五年级下册读后感作文（精选10篇）

篇一：五年级下册读后感作文

读《红楼梦》后感

小作者：张楹晞

相信很多人都读过《四大名著》吧，我最喜欢其中的《红楼梦》，这本书虽然不像《水浒传》中的人物都有极其生动的性格，也不像《西游记》的内容，每篇都很精彩，但是，我在《红楼梦》这本书中体会到了很多道理，让我成长了很多。

这本书主要讲了主人公贾宝玉和林黛玉相遇和他们相遇后所发生的事，最让我难以忘怀的是《黛玉葬花泣残红》这个故事，这个故事让我明白了：机会就像落花一样，一旦失去便无法挽留。我们要努力抓住机会，但如果不幸错过机会，也不用伤心惋惜，把握当下才是最重要的。最让我感之愤恨的是《动唇舌宝玉挨打》这个故事，这个故事让我懂得：以后遇到事情要认真分析对错，不能听信别人谣言，做颠倒是非黑白的人。

在我第一次读《红楼梦》时，我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。但是，在后来一次次的细细品读中，我才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

在读这本书时，我懂得了许多道理，我最认同的是：我们只有在平时不断学习、积累，才能一展风采，不能临时抱佛脚，最后只留下一肚子的后悔。有一次老师说周五要考试，让我们复习复习，我觉得现在复习还不如到考试前再复习记得更牢，可是事实却并非如此，考试前我特别着急，怕没时间把所有的重点都背全，导致我那次的成绩很不好，我心中很后悔，果然不能临时抱佛。

这本书的内容不算惊险刺激，但也颇有风趣，这本书人物性格不算太鲜明，但人人都有独特的性情。这本书让我收获颇多，推荐大家也去看看，正所谓“书读百遍，其义自见”嘛，大家也肯定会懂得很多道理的。

篇二：五年级下册读后感作文

《西游记》读后感

封艾林

《西游记》是我国古代第一部长篇神魔小说，也是四大名著之一。描写了孙悟空、猪八戒和沙僧保护唐僧，历经九九八十一难去西天取得真经的故事。作者通过丰富而大胆的艺术想象，向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界塑造了“人、兽、神”性三合一的人物形象，用生动典型的对话来体现人物性格，用幽默、讽刺的写法来抨击现实。

孙悟空是一只神通广大、勇敢、乐观的猴王。去西天取经的路上，一直除妖斩怪，尽心尽力的保护唐僧，但唐僧每次都被妖怪抓，甚至分不清人和妖怪，孙悟空打死妖怪，唐僧却要念起紧箍咒惩戒他，有时还会不听他解释把他赶走。悟空虽然心不甘情不怨，但还是死皮赖脸地跟着师傅。可每当八戒又来找他救师傅时他总是义无反顾地去救师傅，没有一丝犹豫。

猪八戒是个贪色、贪吃、贪财的猪。即使上了西天之路，也会想着高老庄的媳妇，他长着大嘴巴，大耳朵，大脸盘子，头脑简单，但他身上也有些难得的优点，比如单纯善良、吃苦耐劳，使我十分欣赏。

再说说沙僧，他是个忠诚、能吃苦耐劳的人，路上的担子全是他挑的，却无半句怨言。取经之路还有个功不可没的角色——白龙马，如果没它的任劳任怨，日复一日的赶路，唐僧肯定去不了西天取经。

在取经的路上，虽然会有一些小矛盾，便更多的是理解和包容，如果师徒四人一点儿都不团结，一发生误会就放弃，那还取什么经？所以我学到了一种团队精神，我认为这种精神很值得我们学习。

篇三：五年级下册读后感作文

你知道吗，一只石猴竟能上天入地，一只猪竟会三十六变。如果你想知道这是为什么，那一定要来《西游记》中寻找答案！

《西游记》讲述了唐玄奘受唐朝皇帝的委托，带着三个徒弟从东土大唐出发，一路降妖除魔，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。

