让作文600字六年级围绕中心意思写（通用20篇）

篇一：让作文600字六年级围绕中心意思写

望

盼望着，盼望着。二零二零年的春节不知不觉的降临，家家户户红灯高挂，奇怪的是大街小巷再也没有鞭炮阵阵的声音。只有清洁工人们带着厚重的口罩转运垃圾，医护人员身穿防护服奔赴防疫战场。

今年，是不平凡的，是令人恐惧的，是人们应该自我忏悔的一年。不少人为了一己私欲，曾残忍地杀害野生动物，动物们再也没有栖息的家园。随之而来的却是病毒席卷全球。使人们尝到了大自然的威力。

今年是一种名叫新型冠状肺炎的病毒从武汉弥漫着到全国各地。大家都十分恐惧。在这时医生们却逆流而上，纷纷换上防护服守在病人们身旁，帮助人们战胜病魔。是千千万万个这种不怕牺牲的一个个医务工作者给人们生活，生命健康带来保障，他们希望病毒不再来临，大家都能沐浴在温暖的阳光下。志愿者们挺身而出，帮助着国家完成后勤工作。他们盼望着春节不在冷清，灯火依然明亮，大街上人头攒动，好不热闹。交通警察盼望工作不太繁忙，车灯依旧璀璨，不少人民被病魔折磨，不少志愿者自愿接种疫苗，为国家做贡献，不少军医用他们矫健的步伐，渊博的智慧为中国人民分担痛苦。不少老师为了给孩子们上网课，专心准备调整设备，给几个月不能上学的孩子们重新开课，孩子们盼望开学，希望与同学们一起开心的上课，在课间嬉笑玩耍。

无数在外上学的学生们无比悲痛，他们有一个共同的愿望——回归祖国。他们每天提心吊胆慌乱惊恐不安，生怕自己被病魔折磨。老师们也期盼回归课堂，有一位身染病毒的姐姐每天认真学习，不少老师为了帮助她寄给他学习资料，我为她身染重病不忘学习的精神感动。

这次疫情，我希望大家平安度过。我希望全国人民平安健康，不管在什么时候都能顽强拼搏战胜病魔。

篇二：让作文600字六年级围绕中心意思写

从小到大我们都经历过很多事，这些事情都有它各自的滋味。有甜的——让人回味无穷；有苦的——让人刻骨铭心；有酸的——让人记忆犹新；有乐的——让人难以忘却！说起我，有一件事真的温暖了我，令我十分难忘。

那件事发生在上一届运动会期间，当时我参加的是跑步，场上有很多人在看，项目有很多，有跳绳，跳远，跳高，丢扔铅球等等。

很快，就到了我上场。选手们一个摩拳擦掌，跃跃欲试。只听”砰！”一声，我顿时像一支离弦的箭一般”嗖”地窜了出去，一旁的对手也紧随其后。每个选手都不甘示弱，以最快的速速度向前冲。观众台上的欢呼声此起起伏，震耳欲聋。没错，这也包括我的同学，他们在台上大喊助威，这也给了我更大的动力，我一路冲刺，就只利下五十米了，所有人都疲惫了，都慢了下来，照这样下来，我胜券在握，必胜无疑！

可偏偏在这个时候。我的脚意外踩到了路边的小石子，我惨叫一声，跳了起来，在落地的时候因用力过猛，脚崴了。对手们都趁着这个时机超越了我。面对突发事件，要完成跑步比赛是不可能了，在我打算退出比赛时，一个声音传入我的耳杂：”彭，我们一起走吧！”我惊讶极了，一个转头才发现，原来是隔壁班三班的我的一个朋友，就这样，我们互相扶着一步一步地向终点近，来到终点处时才发现那些超过我为对手都没有过终点线原来他们都在等我通过呀！我问：“你们为什么选择放弃而不自己夺冠呢？”他们回答着：”这个冠军是你的，只因为你出了意外，哎，谁叫我们是兄弟呢？”听了这席话，我不禁热泪盈眶，和我的朋友一起过了终点。

善良是人与人交往的润滑剂，让善良成为一种美德。

篇三：让作文600字六年级围绕中心意思写

智

孟照涵

在我周围的朋友中，我最喜欢的人是刚刚，他今年11岁，人称“小智星”，他长得黑黑的，瘦瘦的，两只眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒，要问我为什么喜欢这个其貌不扬的孩子，还是从去年夏天说起吧！

帮助哑爷爷

去年院里搬来了一位哑爷爷，还带着一个女儿，全院人都十分关心他们，有一次，哑爷爷的女儿要出差一个月左右，可是哑爷爷最大的问题是听不见敲门，因此耽误了不少事。

刚刚看在眼里，急在心里。足球不踢了，连吃饭时都琢磨这事，他又翻书，又实验，终于想出了一个好办法。

刚刚买来了个气球，找来一个钢丝套和一根白线，把钢丝卡在门框上，白线一头系在气球上，一头卡在钢丝套里，只要一拽白线，气球就会动，哑爷爷一看汽球动了，就知道有人来了，这样就再也没有耽误过事了，一个月后，哑爷爷的女儿回来了，她看到刚刚的发明，直夸她是个“小智星”。

