四年级下册第六课小练笔（通用13篇）作文

篇一：四年级下册第六课小练笔

烟花

赵晨懿

春节，燃放烟花是必不可少的。

有些烟花是“优美派”的，她在空中绽放出了一朵又一朵优美的花，在天空中翩翩起舞。有些是“清雅派”，她在半空中散落出许多小星星，星星落落，慢慢消失。有些是“冲锋派”，她把星星点点的火花猛地喷出，十足像握着一把枪冲锋陷阵。还有些是“豪横派”，她在空中豪横地划过，像极了闪电，骄傲地只显现瞬间……

一道道形态各异的烟花在夜空中绽放，她的美如此短暂，却如此奔放，如此热烈，即使只有一秒的生命，也要做到最完美，也要开放得最灿烂。

篇二：四年级下册第六课小练笔

“游泳健将们”的泳姿

谢祎祎

每当夏天到来，游泳就成了人们不可缺少的一部分，“游泳健将们”的花样泳姿每次都能让人大吃一惊。

有些人属于“胆怯型”，扭扭捏捏，就是不肯下水，只能眼巴巴地看着别人一个个“煮水饺”似的，羡慕极了！也有些人属于“婉约派”，让身体一点点入水，慢慢适应。而有些人则属于“豪放派”，一个猛子扎入水中，顿时水花四溅，把别人淋成落汤鸡，惹得周围人一顿叫骂。还有些人属于“留恋型”，这种人每次闭馆都得嚎啕大哭，哭到眼眶发红，在地上打滚，死皮赖脸不肯回家。悄悄告诉你啊，我是“婉约派”，你们呢？

篇三：四年级下册第六课小练笔

玩者们的玩相

黄诺涵

每一次玩123木头人时，公园的空地上总是笑声不断，”玩者们”的玩相也是各不相同。有些朋友属”石狮子派”，只要抓捕者一回头，他们就定在原地不动，那模样好像一只饥饿的老虎扑向猎物一样。而有些朋友则是”淑女型”，在捕捉者回头的前一秒就立刻站好，显出一派淑女模样。有些朋友还属于“搞笑派”，在抓捕者回头前，他们就摆出一个让人哈哈大笑的动作，让人笑个不停，进而导致游戏失败。当然，还有一种就是我这样的，坐在旁边不去玩游戏，却偷看着众人的玩相，心里偷偷发笑的”观察派”。

篇四：四年级下册第六课小练笔

公园门派

宋雯兮

每个阳光明媚的星期天，楼下公园里，总是热闹非凡的，你常常能看到这几门派。

“运动健身派”，他们常常都是头上扎着汗带，身穿运动服，脚蹬运动鞋，围着公园跑了一圈又一圈，身上流下了大滴大滴的汗珠！

“唱戏派”，他们通常是一些老奶奶、老爷爷的，他们都是自备工具，虽说工具不算精良，学艺也不算精湛，但是他们幸福的放声歌唱！

“遛娃派”，他们通常是宝妈或是宝爸，人手一台婴儿车和一个可爱的小婴儿。婴儿车下面总会有个包，里面装了一切关于婴儿用的东西。他们经常推着婴儿车，在公园绿道上，无趣地逛来逛去，车里的婴儿因此左顾右盼，手舞足蹈。

“自由自在派”，他们会安安静静地走着，默默地欣赏这里热闹美丽的景色，有时或许还会停留在某个阴凉的地方发着呆。

“野牛撒欢派”，公园里最引人注目的一派，他们都是因为疫情而宅在家里上网课的孩子们。憋了一个星期，终于可以放松放松，他们有的爬上了大树，有的则在草地上滑草，还有的躺在小山丘上，望着天空，吵闹声、追赶声、欢笑声融为一体，好不热闹。

篇五：四年级下册第六课小练笔

居家吃相

郑正好

在家吃午饭时，我常常会看见一些奇奇怪怪的吃相。

“豪放派”爸爸

只见爸爸摘下眼镜，两眼发光，拿起了筷子，天高地阔地吃了起来。左一口肉右一口青菜，不一会儿他就吃完了一碗饭，可还不够，一直无止境地添饭，直到吃完了三碗饭后才摸着肚子遗憾地停了下来。

