表彰会上教师代表发言稿（精选7篇）作文

篇一：表彰会上教师代表发言稿

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我分享的话题是《有一种幸福，只有我们老师自知道》。

天高云淡金秋爽，春种秋收硕果香。今天是第xx个教师节，能在这样一个特殊的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸。首先，请允许我向关心支持教育工作的各位领导表示衷心的感谢！向辛勤工作的兄弟姐妹们致以节日的祝福！

荣幸之余，我又深感忐忑与惶恐。因为我太平凡低到尘埃里，我所做的大家都在做，而且比我做的还好。今天我有勇气站在这里，其实是感慨过去一年的紧张太刻骨铭心了，心情久久无法平静，确实有写点东西和大家交流的必要了。

今天，我想和大家分享三个词。

第一个词是感谢。感谢以任xx校长为代表的学校领导，高瞻远瞩，求真务实，雷厉风行、抓铁留痕，20xx年全面启动xx一中“春风行动”。感谢市委领导多次到我校走访调研，大力支持春风行动，做一中坚强的后盾和保障，为一中的建设保驾护航，感谢行进中无数一中人真诚的鼓励，暖暖的陪伴，默默地付出，忙碌的背影带来最多感动。感谢家长朋友们齐心协力，用一封最美家书为孩子们点亮学习的那盏明灯。感谢紧张的学习空隙里有学校的幸福加餐，暖心苹果，高考必‘橙’，以及百分祝福。一桩桩承载着学校深深的情；一件件凝聚着领导浓浓的爱，激励全体高三学生满血归来火力全开！努力努力努力赢赢赢。

我分享的第二个词是难忘。

有一个地方，20xx届高三年级的老师们永远都不会忘记。

忘不了，任xx校长给高三全体师生的寄语：厚积定有报，苍天不负人，老师们任务艰巨，使命光荣，要用拼搏的激情，为学生激情的六月加油助威！

忘不了，王校运筹帷幄决胜考场，大会小会晨会班会统筹安排套路清晰拨云见日。号召大家敢于担当，不辱使命，精准扶贫，正确发力。

忘不了，xx主任身先士卒事必躬亲，每一天睿智激情的励志语录，每一个精准详细的教学安排，每一次联考强化仿真的周密布署。

忘不了，语文组全体姐妹兄弟并肩前行，背水一战，有一种效率叫改卷不过夜，有一种精神叫废寝忘食，有一种事业叫“不待扬鞭自奋蹄”。

忘不了，不眠的一中，忘不了，不休的高三。没有一个夏天，会如20xx激情似火；没有一个地方，会像高三这样刻骨铭心。再苦我们不言苦，再累我们不嫌累。为了高考，孩子们拼了；为了高考，校长拼了；为了高考，高三年级的老师们拼了。众志成城，团结协作，牢记使命，不负重托。

我分享的第三个词是幸福。

“燕”窝里以前的和现在的所有宝贝们，遇见你们是燕妈妈的幸运！教师是有福报的职业，陪伴是最长情的告白。我只不过做了自己的本分工作，幸福的汗水换来了拈花的微笑。渐渐地，我把你们当成自己的孩子啦；渐渐地，我把你们当成自己的孩子啦……芝兰玉树，我愿意你们一个个都茁壮成长。满院庭芳，我愿意你们一个个都实现愿望。我把你们的理想当成了自己的方向，我把你们的成长当成了自己的荣光，我把你们的拼搏当成了自己的行装，我把你们的未来挑在了自己的肩膀上陪伴一年，牵挂一生，这一年每一个人每一个故事每一个笑脸，都值得我用一生反复回忆珍藏，因为我已经把你们当成自己的孩子啦。

亲爱的同学们，要成才，先吃苦；成大才，吃大苦。梦想从学习开始，事业靠本领成就。幸福都是奋斗出来的，一本路上一个都不能少，一个要比一个考得好，老师用真情和汗水浇灌你们的今天，用时间和陪伴托起你们的明天。我们的梦想，我们的荣光，甚至我们的幸福，都与你们的成长紧紧地连在一起。我们“甘将心血化春雨”，定要“润出桃花一片红”。你们是快乐的，我们才是幸福的；你们是进步的，我们才是欣慰的；你们是成功的，我们就是优秀的。