消灭蚊子

夏天时，院子里的蚊子特别多，搅的人们不安宁，刚刚又琢磨开了，一天，我见他拿着一盏灯，一个盆里装着杀虫剂的药水，他用绳子拴好灯，固定在盆上面，中间留个小门。

我问他：”刚刚你又在搞什么发明啊？”他说：”蚊子喜光，晚上爱往亮处跑，我正利用蚊子的这个特点消灭他们。”

晚上我注视着他的”灭蚊器”，心里充满了希望，第二天早上，我跑去一看，盆里漂浮着各种各样蚊子的尸体，因此他”小智星”的名号也就这样传开了。

我喜欢刚刚，愿他这颗明亮的”小智星”，永远发光。

篇四：让作文600字六年级围绕中心意思写

盼

606班刘梓熹

每个人对某事，都有“盼”，个人的盼都与众不同。

下班后，妈妈递给我一个绿色又扁扁的盒子，但我看到了一个AJ的标注后，我喜出望外，打开盒子，我连忙穿上去试试感觉，还时不时表演出了投篮的动作。这时，妈妈吼道“你不知道你的脚刚去外面很脏吗？脱下来！这还是新鞋呢！”我只好恋恋不舍地脱下了鞋子，把它放放在盒子中。

有几件天空不作美，白天滴滴答答的下雨，下完雨后，天空有彩虹，不过，再美也比不上在球场上打球的身影美呢！这时我又想，雨下得这么大，会不会之后旱灾？会不会发生洪水？晚上又伸手不见五指。我趴在窗户前，一趴就是十几分钟。一天又一天的过去了，我的鞋子一直放在盒子中，盒子又静静的躺在衣柜中。

直到一天晴，我开心极了。跑过去对妈妈说：”妈妈，今天是晴天！”妈妈头也不回地说了一句：“对呀，不过你作业写好了吗？”我又嘀咕说：“妈妈，家中不是没有肉了吗？让我穿上新鞋去买吧。”妈妈又笑着说：“家中还有别的鞋子呀。”我顿时心中一凉，妈妈像是猜出了我的小心思，我走到窗前，望着那球场，又叹了一口气。到了明天我把作业做完了。我也不管鞋子不鞋子了，推开了房门，阳光穿透了玻璃，我打开了窗子。“今天的天气真不错呀！”我不禁自言自语道，我兴奋的从衣柜中拿出了球鞋，喊道：“妈妈，我们走了。”妈妈点头笑了一笑，说：“好，马上走吧。”

“三分球。好，漂亮！接住了。”一声声喊出来，汗水也像雨一样洒下，打篮球的几个少年，在场上留下最美的身影。

篇五：让作文600字六年级围绕中心意思写

邓煊睿六年级

在我成长的记忆中，有一件让我后悔的事一直萦绕在我心间。

印象中，爷爷酷爱瓷器，家里总是摆满各式各样的瓷器，像是他的“宝贝”。有一年，我回爷爷家过春节，爷爷家里养了一只小花猫，有一次，我与它相互追逐，小花猫纵身一跳，我扑过去一心想抓住它，手臂却不小心碰到一旁摆着瓷器的木架子，“砰”的一声，我就听到瓷器掉落地面的响声，瓷片很快就散落一地，顿时把我吓坏了，不知所措。

一会儿，我脑海里便不断浮现爷爷责备我调皮的神情，我越想越后悔，眼珠忍不住滑落了下来。

无奈，我只好安慰自己，幸好只撞倒了一个瓷器，其他的还安然无恙，我立马找来一把扫把，小心翼翼地清理了碎片，将碎片装进一个袋子里偷偷扔进了垃圾桶。

一连几天，虽然我惴惴不安，所幸，在木架子上消失的瓷器，并没有被爷爷发现。

节后准备返城时，爷爷却突然来到我身边，低声对我说：“睿睿，爷爷书房有个木架子上的瓷器不见了，你有见着吗？”

“我……爷爷，我，是我不小心把它打碎了。”见爷爷和蔼可亲的样子，我忍不住说出了藏在心中的秘密。

“爷爷，对不起，我怕您生我的气不敢告诉您，我以后不敢了。”我接着说。

爷爷见我愧疚难当，便摸了摸我的头，对我说：“其实爷爷已经知道了，你能告诉爷爷，认错，说明还是一个诚实的孩子，犯了错误能勇于承认，知错能改，就是个好孩子。”

