五年级下册作文写读后感（精选20篇）

篇一：五年级下册作文写读后感

陆沁怡

最近，我读了一本书，书名叫做《汤姆索亚历险记》，是由美国著名的作家马克·吐温写的。这本书讲述了汤姆·索亚是个既调皮捣蛋又充满正义感的男孩，讨厌枯燥乏味的生活，幻想能够干出一番英雄事业。后来，他与哈克贝利一起，凭借着机智和勇敢，终于找到了印第安·乔留下的宝藏，成为了人们心中的英雄，开启了他们新的生活。

我觉得汤姆和我都是淘气包，都挺聪明。我们两个不同的地方是汤姆爱撒谎、逃学；而我比较诚实，不逃学。但我也要学汤姆，改掉淘气的坏毛病，做一个懂事的好孩子。

第二十二章——英雄救美，让我受益匪浅，因为贝吉以前报复过汤姆，可汤姆很大度，当贝吉犯错的时候，汤姆挺身而出，替贝吉受罚，这让贝吉很感动，他们又成为了好朋友。我觉得我们每个人都应该宽容大度，有一句话不是叫“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”

在生活中，我们随时都会遇到危险。比如：坐公共汽车时，可能遇到小偷；在夜晚上街的时候，可能会遇到强盗打劫，而这些人为什么不去打工挣钱，而是干这种不光彩的事情呢？我想可能是家里生活困难，没有办法才这么做的；可能是因为这样挣钱快，才这么做的……

《汤姆索亚历险记》真是一本好书。它让我懂了如何做到爱憎分明，它让我懂了如何勇敢面对困难，它让我懂了如何热爱生活。

篇二：五年级下册作文写读后感

《草船借箭》这个故事大家再熟悉不过了，周瑜妒忌诸葛亮，让他十天内造十万支箭，诸葛亮却立下军令状，三天造好。他找鲁肃借二十条船。布置好人力、物力，并做好保密工作。到第三天凌晨，他命船队冒着雾去往曹军营地，曹操果然如诸葛亮所料，命手下拼命朝江中放箭，他让船两面受箭，雾散便归。回营时，己有十万余支箭，弄得周瑜自叹不如。

这篇文章中，我十分欣赏诸葛亮，他有勇有谋，面对刁难将计就计，去敌军家门口“游览”一番还十分镇静，这都体现出他作为“三国第一谋士”的实力。在古代战争中，谋与勇缺一不可。无谋，分分钟被敌人团灭或智取，古称为“粗人”，无勇，说什么都是纸上谈兵，毫无实战性。纵观有勇无谋的吕布、马超等人，横看各朝代的“文弱书生”哪个不是英年早逝？所以，像诸葛亮这样有勇有谋的人，才能被后人当成偶像，广为传颂。

单看诸葛亮面对刁难反而将计就计这件事，做一个承诺需要多大的信心？立下军令状需要多大的勇气？单凭这两条，其他文武百官们就不值一提了。

想到这儿，我就想到了自己，作为自己生活上的小军师，和妈妈特地制作了一个“回家安排记录单”，每完成一项打个勾，30天了，一个勾也没有，让我觉得我是个有谋无勇的人，制定计划却不执行，毫无意义。成天到家就知道看书，等作业一做完，其它的项目就只好明日再来了，明日复明日，明日何其多！其中，我还十分不畏惧写奥数题，使我根本不愿落笔，无勇无勇，心生惭愧啊！

我立志要改掉“无勇”这个毛病，向孔明看齐。感谢贯中先生写下了经典，让我明白人要会思考，要积极行动的道理，这则故事，让N多年的场景浮现在我脑中，仿佛它们就在我的眼前……

篇三：五年级下册作文写读后感

读《我们班的“标点符号”》有感

小作者：孙丁天宇

标点符号，对于我们小朋友来说并不陌生，每天我们都会友好的相处。可标点符号来形容某个人，我还是第一次听说。这不，在我看的《满分作文》这本书里就有这么一篇《我们班的“标点符号”》，让我记忆犹新，同时也让我感触良多。