春风化雨铸辉煌金风送爽谋新章。20xx“秋实行动”吹响了新学年的冲锋号，学校教育教学改革的平台已经搭建，为xx一中的所有教师提供了施展才华的舞台。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们认清形势，鼓足干劲，乘着“秋实行动”的东风，把教师节作为一个新起点，博学精业，养德励行，丰厚底蕴，勤勉日新，奋力书写属于自己的高光时刻，为把我校打造成中原名校贡献自己的力量。

最后，一祝各位领导工作顺利，二祝各位兄弟姐妹合家幸福！三祝同学们学习进步！再祝我们xx一中更加美好，灿烂辉煌！

谢谢大家！

篇二：表彰会上教师代表发言稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！这天我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》

我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了，2005年年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台，那时我的情绪是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。应对几十双天真无邪的眼睛，我茫然失措……我该教他们什么呢？游戏？儿歌？我什么都不会呀！于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵，我不明白我都读了些什么，只记得有位孩子站起来好奇的问：“老师，你的手为什么老是在抖呢？”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光，我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓励下，我渐渐的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累经验，并发挥自我的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样貌，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而此刻的我总能用心去发现，用心去感悟，用心去思考，从容的去应对一切！

五年来，我一向努力的工作，用心投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自我的真心、自我的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自我在专业技能等方面得到了必须的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自我的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。

在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要多谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自我逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是每次的经验交流，让我深深感到教师工作的重要。是工作，是实践，给我带给了研究的生命土壤！我会在不断的总结，探索，尝试中积累经验。

我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。以前听一位学者说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子，我喜欢这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着期望……”，“用爱撒播期望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转眼五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信心，是孩子们给了我无限的快乐！

教师的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命！从“天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与职责”。在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，应对这些赞美和敬仰，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢？如果说教师的人格是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提醒着自我，所有的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱，老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，著名瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我一向生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，完美的人生是为爱所唤起的，并为知识所引导的，从这一角度，完美人生的开始掌握在我们教师手中。

对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热情当众表扬他。对于缺乏自信心的孩子，我会给予更多的机会让他在群众面前锻炼，对于调皮捣蛋的孩子，我会耐心的说服，让他们自我换角度思考，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩子，才会喜欢孩子，赞赏孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通交流，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认为教师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜美。弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长！我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。

篇三：表彰会上教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位同事：

教师节快乐！

今天一定是除了生日被各大银行祝福之外，收到信息最多，最幸福的日子了。从早晨到现在，收到了很多学生们的祝福，不知不觉中，自己也工作10年了。虽然没给他们上过课，但是有的学生们说，谢谢xx文化活动，让性格不同、背景不同、什么都不太相同的我们，在每一个高光时刻，拥有了一段共同的生命轨迹。入校时的第一份礼物是这面迎新快闪的红旗，毕业时的最后一份纪念品是这盏行囊中的灯火，回忆起大学生活的时候大家有了共鸣，感受着同样的笑点、痛点和泪点。如果说语言能“通事”，文化则能“通心”，我想这也正是教师，正是我们这个岗位和部门的魅力之处。一路走来，我们得到了许许多多的关心、帮助和支持，感谢教师工作部和部门给我这个发言的机会，请允许我对校领导以及各个职能部门表示衷心的感谢，并对近年的文化工作做简要汇报。

01

xx的文化之路，是一条与国同梦，书写xx特色的奋斗之路

在招生宣传片女主角面试时，有同学曾说，我觉得最动人的是，我们xx的年轻人始终将自己的人生和国家命运紧紧相连。xx的文化建设，对接立德树人的大学使命，对标国家对法治文化的建设要求和xx城市软实力关于法治名片的发展方向，着重围绕xx特色、时代特征、xx特点三个关键词展开。在顶层设计上，出台高雅学府建设意见、行动计划，十四五校园文化子规划等多份指导性文件，推进三大工程共32项任务。推动青少年法治建设育人一体化，以一流政法大学的气派深化文化交流合作。围绕四史教育，传承xx历史文脉，在xx解放日等重要节点开展“四史”实景微党课，老建筑中老教授讲述老故事，一段段有温度有情感的党史在xx这个极具特色的“红色课堂”中滋养人心。

