五年级下册语文第一课小练笔（推荐10篇）作文

篇一：五年级下册语文第一课小练笔

刘雨阳

“日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”从这句诗中我体会到了这样的画面：初夏时节，温暖的阳光照耀在门口的篱笆上。初夏是个农事正忙的时节，人们在田中忙碌，所以没有人从篱笆前的小路上经过，只有蜻蜓和蛱蝶在篱笆旁盘旋，我从这句诗中体会到了诗人对乡村生活的喜爱和向往。

篇二：五年级下册语文第一课小练笔

《村晚》改写

胡欣茗

夏天来了，青草在河边长满，池水满的要溢出来。河水清澈，可以看得见鱼儿游动的画面。一只鸟儿飞过，划破天空，看见灿烂云霞。

天边的太阳不知不觉又爬上了远山边，那样子，真像太阳被山衔在了嘴里。太阳红彤彤的，和群山一起倒映在池塘中。风吹过水面，水面立刻出现了波纹，山与夕阳的倒影也随之扭曲，红色之影摇摇晃晃，煞是壮观。

忽然间，一阵悠扬的笛声打破安静，想着声音的方向望去，原来是一个牧童归来。他横坐在老牛宽阔的背上。吹起没有曲调的短笛声，听起来也莫名和谐。

老牛载着牧意走远，笛声也渐渐消失，夕阳西下，那天边的落日，煞是美丽。

篇三：五年级下册语文第一课小练笔

《村晚》改写短文

吴熙恩

池塘里长满了草，水也已经漫到了池岸，青山衔着落日，而夕阳的倒影则照在池塘清凉的水波间。牧童横骑在横背上向家的的前进，拿一支短笛，随囗吹着，也没有固定的曲调。

篇四：五年级下册语文第一课小练笔

《村晚》改写

冯思语

乡村傍晚，十分闲逸而美丽。

一片片水草长得无比茂盛，嫩绿色的草茎参差不齐地排满了整个池塘，水满的池塘清澈见底，鱼儿在水草间穿梭，寻找食物，空气中充斥着淡淡的草香，令人心旷神怡。河边的柳树已长出了细小稚嫩的叶片，随着微风轻轻抖动，在水面上划出浅浅的波纹。

夕阳的阳光照在身上，暖暖的，抬头看向落日，太阳火红火红的，像是一块烧红的铁，周围的云朵也染上了太阳的热情，一朵一朵羞红了脸，急着要与太阳同舞。旁边的山峰则更加大气，把火红的太阳衔着，像往常一样巍峨，一起浸在清凉的涟漪中。

这时，一直披着夕阳的老牛从山间归来，载着一个小牧童，踏在乡间泥泞的小路上，留下深深的蹄印，瞧那可爱的小牧童，横坐在牛背上，一身布衣，脚下一双带泥的草鞋，准是放牛时去玩泥巴了，手中一支短笛，调皮的赶着路边的麻鸭，吓得那群麻鸭到处翻飞，抖得小牧童咯咯直笑。

小牧童顺手把短笛放在口边，随口吹了一首小曲，清脆的笛声响彻山间，一会儿像小河的翻腾，一会儿像百灵鸟的叫声，一会儿又像窗口的风铃。

好一幅“落日乡村图”啊！

篇五：五年级下册语文第一课小练笔

陈雯洁

“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”诗句中我抓住了“追”、“无处寻”这些词语，通过这些词语我想像到的画面是：杨万里正在屋子里思考着什么，突然，被外面传来的一阵阵嬉闹声给打破了这乡间美景的平静。作者往外一看，只见一群活泼可爱的小孩子正追赶着一只有着一双大眼睛、黄翅膀、黄身体的美丽蝴蝶，作者看他们那么可爱，也被吸引其中。一个小男孩飞快向前跑去，迈着轻快的脚步，一心只想捉住那惹人喜欢的黄色蝴蝶。蝴蝶好像早知道小男孩他心里打的“小算盘”。故意在东飞飞，西飞飞，时而转一个圈，时而在空中飞舞，故意逗趣他。小男孩半天捉不到，可把他气坏了。他把眼睛瞪得大大的，头一歪，气冲冲的向黄色蝴蝶走了过来，直扑向蝴蝶。蝴蝶灵敏地躲开了并飞到油菜花田地里，消失不见了。小男孩便走开了。表达了作者对田园生活的向往之情。

篇六：五年级下册语文第一课小练笔

张梓蕊

我从”日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”中的“无人过”、“惟有”体会到了两句话中的词形成对比，夏天正是耕种的季节，篱地旁的乡间小路没有人走过，只有蜻蜓和蛱蝶在飞舞，这更烘托了夏忙，写出了诗人范成大留恋村里的情景，也写出了诗人对乡村的喜爱之情。

