教师节教师代表发言演讲稿（精选6篇）作文

篇一：教师节教师代表发言演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家上午好！

很荣幸，今天能够作为第xx届名师代表在这里发言，与各位领导和老师们共同分享教师节的温暖和幸福，共同诠释教师这个职业所带给我们的光荣与梦想。

时光如水，岁月如歌，转眼我已在三尺讲台耕耘了20多个春秋。回顾自己20多年的从教生涯，期间，年轻气盛的躁动、屡遭挫折的痛楚，不眠不休的焦虑，我犹豫过、彷徨过，然而我并没忘记当初的誓言：我要做一名优秀的老师。20xx年，我有幸搭载进城考核的列车，来到了xx中学。新的学校，新的起点。我不忘初心，而是更加用心钻研教材，阅读理论文章，精心设计每一堂课，写好每一个反思，不断提高自身专业素养，朝着既定的目标努力前行。

20xx年，xx县政府与xx育才中学教育集团合作办学，学校更名为育才中学。在教学上我严格执行以“三次备课”为主体的“六步教学法”；用“六步学习法”指导学生学习；践行时间管理，各项常规工作做到“有布置、有落实、有检查，有评价，有反馈，有调整”，把教育教学的每一件工作落到实处、执行到位，做到样样落实，天天坚持，事事画圆。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，在这个拥有万名学生，千名老师的大集团里，“决胜课堂”永远是育才老师的主旋律。20xx年，我参加了集团千名老师好课对抗赛，从初赛到复赛，从教研组内的比赛到各校区的比赛，经过层层筛选，环环淘汰，我有幸进入了集团的总决赛。决赛选手，个个身怀绝技，面对这些教学高手，是一种莫大的压力，但我把它当作自己前进的动力。在那段时间里，磨课、上课，又磨课，再上课，为了准确把握教学，我不记得，有多少个黎明，我与太阳同行；为了完美教学设计，我不记得，有多少个夜晚，星月与我为伴。过程总是在煎熬中痛苦地走过，为的是追求更绚丽的结果；人总是在历练中不断地成长，为的是挑战自己能力的极致。一路走来，我走得踏实而坚定，因为我心中有一个不变的信念，那就是我要做一名“学生喜爱、家长放心、同行佩服、社会敬重”的老师。

今天，作为新一届的名师，站在这盛大、隆重的会场上，油然而生的是莫大的幸福。名师，应是师德的表率；名师，应是育人的模范；名师，应是教学的专家；名师，应是科研的能手；名师，更要引领同行不断前行，做课改的践行者和开拓者。名师，是一份荣誉，更是一份责任，一种担当，一种使命。今后我将把这份沉甸甸的使命捧在手心、扛在肩上、尽自己能力的极限，向着更高、更远的目标迈进。

最后，祝各位领导、各位老师身体健康、工作顺利，节日快乐！谢谢！

篇二：教师节教师代表发言演讲稿

各位领导，各位老师，大家好！

30年前，我怀揣着梦想，回到了母校xx中学，我从学生变成了老师，村里的老人们，也都叫我王先生了。

30年过去了，我没有离开过xx的学校，是名副其实的乡村教师。

回顾这30年，想和大家分享几点体会。

第一、榜样，是一面鲜艳的旗帜，是一座明亮的灯塔。

我所在的xx中学，地处吴中区最偏远的山区，早些年，路途最远的学生和老师到学校要翻山越岭，近两个小时，年轻的我总是每天很早到校，为此，我洋洋自得，就是那些离校很近的老师，有时也会比我到得晚。但是，慢慢的我发现了一个现象，这些到校比我晚的老师，他们进校时，后面总是跟着几个学生，于是，我知道，其实他们比我起的早，只是他们都会顺路，或不顺路地去带一些孩子到校。那些老师，也曾经是我的老师，他们或许讲不出深奥的教育学专用术语，但是他们用自己最朴实的行动诠释了爱的教育。于是，20岁出头的我，也开始每天在路上“捡”几个掉队、落单的学生。