02

xx的文化之路，是一条砥砺奋进，探索文化高地的创造之路

在建党xx年之际，创排历时一年，我们将xx老院长、中国共产党法治建设的创始人雷xx的传奇故事搬上舞台，成功亮相xx大剧院首演5场，让上万名观众感受土地里长出来的中国法制的生命力，最近还受邀赴京演出。知名评论家观演当晚散场之后激动地说“很久没见过这样质朴但感人的作品了”，是“思想精深、艺术精湛、制作精良”的三精制作。杀青之日凌晨回程的校车上，参演的学生演员哭着笑着齐唱主题曲天平，这是新一代法律人的歌声，响彻xx的天空。我们的校史馆，在部门全体同事不分昼夜的努力下，竣工验收投入使用，后移交档案馆，年接待量达5000余人，被授予xx区市民修身基地示范点和xx区人文行走市民体验基地。我们的文明校园创建工作，已经连续二十年蝉联xx市文明校园，今年首次获得了国家级文明校园的评选资格。但是这些“千万流量”只是我们的入口，锻造xx文化软实力高地，打造全市乃至全国法治教育的文化品牌和文化符号的才是我们的出口。

03

xx的文化之路，是一条以人为本，得民心、顺民意、惠民利的初心之路

全体师生成为文化建设的参与者、建设者、受惠者，彰显“人性化校园、人文化气息、人情味生活”，是我们的愿景。今年，我校融入一江一河滨水空间建设，xx校区建筑空间活化提升，苏河明珠xx校区历史文化展开展，xx文化融入多元城市景观，文化的容器不断“美起来”，将建成更多有温度、有人气，既好看、又实用的“文化客厅”。每年投放100万19项的基层文化品牌建设，惠及10余个部门，并向体育文化节、学院文化墙等全员性、普惠性的项目倾斜。还记得刚毕业的时候，因为希望自己的学生能记得xx的温度，我给自己带班的每个学生拍摄了毕业正装照，而现在我们需要创造更多的平台让全体师生都能感受到xx的温度，获得认同感和幸福感。

xx文化的故事，不是一个人的故事，是整个宣传部的故事，也是我们每一个人的故事。除了文化工作，还有很多岗位的老师们燃烧着自己的真情、热情、才情，不断为这个学校，这个家的进步贡献力量。今天也有不少我的前辈和老师，更为我们做出了一生的表率。也想借此机会，希望老师们在现代社会快节奏的滚滚洪流中，能坚守自己个性文化、健康文化、幸福文化，一如既往支持我们的工作，为积极参与服务国家社会法治建设，打造更加闪亮的xx法治名片共同努力！

篇四：表彰会上教师代表发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：

首先，请允许我向各位在座的教育界同仁们致以节日最有种的问候！在这秋风送爽，喜迎第xx个教师佳节的美好时刻，我感到十分荣幸被列为优秀教师之列上台作发言，心情非常激动。今天能取得这样的成绩与校领导的关心培养以及同事们的大力扶持是分不开的，在此，请允许我向曾经关心过我的各位领导、同事以及中心校的领导表示忠心的感谢。

犹记得08年，汶川发生特大的地震自然灾害，给人民生命财产造成了特别重大的损失。这突如其来的特大地震灾害发生时，当时正是学校集中上课时间，灾区学校校舍倒塌严重，师生伤亡惨重，学校损失巨大，全国广大师生员工万分悲痛。为保护学生生命安全，灾区广大教师以灾情为命令，视时间如生命，为抗震救灾作出了重大贡献和巨大牺牲，涌现出了一大批舍生忘死的英雄教师。他们用自己的血肉之躯拼死保护学生的生命；在危难时刻，老师们不顾个人和家人安危，始终把学生的生命安全放在首位，义无反顾奋力抢救危难中的学生；在困境之中，广大教师强忍悲痛，坚守岗位，竭尽全力，顽强拼搏，迅速组织受困学生安全转移，投身灾后重建，恢复正常教学。在这场特大自然灾害面前，见证了人民教师的伟大师魂，揭示了人民教师爱与责任的崇高境界。他们以英勇无畏和大爱之举，用爱和责任为学生筑起了生命长城，向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。他们用鲜血和生命，践行了人民教师的神圣职责，诠释了人民教师的高尚师德，谱写了人民教师的英雄赞歌。他们的英雄事迹可歌可泣，令人震撼，催人奋进，集中体现了新时期人民教师的光辉形象、崇高的师德风范和时代精神，在全社会产生了极大反响，赢得了高度赞誉，他们是人民教师的杰出代表，是全国人民心目中的英雄，更是全国广大教师和教育工作者学习的榜样。

