会吃鸡蛋的瓶子作文300字（精选15篇）

篇一：会吃鸡蛋的瓶子作文300字

为什么食盐能立主鸡蛋？为什么颜料会爆炸？为什么硬币能穿梭？我只听教室里“砰”的一声，原来老师在带我们做瓶吞鸡蛋的实验。

老师准备的材料有鸡蛋，瓶子，打火机和纸巾，首先要给鸡蛋脱一件衣服，脱完了衣服变成了一个光溜溜的白胖子，然后再拿出一张纸巾卷啊卷啊，卷好了之后，就好像一条又细又长的麻花，再用打火机把纸张点燃之后，老师把纸巾放进瓶口，当时我紧张极了，有的同学把脖子伸的像极了一只天鹅，有的同学弓着腰，有的同学踮着脚。老师把白胖子放在了瓶口。然后瓶子好像在吃鸡蛋，可是这个瓶子有点挑食，只把蛋黄吃了进去把蛋白吐了出来。顿时我们被吓了一大跳，老师也被吓了一大跳，我们大家都很惊讶。

后面我们才知道实验的原理，其实是因为燃烧需要消耗氧气，瓶子里的空气越来越少，外面的气压会把鸡蛋压进瓶内。

这个实验真有趣，我们期待着下一次好玩的有趣实验。

篇二：会吃鸡蛋的瓶子作文300字

整个寒假，我们在家里要不就是骑自行车，要不就是写作业，要不就是看电视……今天妈妈带我们做了一个实验，实验名字叫“会吃鸡蛋的瓶子”。

妈妈拿出了一个玻璃瓶，一个剥了壳的熟鸡蛋，一张纸条，还有一把打火机。妈妈说：“这次实验的目的就是把鸡蛋塞进瓶子里。”我心想，瓶口这么小，鸡蛋那么大，怎么能塞进去。于是我说“不可能“我把鸡蛋拿到瓶口，用力的往里塞，都没有塞进去。妈妈笑着说“不着急”。

接着，只见妈妈点燃纸条，快速的扔进瓶里，我心想“这火也太淘气了吧，差点把我妈妈的指头烧着了，看来以后要小心了”。然后妈妈让我再试一次，我轻轻一按，只见鸡蛋“滋溜”一下滑进了瓶里。我看的目瞪口呆，说：鸡蛋变小了吗？妈妈对我说：“由于纸条燃烧，消耗玻璃瓶内的氧气，使瓶内空气减少，瓶外空气比瓶内空气压力大，形成压力差，所以会把鸡蛋压进瓶内。原来是这样，我终于懂了。

这个实验真有趣，我下次要自己再做一次。

篇三：会吃鸡蛋的瓶子作文300字

瓶子真的能吞鸡蛋吗？今天老师带我们做了这个实验来验证了一下。

实验前需要用到的材料有锥形瓶、鸡蛋、打火机、纸。

实验要开始了，首先老师请了一位同学帮忙老师剥鸡蛋，剥完鸡蛋以后好似脱了一件衣服一样露出了自己白嫩的皮肤。然后老师又拿了纸折成了一个圆形，接着拿了打火机，按了按钮火就烧起来了。我心里非常紧张，把身子离得远远的，生怕火烫到自己的皮肤，纸还开始燃烧，我们的心里宛如装了一块大石头，老师迅速的把纸扔进瓶子里，老师又把鸡蛋放在上面，过了一会儿同学们很失望，突然“砰”的一声鸡蛋掉下去了，仿佛从高山上，坠落到地上一样，摔了个粉碎，看到了这个场景，同学开始捧腹大笑，有的趴在地上，有手敲打着地面，还有的石头，朝天捂着肚子大笑，真开心，我睁大了眼睛不敢相信。

原来瓶内的纸片燃烧是需要氧气瓶内氧气减少，瓶外氧气多，鸡蛋被瓶外的氧气压进瓶内。

原来如此，这可真神奇呀！

篇四：会吃鸡蛋的瓶子作文300字

听说瓶子可以吞鸡蛋，我不信，今天我就要做瓶吞鸡蛋。

准备材料是一个瓶子，一个鸡蛋，一张餐巾纸，一个打火机，实验开始前同学们十分不相信，都七嘴八舌的议论起来。

老师说：“下面我们就开始做实验了。”一群同学拥了上去，瞪大眼睛，伸长脖子，就像一只只长颈鹿一样，老师先把一个鸡蛋脱衣服，就像一个没穿衣服的白胖子。接着把一张纸撇成两段，拿出一段做成麻花的形状。然后把打火机拿出来，这时有的同学耳朵捂住，有的同学吓得连连后退，老师点燃纸巾，然后快速的把纸巾放进瓶子里。只听砰的一声鸡蛋掉了进去，可谁知瓶子还挑食，只吃蛋黄不吃蛋白，同学们目瞪口呆，大吃一惊，嘴巴张的大大的下巴都要掉到地上了。

