比看上去更有意思作文600字（推荐15篇）

篇一：比看上去更有意思作文600字

朱梓涵

周一，是一周的开始，也是我这一次去劳技学校的启程。大巴车已等在校门口，我怀着激动的心情，乘上大巴，经过了十几分钟的车程，我们来到了劳动实践基地。我报的课程是数码影像。

在老师的讲解下，我们学习了关于相机的发展史。初入课堂，这些内容明显觉得有些深奥，也着实是有些令人费解。屏幕上所展示的也无非就是相机的由来，到相机主体的构成，却变得越发的复杂，激动的心情也在愈发被消磨，身心也被枯燥的听讲变得有些注意力不集中了，外面是悠悠的蓝天，风从开着窗的窗户里慢慢吹拂着教室里的每一个角落，同时，也吹动着我的心，让我的心跟随着这风一般摇晃、摇晃。第一个的理论课是十分枯燥的，我对此也十分的不屑一顾。

然而，事情到了第二天也发生了转变，让我也变得逐渐对此产生了兴趣。

在上完一天枯燥的理论课后，第二天我们便来到了荟萃园进行外景拍摄。刚走进林子，便看到了眼前这段这般鸟语花香的景象。小鸟站在树上高歌，望着这番景象，我毅然拿出了相机开始拍摄了起来，一边走，一边进行拍摄，望着这番美丽的景色，嗯，确实是比教室里看上去有意思多了。

回到教室后，我们也便跟着老师的操作打开了PS软件，开始对照片进行了P图。我们还学习了p图的方法，就当我们在为各种修图工具的精奇而惊叹之时，我也想起了当今社会科技的重大进步，而我们正应该好好学习，多进行这样有意义的实践活动，在日后创造更多能造福人类的科技产物。

在劳技学校的这几天，我收获颇丰，懂得了拍摄的技术，又在老师的指导下开展了软件的学习过程。在这几次的实践中，我感到了十分开心且收获满满。确实，这比看上去有意思多了。

篇二：比看上去更有意思作文600字

常轩豪

虽说我是一个五音不全的人，但对于吉他却是出奇的喜爱。

记得四年级学校的一次文艺会演中有吉他演奏，一开始我觉得那个弹吉他的人很酷，慢慢地便觉得吉他的声音真的太好听了，那时，我心中很清楚，吉他一定比看上去更有意思。

小学毕业的暑假，妈妈最终无法招架我的哀求，为我买了吉他并把我送到了吉他培训班。

那天早晨是我人生中第一次弹吉他，因为那个老师从外地回来不久，那里学琴的学生不多，老师就会特别“照顾”我，开始学得东西很简单，只是简单的音阶，声音由高到低再到高，从琴头的一品降到十二品，再从十二品升到一品，来来回回，反反复复，但练吉他怎能是件很容易的事，只是不到十分钟的时间，我的指尖就被磨的通红，上面还有像水泡一样的白点，轻轻一碰，让人发麻的疼痛便从指尖传来，可离下课还早，无奈我只好用那通红的指尖继续在琴弦上来回跳动，都说十指连心，那疼痛真是让人难受……

暑假的课程一晃而过，我从练会了《小星星》开始，便对吉他越来越喜爱，在这二十节课中，我从不会到熟练，从《小星星》弹到《平凡之路》、《蓝莲花》，甚至更难的曲子。慢慢地，我体会到了那些曲中的含意，就拿《平凡之路》和《蓝莲花》这两首歌来说吧，我从弹《平凡之路》的过程中，感受到这首曲子仿佛在讲述一个平凡的人，做着伟大的事，吉他声平缓中带着倔强；《蓝莲花》更是让我记忆犹新，一平一激烈的音调，从我指尖传出，像在困难中不断前行，虽磕磕绊绊，但终会走向光明……

我学习吉他的时间不长，但在这个过程中，我收获了从不会到会的喜悦、收获了对音乐新的感悟、收获了美妙音符带来的无穷乐趣、还收获了很多很多，这让我不得不承认吉他比看上去更有意思。