学校是社会主义精神文明建设的窗口，学校教育在国家道德建设、提升社会文明程度中发挥着特殊的作用。特别是我们教师，其一言一行对学生具有重要的影响。所以，大家一定要遵守师德规范，言传身教，切实承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责。要忠诚于党和人民的教育事业，以培育人才、繁荣学术、发展先进文化和推动社会进步为己任，对自身的道德、人格要有更高的要求，自觉为人师表，做道德的表率。同志们，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。振兴教育，希望在教师。我们的事业光荣而又艰巨，希望我们的教师以教育改革和发展为己任，永葆默默无闻、无私奉献的本色，永远成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好教师，为教育事业贡献自己的聪明才智。

任何一个人的成长，都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理，启迪学生的智慧，传授给学生知识本领，一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。所以、我们这些为师者就要让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像陶行知、李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。

教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与。在新学年中，我们将更加努力工作，热爱教育、关爱学生，做让人民满意的教师。就让我们携起手来，使西湖的教育事业更加灿烂辉煌，让西湖的这片天更蓝，更艳，更具有充满朝气活力的天空！

最后，我代表获得表彰的教师，感谢在座的各位领导和同事，在过去的一年中给与我们的无私关怀、支持与帮助。祝大家教师节快乐！工作顺利！

谢谢！

篇五：表彰会上教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

上午好！

我叫呼xx，是xx县一中的一名教研室主任。值此第xx个教师节来临之际，县委、县政府隆重举行庆祝大会，充分体现了各位领导对教育事业的高度重视和对一线教师的关心关爱。我有幸作为优秀教研教改工作者代表在大会上发言，感到无比自豪，也感到沉甸甸的责任。在此。我要和我的同仁们一道向一直关心、支持教育事业的各级领导以及社会各界，表示衷心的感谢和崇高的敬意！

14年前，刚刚走向讲台的我，把人生价值的体现确定为：让自己学生的成才。一直以来，我坚持向身边的优秀同事学习，向领导学习。现在，我更加懂得，要取得好的成绩，靠的是一支优秀的教师团队，靠的是一批批勤奋苦读，努力学习的莘莘学子的共同努力。更离不开县委、县政府和教育局及学校的坚强领导和大力支持。

一路走来，在校长的重视及指导下我校教研大胆改革，实施以“促进教学，教研先行”为中心，以“小班培优办学”为试点，20xx年xx月，我担任班主任组建培优班，进行教学新模式探索。学校为我们挑选了吃苦耐劳，德才兼备，敢于求变求新的老师担任培优班科任教师。按照高二期末考试成绩分班；一人没有成绩，但能够苦学，七人成绩在380分左右，六人成绩在400至457之间，最高分457分。是从全级应届生前80名中选取的能够苦学的14名学生，我们就是要从学生成绩差距大，层次多的条件下，探索出新的教研教改方法。

新冠疫情期间不能如期开学，我每天通过钉钉平台正常上课，通过家长对学生进行实时监控，二三轮复习计划正常进行：从正月初七开始，每天六节课，一个两小时的晚自习，每科一套试题。训练试题选择从20xx年开始到20xx年xx年的高考试题，每年8套共160套。我们选择了xx、xx、xx等全国一二三卷，xx、xx卷。我研究发现，xx、xx卷第一年考过的知识点，第二年或多或少能够在全国卷上出现。xx卷基本能引领当年的高考。而xx、xx卷最能透露当前的最新信息。积累二十年的高考命题动态，我们培优班的老师基本能预测本年度的高考命题走向和考点范围。

我还选择了百校联盟试题，高难度，高标准（今年高考中出现了百校联盟的原题）。每一道题全批全改全讲，我们要讲考什么（考点）、通常怎么考（方式）、预测以后怎么考（预测）。

从正月初七开始至高考前夕，共五个月时间，我们每科训练230多套试题，学生的各科试题和资料摞起来至少有六七十厘米高，学生的学习压力很大，很辛苦。有一次晚上2点多我去男生宿舍查夜，有两位男生的屁股上生了好多褥疮，睡觉的时候没办法盖被子，有一个学生还在做题。一边做题一边哭，我去安慰他们，他们反过来安慰我，孩子们很懂事。看到这些，我内心五味杂陈，我心疼他们，师者父母心！我在想：如果这是我的儿子，我还会这么要求他们吗？我想我一定会这么做的，我也很疼爱他们，就像疼爱我的儿子。但高考就是竞争，竞争是很残酷的，除了吃苦没有更好的捷径。古人云：教人之善毋过高，当使其可从。也许我对他们的要求太高、太严了。