我望着爷爷坚毅的目光，点了点头。

积攒几天的愁云终于消散了，我长长地松了一口气。

篇六：让作文600字六年级围绕中心意思写

徐源骏

清晨的阳光静静地穿过窗棂，橘黄色的光柱投在妈妈的脸上，她乌青的黑眼圈便分外显眼起来。我低下头，十分懊悔：为什么没有穿那件衣服？

昨天早上，我和往常一样收听天气预报。听到天气变暖，我十分高兴，终于不用穿那么多衣服去上学了！可是妈妈却还是把厚厚一叠衣服放到了我的床上，还叮嘱我：“天气虽然变暖了，但早晚还是很冷，你要注意多保暖。”我十分不耐烦，不禁心想：天气都变暖了，还要穿那么多衣服，少一件不行吗？一点都不方便！这时，我心里冒出一个好主意。我草草地穿好衣服，却故意把一件衣服“忘”在了枕头下面。为了不让妈妈发现，我还把被子盖在上面。

到了学校，我放下书包开始早读。可这风好像是跟我作对似的，专门往我领子里灌，再顺着领子往我衣服里钻。我马上把领子拉了拉，紧了紧，不让风得逞，可是这风却无孔不入。我心里不禁涌出一阵后悔，如果当时穿了那件衣服，那我也多了一份力量来和风作抗争，唉……就这样，我和风苦苦斗争了一上午，苦不堪言。

放学后，我飞快地向家里跑去。一路上，我头脑发热，四肢无力。我知道这是要发烧了。到了家，我飞快地穿上那件衣服，但也无济于事。我“华丽丽”地发烧了。

晚上，妈妈下班回到家，看到躺倒在床上的我。她碰了一下我的额头，发现不妙，就马上拖着疲惫的身躯去给我买药，嘴里还不停自责：“都怪我，没有照顾好孩子，让孩子发烧了。”过了好久，妈妈才回来。吃下药后，我的病明显好了一点。

夜里，我朦胧的发现有一个身影在给我喂药，又帮我盖被子。我知道，那是妈妈在照顾我。

我十分后悔，如果我当时穿了那件衣服，妈妈也不会为了照顾我而一夜没睡……

篇七：让作文600字六年级围绕中心意思写

孝

俗话说，百善孝为先。孝为中华五千年传统，孝字上边是“老”字，下边是“子”字，就是子女该尊敬和孝顺老人，孝顺父母。这个孝字爸爸妈妈做到了，我自己做到了吗？

记得我上四年级的时候，爷爷突然得了重病。爸爸和妈妈商量让爷爷奶奶搬到我们家和我们一起住，方便照顾爷爷。在爷爷奶奶搬到我们家后，我记得奶奶特别爱吃妈妈做的红烧肉和油焖大虾，妈妈就每个星期都给奶奶做；奶奶特别爱穿花衣服，我看到妈妈隔两个月就给奶奶买了一件，还会买好多奶奶爱吃的小零食。我有时会不经意地问奶奶：“奶奶，您在我们家开心吗？你看我妈妈好不好？”奶奶的眼睛本来就小，她眯着眼睛对我笑着说：“好开心，你妈可孝顺了，你长大了，一定要好好孝顺你妈。”

爸爸每天下班很晚，进门也是先看望生病的爷爷。自己不吃饭，也要先给生病的爷爷打流食，换伤口的纱布，无论忙到多晚，从来没有喊过一声累。有时爸爸加班，妈妈进门就做饭，做完饭先让奶奶吃，然后妈妈会很细心很耐心地给爷爷打流食，等忙完了，饭菜也凉了。我看到爸爸妈妈都没喊过一声累，也没有一句怨言，天天都是忙到很晚才休息。有时我也会听到爷爷和奶奶聊天，说爸爸妈妈很懂事，都是孝顺的好孩子，我想这就是孝吧！

当我看到这个孝字，我也会想到：我孝顺妈妈爸爸了吗？我有时孝顺，在妈妈特别累的时候，会让妈妈进门在沙发上躺会儿，有时候还会帮妈妈拖地做家务。但是也有不孝顺的时候，有时妈妈让我少玩点游戏，减少玩手机的时间，我会不高兴，发脾气。还有好吃的东西没有先想到爸爸妈妈，而是独自在那儿吃。

今后我会把这个孝字记在心里，以爸爸妈妈为榜样，做一个善良，尊敬长辈的人。

篇八：让作文600字六年级围绕中心意思写

在古代有个名叫孔融的孩子，十分聪明，也非常懂事。孔融有五个哥哥，一个弟弟，兄弟七人相处得十分融洽。

有一天，孔融的妈妈买来许多梨子，放在盘里，让兄弟几个吃梨，孔融看看盘里的梨，有大有小，也不看好坏，直接就拿了一颗小梨。

爸爸见状，问孔融：“盘里有大梨，你为什么只拿小梨呢？”

孔融回答道：“因为我比哥哥小，哥哥应该吃大梨。”

爸爸又问道“那弟弟比你小啊，你为什么不把小的梨给弟弟呢？”

孔融又回答道：“我比弟弟大，我是哥哥，应该把好的东西留给弟弟。”