篇三：比看上去更有意思作文600字

温馨玥

“自古班里出奇人”，在我们班张子翾可是憨憨代表。他性格外向，活泼开朗，深得同学们的喜爱，哪里出现他，哪里就会欢声笑语。

他长得很有喜感，胖胖的，很圆润。他只要一笑，就会露出两个酒窝，接着便会阴阳怪气地说着一些俏皮话，引得我们捧腹大笑，因为他总爱阴阳怪气地说话，我们还给他起了一个外号叫“俏佳人”。

他为人坦诚、善良，总给你准备一些惊喜，因为你永远不知道他不一步会干什么。这让他在我们心里变得有意思起来。

还记得一次上语文课，老师点名回答问题，张子翾突然将笔打到地上，再去弯腰捡笔，趁他捡笔的空当，老师已点别人回答，我十分不解，他抬头看了我一眼，饱受深意地笑着说：“这是个技巧哦”。见我不理解，他凑着我身边悄悄说：“当老师要点名时，你假装捡笔，老师就看不见你了。”接着，他又给我试范了一遍，我哭笑不得。于是后边出现了一幕，当老师要点名时，我俩同时弯腰捡笔，惹得别人看了我们好几眼。

还有一次上英文早读，老师要抽查背诵，我很“荣幸”被叫到了，他见我表情如此难堪，又笑着阴阳怪气：“完了！完了呀！”这分明就是幸哉乐祸，可当我再看他的的表情时，还是忍不住笑了。

玩笑归玩笑，在学习时他还是很认真的，有时还会提醒我学习。当我上课走神时，他会戳戳我，让我不要再走神，在我没做好课堂笔记时，他会大度地将笔记放在我面前，如果我上课打瞌睡，他就会夹着嗓子说：“你昨晚又去打电动了？我只希望你能好好用功读书。”他一说，我就笑了，可他却立马“变脸”，让我上课严肃点。

也许，他时常会以一幅严肃的样子出现在我们身边，但你们却不能否认他的风趣，他比看上去更有意思。

篇四：比看上去更有意思作文600字

在上六年级的时候，我天天中午回家看电视，有一个九频道的纪录片吸引了我。作者是新西兰华裔，他去过日本的北海道，欧洲的奥地利，南美的阿根廷等许多滑雪圣地，这个纪录片中各种单板滑雪动作深深地吸引了我。

寒假里，家里人说有一个人工滑雪场，准备带我和表哥去，当时我就坐不住了。一路上，脑海里浮现着纪录片中酷炫的装备，优美的动作，还有在夕阳辉映下被雪板激起的“赤色浪潮”，满是激动。

到了滑雪场，换了装备，我走进了场地。夹上雪板，胸有成竹的一迈步，没想到沉的不得了，再加上板底非常滑，重心不稳，摔了。然后发现笨重的鞋子站不起来。一番周折后，终于站稳。看着手里的两根手杖，我想起了电视中用它用力向后使劲向前滑，于是便用力往雪上一插，向后用力。雪板“一去不复返”，我的上半身重心靠后，又摔倒了。我也感觉到了自己的重心不大稳。

又费劲的起来继续尝试，虽然屁股很抗拒，但我依然在滑，因为我觉得很有意思，比看纪录片上的滑有趣很多。

不一会儿，我已经能在小坡度的雪面向下滑，还能刹住了。虽然劈叉滑倒是常发生的，但兴趣仿佛镇压了屁股，使我几乎感觉不到疼痛，于是我能滑下去的雪坡坡度越来越大，摔倒次数越来越少，每次从上面滑下就能感受到空气向后划过，沙沙的雪声促使我越滑越快。那种感觉是真的让人无法比拟爽快，原来看别人做没有自己做更有意思。

我又上去挑战最长最高的坡，我从上面快速滑行，不断用双手加速来享受空气划过的快感，我振臂高呼：“太爽了！”结果快到平地时，一头栽进雪里，不过我依然很开心，感觉很有意思。

有很多事情你自己不去尝试就无法体验过程，享受过程，更无从中获得心灵的“财富”。

篇五：比看上去更有意思作文600字

曹子涵

电脑上画画不是很有意思？

实体设计这门课程我原以为是用笔在纸上画草图，对身边的一些事物进行设计，我正是有着素描的功底才去选择这门课程的，可当我走到教室门口，里面的电脑摆放的整整齐齐。我一度怀疑是不是走错了班，走出去看了看班级门口的门牌才知道没走错，我满怀疑惑的找了位子坐下。老师看同学们都到齐了。“实体设计其实就是用电脑，来对物品进行创新与绘制。”