我的老师，他们就像一面鲜艳的旗帜，引导我做一个有爱的老师；我的前辈，他们就像一座明亮的灯塔，照亮我前行的路。从他们身上，我真正理解了为人师表，以身作则的本质含义。30年来，我也像他们一样，默默地工作着，把自己点亮，也点亮我的学生。

第二、老师，不一定全能，但一定要竭尽所能。

xx的几所学校，一直紧缺老师，外面的老师很少进岛进山，所以，这里的老师，大多是“全科老师”，我也不例外。作为一名物理老师，我教过很多的学科。我教过体育、历史、劳技；我教过初中物理，也教过职高物理；还教过中专和技校车床等专业学科。除了物理，其他学科几乎都是现学现卖，而且成绩都还不错。因为我记住了老校长的话：“老师，不一定全能，但一定要竭尽所能”。近十年来，我感到了压力，现代教育技术和教育改革带来的压力，年轻教师的快速成长带来的压力。但是，因为心里的那份执着，我不愿意成为掉队者，所以，这个十年，反而是我30年来最辛苦的十年，我努力向年轻人学习，利用各种途径、各种方式学习，其中有苦，更有收获。现在，我能独立制作课件，熟练运用现代教育技术，并常年担任初三毕业班的物理教学。我校物理学科的中考成绩，始终在吴中区保持优异，还多次名列区前茅。今年，根据学校教学工作需要，我主动要求跨头教学，担任一个初三班和一个初二班的物理教学。

第三、育人先育己，育己须育心。

老师，首先要教育好自己，你可以羡慕别人的富有，但，你要经得起外面繁杂的诱惑，选择了她，就要坚守，就要兑现；你要耐得住几十年的无奈和无助。热爱教师这份职业，你才能10年、20年、30年、40年的站在一样的讲台上，教得丰富多彩，教得孜孜不倦，教得引以为豪，教得让别人羡慕；失去30春年华，收获120季精彩，还有满天下的桃李芬芳。你30年站在讲台，那一份坚守，靠的是不忘初心，靠的是那份当年就紧抓不放的信念，心里始终装着学生，装着未来，孩子们的快乐，就是我们的快乐，孩子们的荣誉，就是我们的荣誉。30年，春风化雨，润物无声，但，那份信念，一定要掷地有声。

我庆幸自己的坚守。

30年来，我付出很多，但，我得到的更多，学校和上级组织给了我不少荣誉，但我最骄傲的是，我曾经的很多学生变得有出息了，在回报社会了。记得当年那个伙食费都要我们几个老师凑的学生，现在他一个人资助了20多个孩子的读书、生活，直到大学毕业。他还记得当年我对他说的，今天，你接受了别人帮助，将来一定要以100倍的帮助回报社会。

我庆幸自己的坚守。

因为坚守，才尝到了那一份甘苦与共的滋味，更因为坚守，所以等到了苦尽甘来。

老牛明知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄。30年不晚，只争朝夕。

最后，祝各位领导、各位老师身体健康，万事如意；并祝大家教师节快乐！谢谢！

篇三：教师节教师代表发言演讲稿

老师们：

下午好！

在迎接第xx个教师节之际，让咱们共庆共贺！同乐同喜！十分高兴，今天能作为学校“光荣从教30年“的教师代表，在庆祝第xx个教师节的大会上与大家分享过节的喜悦和获得“光荣从教30”纪念牌的喜气，与大家交流自己执教近40年的感悟与启迪。

今天是我度过的第xx个教师节，与以往相比，它具有可载入xx农业大学校历史的特殊意义！

记得最早过的几个教师节，由于学校条件建设的影响，每当教师节的那天，学校就会停水，校园里处处可见学生们给老师提桶挑水，那份清凉和解困让我记忆犹新，正面取意，它意味着：老师要有一桶水才能给学生满碗水！这是学生对优质课堂的期待，也是学生对老师敬业的谢意！