“婉约派”妹妹

她看到饭菜，面无表情，神色淡淡。倒了满满一大杯清水，然后就着白开水，一粒米一粒米地吃着。饭还没吃到一半，一大杯水就被喝完了。宛若古代的大家闺秀，她吃一小口饭便会轻轻地擦一次嘴，吃一顿饭几乎要一个下午。

“观察派”我

我目不转睛地盯着其他人夹菜的动作，同时关注着盘里的饭菜，边吃着碗里的，边快速思索该夹哪一块肉最为划算。经常趁别人一个不注意，一个最大的鸡块马上到了我贪吃的嘴里，哈哈，奸计得逞！我左看右瞧，仔细地盯着别人的吃相，偶尔走神，还不时偷偷地笑一笑。

篇六：四年级下册第六课小练笔

跑相

罗博

每次跑步时，操场里总是热闹非凡。同学们的跑相也是各不相同：有些同学属“聚会派”，一上跑道，东张西望看看老师在不在，一跑远就聚在一起玩和聊天；有些同学则是“文明派”，跑得规规矩矩，跟着体育委员好好地跑着，遇到高年级的大哥哥大姐姐同时在跑步，就会让道去别的道再跑；有些同学属于“横冲直撞派”，喜欢故意停下来，等落下一段，然后就像风似的冲上来，时不时超过队伍，或撞上一两个同学；还有同学是“林黛玉型”，跑步才跑一圈就坐在地上喘大气，看见一些体质好的人就用手搭在他们肩膀上一起跑；我呢，属于“偷跑派”，总是喜欢偷偷地跑到前面去，成为风一样的少年！

篇七：四年级下册第六课小练笔

午休面面观

高益晗

每次午休时间，教室里总是“热闹非凡”，同学们睡觉的样子也各不相同：有些同学属于“打呼噜派”，刚睡着就开始打呼噜，那声音就像无数只蜜蜂同时在你头顶炸开，吵得你根本睡不着；而有些同学则是“安静派”，躺无声，寝不语，若一不小心弄出一点儿声音，都有些不好意思，赶紧看看有没有同学被自己吵醒；有些同学属于“叫不醒型”，午读快开始了，还在呼呼大睡，老师都摇不醒，有些同学则是“睡不着型”，每次午休都骨碌着眼睛，傻傻地盯着天花板；有些同学属于“说梦话型”，边睡觉边说梦话，口水都流到课桌上了；当然还有一种就是我这样的，把眼睛睁开一条缝儿，趁着老师不注意，偷偷瞧同学们睡觉的“卧底派”！

篇八：四年级下册第六课小练笔

路人的走相

杨峻熙

每次去外面玩耍，大街上总是热闹非凡，路人们的走相也是各不相同：有些人属“高傲派”，头朝着天看，嘴撇着老高，眼睛充满着骄傲，手大幅度地摆着，每一步都带着高傲；有些人则是“小心派”，看一眼前面，再轻轻地抬起脚，然后才缓慢放下，好像地上有地雷一样；有些人属于“凶狠派”，一步一步用力地踩，地似乎都被踩出洞了。他们的呼吸声，九霄云外都可以听见，好像其他路人都跟他有仇似的；有些人属于“绅士淑女型”，走路从来不出声，也从不挤到人堆里。如果鞋子衣物脏了一点，便立刻拿出手帕轻轻擦拭，生怕沾染上什么；当然还有我这种走路出神，经常撞到别人的“恍惚派”。

篇九：四年级下册第六课小练笔

热闹的民乐室

洪玥婉

每次在民乐队练琴时，排练室里总是热闹非凡，乐器敲打声叮叮咚咚，宛如一个热闹的乐园。

有的是豪放派的大鼓，他们双手紧紧地握着鼓槌，聚精会神敲着每一个鼓点，那声音如马腾奔腾，气势磅礴。有的是婉约派代表古筝和琵琶，你瞧！弹古筝的同学一手轻轻地按动动琴弦，一手优雅地拨动琴丝，那声音如月光，如流水，如瀑布，抚过你的心田。琵琶那优雅的坐姿让我想起“犹抱琵琶半遮面。”弹起来如“大珠小珠落玉盘。”还有的则是积极派，最让我敬佩的是吹唢的同学，他从不分神，只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连脖子上的青筋都看得清清楚楚，他努力地吹奏着，那声音简直是高亢嘹亮，直冲云霄。令人哭笑不得的是“摸鱼派”，只见王小明抱手着二胡，呆呆地望着天花板，心都飞到了外太空了。这时，观察派老师插着腰，皱着眉头严肃地说：“王小明，你怎么发呆呢？出去独自练习，加多半小时。”哈哈！看来他今晚作业又得写不完了啰！

