笔趣作文班小学作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手机版首页 > 作文载体作文 > 动物作文 > 小学生描写兔子的作文400字例文

小学生描写兔子的作文400字例文

 作者: | 阅读: 4.15W 次

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的小学生描写兔子的作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

 小学生描写兔子的作文400字
小学生描写兔子的作文400字 篇1

小小的三瓣嘴,白白的长耳朵,短短的小尾巴,还有一双红红的大眼睛,“拼”成了一只可爱的小兔子,我给它取名为“雪玫”。

雪玫吃食时很可爱。整个身子蜷伏着,嘴巴一动动的,腮帮子也鼓了起来,那白白的长耳朵和胖胖的身子随着咀嚼的节拍,一左一右地动了起来,远远看去,简直就是一个蠕动的毛茸茸的雪白的球。红玫可能吃了,就说昨天吧,睡觉前,我为红玫准备了一大碟的萝卜丝和青菜叶,到了半夜,我起来上洗手间,顺便去看了看红玫,呀!真是出乎我的意料,它竟然把我为它准备的一大碟食物,全消灭了!唉,你那么能吃,我真担心会养不起你噢。

雪玫不光吃食时可爱,玩的时候更可爱。它开心时摇晃着耳朵,摆动着尾巴,好像在说:“谢谢你,小姐姐,给我那么多好吃的东西。”难过时,就默默地缩在墙角,一动不动、不声不吭,好像在说:“小主人,你别理我,让我一个人静一静。”有时候,它抬起前脚托着下巴,好像有什么心事;有时候,它用两只前脚在脸上抹呀抹,好像在洗脸;有时候,它抬起一只后脚,在脸上不断蹭啊蹭,好像在挠痒痒。

知道我为什么要叫它“雪玫”吗?因为啊,它全身白得像“雪”球,眼睛红得像“玫”瑰。

小学生描写兔子的作文400字 篇2

今天,是我的生日,外婆说会给我一个惊喜,我非常期待。一开门,只见外婆手上有一个小盒子,里面有一只雪白的小白兔。

我给小白兔做了个家。我每天都给小兔子吃胡萝卜,可是我见它怎么也不吃,我就想方设法喂它吃, 什么东西都给他它吃。“哼,我就不信它能不吃。”可是,我都给它吃我最爱吃的巧克力了,它就是什么都不吃,真是奇了怪了。有一次,妈妈买菜会来,把菜放在了地上,只见小兔子立马跑过去,狼吞虎咽地吃起塑料袋里的白菜叶子,我恍然大悟,原来,小兔子喜欢吃白菜叶子啊。

见小兔子被我养的胖胖的,我准备把小兔子抱出去给我的同学看。我和她们约好在大树下见。她们见我手里抱着一只小兔子,马上跑过来,纷纷问我,可以给她们玩一玩吗?我才不给她们玩呢。我把小兔子放在桌子上,我让它跳一下,它就跳一下;我叫它竖起耳朵,它就竖起耳朵;我叫它跳到我手上,它就跳到我手上。她们可佩服我了呢。同学们都用羡慕的眼光看着我。

下午,我和小兔子在玩时,小兔子不小心划伤了我的手,妈妈见了,坚决要把小兔子送回外婆家,我一在哀求妈妈,可还是无济于事。第二天我没精打采的去上学,因为妈妈把小兔子送走了。结果我一开门,就看见小兔子在家门口。我欣喜若狂,马上跑会屋里哀求妈妈。

妈妈答应我留下小兔子,前提是以后要安全玩耍。

小学生描写兔子的作文400字 篇3

一身洁白的无暇的绒毛,一对又细又长的.又软的耳朵,加上红宝石般的眼睛,一看就知道是只可爱、讨人喜欢的兔子。与此同时它也是我亲密无间的好朋友——雪儿。

我平时有了什么开心、烦恼的事,都毫不保留地香雪儿倾诉。而它似乎听懂了我的话,总是静静的竖起耳朵听。我也经常和雪儿一起玩,因为它能给我的生活增添不少乐趣,让我在嬉戏的过程中,忘掉不愉快的事。

我常常带着雪儿到草地上玩耍,每当我把它放到地上时,它总是一动不动,眼睛却不停地向四周张望,好像在侦查周围有什么风吹草动。每当风吹过时,它就以迅雷不及掩耳之势跳到我身边,做出一副害怕的样子。过了一会儿,它发现没有什么动静,便又接着玩了起来。一开始,它只敢在我身边活动,慢慢地,胆子越来越大,到处蹦来蹦去,还不时津津有味地吃起草,活像个顽皮的孩子。雪儿玩耍时真可爱,活蹦乱跳的,耳朵偶尔动一动,眼睛却碌碌地转个不停。当我走到它身边时,他也对我不理不睬,还是自得其乐地继续玩,十分惬意。

玩了一阵子,它也有些累了,趴在草地上,嘴巴不时动一动。过了一会儿,它闭上眼睛,呼呼大睡起来。

我不得不喜欢这只可爱的小兔子——雪儿了。

小学生描写兔子的作文400字 篇4

读《毛毛虫和兔子》,我的感触颇深。

法国科学家法布尔曾经做过这样一个实验,把一群毛毛虫放在一个盘子的边缘,让它们围成圈,头尾相连一个紧跟着一个。于是,毛毛虫们开始沿着盘子爬行。它们既害怕掉队,也不敢独自走新路。它们就这样连续爬了七天七夜,最终因饥饿而死,而那个盘子的中央,就放着毛毛虫们爱吃的食物。

在农村,老乡们也常常利用兔子的随众心里,在夜晚到野外去抓它。开着车到野外,用车的灯光照兔子,只要照到了野兔,野兔就一定会跟着灯光跑,无论怎样逃,都逃不出光的范围,可能它觉得,只有有灯光的地方,才可看清路途。

改变一步,哪怕如此渺小,它也是强大的,让我们拥有了生存的希望,但毛毛虫和兔子却没走出这种固定状态,直至死亡。

生活中,我们常常可以看到与毛毛虫和兔子一样思维的人,脑子特别呆板,不会转弯,时常无功而返,一事无成。所以,要办成一件事,并不是只有一种方法,如果你不会因时而变,那时只会落到被人抛弃,被社会淘汰的结果。就好像我们经常抬头仰望天空,却只看见几只鸟儿在天空划过,但我们都没发现,天空中不只有小鸟般的黑点,还有浩瀚的蓝天。不只是毛毛虫和兔子,其它动物也有这种心理。我们常看见小区楼下的垃圾桶旁会放捕苍网,结构很简单,在底部放腐肉,用纱网网住,成锥状,再在外面网一层纱网。这样一个简单的装置,就可以让苍蝇至死,因为它们只想高处才能出口,不断往上飞,但它们怎么也想不到,低飞一寸,就是出路。

只有懂得改变,我们的人生才会拥有更多可能。

本文地址:https://www.bqzwb.com/zuoweizaiti/dwxz/541009.html

  • 标签: 描写 作文 兔子 小学生 写小兔子的作文400字
  • 相关文章:

    版权声明:

    1、本网站发布的作文《 小学生描写兔子的作文400字例文》为网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

    2、本网站作文/文章《 小学生描写兔子的作文400字例文》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

    3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。

    CopyRight 笔趣作文班 2012-2024 All Rights Reserved .版权所有 浙ICP备19011652号-6
    免责声明:本站所发表的作文版权归作者所有,若转载或者抄袭他人作品,带来的一切后果与本站无关。若您发现本站存在您非授权的原创作品,请第一时间联系本站删除!