这就是孔融让梨的故事，这件事告诉我们凡事都要懂得谦让，兄弟姐妹之间更要友好相处。

“让”字词典注解有十。一把方便好处给予他人；二为请人接受招待；三为索取一宝代价，把财务的所有权转移给别人；四为指使、致使、容许或听任；五为表示祈使；六为亚于、不如；七为避开、躲闪；八为(价词)被；九为表示主欢看法，相当于“依”或”照”；十为姓。其中的“谦让”、“礼让”之意也是中华民族几千年来发扬光大的优良传统，是值得我们当代青少年积极传承和发扬的优秀品质。

在利益好处面前要懂得“谦让”，做事要发扬风格；在公共场所要学会“礼让”，为行人让路，为老弱病残让座，要为他人提供方便；在争相打闹时要选择“忍让”，因为“忍一时风平浪静”，要与他人和睦相处；在与人相处时还要及时“回让”，回报他人给的方便与信任；在困难面前还要“当仁不让”，应该做的事情，即使遇到困难，我们也要积极主动去做，不退让，当然，做为一位女生，我还要做到“巾帼不让须眉”克服一切困难，努力学习，成为像”屠呦呦”“董明珠”一样的女中豪杰。

篇九：让作文600字六年级围绕中心意思写

成笛菲

秋日的天气总是给人一种萧瑟感，风无情地刮着，落叶随风舞动着，最后落到地面上。俗话说：“一场秋雨一场寒。”今日的这场秋雨让原本稀少的人群更寂寥，雨水打在屋檐上，又沿着缝隙慢慢滑落下来，街道上的人不禁裹紧了外衣，匆匆走过。

我只身一个人背着书包，站在公交台上。几次带着希望望向窗口，却依旧是同样的结果，还是望不到她。哪怕就是想到她模糊的脸，我的眼眶里就溢出了委屈的泪水。与雨水混在了一起，早已分不清是雨水还是泪水。她真狠心，今天下这么大的雨，也不开车送我去上学，却自己一个人躺在床上，让我独自去，不就昨天考了一次七十几分，回来还顶了几句嘴吗？算了，也罢，我不需要她，这个没人性的妈妈！

风不停地狂吼着，雨在我的脸上肆虐。

“嘀嘀嘀——”，是公交车来了，我把风雨丢在身后，转身上了车，我要走了，我要离开这个没有爱的雨天，永远不再回来。

我坐在公交车上，靠着椅背，我不禁又朝那个方向望去。可还是什么也没看到。朝公交站牌后一瞥眼，是她！她在看着我，半个身子躲在站牌后，是为了什么？为了不被我看见。她的眼神慌乱，手不停地摩挲着，脖子上挂着那条去年生日我送给他的围巾，那围巾被风撕开了一条裂缝，大口大口地向她袭来。脚上还穿着拖鞋，那一刻，我的心彻底被击碎了！

我的心被猛地撞击了一下。原来是我错怪母亲了，母亲是爱我的，只是把爱留在了我身后。风依旧疯狂，又一滴泪水落下，与之前不同，这是一滴悔恨的泪水，风雨交加，却怎么也洗不掉心头的悔恨！

花，有朝一日便会落下；叶，有朝一日会被染黄。但爱不是，它在暗香中浮现，在心底流淌……

篇十：让作文600字六年级围绕中心意思写

世界上的每个人，都会有做错了的事，会忏悔。但是，这又有什么用呢？这世上没有后悔药啊。但希望你能够去道歉，去纠正。

——题记

打碎花瓶

那是一个阴雨连绵的下午，天空灰蒙蒙的，压得人喘不过气。而就在这时，妈妈出门买东西去了，家里只剩下了我一个人。

我在家里欢快地跑来跑去，一不小心撞在了妈妈心爱的花瓶上，花瓶“砰”地一声掉在了地上，碎了。等我回过神来时，妈妈已经回来了。我赶紧用脚将花瓶碎片往桌子底下推，笑看着妈妈。我有点心虚，不敢直视妈妈的眼睛。脸上已淌下了大滴的汗珠。

妈妈拿着一袋吃的，道：“梦梦啊，快来，妈妈给你买了你最喜欢吃的。”

“妈……妈妈……”我支吾着，勉强迈动了步子，“我……。”

“怎么了？”妈妈急切地问道。

我看着妈妈那慈爱的眼神，决定说出实话：“妈妈，我把您最喜欢的花瓶打碎了，早知道就不乱跑，就不会打碎花瓶了。”终于，我流下了后悔的泪水。

妈妈拍拍我的头：“没事，下次改正就行。”

磕破膝盖

下课了，我在楼道上奔跑、跳跃，一不留神，从阶梯上跌倒了，磕破了膝盖，痛得我眼泪直流，像一串掉了线的珠子一样落了下来：“呜，我再也不乱跑了，我再也不乱跑了，”

