我们班的天才作文600字

“廖因斯坦。廖迪生”，人如其名，是个智商早已超越人类的人，他甚至可以亲手创造一个无人知晓的四维空间，然后从中源源不断地掏出零食。

廖大天才有自己一套独特的吃法，并且基本上不会被老师发现。他首先将零食全塞进抽屉，随后精心测量一个位置，刚好可以吃到零食而又不会让任何人看到的一个视觉盲区，并且下课从不吃，永远都要在上课吃。吃的时候，只动头，不动零食，准确来说就是把头埋进抽屉里，看上去就像在埋头找书。对于他这种没收拾的人来说，找书是一件极其正常的事，老师一般也不会管，这便可以让廖大天才在课桌里吃“满汉全席”。上社团课时，他首先将自己的书包作为“抵押”放到社团课教室，然后外出“采购”，经常都是一些“米其林”级的高端食材，并且需要在老师讲课时吃才是最最最美味的。

廖大天才能够做到一只眼睛盯着老师，一只眼睛伸进抽屉里寻找美味，并且警觉度挺高，有着360°无死角侦测老师目光之仪器。台上老师的目光扫到了廖大天才，一眼就看出其中的猫贼，快步前去察看情况，如果是普通学生就屈打成招，乖乖地将零食交出来。可廖大天才一定要装B装到底，他将一把闪闪发亮的糖紧紧包在手里，不让糖的任何一个部位露出来。老师照常先检查抽屉，但尚未查出任何东西，廖大天才便更加肆无忌惮，撕开一块糖，然后再发扬“三好学生”的传统美德”——随地扔出垃圾。地上早已撒满了亮闪闪，五颜六色的糖纸。

廖大天才虽为“天才”，当将智慧用在“穷凶极恶”之道路上，实为不妥，但亦使人无法忘记，吾可谓是对其“罪行”记忆深刻。但念其慷慨大方，愿今后改之。