这不是很简单吗？我在家里天天用电脑，在电脑上画画不是轻而易举。

老师操控了电脑，进行示范后让我们自己进行操作。

我找到直线，按住鼠标，可无论如何我怎么换位，就成不了一个直角，那根线就像我的生死仇人一样，我气得手痒，疯狂转动鼠标。老师看到我燥动不安。“干什么呢？安静点。”老师到到背后拍了拍我头严厉的说道，“线画不直，刚上课没听吗？按住shift键再拉直线，这样就是90度了。上课要好好听。”老师又拍了拍我的头说到。

完成作品后，老师又让我们画了一个船锚，经过刚刚的教导，我前面的部分很容易就画完了，可最后这个是曲线，我眼神里顿时迷茫且无助。在草稿纸上试着一个又一个图案，终于找到了，我看看上面的解释，慢慢摸索看如何使用，两点之间的距离，角度，都要按着标准来，我一次次的调整，用度尺一次次的测距，又一次次的修改。

在最后一次调整结束后，我的心瞬间放松下来。身体无与伦比的舒畅，久坐在硬板凳的酸疼瞬间荡然无存，自豪感涌上心头。

看着电脑上的作品，我也体会到了当一回电脑客的感觉，老师看到我一个人完成了作品。过来又拍了拍我的头，表扬了我。

老师的细心教导，自已一次修改后得到的作品，都让实体设计这门课程更有意思。

篇六：比看上去更有意思作文600字

作者：樊恒宇

长方形的屏幕上，一个身穿着月白色襦裙的女子正在泡茶。她轻轻提起紫砂壶，手拈兰花……

“真有意思。”我喃喃道。

天蓝莹莹的，像一块烫平了的蓝缎子。几丝若有若无的云，笨拙地贴在瓦蓝的背景上，有几分抽象的趣味。放学路上，满脑子都充斥着茶艺二字。“砰——”一声，我一下子撞到了电线杆上。思绪从远方收回，收在那一张白色的广告上。

“茶艺培训？茶艺培训！”终于在这里遇见了你！迫不及待地打开茶具，冲上热水，淡淡的茶香迎面扑来，在我心中形成一个朦胧的晕，比电视上看到的更有意思！

”哈哈哈，男生学茶艺，笑死了个人！”每当我练习茶艺，特别是穿上那一身古装时，嘲笑声总从四面八方窜入我的耳朵……

手提茶壶，漫天的笑声，似乎都寂静了。茶道的韵仿佛揉进了我心里。“哗！”水静静地濯着茶叶，濯着我的心，一切是仿佛都明亮了起来，润了起来。茶，似乎更有意思了。

杯中的变化牵住了我的眼眸。茶叶起起落落，沉沉浮浮。一片片薄如蝉翼的茶叶，明明还在水面飘荡，可下一秒就沉了下去，久久不起。瞬间的明悟升起：茶，不就是人生吗？

一抹淡淡的香气钻进鼻孔，好似春风拂过，是什么让它这么香呢？是沸水。茶叶在沸水中翻滚舒张，好似把生命里全部的激情都激荡出来。生活需要磨砺，就如那一句鼓励，一抹温暖，不也能使我们迸发出力量吗？

沉浸在茶道中，拧着的心情也渐渐舒展开来。我不仅浸染在茶文化中，更是浸染在中华文化中。走近它，靠近它，体悟茶文化，就是体悟中华文化的那份醇厚，那份博大！

如是，比看上去更有意思！

篇七：比看上去更有意思作文600字

张皓博

小时候，我不知道中秋节的来历，妈妈给我说多少遍我就能忘记多少遍。妈妈总是一脸的无奈。我总觉得中秋节就是吃月饼，一次偶然的机会，我了解到了它。

六年级的时候，我们班级组织“手工制作月饼”的活动。我们都很开心。到了中秋节那天，我和妈妈一起去了学校，我心中暗暗地想：昨天在网上看了别人制做月饼的视频，看起来很有意思。我心里也满是期待。