原来，原理是这样的，燃烧需要消耗氧气，瓶子中的空气越来越少，外面的气压会把鸡蛋压进瓶中。

篇五：会吃鸡蛋的瓶子作文300字

只见教室里传来了一个“砰”的声音，教室里在干什么呢？原来呀，教室里在做一个小实验，这个实验的名字叫做“瓶子吞鸡蛋”。

来到教室里，老师已经准备好了实验材料，有鸡蛋瓶子，打火机，还有一张餐巾纸。

同学们都用期待的目光看着老师马上要做的这个实验，首先出一张纸巾，然后把这张纸巾拧成一个麻花，下面老师拿出一把打火机在刚才拧成麻花的纸上点火，然后把它放到瓶子里，再赶紧把鸡蛋剥开放到瓶口上，我和同学们一起耐心的等待着瓶子，把鸡蛋给吞下去。过了一会儿，鸡蛋“砰”的一声掉到了瓶子里，有的同学惊讶的下巴壳都要掉到地上了，还有的同学吓得大牙都要掉了。

但是这个实验的原理是什么呢？就让我来告诉大家吧，首先火燃烧需要消耗氧气，瓶子中的空气越来越少，外面的气压会把鸡蛋压进瓶内，这就是实验的原理。

篇六：会吃鸡蛋的瓶子作文300字

——黄奕心

啊！真神奇呀！小朋友，你想知道我们今天做了什么实验吗？那我来给你讲讲吧。

上课了，老师开口说道：“今天我们来做一个小实验，实验名称叫瓶子‘吃’鸡蛋。”

我心想：怎么可能！瓶口那么小，鸡蛋比瓶口大多了，我顿时充满了好奇。

实验开始了，首先要准备玻璃杯、熟鸡蛋、打火机、纸，然后老师把鸡蛋壳剥开。接着，用打火机把纸点燃，放进杯子里，再把鸡蛋立在瓶口。这时，鸡蛋就一点儿，一点儿往下沉了。

在那一刻，我惊呆了，我心里一直在想：怎么可能！太不可思议了！

我不敢相信，瓶口明明比鸡蛋要小啊，怎么可能？我心里充满了疑问。

小朋友，你们知道这个原理吗？这个鸡蛋并不是被瓶子“吃”了，而是瓶子外面的气压比瓶子里面的气压要大，鸡蛋就是被外面的大气压给压进去的！

小朋友，你觉得这个实验神奇吗？你也动手做一做吧！

篇七：会吃鸡蛋的瓶子作文300字

你们知道瓶子为什么能把鸡蛋吞进去吗？这个问题真伤脑筋，我们今天就做了这个实验。

实验道具有：瓶子，鸡蛋，打火机和一张抽纸。首先要把鸡蛋的壳剥掉，就像把鸡蛋外套给脱掉一样。接着，把光秃秃的鸡蛋放到瓶口边，教室里面的同学兴奋的像一只只小鸟一样手舞足蹈。然后老师取出那张抽纸卷起来后，再拿出打火机要往纸上打火，同学们心里紧张极了，我的心也要跳出来，大家屏住呼吸，看着老师点火，老师按一下打火机的按钮，霎时火苗四溅，纸被点着了，老师飞快的将纸扔进瓶口，瓶子里燃烧着熊熊大火。最后老师眼疾手快的把鸡蛋丢在了瓶口上，只听“砰”的一声，鸡蛋掉下去了，同时也被摔得粉身碎骨，教室里如打雷似的，一个个都捧腹大笑。

原理是：瓶内氧气燃烧时，需要氧气，瓶内氧气减少，瓶外氧气多，鸡蛋被瓶外压进瓶内。

篇八：会吃鸡蛋的瓶子作文300字

黎露宜

今天，我来到乐学，唐老师走过来说：“同学们，我们来做一个实验，这个实验叫“瓶子吞鸡蛋”。”还没等老师讲完，同学们都兴奋不已的跳了起来。

唐老师把鸡蛋、玻璃瓶、打火机和纸放在桌子上。唐老师说：“你们信不信，我可以把这枚完整的鸡蛋放入瓶子里。”同学们都说：“瓶子的口太小了，鸡蛋又比瓶口大，不可能，我们不信。”