本书人物性格特点鲜明，其中让我印象最深刻的是孙悟空。孙悟空是唐僧的大徒弟，机智勇敢，神通广大，能腾云驾雾，会七十二变，一路对师傅忠心耿耿。记得在“三打白骨精”中，肉眼凡胎的唐僧认为孙悟空滥杀无辜，可是，孙悟空在紧箍咒的疼痛下依然要保护唐僧。或许，有一种保护，是任劳任怨。

除了孙悟空，还有心地善良的猪八戒，默默无闻的沙和尚……

虽然四人的性格特点不同，但都有一个共同点，那就是执着。

如果你还想知道发生了哪些精彩的故事，那么，一定要来吴承恩的《西游记》中寻找答案。

篇四：五年级下册读后感作文

最近我们学习了一篇课文，《三国演义》中的《草船借箭》。里面栩栩如生的人物与引人入胜的故事让我流连忘返。

故事的主要内容是就于想用借箭的名义来暗算诸葛亮，诸葛亮神机妙算的人物形象刻画的活灵活现，他熟知天文懂地理，他知人善用，我们要好好学习诸葛亮，将学到的知识在生活中加以运用。就像小蜜蜂一样，把采来的蜜消化并转化为自己的劳动成果。

诸葛亮的宽宏大量也值得我们学习，如果诸葛亮不懂宽容，与周瑜硬碰硬，他哪能借到箭？如果诸葛亮不宽容一时气愤把周瑜杀了就会反被周瑜陷害了。老师在课上说：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。退一步就是为人生开阔一片晴空。

另外作者罗贯中的写作手法也非常值得学习。他运用语言动作，心理神态等细节描写来刻画了许多与众不同的人物，如心胸狭窄，嫉能的周瑜。神机妙算，足智多谋的诸葛亮。生性多疑的曹操，书中的人物好像都活了起来。

让我们一起读三国演义，读四大名著。多读书，读好书。在这些书中学会怎么待人，学会怎么做好自己。

篇五：五年级下册读后感作文

读《三国演义》有感

李官柂

那是一个战火纷飞的年代，一个群雄争霸的年代，在那个时代有舌战群儒的智慧；有割须弃袍的狼狈；还有火烧赤壁的谋略。就是这些，凝聚成了《三国演义》这本著作。

三国演义是明代罗贯中编写的一部长篇历史小说。故事讲述东汉末年，天下大乱。蜀、魏、吴三国并起，司马昭统一全国，建立西晋的故事。这本书成功塑造了一千多位人物，让我如痴如醉，浮想联翩。

其中，令我印象最深的就是关羽、诸葛亮和曹操这三个人了。

关羽的特点就是“忠义”二字。在刘备被曹操打败后，关羽落到了曹操手里，曹操知道关羽是非常勇猛的一名武将，便用美女、金钱和地位诱惑他，让他臣服于自己。但关羽并没有被诱惑，而是在知道刘备下落的第一时间，毫不犹豫地回到了刘备身边。关羽让我明白了要重情重义，不能忘恩负义，否则就不会有人再愿意帮助自己了。

诸葛亮无疑是三国时期第一聪慧的人。他上知天文，下知地理，中知人事。在司马懿率军攻打蜀国西部时，诸葛亮不慌不忙，使出了空城计，吓退了司马懿的10万大军。诸葛亮让我明白了要有勇有谋，才能脱离险境。

曹操是一个“宁教我负天下人，不教天下人负我”的阴险狡诈之人。同时，在诸葛亮乘草船向曹操“借”箭时也体现出他多疑的性格，认为看不清敌方虚实，不能进攻。如果当时他出兵，一定可以抓住诸葛亮。曹操让我明白做事要果断，否则会误了大事。

虽然这段历史已成为过去，但我还是从中收获到了知识，了解了当时的一些社会现象。我爱上了《三国演义》！

篇六：五年级下册读后感作文

《三国演义》读后感

小作者：葛睿杰

《三国演义》这本书的内容十分精彩，有桃园三结义、草船借箭、赤壁之战……而我今天要说的故事是空城退敌。主要讲了诸葛亮自失了街于亭在这以后，准备离开西城悬。司马懿带领十万兵马，气势汹汹地向县城迫临。并且，从空城退敌中的马谡，因丢失街亭，迫使蜀军退回汉中，诸葛亮虽惜马谡之才，但为了严肃军纪，挥泪将马谡斩首。马谡虽有才能，去过于的骄傲自负。

