座位风波作文600字

等待，等待中……终于这次期中考试结果出来了。哎！真悲哀，大部分同学的成绩很不理想，班主任老师为了调动同学们学习的积极性，进行了一次座位大调整。

尔后，经过老师精心得梳理，按照以下几个原则进行调整。首先为了激励优等生，按照个子的高矮，让他们自选座位，特殊情况的除外（比如视力差的）。其次按照好、中、差进行合理的搭配，尽量让他们吸取对方的优点，互相学习，共同进步，营造一个良好的学习氛围。

顿时，整个教室静极了：有的低垂脑袋；有的昂首挺胸；有的不冷不热；有的……总之千姿百态，各怀心思。

这当儿我正想自己应该坐哪儿，忽然听见老师叫张XX和我的名字，我们就迫不及待地坐在中间的第三排和第二排，心里暗暗欢喜，一种幸福感涌上心头，再看看周围，同学们以羡慕的目光瞅着。等我们坐下来，老师又叫到了任XX的名字，他换座位可算是一波三折，先调到任宇浩的旁边，老师担心他们俩个坐在一起会说话，无奈又把任XX换到了李XX的前面，老师又怀疑他太好动，会干扰其他同学的学习，最后，又把他调到了高XX的后面，说到高XX可别看她平时很文静，一但她发起脾气来那可真不得了，所以老师想以静制动，来促进任xx的学习并保证班级的正常秩序。总之为了充分发挥学生干部的作用，把他们分布在班级的各个“地段”，让他们在自己所掌管的“一方水土”上起模范作用，起到星星之火可以燎原的效果。

我认为：经过这次别具一格的调整座位，相信同学们的成绩定会芝麻开花节节高，我们班的整体成绩在学校里脱颖而出。请大家期待吧！