到了学校，老师们已经把操作台摆好了，学校请来了五位制作月饼的师傅来教我们。十分钟后，我们带上了手套、帽子，准备开始。在中间，有一位专门做月饼的师傅在中间演示。我们先是和面，因为我们大部分人都不会这项“工程”，所以就成了家长的活，但是家长们的脸上没有丝毫的不愉快，反而笑着和我们边说话边和面，面很快就和好了。然后我们把面摊开到桌子上，向里面倒了一点油，再捏成一个个圆球状，再用保鲜膜一个个卷好放置15分钟。

在这15分钟的时间里，主席台上讲起了有关中秋节的来历和故事，这一次我听的非常认真，以至于15分针过了我都没有察觉。妈妈说：“你想什么呢？”我若有所思地说：“没什么！”现在要开始给月饼加馅了，有豆沙馅和莲蓉馅两种。我们把馅包了进去，用模具把它做成月饼，然后放进了烤箱，半个小时后就烤好了。刚一出烤箱一股浓浓的香味扑鼻而来，只见颜色金黄很漂亮。我小心翼翼地尝了一块，只觉得这次做的月饼比哪一年的都好吃！最主要的是自己亲手制作月饼比在视频上看更是趣味无穷。

这天晚上，我们一家人团圆在老家的院子里，欣赏着美丽的月亮，吃着我亲手做的月饼，度过了一个难忘的中秋节！

篇八：比看上去更有意思作文600字

孙锦源

看到航模在天上呼呼的飞着，我的内心已经不能用激动表达，自己操控着航模比看别人操控有意思多了。

从小我就对一些拼装类、操控类的小玩具非常感兴趣，当学校开设了航模班后，我也是积极的参加了进去，但是那时不太主动，也没有投入进去，所以我对航模的了解也只是一知半解。

上了初中，学校并没有开设航模班，于是航模这项爱好也就暂时搁置下来。去年暑假，我突然得到意外的好消息，终于找到一家航模班，虽然位置偏僻，但因为我一直对航模心驰神往，父母也奈何不了，于是同意让我去学航模了。

第一次来到航模班，看到各种各样的模型机后，我更是对这里增加了几分好感，老师给我们讲了关于航模的基本知识，又带我们学习了航模操控中的一些重点。了解到我们几个学生都是有航模基础的，于是让我们给自己动手做一架飞机。要说制作飞机，这可是一项实战技能呢，需要设计图形，熟练掌握裁剪，切板，粘贴等方法。

几节课后，经过精心细致的制作，我的飞机终于做好了，按照老师的方法装配好设备，调试好遥控，来到一片空旷的场地试飞，但有时上帝给你关上了窗，还会顺便把门带上。因为组装的原因螺旋桨在起飞不久断开了，在下降的过程中电池烧坏了，最后只剩下零零碎碎的几个零件。

经过这一次教训后，我更加坚信自己一定会成功的，通过自己的努力又重新装配好了飞机，再次试飞时，我十分紧张，生怕出现什么差错，但当看到成功起飞的飞机时，我的心也终于落地。操控着我自己的航模飞机，比看上去更有意思。

当再次拿上自己的遥控器，提上航模的时候，都会想起那架飞机。

篇九：比看上去更有意思作文600字

鞠依含

“这个周末，我们以三人行小组为单位，每个组出一份报纸，下周一交。办报纸？听上去有点意思。”“我来编辑排版吧？我和悦雯一起。”既然是一次多人合作的作业，那当然要找有能力和靠谱的人来办了！想着给自己揽下了一个大活。

“小鞠，我这里有田康睿和党景元的新闻稿，过会打成电子稿发给你哦。”没错，悦雯是负责整合和修改的。我跑到客厅，从包里掏出笔记本电脑，搬到书房开始找起素材。“校园日报应该是彰显青春活力，积极向上的吧？”我嘀咕着打开浏览器，一个键一个键地敲，想要找一些符合题材及排版的模板来参考制作。收集完抬头望向钟表，已是半夜十一点。打开手机看见悦雯发来的文件，轻轻笑了一下并将电子稿传输到电脑端。虽然时间不早了，盯了一个多小时的屏幕，闭上眼睛已经感到阵阵酸痛，保持一个姿势使脖子稍稍转动都疼痛无比，但打心底觉得，做这些准备没什么的，比看上去有意思。

