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描写水果的小学生作文400字锦集7篇

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描写水果的小学作文400字锦集7篇

描写水果的小学生作文400字锦集7篇

在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的描写水果的小学生作文400字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写水果的小学生作文400字 篇1

这个双休日的作业是做水果拼盘。我就和爸爸妈妈到三江超市去买水果。我买了:鲜红色的小蕃茄、红色的苹果和青色的苹果,还买了一个小西瓜,里面的肉是黄色的。一到家,我们就准备开始做水果拼盘了。妈妈拿出买回来的水果,用水冲洗干净,爸爸拿来着水果刀,小心翼翼地把水果切开,然后我把切好的水果放入盘子里,一个水果拼盘就做好了。我们拍了几张照片,然后我叫来奶奶和我们一起吃水果拼盘。《水果拼盘》

“水果拼盘”大sài

《作文:“水果拼盘”大sài》为了迎接“六一”儿童节的到来,我们班前几天举行了“水果拼盘”大sài。一大早,我们就带来了苹果、黄瓜、杏子、枇杷、牙qiān和盘子等各种各样的水果和道具,焦急地等待着“水果拼盘”大sài的开始。老师一吹哨子,同学们都忙开了。我们是鸭lí组,同学们有的切水果,有的bǎi造型。我们把黄瓜切成丝,横着bǎi成一座小桥的样子,所以我们就把它起名叫“小桥”。我们的第二个作品是“仙人掌”,是用黄瓜作仙人掌,然后在上面chā上一xiē牙qiān当cì做成的。看着这xiē五彩缤纷的拼盘,我们组的每个同学口水都挂在嘴边了!最后经过评比,我们组的作品获得了第一名。我们真开心呀!

描写水果的小学生作文400字 篇2

“六一节”那天,小朋友们都表演了节目,有歌曲啦,舞蹈啦,什么的。这件事激动了小樱桃家的水果,她们也要举行舞会呦!

在六一节的夜晚,他们商议了一番,西瓜当评委,因为他太胖了,实在跳不起来。身材苗条的鸭梨小姐她自己演一个节目,未免太骄傲了。苹果很谦虚,虽然有着可爱的脸蛋儿,但一点也不“单枪匹马”的行动。苹果和桃子,柿子,橘子,石榴,她们五个是一个组合,号称“快乐组合”。葡萄,海棠是“水晶组合”。蜜桃、荔枝、樱桃等是观众,他们可起着重要的作用哦!比赛开始了,傲慢的鸭梨小姐首先登场,她唱了一首《小小脚丫》的歌曲,还加着动作呢!你看她一扭一扭的,还真是那么回事。伴随着音调的降低,这首歌结束了。西瓜评委首先发话了:“咳,吭,表演的很精彩,让观众说说。”“很好,真棒。”观众们说道。“下面该我们了。”“水晶组合”上场了,她们表演的节目是“快乐体操”,她们一起踢踢腿,弯弯腰,做的可有节奏感了。她们表演完后,赢得了评委的一致好评和观众的热烈掌声。“水晶组合”也不赖,他们讲了一些笑话,讲得人笑破了肚皮。西瓜裁判要宣判谁是冠军了,“咳,吭,三个组合都是冠军。”

大家都欢呼了起来。

描写水果的小学生作文400字 篇3

今天,水果王国里特别热闹,全国的水果欢聚一堂,欢歌笑语,这是怎么回事?平时冷冷清清的水果王国怎么啦!噢!原来一年一度的水果拼盘联欢会又要开始了呀!