以后每当教师节时，又可见步行街上，花店红火的生意，这一天我的办公室里定会摆满了康乃馨，洋桔梗……这是学生的祝福与情谊，学校领导也会登门看望，肯定对学校建设的贡献与努力，举办各类教师座谈会，交流师德师风，表示再接再厉！

在市场经济的初期，社会上，林林总总的打折商品，扭曲变态的人情世故，也烘托了一段畸形的“教师节经济”！

退休以后，我也期待着教师节的到来，希望收到来自学子们的短信微信，享受他们对扇形教室的难忘回忆，分享他们卓乎不群的科教业绩，这是比鲜花礼品更让我欣慰的节日祝福，因为“来自学生的口碑，才是最好的奖杯，桃李不言，下自成蹊”！

今天，时值第xx个教师节，学校首次为“光荣从教30年”的教师颁发纪念牌，这既是对老教师为学校事业的发展殚精竭力、无私奉献的肯定与奖励，感谢与敬意！更是对所有在岗教师寄予的厚望与鼓励，以增强他们作为华农教师的荣誉感、责任感、使命感，激励他们为党的教育事业，为建设“双一流”学校的目标而奋斗努力！

我记住了这枚纪念牌“不忘教育之初心，牢记教师之使命”的深邃寓意：

何为教育之初心，什么是教师之使命？这是一个严肃的政治命题，答案虽然只有“崇尚师德、教书育人”这八个字，但它却是值得我们一辈子去回答，去践行的人生话题！

我十分感谢，学校为我近40年的执教生涯，提供了作物遗传改良国家重点实验室、国家生物学理科人才培养基地这样的优秀平台。

我却十分惭愧，因为我既没有作出惊天动地的宏伟业绩，也没有值得催人泪下的感人事迹。

但我又十分自豪：因为我富有教书育人的深切感受，拥有精心培育的满园桃李，具有精品课堂的驾驭能力，享有科教融合的互促效益，在我的学生中，长江杰青金榜及第，桃红李黄业有后继……尽管这些为师感悟，执教之道已是老生常谈，但每当我走上讲台，满满自信，昂昂自若地讲完每一堂课后，特别是在“信息化时代对高校教学挑战的新时期”，总会有新的感悟，新的含义！

记得时任副校长，现任校党委书记的高xx教授对我说：“学生中流传着这样一句话，‘分子生物学课堂有一种磁力’。”这是学生对老师的认可，也是领导对我的鼓励！在座的生命科学类专业的老师，可能很多人都曾经是那拥有八百座位扇形教室的学生，感谢你们每次课前提前占座的求知热情，感谢你们每堂课后给予掌声的教学鼓励！说实在的，我和大家都一样，十分陶醉那种富有成就感和幸福感的掌声，但更多的是，感到作为一名大学教师的责任感！也正是这种“赓续百年初心，担当育人使命”的强烈的责任感在鞭策自己！

教师的职业是：育人！教育的目标是：成人！

“师者，所以传道授业解惑也！”大学的“师者”就是“导师”。“传道”就是育人树人，精神塑造，思维启迪。“授业”就是传授本领，夯实基础，培养能力。“解惑”就是创造知识，探求真谛，发展科技。

信息化时代的大学教育，我们面对的是出生在互联网，大数据时代的“原住民”，他们的价值观念、思维方式、学习方式、交往方式已经发生了很大的变化。以往的教育理念、教学内容、教学方法、管理手段迫切需要革故鼎新，以求适宜。

其实，无论什么时代，“三尺讲台”总是情系着学生的渴望、家长的希望、国家的期望，“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”，这一古训就阐明了“讲台神圣”这一哲理！

其实，无论哪所大学，教师是第一职业，教书是第一工作，上课是第一责任，上好一节课，不仅是一件“良心活”，更应该是一项值得追求完美至极的事业！

只有对求知学生充满感情和关爱，才能做到诲人不倦，教书育人。只有对教育事业充满热情和热爱，才能做到臻于至美，乐此不疲。大学教师在学生面前呈现的不仅是扎实的专业功底，更是全部的人格魅力！