写错作业

老师在讲台上，拿着粉笔在写着家庭作业，可我昏昏欲睡，结果作业写错了页数了，遭到了老师的批评。我下定决心：我以后再也不会这样了，我要好好学习。

虽然世上没有后悔药，但我们可以争取改变它。加油，我们一起努力！

篇十一：让作文600字六年级围绕中心意思写

若说哪个字令我印象最深刻的话，一定非“让”字莫属。

孔融让梨是手足之间的谦让。“千里家书只为情，让他三尺又何妨”，是人与人之间的礼让。让是爱，让是宽容，让是我与妹妹亲密无间的法宝。

在那风和日丽的一天，手里正拿着一包我最爱吃的零食，正吃得津津有味之时，被我那好吃的妹妹看见了，只见她“噔噔”地向我这儿跑来，眼睛直勾勾地看着我手上的这包零食，对我说道：“好姐姐，你这个零食看起来好好吃的样子，给我一点行不行啊？”“你要，你可以自己去那个抽屉里拿，那里还有不少呢。”我边说边用手指着那儿。“不要，我不要嘛，我就要你手上的这个，我不要那个抽屉里的。”我无可奈何，只好忍痛割爱给了她一点，她这才满意地走了。

唉，除了让吃的外，还有更离谱的呢——让妈妈的爱。

妈妈正坐在一把椅子上，我趴在了妈妈的身上，被我那妹妹看见了，瞪着眼睛跑了过来，扑进妈妈的怀里，装哭着，我看着她那样抱得更紧了。谁知她屁股一抬，使出吃奶的劲将我挤出了妈妈的怀抱。我一看，不屑地说：“哼，你怎么可以这样，妈妈又不是属于你一个人的。”她虽然没有说些什么，而是用实际行动告诉了我，妈妈是属于她的决心——她如同一只八爪鱼般牢牢地粘在妈妈身上，真是让我哭笑不得。唉，真是拿我妹妹没有办法，在你还没有出生时，妈妈的爱是属于我一个人的，但是谁让你是我亲妹妹呢，我就将妈妈的爱分一点儿给你吧。

望着屋外那皎洁的月光洒进屋内，晚风吹着还有一丝丝的凉意，回忆着一件件让妹妹的小事觉得如此的甜蜜。

让乃君子之风，让是一根甜蜜蜜的丝线。这丝线链接着我和妹妹的关系，那丝线是柔韧的，也是永远挣不断的丝线。

篇十二：让作文600字六年级围绕中心意思写

美

有一次，我们全家去旅行。由于山很高，所以我们便坐缆车上山。

缆车是长方形的，呈绿色。它在山下不停，只能快上，必须要以光速，否则就会错过，因为平台只有五米长。上了缆车，缆车慢慢地向高处爬去，越来越高、越来越高。

随着缆车的越来越高，地面上的东西越来越小，看着地上的东西，有一种比较神奇的感觉。让人有种害怕又有一种突如其来的美感，既神秘又紧张。

缆车里面的空间很小，只有巴掌大点的地方，四面通风，行李放着很容易掉落下去。在车里有四个把手，还有一个报警装置，可以随时跟地面上的救护人员取得联系。每一个人都很紧张，主要是怕掉下去。妈妈的头发都竖起来了，她紧张的像触电一样。额头上冒着汗，像被雨淋了一下。她的手拉着我的手，我的手好像要被她弄断一样的疼。爸爸缩在车厢的角落里，眼睛盯着车顶，汗流的就像倾盆大雨下来似得，手不停得来回搓着，也感到害怕。

缆车又上升了一个高度，爬过了一个山头，此时我们紧张的心情反而平缓了下来。我们看着窗户外面，从玻璃窗口像远方望去，地上的东西非常的微小，想看的清楚要借助望远镜才可以。远处的山高高低低，隐隐约约可以看出来一幅精美的山水画。

缆车已经走到了最高山峰了，此时白云就在我们的身旁，白云像软绵绵的棉花糖；白云很美，灌进了缆车里面；白云很轻，我想乘着它去更高的山；白云很香，使我像在花海中遨游。白云装点了我们的缆车，在这短短的十几秒里，让我们来到了仙境，走过了世外桃源。

缆车到山顶了，真的是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”这一次坐缆车真的是美啊！

篇十三：让作文600字六年级围绕中心意思写

“甜”字，是让人感到幸福，也让人感到欢快的感觉。

甜是考了高分，是吃了巧克力一般的幸福，是收到了许多礼物的欢乐，是看到心爱的书的兴奋。

甜，在食物中表现，比如巧克力，糖，巧克力呢是健达的最好吃，十分丝滑，比糖好吃，糖吃多了会感到腻，而巧克力不会，健达的巧克力比其它巧克力好吃。

还有喝饮品，比如珍珠奶茶，烧仙草奶茶，树莓鲜橙，各种饮品，喝到我心情好好。每次喝奶茶时，我总会感觉到世界变得好美丽。

礼物，是甜的。记得那一次我过生日，收到了许多礼物，那时的我，是多么的欢乐啊，每一份礼物都带着他们送给我的祝福，看到这些礼物，心中不由自主的升起一阵甜。

还有一件最甜的事，那就是考高分，那一次，我总分考了388分，考好了，我妈十分高兴，就带我出去旅游。

去平遥古城，那里的房子都是比较古老的样式，设计比较特别，卖奶茶的比较多，我喜欢曹家的奶茶。好喝是好喝就是特别的贵，20元，哦，贵到我有点心疼。还有烧烤，吃得我们十分快乐。