大门里走进一个火焰般红的水果,似樱桃非樱桃,似柿子非柿子,身上还红得耀眼,定睛一看,原来是害羞的仙女果妹妹哇!它穿了一件火红火红的衣裳,脸羞得通红通红,好像包了一层火焰似的。

“哎哟!戳死我了!”不知谁喊了一声,“好痛呀!”“谁带针啦?!”大家都叫了一声,“臭死了!”大家又不约而同地捂住了鼻子,谁呀?这么讨厌,扎了别人还不道歉。“我说榴莲,你注意点行吗?”雪莲果大婶说,“对不起,可这刺儿是我天生就有的呀!我可去不掉呀,这有什么办法呢?”榴莲大哥说,对了,忘给给你们介绍了,这就是大名鼎鼎的榴莲大哥,长满了刺儿,身上还有一股异香,有人闻了远远躲开,有人却抱着开怀大嚼。

大家都快到齐了,怎么苹果大叔还没来哪!“来啦!”苹果大叔穿着西装,拿着公文包跑来了,我说苹果大叔,你还不快去换一换装束呀!你现在这个样子还要怎么参加这个联欢会哪!

联欢会开始了,各种颜色的灯光洒在舞台上,大家唱呀、跳呀,开心极了,那不是榴莲大哥吗?我就知道会这样!

榴莲大哥又因为找不到伙伴而原地乱转了,榴莲大哥,省省力气吧,还是去找菠萝蜜大哥吧!

这个其实是我今天做的水果拼盘。

描写水果的小学生作文400字 篇4

“萝卜青菜各有所爱。”每个人喜欢的水果都不一样。有人喜欢甜美的草莓,有人喜欢可口多汁的梨和西瓜,有人喜欢小巧可爱的圣女果,还有人喜欢让人讨厌让人爱的榴莲。而我,喜欢的却是那味甘如蜜的哈密瓜。

哈密瓜,是甜瓜的一个转变。有“瓜中之王”的美称,含糖量在15%左右。形态各异,风味独特,有的带奶油味、有的'含柠檬香,但都味甘如蜜,奇香袭人,饮誉国内外。哈密瓜不但好吃,而且营养丰富,药用价值高。哈密瓜有180多个品种及类型。

哈密瓜的外形呈长卵圆,重2—3公斤,皮色灰绿而果柄处布有粗网纹,瓜肉色如晶玉,甘美肥厚,芳香醇郁,细脆爽口。每当我咬上一口,唇上就像抹上一层粘粘的蜜糖,淡淡的甜味和可口的汁水在口中慢慢缠绵再渐渐淡去,每吃一次都是一种享受。

在古代古人就对哈密瓜赞不绝口了呢。早在元、明时期,哈密瓜已广为种植。元初李志常在《长春真人西游记》赞道:甘瓜如枕许,其香味盖中国未有也。《阅微草堂笔记》:“西域之果,蒲桃莫盛于土鲁番,瓜莫盛于哈密”,“瓜则充贡品者,真出哈密。”

哈密瓜其中铁的含量比鸡肉多两三倍,比牛奶高17倍。哈密瓜肉中维生素的含量比其它水果也毫不逊色。在哈密瓜鲜瓜肉中,维生素的含量比西瓜多4至7倍,比苹果高6倍,比杏子也高1。3倍。中医认为,甜瓜类的果品性质偏寒,还具有疗饥、利便、益气、清肺热止咳的功效,适宜于肾病、胃病、咳嗽痰喘、贫血和便秘患者。哈密瓜中含有丰富的抗氧化剂,而这种抗氧化剂能够有效增强细胞抗防晒的能力,减少皮肤黑色素的形成。

哈密瓜是我最喜欢的水果,他的好处太多太多,说也说不完。这样的哈密瓜,你喜欢吗?

描写水果的小学生作文400字 篇5

大家好!知道我是谁吗?我就是夏天清爽解渴的水果---西瓜啊!你们一定很喜欢我吧!

说起形状,我可是很有特色的哟!看看,圆圆的身体那么结实;细心观察,顶部与底部都稍稍往里凹;最可爱的还得数我的“小辫儿”了,弯弯的、翘翘的,仔细闻闻还有一阵清香呢!要知道它可是把我新鲜不新鲜的秘密全都告诉你了!