文章将自己的班级比喻成一篇精彩文章，把每一位同学都形象的比喻成标点符号，下面就让我来给大家介绍一下这些个“标点符号”吧！

首先是陈静——“省略号”。她的习惯是喜欢说半句话。爱看课外书的她，下课总爱给我们讲故事，可每到精彩之处，总喜欢戛然而止，丢下一句“欲知后事如何，请自己去猜”，让人意犹未尽，浮想联翩，就连回答老师的提问也是只回答个重点。“省略号”的美名就此诞生。

其次是卢璐——“句号”。她的特点就是无论做什么事都有始有终，别人丢下的，她会捡起来；别人遗忘的，她总能记心上。上信息课后，她总是之后一个离开教室，为的就是检查一下，是否有同学没有关电脑。她的大公无私，使其获得“句号”的美誉。

最后是彭姝——“感叹号”。她是一个感情丰富的人，朗读是她的强项，形神并貌的朗读，让老师都情不自禁地潸然泪下。“感叹人”的美名非她莫属。

连想到我自己，真是无地自容。“省略号”也像我，可别人是满腹经纶的“省略号”，而我是一知半解的忽略，遇事我总挑简单的去做，还不时出错，难题总爱放一边，知难而退。我做事总是丢三落四，很少能将一件事完美的完成，读起书来，总是小和尚念经有口无心，不带感情的读书，如何能理解文章中的含义呢？

通过这篇文章让我深刻体会到，要做一个学富五车的“省略号”，博览群书，不做井底之蛙，这样才能用丰富的知识去帮助别人；做一个热心助人的“句号”，不急躁、不张扬，默默付出，以助人为乐而乐；做一个感情丰富的“感叹号”，用饱含深情的言语打动别人，抚慰他人。

篇四：五年级下册作文写读后感

西游记读后感

郭良实

几年前，我因考试成绩优秀，就求妈妈给我买了一本由吴承恩写的四大古典名著之一——《西游记》。

读过后，我陶醉于书中一个个扣人心弦的故事；我也认识了神通广大的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，任劳任怨的沙悟净和不辞艰辛的唐三藏等个性鲜明的人物。

这部家喻户晓的小说主要写了：唐三藏、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人，历经九九八十一难，终于修成正果，取得真经的故事。

在这本古典名著中，我最喜欢的人物是孙悟空。他是一个机智勇敢、顽皮可爱的从石头中蹦出来的“野猴子”，一出生就是一个具有灵性的猴子。他不畏权贵，自由自在，敢于挑战玉皇大帝，用七十二变大闹天宫，偷吃仙桃仙丹，还自诩“齐天大圣”。在他被唐僧收为徒弟后，更用自己的浑身武艺去保护自己的师父，他在取经路上斩妖除魔，即便是有些有“背景”的妖精被各路神仙带回去，或者唐僧把他赶走后，这种想法也从未改变。这一点在《三打白骨精》中很大地体现出来。

在这回中，师徒四人到了白骨峰，白骨精就三次变为平民来吃掉唐僧，但被孙悟空用火眼金睛识破，打死了妖精。可唐僧不明真相，赶走了他。之后，唐僧有难，他又不计前嫌，继续保护唐僧。当我读到悟空一棒打死妖精时，我的眼前浮现出：悟空一跃而起，拿出金箍棒，大喝一声，“呔！”，然后一棒打死妖精……