后来，我们去了水上乐园，去游泳，去水面上吃甜品，我十分喜欢这次旅行，它在我的记忆里留下了深刻的甜蜜印象。

其实甜并不是吃糖，喝甜的东西，甜是感到幸福，感到快乐，它并不需要特别感受，那是可以在平常的事中感受到的，甜它就在我们身边。

甜，不单从味道，还从人心，事中感受。甜就是这样，现在正在喝水的我，感受也就是这样了。

记着，不需特别，用力地感受，它只要轻轻感受。

篇十四：让作文600字六年级围绕中心意思写

“嘀嗒嘀嗒……”雨点落在窗户上，发出清脆的响声，直击心底，窗外那淋淋沥沥的雨勾起了我的回忆。

记得那天，雨也是这样淅淅沥沥的下着，那时，我才四年级。我去洗了个手，回到教室，却发现我最喜欢的那支钢笔不见了。我问了问周围的同学，他们都说看见我闺蜜在我桌子旁走来走去的。我有点不相信，心想：怎么可能会是她呢？我半信半疑地走到她桌旁，发现她桌子上有一支跟我一模一样的钢笔。真的是她拿的吗？我压下心中的怒火，问她：“我的笔是你拿的吗？”她支支吾吾地说：“是……但我是因为……”“行了，你怎么能偷我的东西？”我还没等她说完就打断她的话。她把钢笔递给我，说：“那我还你。”我拍掉她的手，钢笔摔在地上，地板上散落着钢笔的零件，还有几个零件不知道掉在那个角落里不知动去向。我冷眼看了看地上的零件，回到座位上，也没理会了。

过了几个月，一天上学时我发现桌上多了一支笔和一张纸条。我一看，那不是我的钢笔吗，可它不是摔坏了吗？我又看向纸条，上面写着：对不起，不该弄坏你的笔。还有，当时我看你的钢笔已经挺旧了才拿走，想给你重新买一支新的。当时我觉很愧疚，想去道歉，但又拉不下面子，想着：她肯定会找我和好的。却没想到，这一个学期都过完了，她还没有来找我。

等到开学第一天，我下决心去跟她道歉，才发现她转学了。我想：真是早知今日，何必当初啊。我若知道她要走了，我肯定会找她道歉，而不是傻傻地等她主动和好。最后没等到她的道歉，却留下了自已的悔恨和遗憾，真的不应该。

这件事让我明白了要是不想给自已人生中的某一件事或某一个人留下遗憾，让自已后悔一辈子，那么想做就要立马去做，不要犹豫，不要等。

篇十五：让作文600字六年级围绕中心意思写

《怕》

这天妈妈与同事们出去办事了，我与妹妹独自在家中。

晚上，天空一片漆黑，抬头仔细一看，还能看到有几朵乌云正在飘，像是在巡逻，应该是要下雨了吧。不一会儿，就听见雨落在房顶上时发出的滴答声，滴答，滴答滴答，我与妹妹坐在床上听到这声音，赶紧抱住自己的腿一动不动，这时风刮了起来，发出呼呼的声音，吹的树叶发出沙沙声，树上的鸟儿也叽叽喳喳的叫了起来，窗帘也动了，家中静的有一丝恐惧。我想：难道是鬼来了吗？那沙沙声是什么发出来的呀？是鬼发出来的吗？妈妈怎么还不回来呢？我牙咬紧牙关。我真害怕，虽然家里有两个人，但都还小啊，怎么办呀？我想着，更怕了，提心吊胆的。身体也更紧了，一直不停的发抖。

突然我想起家中有一部手机，于是我蹑手蹑脚的出来到处找手机，我翻来覆去沙发都乱了，我还是没有找到，我自言自语着手机在哪啊手手机在哪儿，我什么地方都找过了，我赶紧跑回床上，生怕有什么东西在我的后面，妹妹问到：“姐，你找到了吗？”“唉！我那部手机没有找到，应该是妈妈拿走了。”我失落的望着妹妹。妹妹说：“姐，那怎么办呀？”“我……我也不知道。”我回答着。

这个时候，雨更大了，只听砰的一声响，是打雷了。天上的闪电时隐时现，令人感到恐惧。我与妹妹吓得赶紧躲进被子里，抱着对方，双手颤抖着。“真……真可怕！”妹妹说。我想：这雷声真大呀！让我心惊肉跳。不一会儿，家里又安静起来，静的出奇，静的让人害怕，听到心跳声。

这雷声，这暴雨，还有心中的恐惧……

篇十六：让作文600字六年级围绕中心意思写

“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”是的，我就是这样一个名副其实的书迷，只要一拿起书，我就会沉浸在书的世界中，忘记了周围的一切。