信息化时代，学科发展迅速，每日产生海量信息，师生获知途径，可从书本网上”云里“；教学方法理念，与时俱变弥新弥异，我们需要改革以教师为主角的填鸭式灌输，创新以学生为中心的自主学习；改革以教师讲课单一的授课形式，创新以线上线下结合的翻转体系；改革以教材为主体的照本宣科，创新以分析为主线的思辨启迪！

众所周知，知识和教材是前人科学研究的学科沉积，上课和讲授是对科研成果的系统演绎，从这一观点出发：大学教学就是引导学生探究知识的启迪，而不是大量的知识灌输，是在讲授概念的基础上，培养学生的思辨能力，而不是简单的知识记忆！

学而不思则罔，思而不学则殆！没有科研底蕴的教学，就是罔殆误人，学思分离！教学与科研，本来就是学科建设的一个整体，两者没有矛盾，更不应相互对立！教学科研，互促共进是一所大学，一个学科和一位教师自身不断发展，长足进步的不竭动力！

梦想尚未成真，老骥不甘伏枥！

虽然我已跨越耋稀的年轮，尽管脸颊又添岁月的轨迹，但，今迎教师节，

我仍怡然陶醉华农杏坛圣地！

又，细品纪念章，喜见满目园丁筑梦教育大计！

期待华农才俊，秉校训，勤读力耕立己达人！

砥砺三尺讲台，让课堂，充满激情富有磁力！

践行教书育人，为培养，现代农人竭心尽力！

实现科教共进，促学科，并蒂之花飘香四季！

赓续百年初心，担当育人使命，不仅是今天的大会主题，更是值得我们一生去追求的师德情操，去践行的人生目的！

我愿同在座的新老同行一道，一辈子做教师，一辈子学做教师！谢谢！

篇四：教师节教师代表发言演讲稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！

在这秋风送爽，硕果飘香的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝第xx个教师节！这是党委、政府和社会各界对xx教育事业的关注、对教育者的关怀！请允许我借此机会代表全体教师，向一直以来给予无私帮助和关怀的各位领导和社会各界表示衷心的感谢！并用我最真挚、最热烈的心，祝教育工作者们，节日快乐！

今年，xx镇党委、政府持续加大教育投入，不断优化环境，极大改善了学校办学条件。

今天，在这个特殊的日子里，我有幸代表全体教师在这里发言，心情既激动，又紧张。激动的是领导给予的认可和鼓励，我被评为“未来名师”，紧张的是，自已离领导的要求还有一定的差距。参加工作以来，我深知教师是平凡的普通的，就如一颗小小的铺路石，然而无论是在过去还是现在或是将来，始终都有数不清的教师们在无怨无悔地坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣，也正是他们坚定了我热爱教师这个职业的决心。

作为一名乡村青年教师，我常怀一颗感恩之心，感恩无论我们来自哪里、年龄几何，我们都在以大美xx教育、在最美的年华里相遇，为我们共同的理想执着奋进。这是一种幸运，更是一种幸福。我把工作的质量视为我生活的质量，我愿倾其所有，全力以赴，因为选择这个职业就注定我的梦想、荣誉都与学生连在了一起——学生是幸福的，我就是快乐的；学生是进步的，我就是欣慰的；学生是成功的，我才是优秀的。就像冰心所说，情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。

尊敬的领导、老师们，再长的话语也诉不完，我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇，也表达不尽我们对教育事业的热爱。

时代造就英雄。在伟大的时代，作为一名xx教师，在今后的工作中，我们要用青春的力量点燃中国梦，做到既仰望星空，又脚踏实地。只有把理想落实到具体行动中，用奋斗铸就人生，迈稳步子、夯实根基，立足本职、埋头苦干，才能成为坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的先锋，才能用自己的智慧和勤劳去实现民族复兴的伟大梦想。

