祖父的园子读后感（精选10篇）作文

篇一：祖父的园子读后感

五年级——杨喻可

当我读了《祖父的园子》这篇文章后，作者萧红那美好的童年生活让我心中不禁升腾起一个念头，我多么渴望能体验一把那么自由自在、无拘无束的童年生活啊！

《祖父的园子》一文节选自现代作家萧红笔下的《呼兰河传》，这个故事主要写了她童年时代在祖父的园子里追蜻蜓，捉蚂蚱，跟着祖父在园子里翻地、种菜、浇水，祖父做什么她就做什么，祖父铲地她就铲地，祖父拔草她就拔草，她时常把韭菜当做野菜拔掉，把狗尾巴草当作谷穗留着。那园子里太阳是特别大的，天空是特别高的，在这个园子里一切事物都是特别自由的。

我向往萧红的童年生活，在我生活的这十一年里，每天都过着重复单调的生活，除了学习，还是学习。就算在双休日里也没有休息的时间，不是关在家里看书、写作业，就是参加各种兴趣班，根本没有自由可言。我读了萧红写的《祖父的园子》后，才知道原来童年也可以这么美好，这么快乐，这么自由。

萧红的童年生活是快乐的，我也想我的童年生活也能那么快乐，而不是囚禁在学习的牢笼中。我不希望因为学习而失去了童年生活的欢乐和乐趣，我多么希望爸爸妈妈能够听到我的心声，可以多留一点儿空闲时间给我，让我有机会去接触那美妙的大自然，给我所剩不多的童年留下一丝美好的回忆啊！

篇二：祖父的园子读后感

你可能去过很多园子。但你知道有个园子的孩子可以自由的在地上玩儿吗？你知道有个园子可以无拘无束的玩儿都不会挨批评吗？你知道有个园子里充满了欢乐吗？这个园子就是祖父的园子，萧红在园子中度过一个快乐的童年。

萧红的园子里有自由的花草和昆虫动物。萧红每天和祖父一起锄地、种白菜，但她每次总是“瞎玩”的帮助祖父干活。我认为萧红有点淘气。可这不就是小孩子该有的天性吗？但祖父却不说萧红，因为她没有干让人无法接受的事。我觉得祖父做的对，没有必要去打破这个天性。萧红在园子里想干什么就干什么。想想就想进入萧红的园子里。有一个和祖父一样慈爱的人。我“无法无天”地玩，可这能实现吗？

萧红是一个充满童真和童趣的人，因为她有一位宠爱她的祖父。我认为萧红是个自由自在的孩子，就因为祖父爱着她。在萧红和祖父的种菜的时候，我感到画面很温馨、和谐！

《祖父的园子》这本书中我体会到了萧红渴望自由，祖父也很宠爱萧红。这本书中有童趣和温馨的画面。建议大家去读一读。

篇三：祖父的园子读后感

自由、快乐、慈爱、感恩

《祖父的园子》一文中，小萧红的快乐，自由展现的淋漓尽致，以至于我向往那样的生活。祖父的园子就像一个宝藏，不仅仅有各种各样的昆虫，植物，更多的是小萧红快乐的源泉。小萧红跟着祖父在园子里转，祖父干什么小萧红就跟着做什么，祖父戴大草帽小萧红就戴小草帽，祖父栽花小萧红也跟着栽花，祖父拔草小萧红就跟着拔草，我能想象当时是怎么的一幅场景，那是的祖父是幸福的，小萧红是开心快乐的。当小萧红误认为狗尾巴草是谷穗时，祖父耐心地跟小萧红讲解，让我体会到祖父深深的慈爱。正因为这段快乐的时光充满了萧红幼年的记忆，才有了萧红笔下的《祖父的园子》。