从他身上我们可以看出，一个有才能的人，结果却在在骄傲里毁灭了自己。他一味自负自大，自吹自擂，遇事只顾浮夸失实，到头来只会造成更大的损失。

空城退敌这个故事告诉我们：知己知彼，百战不殆的道理。诸葛亮正是深知国马懿遇事多疑，不敢轻易冒险的心理弱点，巧施空城计，成功地躲过了魏军的进攻，为撤退赢得了时间。我们也要像请着亮一样临危不惧，找出别人的弱点，凡事多动脑子，想办法。

有一次体育课上，XXX不小心把毽子踢到了松树的树梢上，因为树有点高。加上我们个子还不够高，所以无论怎么跳都够不着，我看着他们各自就抬着头对着高高在上的毽子茫然无措的发着呆，我想了下。这样也不是办法啊，于是我环顾了一下四周，想看看能不能借助什么外力能把毽子搞下来。这时发现不远处的地方，有几个同学在踢足球。我看那被他们高高踢起的足球，大脑思路豁然贯通：这足球不是可以把毽子撞下来嘛。于是我赶紧跑过去，请他们帮忙。他们知道了我的求助，很热情的帮忙把足球扔上去，终于一下子就把毽子给撞下来了。这个时候我们这边的小伙伴都欢呼起来，我们又继续踢起来。

我们无论遇到什么事情，都要冷静思考，不要慌张，多用脑子。找到匹配的办法来解决问题。坚信办法总比困难多！

篇七：五年级下册读后感作文

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”《三国演义》中一个个栩栩如生的历史人物，一场场惊心胆战的战争，让我爱不释手，欲罢不能！

《三国演义》是元末明初的罗贯中写的，是我国第一部章回体长篇小说。书中描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，再现了曹操、刘备、孙权为代表的三分天下。

在这本书中，有许许多多的人物让我敬佩不已。刘备的三次拜访诸葛亮，请他下山为自己打天下；关羽的重情重义，侠义肝胆；，诸葛亮的神机妙算，足智多谋；曹操的谨慎多疑；鲁肃的顾全大局……都让我回味无穷。书中的《桃园结义》《三顾茅庐》《官渡之战》这些经典故事，读来令人心潮澎湃！

在众多的故事中，我最喜欢《草船借箭》这篇。故事讲述了周瑜设计陷害诸葛亮，让他十天造十万支箭。诸葛亮识破了他的伎俩说三天就能造好。到了第三天，孔明坐着船来到曹军水寨，然后曹操得知江上有动静，便让弓箭手一齐射箭。最后孔明成功“借”走了十万支箭。

其实，在现实生活中也需要勇气和智慧。只有战胜自己才是强者。我想起自己第一次上台演讲，明明已经做了充足的准备，把稿子背得滚瓜烂熟了，但临到要演讲的时候我的心就像一壶烧开的水不停地翻滚，随时可能顶开盖的水蒸气。我不禁打起了退堂鼓，想说身体不适不演讲了。但是心里另一个小人又说：“你准备了这么久，现在放弃岂不是太可惜了？你忘了三国演义中那么多英雄是如何克服内心的魔障取得成功的吗？”我的内心挣扎着，两个小人不停地打架，最终我决定鼓起勇气去演讲，虽然后来演讲的过程中出现了一点小问题，但我还是完成了演讲。