实验开始了，唐老师首先把熟鸡蛋剥开外壳，一个白嫩嫩的鸡蛋就出现在我的眼前。接着，一手拿着打火机，一手拿着子，老师小心翼翼的把纸燃烧了，迅速的放入瓶子里，没有成功，连续点了好几次，瓶子里青烟弥漫，老师就把鸡蛋放在瓶口。我们观察到鸡蛋正在慢慢的往下掉。仿佛鸡蛋变苗条很多。

老师告诉我们：是因为纸燃烧，消耗掉了瓶内的氧气，瓶内的空气压力小，是瓶外强大的空气压力把鸡蛋挤进瓶子里去的。

这么小的实验，有这么多的眼里啊！我以后要打好科学基础，一定为中国科学做贡献。

篇九：会吃鸡蛋的瓶子作文300字

瓶子能吃鸡蛋吗？今天老师就给我们做了一次实验。

首先要准备鸡蛋、瓶子、打火枪和一张纸。

老师先把鸡蛋剥了，这时班里又吵又闹，就像菜市场一样，而我没有说话在那里看老师。

老师把鸡蛋剥了之后准备点火，这时很安静，“点火！”“开炮！”随着一声声大喊，老师才开火，一开火，火苗乱窜，吓得同学们一动不动，等火烧着了纸片，就立刻放到了瓶子里，同学们才放下心来。

老师以迅雷不及掩耳之势的速度把鸡蛋放到了瓶口，全班鸦雀无声，三、二、一！我心里数着数，鸡蛋“砰”掉进了瓶子里，但只有勇敢的蛋黄掉了进去，胆小的蛋白还在上面，又过了几秒它也掉下去了，里面还冒着白色的气，就像仙境一般，全班哄堂大笑。

原理是瓶内纸片燃烧需要氧气，瓶子内的氧气变少，外面氧气多，鸡蛋就被挤进去了。

这就是今天的实验。

篇十：会吃鸡蛋的瓶子作文300字

只听教室里传来一声：“我的天哪，这也太神奇了吧！”原来大家在做平吞鸡蛋的实验啊！

今天老师说要做实验，同学们非常高兴，老师准备的材料有一个鸡蛋一个瓶口比鸡蛋小的瓶子，一张纸还有一个打火机。

实验开始了，同学们有的很疑惑，有的很期待，有的却很害怕瓶子会爆炸，首先老师把纸圈成一条状。这样打火机把纸燃烧，打火机打出来的火，好像一条火舌从打火机里冒出来，纸燃烧了，老师立马把纸放入瓶里，再把鸡蛋放到瓶口。有的同学踮起脚尖看，有的害怕的躲到墙角蹲了下来，鸡蛋在瓶口好像跳了两下，又顺着瓶口一下子滑了下去。瓶子还挑食，只吃蛋黄不吃蛋白，顿时同学们目瞪口呆。同学们眼睛瞪得大大的，有的几乎下巴要掉了一样。

最后老师说了一下实验原理：“燃烧需要消耗氧气，瓶子中的空气越来越少，外面气压会把鸡蛋压入瓶里。”

大家开心极了，今天知道了一个小实验，准备回家考一考爸爸妈妈呢！

篇十一：会吃鸡蛋的瓶子作文300字

你们相信瓶吞鸡蛋吗？今天林老师就带我们试了一下，瓶吞鸡蛋可不可以成功？

实验前要准备：锥形瓶，一个圆滚滚的鸡蛋，打火机，一张薄薄的餐巾纸。

开始实验了，首先，先把没有剥壳的鸡蛋剥成白白胖胖的熟鸡蛋，接着用打火机的纸巾点着，同学们有的很期待，也有的同学害怕的甚至都躲在了课桌的下面，还有的同学很惊讶，嘴巴张得圆圆的，我的眼睛只勾勾地盯着打火机和纸巾，我的嘴巴张成了“O”字形，心脏如同小兔子一样，“扑通扑通”跳。我整个身体都在发麻。

再把燃烧的纸赶紧放进瓶子里，放白白胖胖的鸡蛋放在瓶口上。最后，突然“砰！”的一声，原来完整又白胖的鸡蛋被炸的化成了碎片，瓶子里的烟雾如同云飘了进去。同学们有的一脸震惊，也有的同学趴在桌子上敲着桌子，还有的同学像在交头接耳，讨论着这是什么原理。

