小学写人作文400字参看参阅
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学写人作文400字7篇，欢迎大家分享。
小学写人作文400字 篇1也许吧，有人觉得人生中到处都是坎坷，困难，处处都有着危险，让人防不胜防。所以有些人选择了在原地不动，不去进发，只知道在原地停留，没有进步，更没有希望也许很多人的一生，也就是这样浑浑噩噩的过去的吧。
的确，人生中困难有很多，磨难也有很多，也许走一步就是一陷阱，走两步就是一个沟，走三步也许就是一个岔路口。是的人生就是这样充满了未知性。是的，没有人知道人生路上到底会有什么，到底充满了什么。没有人会了解到未来发生的事情，也正是这样，人生才往往让人望而生畏。可是只有这样，人生才有意义是吗？就是因为人生太难了，人生太远了，你不知道前方是什么，但是只要你坚持下去，酸甜苦辣你总能收获，只要坚持的走下去，你总能收货到属于你的那份甜。如果只知道停留在原地，而不向前面走的话，那么你的人生也就止步于此不会再有突破了。
敢问，你们是愿意人生从此止步，还是希望人生能有新的飞跃呢？
是啊，谁都希望有一个顺畅无忧的人生，可是顺畅无忧很难得到，可幸福美满却可以得到。只要，你坚持的在人生路上行走，总能得到你的那份快乐。人生的真谛，往往也就在身边……
小学写人作文400字 篇2我和她素不相识，她的一句话却温暖了我的整个冬天。
一个星期的求学生涯再次结束，不过我并不快乐。
刮着“嗖嗖”的北风，我慢步走出校园。经历了无奈的等待，我终于坐上了车。车开动了，我望着窗外的树，狰狞着面孔好像朝我扑来。我顿时一惊，拉上了窗帘。闭着眼睛，幼想自己的未来。
“嘿！你这孩子怎么还不下车。”我慢慢睁开了眼睛，看见一张像熊一样的面孔，我清醒了。
司机粗暴地把我推下车。
我脚上的甲沟炎近来越来越严重了。我的脚走起来好痛啊！离家还很远，妈也不来接我，我埋怨着，抬头望那飞满黄沙的天。“嗖嗖”的冷风把树叶刮得“哗哗”作响，周围没有一个人，天色已近黄昏。我的脚每走一步都好像踩在刀刃上，其痛难忍，我感到自己的无助与无奈。
“孩子，你的脚怎么了？来，阿姨带你回去吧！”我转身一看，一位身穿棉袄，带着粉红色口罩的中年妇女停下车正向我招手。我愣住了，不道怎样回答，我低着坐上了车。她问我：“你刚放学回家吧！这么冷的天，你父母也不出来接你，真是的。”我坐在车上，忘却了脚的疼痛。心里暖暖的。“噢，对了，你家在什么地方啊”。
“1号楼”我小声地回答。
“到了，下来吧。”她和蔼地说。我还在发呆。
阿姨走远了，我才突然想起，忘了感谢他。我便大声地喊：“阿姨，谢谢你！”“不客气，回家吧”她边说边向我摆了一下手。
眼前依然是熟悉的景色，楼道前的几株菊花依然傲霜挺立。抬头仰望，天空一片漆黑，不，那里有一颗明星在闪烁，照亮了心中的一片大地。我上了楼，敲响了门。
感谢你！陌生人。
小学写人作文400字 篇3帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着，一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐。
进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子，然而他们却来问我，这说明他们信任我，每当他们知道了知识点后，给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐。子曰：诲人不倦。
我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。
我帮助他人，我快乐！这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！
小学写人作文400字 篇4我们身边有许多以诚待人的事，你碰过吗？我就碰过。不信？那你慢慢听我说。
记得那是一个晴朗的周末，我在家里看书，一阵叫卖声打破了周围的宁静。我仔细一听，原来是一位大叔正在楼下大声吆喝大家来买他的雪梨。我禁不住雪梨的`诱惑，拿上一点钱，带好钥匙，就下楼买雪梨去了。
我挑了一些雪梨放在称上，他提起称，麻利地称起来。这位大叔约40岁左右，身穿蓝色上衣，灰色裤子，眼里显露出几分真诚和憨态。“小妹妹，一共是一块八角。”他微笑着递过雪梨。我急忙接过来，把钱放在车上，他看也不看就放进了口袋。