当我读到唐僧赶走了孙悟空后，我认为：在生活中，也有这样的人，他们不分青红皂白，听别人的几句话，又只看事情表面，便下了结论。

人生就像取经路，漫长而又充满了“妖魔鬼怪”。而我们要像师徒四人一样，坚定而永不停歇地走下去，终会取得属于自己的“真经”！

篇五：五年级下册作文写读后感

《三国演义》读后感

小作者：周鑫钰

我非常喜欢我国的四大名著，特别是《三国演义》，已经读了五六遍，还是爱不释手。

这个寒假，我又读了一遍，也有新的收获。如：神机妙算的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿，勇猛好酒的张飞，见利忘义的吕布……。其中我最喜欢关羽。他温酒斩华雄，千里走单骑，过五关斩六将，单刀赴会，水淹七军，刺骨疗毒，何等英雄气概！却因不听王甫之劝，败走麦城，就俘就义，英雄气短！以至于最后感慨的说：毁不听足下之言，今日果有此事！不听忠言而失败的例子还有很多，袁不听田丰之劝而兵败……

读完了这本书，我感受到了，做事一定要三思，不能不听一些人的友好劝告，或是一些建议，比如在生活中里，有一次，外面刚下完雨地上很湿很滑，妈妈苦口婆心得劝我不要出去玩，说可能会摔跤，可我不听妈妈的劝告，就要出去玩，结果真的不小心踩到一个很深的水坑狠狠的滑了一跤，这时我觉得这次真的不该不听妈妈的劝告，就坐在这个小水坑里哭。这又使我明白，如果不听劝告，便会得到一种惩罚。

因此，在学习生活中，如果我们要成功，就不能刚愎自用、一意孤行、偏听偏信，而是要虚怀若谷、集思广益、兼听则明，要爱听忠言、多听忠言、做一个善于听取忠言的人。

篇六：五年级下册作文写读后感

读《窗边小豆豆》有感

五年一班贾芮涵

在暑假里，我读了一本书叫《窗边的小豆豆》。这本书的小女孩叫小豆豆，由于非常淘气，一年级就被退学，她就到巴学园来了。

我最喜欢这本书中的小林校长，因为他不会像别的老师或校长那样，总会说：“一定、必须、不能、不可以”等。在巴学园里，不会强逼着孩子学习，而是用快乐的方法让孩子们喜欢上学习，从而热爱学习。因此，巴学园的孩子们都盼着早上快点到来。

我印象最深的一个片段是：小林校长和老师带着孩子们做“试胆量”的游戏。有好几组没有等到“鬼”，就回来了。当然，小豆豆他们组也不例外。也有好多“鬼”因为害怕，呜呜地哭了。从此，巴学园的孩子们再也不怕鬼了，因为他们知道鬼也会害怕。

通过看这本书，我懂得了许多道理。世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美；有耳朵却不会欣赏音乐；有心灵却无法理解什么是真，不会感动，也不会充满激情。我想，如果现在还有巴学园，孩子们就不会讨厌上学了吧！

篇七：五年级下册作文写读后感

读《鲁宾逊漂流记》有感

杨欣宇

寒假期间，我读了英国丹尼乐·笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，他教会了我要坚持不懈，不放弃一丝希望。

全书主要讲了鲁滨逊在一次航海中，他所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的绝望后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了斗争。他靠自己的双手和智慧，自力更生地过起了荒岛生活。经过自己不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了动物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，这完全是一个奇迹。

鲁宾逊是一个乐于助人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，就给他取名叫”星期五”从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难到获救，时间竟长达二十多年。

看完这本书，我深受感动，鲁滨逊身陷绝境，竟还能对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造奇迹，实在是难能可贵的。我明白了：人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，作一个永远的胜利者。

篇八：五年级下册作文写读后感

《三国演义》读后感

闫豪瑞

话说三国大乱，“滚至长江东逝水，浪花淘尽英雄……”一曲回肠荡起我内心万千思绪。

《三国演义》中有许许多多精彩绝伦的事件，譬如三兄弟桃园结义、讨伐董卓、卧龙出三……然而，我认为貂蝉巧施美人计最为精妙。

故事讲述了王允早已对董卓穷凶极恶的行为恨之入骨。于是派美妙绝伦的貂蝉到董卓身边当卧底，同时又让貂蝉利用自己的美色去迷惑好色且头脑发达的吕布。最终吕布陷入爱情陷阱不能自拔，为争抢貂蝉与义父大动干戈。王允借机诱导吕布刺杀董卓，放火烧尸抛至城中，引得车水马龙的人民前来观看，大快人心。

