十年后的我作文示范精简

“滴，滴，滴”手环传来温柔而坚定的震动，该起床了。这里是2030年，刚刚从北京师范大学毕业的我，当上了实习老师。

我有一群可爱的学生，他们分布在全国的四面八方，我应教他们使用智能陪伴设备更快地更有效率地学习。各自探究他们感兴趣的知识。6G的高科技已给了他们足够的学习设备，使他们能够高效学习。今天，我要来到直播间讲课，用智能陪伴设备来接触孩子们。

在这个直播间里，只有一张讲桌，一块黑板，黑板上安着一盏高科技灯光。只需在灯光下站着，孩子们就能听到我的声音，看到我的动作。认真听我讲课。我的学生有生活在西部青藏高原的，有生活在东部渤海湾的，有生活在南海三沙市的，还有居住在北部漠河的。安装了智能陪伴设备，孩子们可以轻松听课。这次的直播，我准备了很久，我希望孩子们可以喜欢上网络直播，可以喜欢上这套设备。我要带领孩子们去无涯的学海中遨游。与他们进行各种互动、交流。

一场直播结束，我感到了一丝疲惫，但更多的是兴奋，智能陪伴设备会给他们的学习带来巨大的变化，这套设备会带着孩子往自己喜欢的科目深度学习。

现在，我想起10年前的自己，是一名初中生，坐在一成不变的教室，学着和别人一样的内容，感叹时代的进步，我就是时代进步的见证者。