祖父的慈爱我也感同身受，因为我也有这样一个慈爱的爷爷。记得小时候，那时候正逢八月十八，是一个看潮水的好日子。天上的太阳如同炭火炙烤着大地，九溪边上的观潮人如潮水一般，爷爷紧紧地抓着我的手，生怕我走丢。没过多久，爷爷的手上便有了许多汗水，但爷爷没有一丝想放开我的意思。“快看，潮水来了”话音刚落，人挤得更紧了，我只看到人挤人，哪里看到到潮水，我很着急。爷爷一把把我托起，想让我坐在他的肩膀上，举到一半时又把我放在了地上，爷爷又一次把我拖起来，可又失败了，看着爷爷那么费力，“爷爷，不要了，我看得到，看得到”“爷爷一定可以”只见爷爷深呼吸，摒了摒气，一鼓作气把我拖到了他的肩膀。坐在爷爷的肩膀上我看到了人生的第一次壮观的潮水。事后我才知道爷爷那时候正生病。

而如今爷爷病魔缠身，行动不便，小萧红没有机会照顾祖父，而我有，我要像爷爷那时候紧紧抓住我的手一样抓住机会，好好孝顺爷爷。

篇四：祖父的园子读后感

开学时，我学了一篇课文，名字叫《祖父的园子》，出自于著名的《呼兰传》萧红。

祖父的园子是一个无拘无束的大花园，处处充满活力。祖父的园子里所有都是自由自在、生机勃勃的。花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了，就像在说话似的，一切都活了，要做什么就做什么。倭瓜的生长，玉米的高度，黄瓜的结瓜都不会有人逼迫、干涉。在这充满美好回忆的园子中萧红是那般快乐、自由。但萧红知道她能在园子里快乐每一天都少不了她的祖父对她的包容。祖父，一个平凡的人却让萧红的童年充满快乐和幸福。

这不仅让我想起了我的奶奶，奶奶也用她的包容和慈爱陪我度过了幸福的童年。

奶奶家在农村，从我一岁到七岁里我每天都可以看到奶奶常常在我的身边。一次，奶奶教我种菜，我兴致勃勃地冲向菜园，奶奶则在后面担心地叫到：“小心点！小心点！”过了一会儿，奶奶也到了，等奶奶弄好坑把种子放好后就叫我把坑填上，但我心里只想痛痛快快地玩一遭，就穿上雨鞋踩到烂泥坑里活蹦乱跳，把泥都见到了新鲜的青菜上，奶奶走过来心平气和地教我填坑，我并没有细听，而是马马虎虎地点了点头。之后奶奶又叫我浇水，我就拿起水壶向天一扬，嘴里喊着：“下雨啰！下雨啰！”散步的邻居看到了就对奶奶说：“好好管管，别让她只知道玩，小心以后没出息！”奶奶说：“说什么呢！现在就让她好好玩玩，玩够了自然就回去了，再说了不胡闹的孩子就不是孩子了！”

晚上，下了一场大雨，我回到奶奶家时已经淋成了一只“落汤鸡”。奶奶见了急忙跑过来拉我去洗澡。洗完后，奶奶还叮嘱我说：“下次啊，出门记得带把伞！”然后刮了一下我的小鼻子朝我温柔地笑了笑。那一笑，温暖了我的心。

如今岁月匆匆，奶奶的身子一天不如一天了，小红的祖父对她来说一定是生命中不可缺少的一部分，而我的奶奶又何常不是如此呢？我愿时光依旧，你陪我长大，我陪你变老！

篇五：祖父的园子读后感

《祖父的园子》写了作者在园中自由自在的童年生活。作者跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩子的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。

作者回忆童年跟随祖父在园子里“劳动”和玩耍的无拘无束的生活，表现了亲近自然景物，亲近小生命的幸福与快乐，寄托了对故乡的怀念，对自由纯真的生活的向往。

在我9岁的那个夏天，我与阿姨去地里摘西瓜，她手拿剪刀，而我却直接下到地里摘西瓜。我用手拍了拍西瓜，耳朵靠近听了听，用鼻子闻了闻，还没有熟的西瓜，我直接走开。这时，我发现了一个又大又圆的大肚西瓜。走过去拍了拍，听起来已经熟透了，闻起来十分香，我连忙叫来阿姨，把西瓜摘了。我用手去摘，可藤很硬，只见她用剪刀一剪就好了。

这时，阿姨发现了一大块红薯地。我们赶紧跑过去，我站在地里，用手紧紧地抓着地瓜叶，用力一拔，就仿佛下了雨一般，天上飘着土，只是土落到了我的头上和衣服上了。我全身都是土，一屁股坐到了地里。阿姨看见了哈哈大笑了起来，可我觉得特好玩，也跟着笑了起来。