这个故事讲述了董卓不信任自己的手下，吕布大义灭亲，为民除害的高尚品质。而且我从中明白了许多道理。道理一：我们在交朋友时，一旦认定对方为朋友，就要无条件的相信他，帮助他。道理二：做人要心地善良，为他人着想。“独乐乐不如众乐乐”！道理三：为人处事要相信自己，不要听信一面之词。你同意吗？

篇九：五年级下册作文写读后感

《猴王出世》读后感

姜雨婷

《西游记》是我国四大名著之一，作者是明代吴承恩。我读了《西游记》中《猴王出世》第一回，读完后我特别喜欢文中的石猴，它活泼可爱，有胆量让我佩服。

课文主要写了花果山上一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴和群猴玩耍时，寻找山涧水源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，发现了水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴活泼可爱，敢做敢为的特点。

作者吴承恩把石猴的形象写得栩栩如生，我佩服他的机灵勇敢，自己孤身跳入瀑布，瀑布中无水无波，是一座石房，为众猴们寻得了一个好的住处，他进去能毫发无损的出来，佩服他的勇气，我更佩服他有好事能与大家一起分享，我觉得石猴的所做与众猴不同，天生就是做王的材料。

我所缺少的就是像石猴那样的勇敢，每次上课时我都很少举手发言，胆子小，怕说错，大家嘲笑我。每次都是被老师叫到名字，才能发言，声音也非常小，这是我的弱点。我要克服自己的弱点，让自己做事勇敢些。

同学们，让我们学习石猴的优点，做一个勇敢的人，我们的生活才会有乐趣，更会充满阳光。

篇十：五年级下册作文写读后感

读《朝花夕拾》有感

徐鸿章

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的云雀忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味……”

这段文字出自鲁迅先生所写的《朝花夕拾》。在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅难忘在百草园中无忧无虑的生活，表达了他对旧社会恶习难改的不满。

《朝花夕拾》中作者通过对童年生活和青少年时代的回忆老师和朋友的深情怀念，反映了作者自身的心路历程，也从一个个侧面描绘了黑暗无比的社会现状，表达了作者不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情，对美好生活的热爱与向往。

这不禁让我想起了大文学家海伦·凯勒很小时，两眼就看不见了，耳朵也听不清了，与有声有色的世界隔绝，从此开始了常人难以想象的备受折磨的黑暗生活有时几乎要放弃自己。在父母、朋友的鼓励下，她正视自己，肯定目标，毫不气馁，面对一次次的挫折，她乐观豁达，向往着光明。最后成为举世闻名的女作家。

篇十一：五年级下册作文写读后感

读《小王子》有感

刘垣泽

上学期，我读了安东尼·德·圣-埃克苏佩里写的《小王子》，故事虽然没有曲折离奇的情节，却能让人们从中体会到生命的感动，知道了许多人生大道理。

故事的主人公小王子住在一个小小的星球上，一天他想去探访其它的星球，于是开始了他的探星之旅。旅途中，他遇到了霸道的国王、爱慕虚荣的人、忧郁的酒鬼、忙碌的商人、忠于职守的点灯人、足不出户的地理学家……最后来到地球遇见了“我”。

其中，我最佩服忠于职守的点灯人，他哪怕一天一会儿也不休息，也不会偷懒，他十分敬业，是一个富有正能量的人。

因为点灯人这个人物，我明白了做人不应该做语言的巨人，行动的矮人，应当说到做到。小时候，奶奶让我买包瓜子，给了我五块钱，我买了一大袋瓜子，可是又受不了诱惑，还没到家就吃个精光，我还保证完好无损的带回家去呢，害我失信了。

