科技走进校园作文400字四年级（精选8篇）

篇一：科技走进校园作文400字四年级

星期四，老师告知我们说星期五会有大量社团科技会到操场上去展示，得知这个消息后，全班瞬间就炸开了锅，同学们三三两两的聚在一起讨论着。

这个消息让我激动的一晚上都没睡着，终于我听到了闹钟的声音，我立马就像弹簧一样蹦了起来。到了学校，我们足足等了九九八十一个小时，随着校园广播的响起，我们像志愿军跨过鸭绿江一样冲向操场。

到了操场，那真是不看不知道，一看吓一跳。操场上全是社团上的科技，有：火箭发射器、迫击炮、空气炮、遥控汽车等各种好玩的，我一眼就相中了导弹发射器。那是一个用一次性饮料瓶做的成品，旁边还有一个打气筒和把手，只见老师用力的打了几次打气筒，就开始倒计时：十、九、八、七……周围霎时安静下来，同学们都屏住呼吸，共同见证奇迹的发生。随着倒计时的结束，老师的用力的捏了一下发射器，只听“嘭”的一声，火箭以迅雷不及掩耳之势冲上天空，离开地面足足有五六十米，同学们欢呼起来。正当大家开心之时，一声巨响又传来，大家都愣住了，抬头一看，火箭上的降落伞打开了，同学们开心的笑了起来，操场上顿时成了欢乐的海洋。

这次社团活动在同学们的欢声笑语中不知不觉的结束了，但是带给我们的快乐却久久难以忘怀。

篇二：科技走进校园作文400字四年级

周五早上，同学们排好队，一同来到操场上。哇！原来是一场学校组织的科学实践活动，老师给我们讲完规则之后，大家就开始自由活动。

这里的活动项目可真多，有无人机，智能写字机，机器人……正在这时，我看见一个好玩的项目——智能汽车，就是把一个圆圈圈套在头上，然后集中注意力，汽车就能跑起来，我连续玩了好几圈，真有趣。

玩了一会儿，我把圆圈套给了其他同学，这么有意义的项目，要和别人分享才更有趣。接着我又看到了一个特别熟悉的项目——折纸飞机，印象中，幼儿园时我就开始玩了。在工作人员的指导下，同学们纷纷拿了一张纸，按着自己的方法认真的折了起来，先把纸从中间对折，接着按照折痕把左右两个角折到中缝上，然后按着刚刚的方法又折叠一次，最后按着折痕把它展开，一个完美的纸飞机诞生了。十多个同学排成一排，只听工作人员说：“三二一，开始！”大家的纸飞机一起飞了出去，那场面如同天女散花，壮观至极！同学们纷纷去拿自己的纸飞机，没想到我的竟然飞得最远。

当我准备体验别的项目时，“叮铃铃”放学的铃声却响了，这真是一个非同寻常的星期五。

篇三：科技走进校园作文400字四年级

星期五，阳光明媚。学校为了开阔我们的视野，让全校同学走近科学，了解更多的科学技术和一些创新发明，便在校园的操场上举办了科技展。

来到操场上，我看到操场周围摆放着各式各样的展台，每个展台前都围满了好多同学，他们都津津有味的看着，还有的同学好奇的问着这样或那样的问题。

突然，我的目光被一个用积木拼成的超大霸王龙吸引住了，我便飞快的来到霸王龙展台前。我认真仔细地观察这只霸王龙，发现这只霸王龙的肚子上有一块电池，电池的旁边还有一个电机，这只霸王龙是用手机操控的，这可真神奇呀！

我还看见一个展台前被同学们围得水泄不通，我走近一看，原来是机器人和机器狗正在进行大战，结果是两败俱伤。后来我又兴致勃勃的看了其它展台。这时，只听见马老师在旁边喊集合，同学们都意犹未尽，恋恋不舍的离开了操场，回到了教室。

学校这次举办的科技展真有意义啊！它不仅让我们了解到许多科学知识，还让我们大开眼界，丰富了校园生活。今后我们要好好学习，争取也有自己的小发明和小创新，为科技的发展贡献出自己一份小小的力量。

篇四：科技走进校园作文400字四年级

上午，第三节下课后，老师让我们站队去操场。我疑惑去操场干什么？

到操场后我发现许多班同学在看些什么。走近一看原来是一些科技展览，哪里都有操控玩具机器人的和发射类似的，还有一个球，也不知道是什么。反正就看见一位同学一直在点那个球，不知道在干什么，却有许多同学在周围围着，还有一个桶做的空气“炮弹”发射后会出现一个原环，会把一次性杯子给弄倒……

还有胡萝卜塔，就是用牙签盒胡萝卜搭起来，看谁搭的高，并且能独立立起来，获胜者奖励一小盒迷你积木定时是粉红。

我和陶艺嘉等了一会儿，终于到我们俩了，主持人给我们说了一下规则，然后开始计时。

我迅速拿起胡萝卜和牙签搭起来，可我搭着搭着下面的牙签松动了。我只好先把下面的先固定一下再搭上面的。

这时主持人提醒道还有四分三十秒请抓紧时间！我越来越紧张我只能自我默念道：“不要紧张！放松心情！”“三二一！”我刚松手我的塔就倒了，而这时正好要回班了，我只好恋恋不舍地回班了，希望我还能再来这参观。