这次经历让我体验到萧红笔下的童年乐趣，真的是自由自在、无拘无束。我希望童年一直在！

篇六：祖父的园子读后感

为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它“满天星光，满屋月亮，人生如何，为什么这么悲凉……”想必大家都对这句话不陌生，这就是中国现代女作家萧红的一部叫《呼兰河传》中的名句，而这本书中有一篇很让我喜欢，就是《祖父的园子》。

《祖父的园子》讲的是：“我”跟祖父在院子里栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，其实也并不是真正的去认真劳动，纯属“瞎闹”。觉得不好玩，就去摘黄瓜、追蜻蜓、采朵倭瓜花、捉个绿蚂蚱玩。玩累了，就再找个阴凉地儿睡下了。

记得我在5、6岁的时候，幼儿园正好放假，我和妈妈在姥姥家住了两天，那两天可真让我难忘！姐姐和我经常在一块儿玩，这几天，姥爷收了麦子，晾在院子里，放眼望去，真是一片“麦海”，我们就在上面打滚玩，或是把人埋起来，不仅仅是麦子，玉米也是。院子里还有三四颗苹果树和一棵非常高大的枣树，当那果子熟了之后，我和姐姐就爬树摘来吃，可惜，一次又一次地摔下来时，我和姐姐打消了这个念头，最后还是妈妈摘下来了，姥爷和姥姥看了直笑，我们不禁害羞了。

就是这样，童年永远都是这样五彩缤纷的，就像糖果一样甜，就像星空一样美，就像花儿一样五彩，就像……当然，童年里总有一两个让你非常难忘的人，萧红的是祖父，而我的姥爷、姥姥、姐姐，他们带来的，都是快乐幸福，自由美好的故事，让人流连回味，永难磨灭！

所以啊，请珍惜我们的童年，守住那一个五彩的漂流瓶，别让他飘走，永驻你的心。因为，这是一个只属于你的快乐，自由、五彩的幸福童年。

篇七：祖父的园子读后感

五年级——陈梦雪

《祖父的园子》是选自名作家萧红《呼兰河传》这部作品中的一篇文章。主人公萧红的童年是人人都想拥有的，因为我们每个人都向往自由、无拘无束的美好时光。每次读这篇文章，我都会有不同的感受，都会想到一定好好要珍惜这短暂而又美好的童年时光！

《祖父的园子》主要是写主人公回忆了小时候在祖父的园子里度过的那些美好时光，调皮天真、可爱的小主人公在园子里帮祖父做事，跟着祖父在园子里种菜、铲地、浇水。饿了在园子里摘黄瓜吃，无聊了就在园子里追蜻蜓、捉绿蚂蚱，玩累了就找个阴凉的地方就地而睡。她在那里生活得无忧无虑、潇洒自在。

小萧红的童年是美好的，快乐的童年是需要家人来呵护和创造的。她有一位慈祥的祖父，就算她做错什么，祖父也从不会责骂她，总是那么慈爱地和她说笑。从他们的故事里，可以看出这位祖父对主人公是多么疼爱有加。

我的童年虽然没有萧红童年那么美好，但是我也很快乐。小时候，我总是帮着奶奶捡鸡蛋和理菜，帮着爷爷拿他需要的工具，帮着妈妈做一些力所能及的家务事。我觉得帮爷爷奶奶做事很快乐，每次帮他们做完事，他们都会夸夸我：我的孙女长大了，会帮家人做事了。他们每次这样夸我，我的脸就会不自觉地变得红彤彤的，羞得我都想捂住脸了。

每个人的童年都是美好的，快乐的。读了《祖父的园子》这篇文章后，我将更加珍惜这难得的童年时光，让它成为我一生中最美好的回忆。

篇八：祖父的园子读后感

《祖父的园子》这篇文章是《语文》课本里的文章，作者是著名的作家——萧红。我刚看到这个题目时，我就想：肯定是写祖父的园子里有什么动物，什么植物等等，这个园子到底有什么特别之处而被选为课文呢？