九个月的艰辛，取得了可喜的成果，通过老师的苦教，学生的苦学，全班14人，13个重本，一名学生由于不能忍受压力，只上了一个月的课，很是遗憾。一中本校应届理科学生500分以上19人，培优班占7人，本校前三名全出自培优班，培优班第一名574分高于本校同起点实验班第一名39分，高于同起点广元外国语学校学生50分，高于同起点陇南市一中学生80分，全班成绩涨幅在60分至155分之间，无倒退现象。培优班的成功验证了我们以教研促教学的教研改革是适应当前教学需求的。事实证明了我们xx县的师资力量是优厚的，在同等办学条件下，我们的教学质量不比外地差，能够培养出优秀的学生。培优班办学对于我们留住优质生源、控制生源外流是非常有效的，外面的好多名校早已采用了小班额培优的模式，而且很成功。

小班额培优班的成功极大的提高了老师们的自信心和自豪感。今后，我们将继续按照县委、县政府以及教育局制定下发的一系列教育发展改革、提高教育质量的意见，在教育教学中宏观调控，在教研上创新求变，以教研提高学校的核心竞争力，把以教研改革促教学的宗旨贯穿在办学中的每个环节，并取得实效。我们可以推广这种办学模式不仅在高中行得通，初中、小学也行得通。

我们的学生就是一张白纸，如何描绘她们的人生，关键在于老师，我们肩上担起的是无数家庭的希望，责任重大。我们向县委县政府和社会各界承诺，我们敢于担当，负重前行，不甘人后，让大山里的学子在这里追梦远航！

我的发言完毕，谢谢大家！

篇六：表彰会上教师代表发言稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家早上好！

在这金秋送爽的美好时刻，我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特殊的日子里，作为教师代表发言，我感到非常荣幸。首先请允许我代表全体教师，向一直关心、支持我们教育事业的乡党委政府领导、社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！向奉献在我们xx乡教育战线上的每一位老师道一声：“节日快乐！”(停顿、鞠躬！)

这几年，在乡党委政府的大力支持以及中心校的正确领导下，我们xx一中的教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌！在今年中招考试中，我校的升学成绩更是令人瞩目：参加中招考试的94名学生中，共有67名学生被普通高中录取，14名学生考入了xx一高，比率乡镇第一。这些成绩的取得是中心校马校长正确领导的结果，是一中九年级的全体老师的奋力拼搏的结晶！

马校长经常深入学校，听课、评课，与学生座谈、与教师座谈，了解学情；马校长提出“一组、两线、七重、六考、三复习”毕业班工作思路。在马校长的指导下，学校九年级的工作思路清晰了、方向明确了。

今年对于学校来讲是极不平凡的一年，义务教育均衡建设战鼓急、节奏快、任务何其艰巨。为均衡建设创建达标，周校长与全体教师团结协作，全力以赴！为了完成创建任务，我们xx一中的全体同仁，牺牲星期天休息时间，到校粉涮墙壁，布置功能教室，整理档案，大家付出了艰辛劳动；为了学生能有一个良好的学习环境，我校投资40万余元对校园进行了美化、亮化、净化；为了学生能喝上干净、健康的自来水，争取政府投资20万余元，打了一口200米的深水井，现在已投入使用。

教学质量是学校的生命。一年来，周校长一直工作在教学的最前沿，关心每一位老师，关注每一位学生，以身作则，为人师表，同时，深入课堂听课、评课，指导好课堂教学，他说，什么是高效课堂？能让学生认真听讲、积极思考的课堂就是高效课堂！