篇五：科技走进校园作文400字四年级

星期五上午，学校举办了“科学进校园”活动，地方在操场上。听到这个消息，我十分兴奋，希望快点轮到我们班去参观。

我盼星星，盼月亮，终于盼到了。老师带我们来到了操场上，老师一说“解散”二字，同学们就各自去参观了。

我们参观时，突然看见一群人围在一个地方，我们过去一看，原来在搭萝卜塔。游戏规则是在10分钟内用萝卜和牙签搭一个塔，谁搭的塔最高，谁就有奖。游戏开始了，我先在下面用大萝卜丁打个底，然后用牙签一点一点向上搭，我越搭越快，现在我已经是遥遥领先了。我正在向更高的地方搭时，塔忽然摇摇欲坠，我吓得冷汗直流，心里忐忑不安，害怕塔掉下来，这样的话我那么多的心思可就白费了。一会儿，塔摇的幅度变小了，我赶紧看看哪出了问题，原来是一个牙签松了。我重新把它按好，然后继续搭下去，很快10分钟过去了，老师开始量高度，然后给前3名发了小礼品，我就是第二名，十分开心。

时间一眨眼就过去了，我们也参观完毕，搭萝卜塔让我增长了知识。

篇六：科技走进校园作文400字四年级

天刚下课老师就告诉我们：四年级要去操场上参加“科技进校园”活动。我们听到这消息后欣喜若狂，一连几节课下课时都准备随时走向操场。可是老师说广播没通知就先不去了，我和同学们都无精打采地走向自己的座位。当我们都打算放弃的时候，广播突然响了！同学们都兴奋得跳了起来，我们站着整齐的队伍，跟着老师走向操场。

当我到操场时，只见操场上几个用积木拼的机器人，并且上面还有电机呢，用手机操控，机器人就可以开始走路了。旁边则是一桌子的无人机，有的大有的小，有的则和人一样高，那是只有专业人员才能操控的，我看见了两眼发光，可惜却不能亲手操控，真是遗憾呀！

当来到它的左边时，只见有一个大炮，从炮口发出现一阵阵浓烟，前面的几十个塑料杯子像脆弱的玻璃一样倒下。

我又看见一群同学围成一个圈，我好奇凑进一看，原来有个人从地上向天空发射降落伞，只听”砰”的一声，降落伞快速的飞向了天空，不一会儿又缓缓的落了下来，同学们十分开心又兴奋。

科学虽然不是主科，但是还有很多知识要我们去探索发现，所以我在学好语数英的同时也要把科学学好。

篇七：科技走进校园作文400字四年级

我们的生活离不开科技，一个新科技就是一个奇迹，但是，这次的创客科技展览会让全班人铭记。

星期五上午，当我们美滋滋地享受这节美术课时，突然老师让我们去操场，此时的同学们都伤心到了极点，因为好好的美术课就这样out了，大家垂头丧气，十分伤心，并且如果时间长的话又要晚放学了，大家十分不开心。

路上，我正和几个同学玩游戏时突然同学说：“快看！”黑老大“纸飞机！”同学们一下子被吸引了注意力，纷纷把目光投到了纸飞机上，大家都十分开心，但我却十分震惊，因为我估算了一下，可以飞五十米，世界上最厉害的纸飞机只能飞五十八点六四米，但它都快超过了，直是“黑老大”啊！

我们向科技展览区奔去，有各种各样的展品：机器人、象棋、五子棋，还有氮化冰棍……我看见同桌在下象棋，于是我也凑了过去，同点说：“我来给你们表演一波“飞天象”吧！于是同桌把“象”移了过去，结果对方直接起同桌的将杀了，同桌十分懊悔，于是我就上阵了，可我玩着玩着，却发现了一个问题：我没棋了。此时我只剩一个“車”和二兵一将，可是我浪着浪着，“車”也没了，幸好老师让我们回去了，不然同桌会笑掉大牙的。

这就是我们的展览，让我们留连忘返。

篇八：科技走进校园作文400字四年级

星期五上午，在下课时，好多同学在走廊边向操场方向看去，我很疑问地向一个同学问了一个问题“他们再看操场干什么”，她却回答“不知道”。我带着疑问走进了人群中，便向操场的方向看去，“不看不知道，一看吓一跳”，往往平静的操场，今天却热闹的跟菜市场一样。而且，操场上的人都穿着校服，在操场玩耍。

我又打听了一位同学，他说“我们第三节下课也要去操场玩”，我开心的一蹦三尺高。

第三节下课了，老师让我们站好队，就出发了。我的好朋友们都在那里，我看见了一个叫“炮简筒”的玩具，但是我是女生，那都是男生玩的，我又看见一个机器人，你一打它，它就会叫。还有一个测谎仪，你说的事，它可以判断你的对与错。还有一个我不知道叫什么的东西，它给你一个铁环，让你不碰到线，然后通关。我转了一大圈，感觉没有什么好玩的，就打算跑去另一边玩，我看见好多人在排队，就看了一下，呀！原来是冰激凌呀，我就等呀等，等呀等，终于到我了，可是人家让我们回教室，我没办法，只能上去抢了，刚抢到一个，结果掉了。我又要了一个，终于吃到了，这也太好吃了！

科技馆真有趣，下次我还要来。