我读完课文后，知道了这篇文章的主要内容：“我”和祖父在园子里自由、快乐的生活。让我感受到作者和祖父在一起很愉悦，这让我觉得作者世界上最亲的人是祖父。这让我想起我和亲爱的妹妹一起做的开心的事。在那个天气晴朗的星期天，我们有了有趣的想法，自己动手制作超大的泡泡。泡泡水制作完成后，我和妹妹在一起玩，那泡泡飞出门，我们就跑出门外，泡泡飞过油菜花地，我们就跑过油菜花地，泡泡飞到桥上，我们就跑到桥上。即使再累，我们也感觉很开心。

当我读到“我”跟祖父学种菜的温馨情景，让我感到“我”和祖父是很和谐的，关系是十分融洽的。作者是那样的自由自在，多令人羡慕呀！

学完这篇课文后，“自由”这个词语一直在我的脑中徘徊。但在我的生活中，在学校，有老师们盯着；在家里，有父母们看着，都不能自由自在的玩耍。学习这课时，我提出了这样的问题，老师的三言两语让我清晰地认识到“无规矩不成方圆。”无论是学习，还是在玩耍的时候，该遵守的规则是必须遵守的。

那么，就让我在课外时间好好放松，自由活动，快乐地亲近大自然吧。

篇九：祖父的园子读后感

最近读了萧红写的《祖父的园子》这篇课文后，我深有感触，课文中萧红和她外祖父在园子里做事的情景，也给我留下了深刻的印象。

这篇课文讲述了萧红回忆自己那充满幸福的童年生活，其中还写了把白菜种踢飞，将谷穗当作野草割掉，丢下黄瓜去追蜻蜓，把水洒向天空等无拘无束的童年回忆。

《祖父的园子》中外祖父对萧红的瞎闹，并没有责备，反而还迎来外祖父的哈哈大笑。

外祖父的园子是一幅色彩明亮，具有童年色彩的画。带给了萧红无限的乐趣。还有慈祥的外祖父，他给了萧红心灵上的自由，祖父的爱放飞了萧红的天性，在萧红的心目中，祖父的园子是她童年时的乐园，它是那样美好，那样令人回味！

正处于童年时的我也是无拘无束的。我可以跟着奶奶到田间种菜，也可以把水洒向天空，还可以骑着老水牛在小河里吹着笛子，甚至可以……我跟萧红的童年一样，都是十分纯真，十分美好的。

我们的童年乐园，一定充满着童趣。让这样的童年时光，伴随着我们自由自在地成长吧！

篇十：祖父的园子读后感

《祖父的园子》是萧红的名作，萧红的童年是与她的祖父和祖父的园子度过的。在这个充满了欢笑，充满了自由的园子里，萧红是无忧无虑、无拘无束、自由快乐地长大的。

作者通过回忆细致描写了祖父的园子。祖父的园子是一幅富有童话色彩的画。画里有昆虫：蜻蜓、蝴蝶、蚂蚱；画里有植物：树、花、草、白菜、庄稼；画里还有祖父的身影和与祖父一点一滴的回忆。这就是作者童年的乐园！

读完了这篇课文后，我不禁双眼模糊了。我回想起我五岁时，爸爸妈妈因为工作忙，把我送去姥姥家。姥姥在离家二里地的一个空地上开垦了一块菜地。姥姥怕菜被人偷，还用长短不一的树枝围了一个栅栏。在栅栏的一头用铁锁锁上。一次，姥姥带我去菜地玩，正值菠菜发芽之际，菠菜刚冒出一点点绿油油的牙来。我没有看见，在那块菠菜地那儿跑来跑去，结果踩坏了不少小嫩芽儿。姥姥因此又损失了不少。姥姥看见后很心疼，但是并没有训我，反而教起我来。姥姥对我说：“宝贝啊，你看这一点小小的绿色，就是一个小小的生命。等这小小的生命长大后，我们就可以吃了。这小菠菜尽的义务也就到了”。虽然我是听不懂。却也郑重其事的点点头……可是两年后，那块地不再让种菜了，我的乐园没有了。姥姥的心血也全白费了。

我读了课文，回想了往事，我知道了童年是什么！童年是甜甜的棉花糖，回味无穷；童年是刚发芽的嫩叶，充满生机；童年是无边无际的大海，充满梦想；童年还是五彩的画册，装满回忆。