回家后，我迫不及待地尝了一个。啊，真甜！梨汁犹如一股清凉的泉水，滋润着喉咙。我吃完以后一数钱，我应该还有两角钱的呀？不好，那个人没找钱！我像箭一般的冲下楼去，那个人不见了。我呆住了，心想：怎么办，那是我妈妈给我自行车打气的钱呀！我正准备回去，突然听见一声“小妹妹，等一下！”我回头一看，原来是那位大叔。他一边将两毛钱递给我，一边说：“对不起，我太着急回家了，没数钱就走了。该要的钱不能少要，多出的钱不能多要。再见！”他说完转身就跑。我又呆在那里一动不动。
好人一生平安！
小学写人作文400字 篇5小明非常聪明。
星期六，小明的爸爸妈妈要去商场买东西，留下小明在家做作业。妈妈还提醒他：有陌生人来千万别开门。小明便牢牢记住妈妈的话。
小明正在专心写字时，忽然听见笃、笃的敲门声，他刚准备开门，就想起了妈妈的话。于是就问：你是谁呀？ 门外的人说：我是你爸爸的朋友，快开门！ 小明想：说不定他是骗我的，我倒要看看他的长相。小明拿来一个小板凳放在门口，踩上去从门上的猫眼看去，哎呀，是一个不认识的叔叔，怎么办呢？小明想着。你是谁？你贵姓？你来干什么的？小明隔着门问道。我姓张，是你爸爸要我来修水管的，赶快开门！ 那个叔叔回答说。小明是个聪明的小男孩，什么问题都难不倒他，看来这个问题他一定能想出办法来。小明的脑海里有许许多多的问号，到底是开门还是不开门呢？他终于想出了办法，就急忙对那位叔叔说：对不起，请你稍等一下，我给我爸爸打个电话，行吗？ 唉------，那位叔叔叹了口气，说：那就算了，我走了。 说完，就离开了小明的家。小明跑回书房，又专心地做起作业来。笃、笃，又有人来敲门了，小明从猫眼往外看，啊，原来是爸爸妈妈回来了。小明把这件事情告诉了爸爸妈妈。妈妈笑着对小明说：呵，你还真聪明！
从此，除了小明家的亲人朋友以外，谁也不敢乱敲小明家的门了。
小学写人作文400字 篇6暑假我和爸爸妈妈回安徽老家，中途在省会合肥转车，爸爸的朋友吴叔叔到车站接我们，建议我们到安徽名人馆看看。记得小时候妈妈曾跟我讲过许多名人的故事，其中有很多都是安徽人。于是，我们兴致勃勃地接受了叔叔的建议。
天下着蒙蒙细雨，空气格外清新怡人，更增添了我们参观名人馆的兴致。一路上，叔叔热情地介绍着合肥近几年的发展，不知不觉，我们就到达了名人馆。
名人馆是一个二层楼高的古代阁楼式建筑，一层前厅有名人馆的简介。馆里陈列着从上古时期到清朝末年的五十名安徽籍名人的蜡像，在导游的引导下，我们穿越时空，对各个时期的名人进行了一次探访。有三过家门而不入、降服肆虐洪水的大禹，道家学派的创始人老子和庄子，楚汉争霸时期的谋略家范曾和张良，三国时期鼎足一方的军事家曹操，发明麻沸散的医圣华佗，铁面无私的“青天”包拯，明朝开国皇帝朱元璋，抗击倭寇、为民除害的戚继光，诲人不倦的理学家朱熹，洋务运动的代表人物、清朝重臣李鸿章，修筑中国第一条铁路的总工程师詹天佑，拥有亿万家产的红顶商人胡雪岩等等。
这些名人中，给我留下印象最深的是戚继光，因为在戚继光展区，我们还观看了立体小电影《戚继光抗击倭寇救仙游》，声光电组合而成的画面，栩栩如生，惟妙惟肖，看起来特别生动感人，我连着看了两遍。
名人馆的正中央，展示的是赤壁之战的壮阔场景，波涛汹涌的水面上，曹操立于船头，手握宝剑、目光如炬，对岸堤上周瑜羽扇纶巾、雄姿英发，我仿佛听到了如雷的战鼓、震天的杀声。
走出名人馆，叔叔问我有什么感受，我说：“我骄傲，我是一名‘徽’姑娘。”
小学写人作文400字 篇7爸爸经常对别人大发脾气，只要别人让让他有一点不高兴，马上就来一个“乌云密布”，生气地大发脾气，而且还不给对方一点面子。我真想去劝劝他，但又怕他发脾气，只好写在我的作文里。
又一次，我按着妈妈的吩咐写语文练习册，突然，爸爸走进来，被他发现了，便脱口问道：“是谁让你写练习册的，马上去写生字。”妈妈在一旁听到了急忙说：“都什么时候了，还要写生字。”爸爸在一旁暴跳如雷，大声喊道：“生字是基础，生字是基础！”然后就发起火来，连旁边的椅子也不放过，被他摔得七零八散，妈妈生气地说：“这椅子招你惹你了。”爸爸说：“不用你狗咬耗子多管闲事。”我真想对爸爸说：“骂人多不好啊！该忍就忍，即使别人不对也不能骂人呀！自己做错了事就应该认错，而不能没有道理地硬喊。椅子是物而不是人，无论在怎么打它、摔它，只能是出出气，而不能解决任何问题，只有讲道理才是解决问题唯一有效的方法。”
记得还有一次，爸爸将两样商品的价格记反了，把四十元卖成了二十元，妈妈知道后，生气地说了他一顿，爸爸也毫不示弱地大喊大叫，同妈妈吵了起来。爸爸真是一错到底。
我真的特别希望爸爸能认真耐心地听听别人的意见，讲话能温和一些，脾气要好一点，那么，我们的家就会更和谐一些，我们的家将会充满阳光、充满了爱。
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