韧者笃行，韧则行远。只要我们立志高远、脚踏实地，蓄积坚韧之力，撸起袖子加油干、驰而不息向前进，就能成就更有意义的人生。让我们携手用最踏实的态度、最饱满的热情和最坚韧的意志，为实现“激情xx、活力xx、梦想xx、有为xx”目标奉献自己的才华和力量吧！老师们，让我们携起手来，以第37个教师节作为一个新起点，在各自的岗位上共同努力吧！

征途漫漫，惟有奋斗！谢谢大家！

篇五：教师节教师代表发言演讲稿

各位尊敬的领导，同仁大家好！

我从19xx年12月走上教育岗位，至今已有35个春秋。35年来，我一直在xx县xx小学担任班主任并主教数学学科。作为一名长期扎根在偏远山区的教师，我很荣幸今天能站在这里向大家汇报，现就我所做的平凡的工作谈几点粗浅的做法。

一是用“爱”感化学生

我常怀一颗仁爱之心，对学生的日常冷暖、学习、安全等情况，做到重细节、常问询、亲自抓。35年的教育生涯中，令我印象最深的是盛同学和他的监护人爷爷，盛同学好动、学习不刻苦、对我的教育不屑一顾，其爷爷脾气更为暴躁，甚至和以前的老师闹过矛盾。一次上课，盛同学突然发烧发热，嘴唇发紫，身上发抖，呼吸困难，我发现后，立即用电话告知其爷爷，并用电动车带他上医院，住院期间我多次探望过他，经常打电话了解病情。病情恢复后，我又给他补课，用爱心教导和感化着他。他也一改常态，对我友好了很多，其爷爷对我也非常感激，和我的交流变得主动了许多。因为爱，我收获了理解和配合。

二是用“心”温暖学生

针对学生实际，我实行班长负责制，班级事务承包责任制，各项具体工作分工到每个班委，班主任起组织督促指导作用。我实行班干部轮换，让每位同学都有机会当干部，锻炼每一位学生，增强了他们的自信心和责任心。对贫困生、学困生，我做到不放弃，不歧视，极力营造温暖的环境，帮助他们健康成长。去年我班的吴同学是全校最困难的一位学生，因母亲残疾瘫痪，父亲体弱多病，仅靠父亲打工微薄的工资来维持一家人的生活，相当拮据。我积极为其争取困难补助名额，经常购买衣服、文具等物品奖励给他，动员学生帮助他，使他感到大家庭的温暖，安心在校学习。

三是用“一生”去育人

35年前，我刚刚从教时是一名代课教师，一个月的工资只有30元，家里人包括我的父母亲都坚决反对我从教，35年的从教生涯中，我也有多次离开学校谋求高薪的机会，但山区孩子那一双双渴求知识的眼睛留住了我；乡亲们那一句句“吴老师，孩子交给你我就心了”中饱含的信任和期待留住了我。35年，我赢得了社会的尊重，赢得了学校同事的肯定，赢得了学生家长的好评，我无悔！还有不到5年，我就要退休了，我会继续扎根边远山区，扎实工作，站好最后一班岗，为党的教育事业奉献自己的光和热。退休后，我打算在老家为临近学生开展义务辅导，用自己的余光继续承担培养下一代的光荣任务，用一生去做教育，做好自己认准一辈子的这件事。

我的发言到此结束，谢谢大家！

篇六：教师节教师代表发言演讲稿

天蓝云舒，秋高气爽，秋菊溢彩，桃李芬芳！在这美好的金秋时节我们迎来了第xx个教师节！在这幸福的时刻，首先向在座的各位同仁致以节日的祝福，祝大家节日快乐！

大浪淘沙，方显真金本色，风雨过后，才见炫目彩虹。在过去的一年里，我们走过了紧张而又精彩的一年。过去的一年是付出的一年，成功的一年，收获的一年，所取得的中考成绩令人满意。这些成绩的取得与党委政府的亲切关怀和无私帮助是分不开的，与全体教师的辛勤耕耘、默默奉献是分不开的。回顾一年的工作，有很多感悟，有很多感恩，有很多感想，下面与大家一起分享。