自从我读了《小王子》，我不再强迫别人，爱慕虚荣，开始守信，乐观。如妈妈让我擀饺子皮，我绝对不会偷懒让妈妈擀：不会爱慕虚荣，要好看的衣服：妈妈让我在家里写作业、画画，我绝对不会跑出去玩。考得不好了，我不会气馁，会更加努力，因为“胜败乃兵家常事”。

《小王子》这本书让我明白了许多道理，我认为，人要平易近人；要贵在精神；要乐观、守信。

篇十二：五年级下册作文写读后感

《景阳冈》是元末明初小说家施耐庵写的《水浒传》第二十三回改编而成的，是四大名著之一。《景阳冈》主要讲的是武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮十八碗后，不听店家劝告，趁着酒兴上了景阳冈，在冈上赤手空拳打死猛虎，最后一步步挨下冈的故事。尤其是打虎那段最精彩。

读完这篇文章，我的心中热血沸腾，手里抓着一把热汗，真想随着武松的动作来一个一百八十度腾空旋转。还文中有一句话是这么说的：“武松见了那大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平身气力，只一棒，从半空劈降下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。”这句话运用了大量的动词，生动地写出了武松的机灵、灵活。不过我感悟最深的还是这两个字：勇敢！武松说过：“倘若遇上大虫，我也不害！”“怕甚么！且只顾上去，看怎地！”多么铿锵有力的话语！看到这不由赞叹一句武松是真汉子！

看到武松回想自己，还记得那次妈妈让我学习煮面条，我摩拳擦掌的准备露一手。学着妈妈的样子：洗菜、小心的切菜，做好一切的准备工作。打开火后我倒入了些许的油等待着妈妈的命令把菜下锅翻炒。没想到翻炒青菜时先是热油溅出烫到手背，再是不小心碰歪炒锅导致锅内起火。感受灼痛的手背，看到锅内的大火，我扔下铲子转身就跑。这时妈妈拿起锅盖盖住锅子，熄灭灶火。走过来看看我的手，温柔的告诉我不怕，并清理好糟乱的厨房让我重新来过。想起刚刚的情景，却没了大展身手的勇气。妈妈却说：“你不常看《景阳冈》吗？想想武松，是多么勇敢，你不是最佩服他吗？”或许是妈妈的温柔安抚了我，或许是武松的故事激励了我，我又拿起锅，放在炉子上，点火，认认真真做了起来。这次果然成功了，我和妈妈都笑了。

我要向武松学习，在困难面前永不低头，让勇敢这把宝剑伴随我克服胆小，战胜困难，走出“景阳冈”！

篇十三：五年级下册作文写读后感

《汤姆叔叔的小屋》读后感

小作者：雷心仪

汤姆叔叔是个坚强、善良。有一天主人因为做投机生意失败，决定将他和女奴艾丽莎的儿子哈雷出卖以抵债。必竟汤姆是善良又坚强的人，所以他帮爱丽莎和她的儿子逃了出去。他的善良又一次得到了体现，而他的坚强更是无人伦比，令人钦佩。即使到了生命的最后关头，他依然坚强的忍受着。

记得那是我六岁的时候，我缠着爸爸，让他教我溜旱冰，爸爸无可奈何，只好答应了。谁知，我刚穿上滑冰鞋就重重地摔倒在地，我不但没哭，而且还勇敢地站起来。爸爸夸我真勇敢，我心里很高兴。爸爸扶着我一步一步向前走，我觉得很有趣。爸爸看我已经快要学会了，便把手松开，我又重重地摔倒在地，而且腿上还流血了。我再也忍不住了，“哇”地一声大哭起来……唉，真丢人！比起汤姆叔叔，我那点儿小伤算什么，还值得一哭。