起床伴着半睡半醒的状态在桌头摸索着手机，刺眼的屏幕亮度使人短暂性失明了那么两秒，第一条顶出的消息就是张浩然发来的两篇新闻，总觉得自己现在不干点什么好像对不起他们。随后从床上爬起来，开始翻找和调整所要插入的图片。“这就是青春啊……”指尖划着屏幕，张张生机蓬勃，带有青春的芬芳渗透出来，那些是传递着光辉，跑出了荣耀的运动员们，是我们呐喊助威，同他们一齐度过了这三天时光的美好瞬间。一霎，竟感觉办报纸好像并没有那么无聊，没有那么麻烦，好像一切的付出都是值得的。因为那些是属于我们的回忆。

修改，创建文本框，首行缩进，插入图片，每一步，每一次都是对青春的诠释，像画家对孩子们脑中描绘的美好展现出来。好像，创办报纸，比我看上去更有意义，更有意思。

篇十：比看上去更有意思作文600字

作者：石宜鑫

乳白色的蒸烟慢慢飘荡，那熟悉的馍香掺杂着红枣的香甜缓缓飘来。欢笑声印入脑海，那特别的场景难以忘怀：和面的不易，做馍的有趣，比看上去有意思。

“加面，还得加点水。”厨房中锅、碗、瓢、盆都发挥作用，说话声此起彼伏。我怀着好奇心，加入了做枣花馍的行列。一盆面粉、一碗清水，一旁的奶奶已经揉了好久，我也忙活起来，奶奶娴熟地加水、加面。“咚咚”的声音一直持续着，解决了水太多、面湿弄得满手都是的问题，又克服了面太多加不动的问题。汗水顺着我的头发流到脸颊，抬起肩膀轻轻歪着头，把汗擦在衬衣上。“奶奶这样可以吗？”奶奶笑眯眯地看着我，把面倒扣在盆里，面不掉……“哒哒哒”跟着奶奶的拍子，和面变得越来越有韵味。

“奶奶，拍多少？”奶奶看着一盆面说：“所有！”我看着刚刚揉面揉得又紫又红的手掌，不禁动摇了。奶奶那灵活干练的手不停地在面板上拍打，“啪啪”如卖油翁倒油般熟练、自信，双手早因岁月而留下厚厚难看的茧子。

到了做图案环节，拿来筷子、牙签……伴随着“沙沙沙”的声音，不一会儿，奶奶就把一块普通的面团制作成了一朵漂亮的花，再加上一颗香枣，嘿，画龙点睛。唉，看着容易做着难！我做的时候不是点错位置，就是花瓣糅杂在一起。这么“简单”的活，居然也是个精细活，有意思。

好不容易做了个比较不错的，和奶奶一比好似天壤之别呀！奶奶也不生气，娓娓道来：“这枣花馍寓意团团圆圆，全家生活蒸蒸日上，枣花馍历史久远，希望有更多人传承下去……”

是呀，枣花馍是团圆的象征，是历史久远的中国手艺，有独特艺术风格，更是一种祖国文化。蒸枣花馍，远比看上去有意思多了。

篇十一：比看上去更有意思作文600字

“阳春三月麦苗鲜，童子携筐摘榆钱”。一串串的榆钱，踏着春的脚步，竞相吐翠，携风而来，更带来了一场餐桌上的盛宴。

薄薄的，圆圆的，嫩嫩的榆钱一嘟噜一嘟噜地垂着，翠中夹黄，我已迫不及待，捋一把塞进嘴里，清甜的汁水在齿尖流动，唇齿间氤氲着芬芳。找一处可踩之处，轻越而上，找到枝干扶稳，一眼便看见了向阳而生的几枝，饱满，鲜亮，手抓住枝条深处，沿着枝条生长的方向，捋入篮中。渐渐地，由最开始的紧张慢慢放松下来，不一会已熟练自如，或坐或骑或蹲，穿梭在榆树之间，直到篮中已满得再也装不下了。