篇七：五年级下册语文第一课小练笔

村晚改写

胡志凯

在一个小村庄里，太阳一点儿一点儿下落，时间过的很快，转眼间，已是傍晚。诗人雷震在村子里悠闲的走着，手里端着一个杯子，是用来装酒喝的。他咕喃咕喃喝了三大口，长叹一口气，把肩抖了抖。突然，有什么东西吸引了他的眼球，他把脸看向了那边。

那是一个小池塘，水干干净净，水塘清澈见底。雷震看着池底的草，没过几个月呢，这草便长满了池塘。草顺着水的方向跳着舞，绿油油的一片，看起来整齐又有序。他抬头看了看湖水，一阵又一阵的浪打在岸上，马上就要溢出来了。雷震又抬头望去，远远的青山，绿绿的，但也染上了红色的阳光。太阳和青山连在一起，倒映在水中，闪动着粼粼波光，好似一幅美丽的山景画。可湖水的浪一阵又一阵，把画打碎了又拼起来，显的有趣又生动。

雷震正在陶醉中，远处传来一阵笛子声。他朝笛声的方向望去，只见一片树林，却不见人。不久，一个牧童骑着黄牛走来，他手中拿了个笛子，横坐在老牛的背上。老牛的嘴还在动着，好像刚才享受了一顿美食。他们俩个缓缓向雷震这里走来，雷震问：“你干什么来？”小孩放下笛子，招了招手，说：“我放牛来，正准备回家呢！”说完，又吹起了笛子。雷震听了听笛声，呵，这根本就是随口吹的，没有一点规则的吗！雷震笑了笑。见太阳落下了，回想起今天发生及看见的事，便写了这首《村晚》的诗。

篇八：五年级下册语文第一课小练笔

陈威翰

今天，我们学习了古诗词三首的其中一首《宿新市徐公店》，这首诗有一句话“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，这句话使我出现了这样的画面。

一阵嬉戏声惊动了正在观看乡村美景的杨万里，他往有吵闹声的地方望去，原来是一个可爱的小男孩在追逐一只黄蝴蝶，他仔细的打量着那个小男孩，他肉嘟嘟的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，身上蓝色的衣服使他十分显眼。只见小男孩嘴里不停嘟囔着：“蝴蝶别跑，蝴蝶别跑……”，但是蝴蝶就像与他玩捉迷藏一样，到处飞来飞去，后来，蝴蝶也飞累了，便飞入了金黄金黄的菜花园中，没有踪迹可寻。小男孩只好作罢，很快又去别处玩耍了。

篇九：五年级下册语文第一课小练笔

四时田园杂兴其三十一改写

王浩远

大阳升起了，红彤彤的，好像在笑似的。天色变浅了，蓝悠悠的，好像在喊白云起床似的。

咱们都躺在床上呼呼大睡，可农村人们都起床干活儿了。一条凉水湿了的毛巾搭在脖子上，穿着白色的背心，肩上架着锄头，前往自家的田野。田野里绿油油一片粮食苗和着杂草。农民们戴上草帽，“哧，哧”铲着田间的杂草。

转眼间，太阳就来到了西边，更红了。这轮笑脸，一点，一点，沉下去了。代替它的，是银白的月亮。

辛苦一天的农民们，回了家。他们回到家，并没有立刻睡觉，而是和妻子一起把采来晒干的麻，搓成线。

这一天里，还不懂如何耕田织布的小孩子们怎么干活？走到村里小孩子们总会三五成群，一起学习种瓜，各自提出意见方法，一起种出又大又甜的瓜。

看到这些场景，终于体会到什么叫正在的勤劳、好学。我们也应该学习农村人民，做到和他们一样。

篇十：五年级下册语文第一课小练笔

《稚子弄冰》改写

吴奕畅

一天清晨，天刚蒙蒙亮，一个小身影蹑手蹑脚地溜出房门，溜进后院，溜到铜盆前。

昨夜下了一场大雪，铜盆里的水结了冰，把这个调皮的小孩子引来了。他坐在雪上，轻轻用手把冰上的雪渣掸开，生怕把冰弄碎一丁点儿。接着，他捡起一根小树枝，顺着冰面的边缘慢慢地滑动，几乎没有蹭到冰面，大气也不敢出。终于，“咔哒”一声，冰脱落了下来。他小心翼翼地把冰块放在地上，伸出一根食指用力按在冰上，也不怕冻伤了手，一会儿捂出了一个小洞。他捏起一条彩色丝线，穿过冰上的小洞，轻轻提起来，冰块在阳光下闪着光，活像个银钲。他压住心中狂喜，冲出院门，一个劲儿地往森林里的村子跑，急切地要把自己的新作展示给朋友们。他一边跑一边敲，冰块竟发出了清脆悦耳的玉磬之声。忽然，脚下一动，一块石头绊住了他，手中那晶莹的冰钲也飞了出去。

就这样，一声脆响，惊起一群飞鸟。