现在后悔也没有用，我应该吸取教训，做一个勇敢的人，遇到困难或挫折，我再也不哭了，而是勇敢地去面对。

读了《汤姆叔叔的小屋》我明白了：生活除了赐予我们阳光，也让我们经历风雨。只要拥有一颗勇敢、善良、正义的心，就会活出风采！

篇十四：五年级下册作文写读后感

《三国演义》读后感

刘一丙

《三国演义》用一种小说的形式使我们看到了东汉末年分三国的战乱硝烟，每每拿起，都令我手不释卷。

这部小说里，主要讲的是刘备为了光复汉室，与曹操和孙权打仗，建立蜀国的故事。读完书以后，让我见到了奸雄曹操；仁义的刘备和孙权；还有足智多谋的诸葛亮；身在曹营心在汉的关云长。我想：如果关云长没有大意失荆州，那诸葛亮北伐是不是就会成功，蜀国最后会不会不会被灭国呢？这令我思绪万千。

唉！如果刘备称王时没有急于攻打孙权，那可能就是另一番结局了。这可真是搬起石头砸自己的脚呀！刘备的一生其实也挺惨的，从小没了父亲跟着母亲一块儿编草鞋，到了25岁时才开始了桃园结义，打击黄巾军等一系列故事，可惜最后却命丧白帝城。他的缺点也很明了，那就是太注重义气了，将国家大事抛之脑后，不管不问。

我从中知道我们要严于律己，但不能苛刻每一个人都做到，特别是当你掌管着国家大权时，义气固然重要，但做大事更要以大局为重。

篇十五：五年级下册作文写读后感

读《三国演义》有感

小作者：成茜

《三国演义》描写了在烽火连天的世界里，却引发一个又一个惊心动魄的故事。

《三国演义》内容丰富，成语众多，虽然看起来比较麻烦，但是能让我们真正领会作者的艺术才华。

在这本书里面我最喜欢的是才华横溢的诸葛亮。

我想，若无诸葛亮，刘备本可能都建立不起蜀国。诸葛亮的才华可谓是深不可测。想当初，诸葛亮的隆中对，巧借东风，写出师表，六出祁山，七擒孟获，智退司马懿无不体现了诸葛亮的机智才华，就连他死了的时候也机关算尽。正是因为如此，我深深的敬佩这一位先生。

才华横溢的诸葛亮，不禁让我想起了身边的她。

我并不出众，相反，成绩还有些差劲，经常有不会做的题目。每当这时，我总会向她投来求助的目光，她每次都会耐心地给我讲解。她知道我的学习能力不是很强，所以，她经常梳理知识，也理解的很透彻，为的是让我明白我难以理解的知识点。她让我打心底的敬佩。

诸葛亮的才华横溢让世人敬佩，我也不例外。

篇十六：五年级下册作文写读后感

读《鲁滨逊漂流记》有感

小作者：陆沁怡

星期六的下午，妈妈给我买了《鲁滨逊漂流记》这本书，我非常高兴，迫不及待地读了起来，被书中鲁滨逊的精神所感动。

鲁滨逊乘船出海，就是要探索自然的奥秘。当他第二次出海的时候，船被暴风雨给毁了，他漂泊到一个荒无人烟的小岛。身负重伤的他用坚强的毅力活了下来。在岛上，为了生存，他克服困难，与野人做斗争，与大自然做斗争，他开荒种地，把船上剩下的种子种下，让种子生根发芽结果。转眼就是二十年过去了，岛上成了一个城堡，茶园。富饶的土地上庄稼一片绿油油的。他准备好了回家的粮食和一切，做好了充足的准备。一路上和各种困难做斗争，依靠坚强的意志，最后终于回到了祖国。

话说有一次妈妈希望我学骑自行车，锻炼锻炼我的平衡力。首先妈妈教我怎样上车，我学了几个小时，练了几个小时，终于学会了。后来妈妈又教我怎样骑车、转弯。虽然说学上车容易，但是学骑车可就难了，只要一上车就会掉下来，摔死我了。结经过几次摔倒后，我有点儿泄气了。可是就在我的脑海中出现了鲁滨逊的坚持不懈，我下定决心，要像鲁滨逊那样，与困难坚强斗争，拼搏到底！后来，我努力练习，练一次不行，就练两次；练两次不行，就练三次……今天学不会，不要紧，明天再学……只要不放弃，总有一天，我能学会。后来，我经过自己锲而不舍的努力，终于学会了骑自行车。

