论座位作文600字

每个教室里都有很多的座位，但是座位也有好坏之分。

教室里最差的座位一定是第一排离讲台桌最近的那个了。在讲台最近的位置，被老师实时“监管”着，不论是讲题的时候还是做作业的时候。在这个位置坐着的人，要么就是成绩最好的，要么就是习惯最差的。最好的是因为离老师近，能更加接近老师的思路，而最差的是因为在其他地方听课不认真，所以被老师叫到前来督促学习的。

俗话说，天高皇帝远，那么是不是最后一排就是最佳的位置呢？不是的，听课老师的位置一直都是教室最后，如果你在最后一排表现得不好，就会给我们班丢脸。有时候课上会有自由讨论环节，这时就更让人纠结了：如果完全按照课本的意思来，没有创新，这样感觉没意思；但是如果扯太远，同样会引起听课老师的注意。要是真有那么一个主题讨论得很好，那么听课老师就有可能会问你为什么会这样呢？如果回答得出，就会让听课老师感兴趣，但是如果回答不出来，那就很尴尬了，纯属我们自己漫天胡扯了。

我最“中意”的座位是在第三，四排靠走廊窗的位置，最好能靠着一根柱子，这样是最舒服的。为什么呢？第一，在第三四排，避开了老师上课时经常注意的地方，偶尔走神了，不专心一会儿也不会被老师发现。上课时，当老师一下子走进来扫视教室时，一般不会扫到这一列来。值周干部检查眼保健操之类，很难看到这个位置，这样就更增加了这个位子的“安全性”。第二，边上有一根柱子凸出的部分，像一个靠背一样，增加了这个位子的“舒适性”。可以如王一般自在了。如果举行一次投票，我敢肯定教室最佳座位当属这个位置！

分析归分析，座位的地理位置的好坏，不影响我们学习生活。