耽误了作业

一回到家，我就拿起《汤小团漫游中国历史》放不下手了，和汤小团一起在书的世界中游览，可以了解历史，认识历史人物，弄明白小说和历史的区别：现在，我正和诸葛亮一起站在船头，刚才孙夫人听说母亲病了，带着儿子就走，赵云他们去抱回阿斗了，这时候，诸葛亮是这么年轻，羽扇纶巾。他目视前方……你看，前面那艘船上的不正是赵云吗？只见他一手握着白银枪，一手抱着阿斗，精神抖擞，如同一座高山。

“诚峰，快做作业啊……”直到妈妈的声音响起，我才反应过来，已经是傍晚六点了。

读书明事理

张嘎第一次受伤时他得到了什么？他去哪养伤了？……

当同学们还在对着练习卷啃笔头的时候，我已经运笔如飞快速答题。《小兵张嘎》我已经熟读无数次了。每一次读张嘎，我都为他的机智勇敢而佩服不已。张嘎虽然是个小孩，但他不怕敌人的凶残，为了帮助红军抗日，为了给奶奶报仇，他混进了敌人的聚集地，在暗中打探消息，当一名出色的侦查员。读张嘎，我明白了什么叫做勇敢？原来勇敢不是胆大，而是懂得仗义，舍己为人。

读书长智慧

各种笔散乱在书桌上，横七竖八，挺乱的，于是就想要有一个笔筒。正在想着，突然有了一个决定，想到自己在一本书上看到过DIY笔筒的制作方法，是决定自己动手。把一张纸卷成纸筒，外面装饰一下差不多就好了，再做个底座，就可以收纳散乱的笔了。笔筒外观和书桌十分搭配，让我的书桌更加整洁。朋友来我家，看到了这个笔筒，都非常惊讶。

我是一个小书迷，读书真是趣味无穷的事情。

篇十七：让作文600字六年级围绕中心意思写

方埠小学汤苗苗

寻，一人张开双臂，丈量尺寸之地。

人生路上，我一直在寻找。

我寻找最美的风景。我虽无法踏遍富饶美丽的西沙群岛、绿意参差的小兴安岭、晴雨相宜的日月潭，但我自有我寻找的乐趣。春日，我在阳山畈桃花林中寻找，夭夭灼灼的桃花似少女粉嫩的脸颊，说不尽的娇羞欲滴。夏天，我在村子后面的竹林中寻找，茂林修竹、葱葱茏茏，风过处，自有一番幽静。秋天，我在稻田里寻找，入眼处的那一大片金黄，混合着爷爷奶奶的汗水，满是丰收的盈盈笑意。冬日，我在暖暖的炭火中寻找，暖橙色的火光照映着一张张笑脸，自有一番乐趣。

我寻找真挚的情谊。母亲在书桌旁为我暖上的那一杯牛奶，是我寻找的温情；父亲在校门口为我送来的那把雨伞，是我寻找的亲情。教室里，同学借我的那块橡皮藏着我要寻找的友谊；操场上，肆意奔跑的身影藏着要寻找的友谊。黑板上，老师书写的一笔一划是我要寻找的情谊；作业本里，老师的点圈勾画也是我要寻找的情谊。

我寻找更好的自己。从一个牙牙学语的稚嫩儿童到熟读唐诗宋词的少女，从蹒跚学步到健步如飞，我深知成长离不开父母的温情，离不开朋友的关心，离不开老师的教导，但更重要的是自己的努力奋斗！清晨，我总是伴随着窗外的鸟鸣起床，和鸟儿一起诵读经典文章，去寻找古人的风雅颂。上课时，我的眼神始终跟随着老师，去寻找书海中的知识真谛。每一个文字，我都端端正正写下；每一题错题，我都反反复复探究。夜深了，温暖的小台灯下，仍有我伏案读书的身影，手边，母亲为我温好的那一杯牛奶，伴随着我在书海中继续寻找生命的方向……

寻，是一个人的追寻，是一群人的情谊，是人生的一种姿态。

人生路上，我继续去寻找……

篇十八：让作文600字六年级围绕中心意思写

迷

刘禄鑫

国庆节到了，就在那一天的下午；我和爸爸去城里玩了。我们去到了图书馆，我看书看了很久；我看了一本书，书的名字叫《李白传》。他写了李白在唐朝一世的风流，以及他的浪漫情怀、和他一生写过的诗。还有一本书叫做《四书五经》，我很喜欢；可是我看不懂。这四本分别叫，《唐诗》、《宋词》、《明曲》、《史记》；可我最喜欢的还是《李白传》。我最喜欢诗仙李白了，如果我能参与他的一生……看完后我给爸爸磨了很久，爸爸才同意给我买下这本书。

在下午回家后，听着爸爸他们说要出去吃饭；我便告诉他们：“你们去吧！我就不去了。”然后他们便把钥匙留在了家里，等他们门一关；我就飞快的去把这本书拿了出来。可能爸爸和妈妈在外面吃饭吃的津津有味，然而我在家里看书也看的津津有味！