就这样，每当我遇到了困难，就会想想鲁滨逊的坚强意志，拿他做榜样，只要承受住失败的考验，成功的果实就会迎面而来！加油！我们能行！

篇十七：五年级下册作文写读后感

读《西游记》有感

小作者：陈圆园

我最近在看一本非常有名的书，那就是四大名著之一的《西游记》，要知道《西游记》可是经过了无数代人的筛选才被保留下来的。

《西游记》这本书主要讲述了唐僧他们师徒四人去西天取经，途中他们历经了九九八十一难，最后才取得了真经的故事，同时我也相信认识了善良的唐僧，勇敢的孙悟空，还有好色好吃好玩的猪八戒和忠厚的沙僧，我最喜欢的还是孙悟空，他很勇敢，每次唐僧遇到危险，他总是冲在第一个。就像每一个母亲一样，当孩子遇险时总会奋不顾身的去救孩子。

我从《西游记》中还知道了，不管做什么事，都要坚持到底，万万不可半途而废。说到坚持，这让我不禁想到了，在我小的时候我看到那些哥哥姐姐们滑旱冰，我见了好玩，也想要学，可是可鞋是穿上了，但是我连站都站不起来了，当时我特别生气，把溜冰鞋往地上一扔，说道：“哼，我不学了！”就在这时邻居家的一个会滑旱冰的小姐姐看到了，就告诉了我一个方法，她说：“你可以先用一只脚滑，熟练之后再换一只脚，都熟练后，你就基本上会滑了。”我听后疑惑的眨了眨眼，半信半疑地照着那个姐姐说的话去做，果然，不出三天我就学会了。当时我庆幸道还好，当时没有放弃。

我读过很多版本的《西游记》，但我还是没有完全看懂。因为我可以知道从中知道许多的道理，多到我只能一遍遍的去看一遍遍地去领悟，可见古人该有多聪明呀！

篇十八：五年级下册作文写读后感

读《精彩极了和糟糕透了》有感

双城区第四小学五年三班尚珈宇

《精彩极了和糟糕透了》这篇文章讲述了这样一个故事：一个作家小时候写了第一首诗，他母亲对诗的评价是“精彩极了”，而父亲对他的评价是“糟糕透了”，这两个截然不同的评价，对这位作家的成长起了巨大的作用，最终使他成为优秀的大作家。

这篇文章让我明白了一个道理，母爱是温暖的，父爱是严厉的；母爱是鼓励，父爱是激励。在我们成长的道路上，既要有母爱，也离不开父爱，两者缺一不可。

记得有一次，我英语考试得了99分，妈妈说：“还不错，继续努力”。可爸爸却说：“只差一点点就满分了，遗憾了！”随后爸爸又仔细地询问我错误的原因，并让我把相关的知识认真复习了一遍。

父爱和母爱是世间最伟大的爱，也是我们成长道路上的源泉，正是父爱和母爱一同帮我们清除了成长道路上的种种障碍，为我们打开了成功的大门，并照亮我们前进的道路。

篇十九：五年级下册作文写读后感

读《诚实》有感

刘淏然

孔子说过：“人而无信，不知其可也”。高尔基也说过：“诚实是人生永远最好的品德”。当我读了《诚实》这篇小说后，好似有一股诚实微风吹过我的心灵，留下一颗诚实的种子，感染着我的内心，改变了我的生活，同时让我遇见了更好的自己。