不仅形状好,我的颜色更是独特!瞧瞧,淡绿色的底色上还镶嵌着深绿色的条纹。近处看,是个西瓜;远处看,更像是一只鼓着腮帮子正在生气地青蛙。

不光颜色妙,论起味道我可是无以伦比的!把我切开,一股清香扑面而来,而且汁水不断的从红彤彤的果肉中“涌出”来。再尝尝味道,哇塞!那么清脆,那么可口。告诉你一个秘密,我的果肉既不会像苹果那样容易氧化,也不会像草莓那样经不起轻轻一碰就会烂,如果把我切开后放入冰箱,想什么时候享用就什么时候享用!

知道吗?除了我的果肉可以当作水果之外;我的皮经过腌制之后,可以当作泡菜吃;我的籽经过烘焙之后,还是营养价值极高的休闲食品呢;还有,还有------

流口水了吧,看着同伴们一一被挑选去,我也很想快点为大家做出贡献。记住,以后来水果店,一定记得要把我带回家哟!

描写水果的小学生作文400字 篇6

星期四下午第二节课终于给我盼来了。那可是我盼望已久的劳技课呀!上课的铃声一响,我们大家都高兴地把水果和盘子都拿到了桌子上面。接着,大家纷纷拿起水果来到水龙头下面清洗。然后,我们就开始动手制作水果拼盘。我先把橘子的皮剥下。然后,我看了一下自己小组带来的盘子是一只长方形的盘子。我就跟大家说出了自己的想法,就把剥开的橘子一瓣一瓣地放在盘子的周围组成一圈。然后,我再把孙跃飞带来的一个大西红柿前面挖了一个洞,再把两粒葡萄塞了进去。这两粒葡萄成了两只黑色的大眼睛。接着,我在眼睛的下方挖了一个扁扁的洞,旁边一个同学拿来一片胡萝卜塞了进去,成了一只嘴巴。现在,我看上去自己所做的水果越来越像一头老母猪。我说:“你们看,我们做的水果拼盘的样子是不是像一头老母猪?”旁边的人听了,都哈哈大笑说:“我们做的水果拼盘真的像一头老母猪。”接着,我们继续用其它的一些水果给那头老母猪搭起了一个猪棚,还做了一只食槽……我们大约做了半节多课,终于把自己的水果拼盘全部做好。接着我们就一起拿着自己制作的水果拼盘去给老师批分。老师看了一下,对我们说:“嗯,你们做的真好,真像一头老母猪住在猪棚里面吃食。过了不久,老师就说:“现在我们就做到这儿,接下去要吃的可以开始吃了。”随着老师的一声令下,我们就开始把拼盘中的水果拿出来吃了起来。下课了,我们还在高兴地吃着水果。

描写水果的小学生作文400字 篇7

今天晚上,我和妈妈一起去三联快乐购超市买水果。

我们一走到大门口,我对妈妈说:“我们乘电梯上去,行吗?”妈妈点了点头,我们乘电梯到了二楼,宽敞明亮的超市呈现在我们眼前。右边是各种各样的电器和皮鞋,左边是五颜六色的商品,使人看的目不暇接、眼花缭乱。我像一只兔子飞快的跑到买水果的地方,那里有很多很多水果,有又大又红的苹果,有又大又圆的西瓜,还有又黄又香的哈密瓜,妈妈仔仔细细的挑了几个又大又红的苹果,称了一下重量是2斤2两,价格3元1角钱1斤,妈叫我算了算,我一会儿就算出来了说:“是6元8角。”

妈妈看见亮晶晶的葡萄很新鲜,就拿了两串,称了一下是1斤8两,价格2元5角1斤,我就算了算,算不出来,我就问妈妈怎么算,妈妈教我“凑十法”,妈妈说:“把那个1斤8两先当作2斤算,正好是5元,那1两就是2角5分了,两个2角5分就是5角了,那5元减5角就是4元5角。”接着我用凑十法,把两个数加起来是11元3角。妈妈付了100元,问我能找回来多少元。我就用“凑十法”算,把11元3角当作12元,那100元减去12元是等于88元,在把多减的7角加回去,那就找回88元7角。到了收银台,妈妈付了钱,把小票给我看,真的和我算的一模一样。我开心的笑了。

啊!学数学真是一件快乐的事,我高兴地说。

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