一、校长身先士卒，亲自挂帅是取得好成绩的关键。

韩校长是全县为数不多的亲自到一线上课的几个校长之一。韩校长每天早来晚走，真正起到了模范带头作用。在韩校长的带动下，老师们加班加点，没有任何的怨言，课间实现了无缝隙管理，没等上课铃响，老师们早已进入课堂候课。下课铃响了，老师们讲的正酣！前七后八，每节课由原来的40分钟变成了50分钟，晨读由40分钟变成了一个小时的大课。老师下了课，不知疲惫，不但没有怨言，还经常兴奋的说，这节课真过瘾，上了一个多小时！綦xx老师、丁xx老师、王xx老师为了多讲点内容，经常把第二节与第三节连起来，上了通堂；李xx老师，张xx老师，左xx老师，张xx老师经常在晚自习第三节课给学生开小灶，进行一对一的辅导。低年级的同学都放学了，但他们仍然围坐在一起，讲的津津有味！

二、办公桌变行军床。老师用自己的疲惫不堪，换来了学生的精神抖擞！

学生学习十分的辛苦，能否休息好就显得尤为重要，每天午休时，宋副校长把办公桌变成了行军床，每天坚持陪孩子们午休，大大保障了孩子们的午休质量。仲夏的中午，格外漫长。班主任一般早晨起得早，熬到中午，已经困的不行了。大多回宿舍休息一下。而宋副校长却始终坚持待在教室监督孩子们睡觉。等孩子们都睡熟了，他就将就在办公桌上躺一下。就这样，宋副校长把办公桌变行军床的事一度传为佳话，成了明集中学最靓丽的一道风景。宋副校长用自己的辛苦换得了学生良好的午休质量，他用自己的疲惫换得了学生的精神抖擞，他用自己的无私奉献，换得了丰硕的中考成绩。他所带的九年级三班考上的同学最多，三班该考上的同学都考上了，没有留下任何的遗憾！

三、优秀的备课组是取得胜利的法宝。

例如有考试最多的化学组。李xx老师一周下来，大大小小的考试不下五六次，化学组是考试最多的学科组，考试多就意味着批阅任务重。辛勤的批阅换来了优秀的成绩，化学组的中考成绩，全县第四，三名教师宋建国老师，李xx老师，韩延清老师获得了xx县教学工作先进个人的称号！例如还有教研最充分的政治组。不见其人，先闻其声，没进办公室，从楼道里就能听见热烈的研讨声，那一定是张xx老师和王xx老师正在研讨！还有辅导最多的数学组，数学是是拉分最大的一门学科。数学七年级时是全县倒数第一，而且比倒数第二还少13分，在王xx老师与张xx老师的不断努力下，成绩稳步提高，初四在杨xx老师的加持下，最终取得了优异的成绩。

四、软件硬件两手抓，两手都很硬。

学校一手抓硬件建设，学校面貌日新月异。每一次放假归来，走进校园，都有赏心悦目的感觉。郁郁葱葱的”希”园劳动实践基地，“志于道，据于德，依于仁，游于艺”为主题的修身园，绿色为基调的红心广场、红色为基调的文化长廊，通过花箱、竹园、绿篱的点缀，令人仿佛置身于一个文化公园，处处是文化的熏陶。学校还打造了超越园，对运动场进行升级改造，充分利用大课间和下午课后延时服务，有计划、有组织地开展各种活动，使学生劳逸结合、张弛有度，整个校园充满了生机和活力。

学校另一手抓软件建设，打造了141高效课堂模式，大大提高了课堂效率。教研组与年级组双轮驱动，教师业务水平不断提高。

一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。老师们，回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们信心百倍！我们坚信有上级领导的关怀，有社会各界的支持，有我们大家的努力拼搏，明集乡的教育一定会更加美好！最后，再次祝愿老师们身体健康，工作顺利，节日快乐！谢谢大家！