这篇小说主要讲述了一个孤苦伶仃的小男孩，名叫“艾格”。他以诚实的品质改变了自己的命运。艾格在小的时候，父母双亡，从小到大全靠邻居们的帮助。艾格从小就很喜欢读书，可他没有钱买书。艾格决定靠读书改变命运。艾格诚心向邻居借书。一开始，邻居们有些为难，他们知道艾格是一个讲信用的孩子后，于是便借给了艾格。艾格也如他们所愿从来没有超过约定的还书时间。时间长了，邻居们还主动把书借给他。

读了这个故事，我知道一个人只要诚信，别人才会尊重他、赞赏他，在困难的时候才会帮助他。我们要与诚实同行，让它成为我们前进道上的指明灯。

篇二十：五年级下册作文写读后感

《聊斋志异》读后感

小作者：马东灿

《聊斋志异》中有许都多故事，讲述了妖魔鬼怪与人类的故事。人物鲜明，有姐妹易嫁中的二妹，有乐于交往的武承休，有重情重义的田七郎……其中我最喜欢的是拥有孝心，为了讨清真相，不畏艰难险阻的席方平。

席方平是东安人，父亲席廉与一位姓羊的富豪结了仇怨，姓羊的先死了，去地府买通了鬼差，让他们取掉他的父亲。席方平听过以后，决定去地府代父诉冤，说着，他跨出了家门。突然，感到痴痴呆呆，不一会儿，灵魂离开了躯壳。他来到底府的监狱，发现父亲死后被鬼差打烂了双腿。随手提笔写了状子，把状子递给了衙门。姓羊的开始慌张，把衙门内外买通了，控告无效。

席方平来到阎王前，阎王问：“还告不告了。”席方平一直说告，前后一共受到4种处罚，分别是打大板、上火床、刺双腿和据身体。就这样双脚还站着直直的，一点也不怕。席方平觉的阴曹地府比阳间更加黑暗，就说了声不，来到阳间找到二郎神，最后控告成功。

作者蒲松龄想告诉要像席方平一样，勇敢，有孝心，奋不顾身去救父亲，不怕危险，勇于承担责任。最后用自己的毅力与孝心打动了二郎神。

我们要像席方平学习。记得小时候，我和小伙伴一起去河边玩，小河河水很浅，只能淹到我的大腿。小伙伴见状飞快的跳了下来。小河里有小鱼小虾。别小瞧这些小东西，可让我吃了个大亏。有一只黑色的鱼游了过来，弄得我脚直痒，我向前一扑，想抓住它，结果摔了狗啃泥。这时候。这时，爸爸来了，揪住我的耳朵，带回了家：“以后不准再和他们玩了，用功学习。”还在我屁股上留下了巴掌印。我呜呜地大哭了起来，跑出了房间，拔下这钥匙，将门锁了起来，扑在床上放声大哭。“为什么，人家孩子可以尽情玩耍，无忧无虑，多好，而我偏偏就要学习那些无聊的东西。”说着我擤鼻涕，朝着窗外望去，那些骑着自行车的孩子是多么幸福，自由自在，多好，万事都无需操心，欸，好羡慕呀！这么哭下去不是个办法，我顺手拿起一本书，名叫《孝心最伟大》的书，讲述了父母和他们两个被魔鬼抓去，小儿子说：“当然选自己啦！自己最重要。”走向了自己那道门。而大儿子义无反顾的走向父母那到门，和父母活了下来。”看完，我冲出房门，向父母说了声对不起。

每个人表达孝心的方式不同。有的人，愿意用自己的一生都献给父母，是一种说到做到，愿为父母赴汤蹈火，用性命来报答父母对自己的照顾。有的人，愿意用金钱给父母过上良好的日子，是一种物质上的满足，愿意为父母牺牲一切。有的人既没赴汤蹈火的意志，也没金钱上的满足，但始终默默陪父母度过一生。但是，能做到像席方平这样的人少之又少。我们要像席方平一样，拥有孝心。不管怎样，我们始终要孝敬父母，尊重父母。

让我们携手共行，把孝延续下去。