一本好书就像一盏明灯，读《三国演义》让我品尝到了古典名著的精华，我要向英雄那样，战胜困难，挑战自我！

篇八：五年级下册读后感作文

读《兔王圆点点》有感

小作者：马籽瑞

兔子大家都知道吧。兔子是一种极为胆小的动物。它们体型较小，是许多动物的美食。圆点点胆大，勇敢。这就是与别的兔子不同处。

这本书讲的是一只小兔子圆点点，它一生下来就被狐狸叼走。却又幸运的逃了出来，之后又发生了许许多多惊险的故事。

看了这本书，我对里面的文章感触很深，有一篇说的是圆点点英雄救美，大家都知道兔子被猎人抓住了都只能被猎人杀掉，可元点点竟然，咬了猎人的手并且救出了在猎人手上的一只雌兔。这一篇让我惊讶不以。这一篇文章，充分体现出兔子只要做好充足的准备，只要有一颗勇敢的心，照样可以救出自己的伙伴。这让我联想到了站在前线的白衣战士们。他们为救人民。不顾自己的生命。他们就有着这么一颗勇敢的心。

我很佩服兔王圆点点坚持不懈、勇敢克服的精神。记得那一天，我跟妈妈下象棋，下了几盘都输了，我对妈妈说“我不下了。反正在下几盘都不会赢的。”妈妈对我说“怎么能放弃呢？”你不记得兔王圆点点的精神了吗？”我一想到兔王圆点点就来了动力。于是，我连续下了几天，终于赢了妈妈，我兴奋极了。

这本书里的内容让我明白，每个人在成长中都会遇到困难，但遇到困难不能退缩要勇敢面对，只有勇敢、坚强才能让自己变得更强大。

篇九：五年级下册读后感作文

黄嘉豪

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”每当读到这首词，都会想到三国的故事，它道尽了“天下大事分久必合，合久必分”的嗟叹，也道尽了英雄事迹随时间流逝而成为人们茶余饭后谈资的无奈。

首先来谈谈那时的武将吧！他们从小习武，满怀信心与热情。在战乱年代里，一个优秀的武将甚至关系到一个国家的存亡。战争对武将来说好似一场场赌博，成败不仅关乎名誉，更关乎生死。一张军令状便把性命押上了。

再来说说那些料事如神的谋士吧！他们手中掌握着上万人的生命和一个国家的存亡，一个优秀的谋士几乎抵得上百万雄师。正如诸葛亮，在人们心中简直是神一样的存在，似乎天下没有他破不了的困局，没有他识不破的计谋。刘备有了他便如鱼得水，可放心施展自身抱负。但是由于操劳过度，早早撒手人寰，若是他能多活些年月，与司马氏父子一较高下，想必天下大事又是另一番模样。

三国后代继承了父辈们的基业，却没有了父辈们的雄心壮志，他们没有了老臣们的辅佐，渐渐丢失了曾经的战时记忆。三国归晋也许是最好的结局，可当初那一代人的打拼似乎都覆水东流，叫人唏嘘不已，真是“古今多少事，都付笑谈中。”

作为我国的四大名著之一，《三国演义》已融进了民族的血液。品读传统文化，就是感悟中华民族的精神。

读完这本书，也让我更加懂得了做人做事要心胸开阔，顾全大局的道理。同时，还要刻苦学习，习得一身真本领，才能成为国家的栋梁！

篇十：五年级下册读后感作文

读《假如给我三天光明》有感

小作者：曹莉欣

大家对《假如给我三天光明》这本书都不陌生吧，这本书讲的是海伦凯勒一生的故事。海伦凯勒从小就失去视觉、听觉，她曾经因为与别人的不同而放弃过自己，但最终她又重新振作起来，她不愿就这样向命运低头。在老师的教导和帮助下，海伦学会了五种语言，并以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。就是这样不懈的努力，让她战胜了命运的不公。

我们身边也有很多很多这样特殊的人，他们或许也放弃过，也悲伤过，但我相信他们也会像海伦一样，不向命运低头，努力向自己的目标前进。我的邻居女孩顾婷，小时候因为意外失明了，刚开始她也自暴自弃，把自己关在家里，不与任何人接触。在父母的开导下，她慢慢走出家门学习了盲文，并以优异的成绩考上了大学。尽管她的眼睛看不见，但她脸上的笑容从来都不会消失，她的周围总是包围着乐观和勇敢！

朋友们，我们人生中也不免有些挫折，但我们要坚持不懈，学会勇敢面对并努力战胜它！我们要做自己人生的主宰，不要轻易向命运低头！