我心里也十分疑惑，鸡蛋是怎么进去的呢？

篇十二：会吃鸡蛋的瓶子作文300字

你觉得瓶子能吞下鸡蛋吗？这真的是匪夷所思，今天的作文课上老师就带我们进行了“瓶吞鸡蛋”的实验。

在实验前老师准备了不少东西，有锥形瓶，一个去壳的熟鸡蛋，打火机，一张卫生纸。

首先，老师把鸡蛋放在瓶口，我们的眼睛紧紧的盯着瓶口，可是鸡蛋没有如我们所料，落进瓶子内。

接着，老师拿下鸡蛋放在一边，他小心翼翼地拿起打火机将纸点燃，扔进瓶子，我们屏住呼吸，聚精会神的看着瓶口，尤其是我，我的心脏都要停止跳动了，生怕错过什么，现在教室一片宁静，连呼吸声都听不见了。

老师再把鸡蛋放置瓶口，这时鸡蛋落进了瓶子里，可是已经炸裂，同学们看到这一幕，有的哈哈大笑，有的仰头大笑，有的埋头嬉笑。

老师告诉我们，瓶内纸片燃烧时需要氧气，瓶内氧气减少，瓶外氧气多，鸡蛋被挤进瓶内。

真是一个有趣的活动。

篇十三：会吃鸡蛋的瓶子作文300字

刘弥瑞

我听说有个实验叫瓶子吃鸡蛋。这怎么可能呢？首先瓶口比鸡蛋要小，其次还得让鸡蛋完好无损，可是他们做这实验都成功了呀，我也想试一试。

我先准备了实验必需的材料，剥好皮的鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋还小的玻璃瓶、一个打火机、若干纸条。先用打火机把纸条点上火，放进瓶子里，再把剥好皮的鸡蛋放在瓶口上，这时我心里很疑惑：这实验怎么可能成功呢？瓶口比鸡蛋还要小，鸡蛋是不可能完好无损的进入瓶里的！可奇迹发生了，鸡蛋居然正在慢慢的从瓶口上划入瓶内，而且一点都没有破损，我疑惑不解。

我带着疑问找爸爸，爸爸告诉我，因为纸条放进瓶子里，瓶子里就没有了空气，而外界是有空气的，于是外界的空气就把鸡蛋压入了瓶中，形成了“热胀冷缩”，也叫“大气压”。

篇十四：会吃鸡蛋的瓶子作文300字

为什么食盐可以把鸡蛋立起来？为什么硬币可以穿梭？为什么饮料会爆炸？为什么瓶子可以吞鸡蛋？今天我也要做小小科学家。

老师准备了几个鸡蛋，两个玻璃瓶，一把打火机和一包纸巾。

我们站在讲台前期待的等待着实验的开始，实验开始了，老师先给鸡蛋脱掉外衣，鸡蛋变成了一个光着屁股，不知道害羞的小白胖子。老师拿出打火机，突然火焰像一条凶猛的火蛇，从打火机里窜出来。这时几个学生后退了几步，生怕玻璃瓶炸掉。还有几个同学掂起脚尖，想看看瓶子是否能把鸡蛋吞进瓶子里，老师把纸点燃，然后快速的把点燃的纸放到瓶子里，又把白胖子放到瓶口。可是这个不知道害羞的白胖子好像不想去瓶子里待着，还在瓶口跳了两下。忽然“砰”一声，鸡蛋被吞到了瓶子里，瓶子里起了好大的水雾。

我的眼睛直直得盯着瓶子里的鸡蛋，同学们的样子也很惊讶。

老师说：“燃烧需要消耗氧气，瓶子里的空气越来越少，外面的气压会把鸡蛋压进瓶内。”

篇十五：会吃鸡蛋的瓶子作文300字

陈静娴

今天，老师拿来了一个熟鸡蛋、玻璃瓶、打火机、纸条，走进教室，并神秘地对我们说：“今天，我们来做个实验，叫瓶吞鸡蛋。”我觉得非常奇怪，鸡蛋比瓶口大，怎么能挤进去呢？

老师看着满脸疑惑的我们，笑眯眯的说：“做了实验，你们就知道是怎么回事了。”实验开始，老师左手拿着纸条，右手拿着打火机，小心翼翼的把纸条点着放进瓶子里。点着的纸条刚放进瓶子里就熄灭，一次两次都没成功，直到第五次终于成功了，瓶子里青烟弥漫。老师就把拨了壳的鸡蛋放在瓶口。同学们异口同声的说：“看鸡蛋一点一点的往下掉了，真不可思议啊！”

鸡蛋为什么会掉下去呢？老师告诉我们。是因为瓶子里面的气压比外面小，所以把鸡蛋吸进去了。

原来，一个小小的实验，竟包含了这么多的学问。生活中我还要寻找更多的科学知识。