篇十：四年级下册第六课小练笔

午休

冯鑫

每当到了午休时间，教室里总是异常安静，每一个人的睡相都不同。

有一些同学处于“半休克状态”，刚一关灯，就睡觉了。不过如果你想叫他们起来，就必须捏他们的鼻子，不然就算你开灯也叫不醒这些人；有些人是“呼噜连天派”，刚一躺下就打起了呼噜，一个接一个。那声音就像火车一样，不是，应该是十级地震，吵得我们久久不能入眠，都快被吵出阴影了。有些同学是“搞笑派”，睡觉的姿势那叫一个绝，仰天式、狗爬式、鼻孔朝天式……也不知他们是故意的还是无意间睡出来的。对了！还有一种就是我这样不好好睡觉，却看着别人的睡姿，心里偷偷发笑的“偷窥派”。

篇十一：四年级下册第六课小练笔

作业众生相

张一非

每次交作业的时候，老师总能看到各不相同的作业。有的作业属“作业报废派”，那作业皱皱巴巴的，还有些烂了，简直惨不忍睹；有的作业属于“黑帮派”，作业的污渍很多，什么笔墨呀、油呀都在本子上，一大团一大团的，令人作呕；有的属于“乱七八糟派”，作业的字迹写得东倒西歪，字大大小小，十分潦草。老师看了，眼睛都快瞎了！有的属于“隐藏派”，乍一看，作业写得工整美观，可仔细一看，写得上句不接下句，纯属瞎写。有的属“完美派”，那作业又工整又美观，内容又好，令人赞叹，完全挑不出一处错误。还有的属“大胆派”，作业直接不写，说忘带了，真真是嚣张！

篇十二：四年级下册第六课小练笔

荷花

李雅婷

公园里有一片池塘，池塘里长满了粉红的荷花，微风一吹，随风飘荡。

荷花的样子各不相同：有些荷花属于“含苞待放型”，一株株粉粉嫩嫩的花骨朵含苞待放，仿佛饱胀得马上要破裂似的，饱满极了；有些荷花属于“招蜂引蝶型”，浑身发出阵阵浓浓的花香，还身着红衣长裙，不时吸引来成群成对的蜜蜂和蝴蝶；还有些荷花属于“灿烂豪放型”，把自己的美毫不遮掩地绽放给大家欣赏，豪放大度；有些荷花属于“美丽优雅型”，身穿红袍，亭亭玉立，美丽而不失优雅地向我莞尔一笑；还有些荷花属于“帅气绅士型”，身穿白色西装，友好地向我挥挥手，帅气迷人地向欣赏她的人点点头……

篇十三：四年级下册第六课小练笔

舞相

黄贝佳

每次我一去跳舞的时候，我就发现不同的人跳舞都有不一样的舞相。瞧，又跳舞了，“潇洒派”们正跳着街舞，耍着酷酷的动作，多潇洒，多帅呀！有些人却是“温柔派”，她们娇滴滴地伸起兰花手指，踮起脚尖，转了一圈又落下。这轻盈的动作，好似一位美丽的仙女下凡；有些人是“自信派”，跳得一点都不好，但还是跳到了结尾，毫不在意别人在说什么；而有些人是“自卑派”，似乎一听到别人在评论自己，就立刻停下来，低下头，眼泪不住地掉下来，像缩头乌龟一样；有的是“难为型”不知道怎么跳，呆呆地看着老师，大眼瞪小眼；有的是“开朗型”，跟着老师跟着音乐一起跳，转圈；还有一种，那就是我这样的不好好跳舞，偶尔走神的“观察派”。