这一切的一切，都源于责任的驱使，源于对教育的热爱！

此时此刻，我的脑海里浮现的更多的、更让我感动的是一幅幅老师们辛勤工作的画面：难忘xx、xx两位领导带领全体九年教师日夜奋战；难忘xx、xx两位领导对学生严格要求、一丝不苟；难忘xx老师深入班级、爱生如子；更难忘任课老师们的敬业精神！为了学生，赵xx、候xx、马xx老师严谨认真、春风化雨；为了学生，王xx、王xx和学生促膝长谈，关心备至；为了学生，张xx、张xx、张xx老师和学生打成一片，亲如一家；为了学生，秦xx老师循循善诱、个个把关；为了学生韩xx、耿xx、慎xx老师耐心说教、深入人心；为了学生，荆xx、张xx老师顶着烈日，同学生一起训练！是他们，把辛勤的汗水洒在了教育的每一个角落；是他们把聪明的阳光洒向了每一个孩子的心灵。

更难忘，今年中考送考，我们的老师最后一次走进同学们中间，再一次细细的叮咛，最后一次与同学们奋斗到晚9点；除班主任老师外，学校原本没有安排我们的科任老师到二高的考场，马xx老师说：没有安排我也要去，我就想看着学生走进考场，我就想让学生们知道，老师与他们在一起！马xx老师来了、张xx老师来了、耿xx老师来了、韩xx老师来了、张xx老师来了，我们的科任老师都来了，他们愿意为他们的学生操心到最后一分钟！可以说他们是同学们心中最可敬的老师，他们是我们xx一中这一优秀群体的代表！

甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰，岁月的流逝使他们额头爬满了皱纹，教育的艰辛染白了他们的双鬓，但是他们始终坚守着自己的课堂，静心地守护着自己的每一位学生。他们淡泊名利、默默耕耘，以一颗真诚的爱心来对待学生，以一颗赤诚的忠心来对待工作，将满腔的热忱和毕生的精力都无私地奉献给了光荣的教育事业！

选择了九年级，就选择背负了一份沉甸甸的责任。开学时，我让学生写九年级目标，看到很多学生都写到：希望能认真听老师讲课，努力学习，争取考上xx一高、xx二高，也有部分最低目标是实验高中的，就连成绩最弱的学生也希望能考上高中。那时我心中那份沉甸甸的责任压得我几乎透不过起来，因为中考后我分享过如愿学生欢心快乐，也看见过很多失意学生的泪眼婆娑，感受过许多无助家长的焦灼无奈，我知道，每个中考成绩单都延续着一个家庭的哀与乐，影响着学生未来发展的高与低。当我站在教室看着学生们期待的目光、信任的眼神、勤奋的身影，我就在心里默默的说：孩子们，努力吧，每位老师都是有责任心的，为了看到你们中考后的灿烂笑容，我们一定会尽心尽力忘我工作的！

选择了九年级，就拥有了一股绵绵不绝的动力。老师的梦想和荣誉是与学生连在一起的，学生是幸福的，我们就是快乐的；学生是进步的，我们就是欣慰的；学生是成功的，我们才是优秀的。“十年磨一剑，今朝试锋芒”既然选择了远方，就注定要风雨兼程，既然我们选择了九年级，我们没有时间去抱怨，更没有时间去患得患失，我们唯一要做的就是把那挥之不去的压力，变成绵绵不绝的动力，百折不挠！不懈努力！

我深信，我们九年级的这支精锐的团队，定能继续发扬团结合作、顽强拼搏的精神，同心同德、扎实工作，不辜负领导的信任、家长的期待，再创xx一中发展的新辉煌！

各位领导、各位老师，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，再美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱！请各位领导放心，教书育人，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！

最后，祝各位领导心想事成，工作顺心！祝各位老师节日欢快，合家幸福！

谢谢大家！(鞠躬)

篇七：表彰会上教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师们、朋友们：

大家下午好！

今天，非常荣幸成为xx乡优秀教师中的一员，在此，我真诚地感谢各位领导、各位同仁对我的爱戴和抬举。作为优秀教师代表站在这里，心喜之余，也勾起了我的许多反思：“四有好老师”的标准：即有理想信念、有道德情操、有扎实学识及有仁爱之心。用这“四有”来衡量自己，的确深感惭愧。“优秀教师”这个称号对一名教师来说固然向往，但获得之后反而觉得身上负载累累，浮想联翩。回想过去三年的教育教学生涯，是否愧对这个称号，展望将来的教育教学工作，是否能真正体现优秀，在这里，我真的没有什么优秀的事迹可列举，只是把作为一名教师平常所做的一些不足挂齿的小事讲出来，以解内心的愧疚。

xx学校这个地方，我比谁都最后感触，也最有感情。这个地方有我太多的回忆，有着令我难忘的感情。20xx年9月，我从边远的翻山小学转进xx学校四年级，以插班生的身份成为了xx学校的一员，就这样，我在这里度过了六年。2013年9月，当我再一次走进xx学校时，我的角色变了，不再是一名插班生，也不再是一名学生，我很庆幸以一名人民教师的身份，重返我的母校。这个让我充满梦想的地方，又让我有了新的梦想。