书上说李白生于公元701年到公元762年，我看的很入迷，外面有同学在敲门；我都不知道。这本书和别的书不一样，我看的精神十足；不像其他的书，让人看了困乏。李白，唐代诗人；字太白；号青莲居士；祖籍陇西成纪；今甘肃宁静西南人。盛唐最杰出的诗人，也是我国史上继屈原之后；伟大的浪漫主义诗人。好饮酒，素有“李白斗酒诗百篇”之说；被后世尊为“诗仙”。

当中我最喜欢清平调三首，是他写给杨玉环的三首的其中之一，“云想衣裳花想容，春风拂栏露华浓”，这么好听的一首诗；一听就会令人浮想联翩。在我看书的过程中，爸妈敲门的声音也没有把我从李白的诗中带出来；直到爸妈去了楼下，外婆那里拿到钥匙开门进来叫住我，我才发现我看出了神。

今天也是国庆节，我想祝愿祖国山河壮丽，月峥嵘，江山不老，祖国长青，祝福祖国繁荣昌盛！

篇十九：让作文600字六年级围绕中心意思写

忙

六4班梁震涵

我的妈妈很忙，一天到晚几乎都没有休息的时间。

一大早，妈妈五点四十就起床了，要给哥哥做饭。五点五十哥哥才起床，妈妈就要六点送走哥哥。一大早“叮叮当当”的，常要把我吵醒，但却又无可奈何。十分钟后，妈妈回来了。对上闹钟，睡不了多少分，七点又要叫我起床。因为我每天要赖床十分，妈妈就趁这时间梳洗做饭。我才刚穿上衣服，就会被妈妈拽去梳头、刷牙等。在七点四十匆匆把我丢去学校，然后往公司赶。去公司要三十分，所以妈妈迟到是常有的事。

在上午九点多时，妈妈的手机准时响起。“妈！”我叫道。只听电话里叹息一声：“又忘带什么东西了？”我嘿嘿笑道：“还是您懂我，我房间书桌上的英语书忘带了，下一节课就要用，您快点哈！”妈妈无奈地说：“我告诉你，你下次再没带书就别上课了，我哪有那么多时间给你拿东西。”其实，每次她都是这么说的。

就这样，妈妈马不停蹄地赶回了家，又以最快的速度送到学校。还没歇息一下，就又赶回了公司。可想而知，妈妈又是被老板好一顿训斥。

下午我五点四十就放学了，妈妈又赶来接我。她把我扔到家门口就又回公司继续做她未完成的工作。而我则趁这时间看会儿电视。七点妈妈拖着疲惫不堪的身体回到家，却又冲进厨房做起了晚饭。饭好后，都没喘息一下就又去洗衣服。

八点妈妈又准时辅导我的功课，顺便再训斥我一顿。我已经九点躺床上了，妈妈却还要去接哥哥，睡时已近十一点半了。

妈妈可真忙啊！而我平时还那么不懂事，总和妈妈吵嘴。我以后一定要好好学习，尽我所能的干家务，不和妈妈吵嘴。做一个妈妈的贴心小棉袄。

篇二十：让作文600字六年级围绕中心意思写

上周星期五，李老师笑眯眯地对我们说：“同学们，我们下个星期四就可以去秋游了，大家回家好好准备吧。”听到这个消息，我们一蹦三尺高！

放学了，我大步往家跑，推开门，大声对妈妈喊：“妈，我要去秋游了。”我飞快地朝饭桌奔去，狼吞虎咽地吃了几口饭，就拉着老妈向超市飞奔而去。

到了超市，我立刻朝零食区跑去，生怕好吃的都被别人抢完了。我拿着各种各样的小吃，冲向了收银台。回到家，我拿出心爱的双肩包，把零食都装进了我的大书包里。我把书包放在我的床头柜上，晚上睡觉都要摸着我的大包，生怕被老爸偷吃了。

夜晚，我朝窗外一看，外面乌云密布，真希望不要下雨啊。可是一连好多天，都下着淅淅沥沥的小雨。我的零食一直安安静静地躺在书包里。书包也安安静静地躺在我的床头柜上。每天放学路上，我都在想：云朵把太阳遮住，阳光还能照射大地吗？为什么我一秋游，天气预报就总是“雨”呢？

有一天我上学的时候，阳光突然穿透云彩，照射大地，树叶被阳光照得闪闪发亮。我心想：这次秋游肯定没有问题了。可是开晨会的时候，老师走进来对我们说：“这次秋游有可能会被取消，因为疫情严重了。”我的心里一沉，心想：秋游千万不要被取消呀。

一整天，我上课都听不进去，一下课我就会跑去问老师，老师看了一下消息说没有接到秋游被取消的通知。这一整天我都提心吊胆，就在本以为可以去秋游的时候，老师的一句话让我们彻底打消了这个念头。老师难过地说：“因为疫情十分严重，所以秋游取消了。”听到这句话，我们都默不吱声了。老师给我们每人发了一个安慰小食品，可也吃不出甜味了。

虽然秋游被取消了，我心里总有些遗憾，但是我更希望疫情早日过去，人民幸福安康。