愉悦地回到姥姥的小院，高高举起“战果”，姥姥也已准备好，将榆钱摊开在小桌上，戴上花镜，专心的挑拣起来，细细密密的榆钱在指尖滚动，奏出一首属于春的圆舞曲。而后，再用清水淘洗干净，捞出铺在盖帘上，待半干状态时，和上玉米面，撒上盐巴，充分搅拌，必要时，再淋一点水，达到不干不稀的状态最佳，此时就可以上锅蒸了。十几分钟的样子，一锅香甜可口的榆钱饼便出笼了，打开锅盖的瞬间，热气从锅中窜出，阵阵清香弥漫小院，而我，早已拿好了碗，急切地品尝这春的馈赠。软糯中一丝微甜沁入口鼻，暖暖的情愫在齿间流淌，更溢在姥姥开心的脸上！

从前的这时，同姥姥一起摘榆钱，吃榆钱饼已经成了一种习惯，这也是我儿时的记忆吧！可学业愈发紧张，不知不觉已是几年没有摘过榆钱，可姥姥的巧手从不缺席这春的味道。虽未采摘，姥姥也将这道美味端上了我们家的餐桌，它是真实的，原始的，是幸福的味道，是家的香甜！

又是一年仲春时节，又是一季清明飘香，那爽爽甜甜的榆钱饼，比看上去更有意思！

篇十二：比看上去更有意思作文600字

邵盛怡

“虽为人作，宛若天开”。

刚来到花艺教室时，黑板上写着的这句话倏地闯入眼帘，闯入心中。我对着这句话产生了诸多的疑惑。

再次提及这句话是在理论课堂上。在讲解这句话的内涵时，屏幕上放映着一张佳作图。环境明亮，浅灰色的碗上是一副艳丽的春色。细长的鸢尾叶簇拥在一起，毛绒的蓬莱松在其间穿梭着，偶有花苞探出头来。青葱间，长出端庄的白牡丹。它花瓣饱满，细看，每一片花瓣上都轻微弯曲。欣赏到这里，我不禁思考：只要作品看起来不违和就是这句话的含义吗？我困惑极了。

一天后，我近距离的观察了老师端进来的作品。碗上面生长着素雅的花。微风拂过，花朵轻摇，而那山苏叶下还漂浮着几朵水上花。最上方是交错纵横的蓬莱松，再加上绿叶的点缀，仿佛看得到它在高山上肆意顽强地生长。

我惊异于插花能将转瞬即逝的自然之美保留的更久，化作诗情画意的长久。望久了，我渐渐能还原这个作品的创作过程，如几千年来不断发展的中国古代插花技艺一般。

我也做了一回插花师，实践比欣赏更有意思。整理花材，修剪，将花确定位置后徐徐地插入剑山。不断整理。插久了，虽然手疼腰酸，却浑然不觉，早已沉醉其中。

点评环节，出乎意料之外老师对于我们的作品评价很高，不禁暗喜：花艺原来不仅能够享受花的美丽，还能体验插花过程的安静和舒缓。

这句话的含义，终于呈现在了眼前。

中国传统插花与现代花艺不同，经历了几千年的发展。它用花材最自然的形态，定格最美的瞬间。不赋予它人为的含义，“虽为人作，宛若天开。“这便是中国传统插花的精艺之处。

中华文化艺术的长流中，终于也加入了我这一小滴…

篇十三：比看上去更有意思作文600字

“妈妈，你看天上的那些白点都是什么呀？”

我牵着母亲的手，用童真的语气问她。在七岁时，我第一次认真学习了星空。

星空，真的比你看上去，更有意思。

我是一个从小就热衷于探索的人。在世界上似乎所有事情都是如此新颖。小草在雨后放出的芳香让我感到好奇，我才知道植物需要进行光合和呼吸作用；蜜蜂的蜂巢结构是六边形。我才知道，六边形不仅稳固，而且还可以将内部空间利用最大化。而有那么一天，我对天上的星星，也产生了好奇心。

起初，星星对我来说莫过于天上时隐时现的一颗颗白点。它们发光，却不能如同太阳那样，奉献自己，造福人类，它们美丽，却亦不能像月亮那样皎洁无瑕。仿佛上帝当初创造宇宙时，唯独星星们的打闹惹怒了他，便将它们缩小，再缩小，一直小到它们失去了美丽鲜艳的光泽，不为众人所关注，才罢了休。星空，也就失去了光泽，变得黑白了。