人要学会感恩，这么多年来，我从来没有忘记我的母校，我的老师，忘不了他们对我的恩情，如果当初没有他们的无私奉献，我想我也不会有今天。是他用行动诠释了他的职业，用奉献述说着对孩子们的忠诚。所以，在学校的工作，我不敢有丝毫的怠慢，因为我怕对不起我的母校，对不起我的老师，更对不起我的那一群孩子。工作中，我不敢叫苦说累，如果我的老师叫苦说累，我不敢想象我的今天，如果今天我怠慢了，对于那一群孩子的明天，我怀揣着担忧与害怕。在过去一年的工作中，我担任了八年级两个班的语文教学及八（2）班的班主任工作，同时还分管了学校团支部一切事物，这样的担子压在我的身上，更让我觉得责任的重大，于是，我把它当作是磨炼自己的平台。在工作中，对于我这样一位新手而言，完全是“摸着石头过河”，疑惑之处，就像学校领导和老教师请教，他们不厌其烦地一一为我指出，在这里，我真诚的感谢给予我帮助的所有人，我的成长路上，因为有你们，才让我走得更加坚定。

我班42名学生，其中男生22人，女生20人，住校生38人，单亲家庭3人，精准扶贫户16户。在42名学生中，留守儿童就占三分之一，我知道，对于这三分之一的学生，父母背井离乡，爷爷奶奶的无私陪伴甚至兄弟姐妹的相依为命，对他们的安全，我怀揣着担忧与害怕。因为毕节留守儿童服毒事件就是一个血的教训。有着这样特定称谓的群体，我没有把他们看着另类或者弱者，相反，我要加倍的关心他们，让他们找回那熟悉而又陌生的父爱与母爱。我也是一位父亲，我也有自己疼爱的孩子。一个孩子，对于老师来说，可能就是意味着几十分之一，但对于一个家庭来说，他就是唯一。他们的存在，关系到家庭的幸福，关系到国家的前途，所以，我不能放弃，他们的命运与国家的命运紧紧相连。班级管理上，由于学生两极分化较大，部分同学有厌学的心理，这一直是让我头疼的问题，但我始终和我的那一群孩子打成一片，有着一种难舍难分的感情，这使班级的凝聚力体现的淋漓尽致。团队的工作，我严格按照上级文件精神发展新团员，实行团干团员在学校真正起到带头模范作用。在校领导的正确领导及全校师生的共同努力下，xx学校团支部荣获“xx县20xx年先进团总支”荣誉称号。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教育教学这条很长，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。没有今天的付出，哪儿有明天的收获。今天给孩子一个机会，明天他还你一份惊喜。像我一样立志在教育一线的教师们，我们当以理想护航，以现实奠基，找到切实有效的途径去实现自我的现实突围。列夫托尔斯泰曾说：“理想是指明路灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向就没有理想的生活。”作为教师的我们，应当坚定自己的理想信念，在教育这块沃土上用心耕耘，因为着于教学这一点，必有深井可挖。我们要让大山深处的孩子看到山那边的风景。

一朵花绽放不出一个春天，一滴水难以汇聚成大海，一颗星难以照亮整个夜空。只有我们广大教师团结起来共同努力，孩子才有一个美好的未来。我们要坚信绳锯木断、水滴石穿的奇迹。

李xx老师曾说过：“作为一名教师，应是走遍千山万水，阅尽爱恨情仇，看尽春花秋月。”我很庆幸我选择了教师这一职业，这更叫坚定了我以后的道路，我要在三尺讲台上燃烧，不停地燃烧。我要无愧于我的职业，无愧于我的学生，无愧于我的母校和曾经教诲我的老师，更要无愧于教师这一光荣的称号。在这第xx个教师节之际，我祝愿所有教师身体健康、工作顺利、万事如意。

最后我用自己写的一首自勉诗结束我的发言：

回母校任教抒怀

昨日恩师对青灯，照愚叩打棕府门。

今与良师成益友，育人以报母园恩。