，在这期间可一定要小心，不要将水洒到身上喽！按同样的方法，我将小苏打取4平勺倒入量杯，搅拌均匀，我拿出与火山岩浆颜色十分相似的红色，滴入量杯几滴，哇，快看！没经搅拌水就一下子变得通红，多好看！再拿出滴管滴入3毫升洗洁精，搅拌。最后，我紧张极了，仿佛心里悬着个大石头，因为最激动人心的时刻到了，大家快看！随着我将量杯中的液体倒入直身瓶，它便“砰”的一声喷了出来，哇，真是太像火山爆发了！实验成功，我心中的大石头也终于落地了。

大家知道这是什么原理吗？哈哈，告诉你们吧，其实是因柠檬酸与小苏打反应会生成大量的二氧化碳气体，由于水中加入了洗洁精，生成二氧化碳气体溢出水面过程中会剧烈搅动水，从而迅速生成大量泡沫溢出，就形成了美丽的色彩爆发景象。

有趣的科学实验让我对生活和世界充满了兴趣，这就是科学的魅力。

篇十：火山喷发实验作文

看到这个名字，你们害怕了吗？不用怕，这只是个科学小实验！

爸爸给我们买了一套新玩具，可以做科学小实验，玩具里有许多材料，还有说明书，一共可以做108个科学实验，比如彩虹、彩色喷泉、人造雪、火山爆发等等。

商量后我们决定做“火山爆发”。需要的材料有泡腾片、色素、食用油、透明玻璃、漏斗、清水。第一步向瓶子中加入五分之一的清水和10滴的橘色色素，搅拌均匀；第二步借助漏斗向瓶中加入五分之三的食用油；第三步向瓶中加入泡腾片。见证奇迹的时刻到了，瓶底开始有了橘色的小气泡，越来越多，像热浪翻滚一样，一直向上冒出美丽的“火山岩浆”，持续了2分钟左右，真是太神奇了！

火山爆发小实验的原理是，泡腾片遇水后能产生出大量的二氧化碳气体，当聚集到足够的二氧化碳气体时，就会带着有颜色的水冲出油水层，到达油的顶端，逸出到空气，制造出火山爆发时的景象！

我们太喜欢这个玩具了，既能做实验，还能知道一些科学原理！