等我长大一些，我忽然觉得，星星比看上去更有意思！它们点缀了夜空，让在天宫捣药的玉兔有了少些的陪伴。每颗星星都有着不同性格；这颗比较亮，那颗暗一些，另外一颗又亮一些。我年少时一直相信一个唯美的谎言：人在离开世间后会化为星星，在夜中空中闪烁。因此，每当我孤独寂寞时，我都会望向那漆黑的夜空。”没事，有这么多颗星星陪着你呢！

我长大了，星空也害怕城市那耀眼的灯光，不知所踪了。但每每遇到困难或害怕时，我都会对自己说：“不要怕，天上的星星都陪着你呢。”

夜空唯美，星辰璨灿，星空，远比它看上去更有意思。

篇十四：比看上去更有意思作文600字

刘容利

原来运动会裁判都是老师，每次看到裁判坐在那里，按着秒表，觉得有意思极了。

直到这次运动会，体委说报名表的时候，有一项是裁判，一个班，五个名额，一下课我就飞奔到体委面前，说“我要报名裁判”，心中打着小算盘，“我运动不是很好，肯定当不了运动员，又不想没有什么事干，那当个裁判，既有事干，又能体会一下裁判的有趣”

运动会开幕仪式结束后，我们就去了，自己被指定项目所在的场所，我被分配到了实心球，一个看着很难实际也很难的项目。

先开始是九年级男子组，每个选手都十分认真的听老师讲规则，我就坐在旁边练习举旗，白旗是有效成绩，红旗是犯规，先开始有些不熟悉息，最后越举越上瘾，最有意思的当然是老师带小可爱去检录，剩下我们几个裁判坐在裁判处那里边玩边等老师带运动员来比赛。

看着运动员扔实心球也是很有意思的，看见扔的远的，先会感叹一下，最后，等运动员回到班后，我们排名时也会讨论一下谁扔的最远，谁又一定会拿奖？等到自己班级中对运动员来比赛时，一边口头叫加油，一边双手举起，拿着白旗红旗为他加油。我觉得她应该会很威风，应该是第一次裁判为他们加油！也有家长来加油，只可惜，只可惜，发挥失误们能得奖，但他为班级加了分，他从比赛开始，我就一直看着看见她为班级加分，心中不由得感到他好棒，他为我们15班争了光。

我见证冠军的产生，他们不是每一次都扔得十分好，他们也会失误，但他们会努力为班级争光，裁判比看上去更有意思。

篇十五：比看上去更有意思作文600字

李佳馨子

在画室总能看到画素描的哥哥姐姐们，在椅子上坐着，一下一下地画着，非常安静，只有铅笔在画纸上沙沙的声音。我便认为素描非常有意思。

上了初中，我便开始学习素描。我对我的第一堂素描课非常期待，来到教室，老师说：“第一堂课练控笔”。我便拿起笔，一遍一遍重复地画着竖线，后来慢慢地提升，慢慢地熟练。画的内容变得越来越难，我开始沉寂其中、确定位置、分好大小、一遍一遍地画，一遍一遍地擦掉重画。用2B铅笔画出第一边的过渡、放下笔、站起来，上下对比。看看那里不合适，大小有没有画对。素描本身是一个重复的过程，看似单调的过程，但在画的过程中，便呈现出不同，渐渐变成自己想要的样子，这真得很有意思。画好，站起来看，又再画，再站起来看……这很有意义。

画中，只有我和我的素描，安安静静，只有“橡皮声”和铅笔地“沙沙”声。每画完一副画后，就感觉很有成就感，自己独立完成一幅画作可比老师帮助修改过的成就更大。有的人坚持不下来画素描，原因大概是他们觉得一遍又一遍的修改和重画太烦罢了。

我并不会觉得它烦，相反认为它是一个使人平静的好方法。我会不厌其烦地重复着，因为在画的过程中，只有我和我的素描。我喜欢这种安静和纯粹，我沉浸在这种静中，无比快乐。我画一枝花，便久久凝视它。

素描，赋予了事物的色彩，更赋予了眼睛美好。以前只是认为有趣，现在更深入了一点：它比看上去更有意思。并不仅仅因为它耐人寻味，而是在于它赋予我的人生价值。