空中课堂的三次“翻车”作文

这个星期，受新型冠状病毒肺炎疫情影响，我们不得不宅在家里，上网课。“空中课堂”自然给我们带来了便捷，但也把我们的学习生活搅乱了。不信？那就让我来回顾一下这几天的三次“大翻车”吧……

翻车1：英语课上，张老师说：“同学们，把麦打开，我们来读个课文……”我一听，十分高兴：正好也让张老师检验检验我们的发音吧！全班同学不约而同地把麦打开。“Beijing is the capital of China……”我满心以为会听到整齐洪亮的读书声，没想到我忽略了一个大问题：我们所有人的网速截然不同呀！有的人快，有的人慢，甚至还有人的网速差得一塌糊涂！全班同学的声音混杂着，从电脑不知哪个位置汹涌而出的噪音，重重地扎进我的耳朵……妈呀，以后就算打死：也要开静音啊！还好，结束了……这次翻车翻得有点大，张老师再也不让我们把麦打开，齐读课文了！

翻车2：数学课上，周老师正在津津有味地分析着一道题，这时，某同学突然在讨论区里说：“怎么有两个周老师？”又有一人说：“真假周老师？”我一看，怎么可能？一边点开了“成员”。哎，还真有两个周老师！什么情况！老师分身了？不可能！难道是有人冒充老师吓唬人？哪有胆子这么肥的！那是谁？他在哪？他在干什么？这时，周老师解释道：“那是我的两个账号，一个是手机，一个是平板电脑……”唉，虚惊一场……

翻车3：地理课上，许多同学都在向老师问好。这时，某位同学发了一长串的：“老师好老师好老师好老师好老师好……”一些热心人士上前提醒道：“不要刷屏。”想不到他居然又发了：“老师好老师好老师好老师好……”我的天哪，他到底有几个老师？哎，该怎么办呢？正在众人束手无策，正准备掏出“兵书”之时，一位同学发了一条信息：已经告诉周老师了。这句仅有八个字的话，导致许多人纷纷说“太谢谢了”。看这位兄弟还敢不敢刷屏！哈哈！孙悟空终究逃不过如来佛的手掌心！

空中课堂尽管情况多多，但是老师和我们经过一次次的调试、磨合，现在的学习自然也越来越顺利了。我们熟悉了网络学习的特点之后，当然会更加好地通过空中课堂学习、进步。这次疫情，何时能结束？我们又何时能相见？校园何时能充满生机与活力？没人知道，但大诗人雪莱曾说过：冬天来了，春天还会远吗？总有一天，全国人民不再人心惶惶，我们也能重返校园了。