科学课作文

今天，我们上了一节有趣的科学课。

老师上一课就帮我们分了组，还让每个小组准备这几个物品：两个水桶，两个水杯，4米长的软管，四块抹布。

老师在一个桶里装了半桶水，然后把另一个空桶放到几米外，让两个小朋友用面前的工具在两个桶之间运水。姜承希拿起一根软管，一头插到有水的桶里，另一头放到自己的嘴里，他使劲地吸，当水快流到嘴巴的时候，迅速地把嘴里的管子放到空桶里，水源源不断的流过来，最后还剩几滴水在原来的桶里了。而窦千尧采用地是用水杯舀的方法，先在有水的桶里舀一杯水，再到空桶里把水倒下来，就这样反反复复做了几次才运完。我们都觉得姜承希采用的方法既快又好。

终于轮到自己亲自动手了！同学们真是八仙过海—各显神通，我们组采用的是用管子吸的方法，果然还是管子吸快，我们小组是最快完成的。

这样神奇的水管在日常生活中也是处处存在的，自来水厂运给家家户户的水是用水管运的、防火栓也是用水管接水再喷水的……

这节科学课真有趣真好玩啊！