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记这样一位老师作文

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追忆往昔,我总以为小辈混迹于江湖少不得高人指点,而那行无影踪的仙人们或无畏,毕露锋芒,双眸熠熠发光;或隐逸,有着高人的城府与筹谋,看清世事沉浮,而我等应悉心遵从高人的教导和指点,方能习得浑身的功夫与武功……直到我遇见了人生中那个改变我命运的人。

记这样一位老师

我的导师,江湖人称“马大星”,每当提及于此,我脑海中那一帧帧隐逸的影视场景便浑然没了踪迹,他总把我的脑海塞得满满,杂念之余,便无暇顾及,为何得此名号?难道是因为纤细的身段散发着幽然的魅力似夜空中的明星?不,与其恰恰相反,他有着高大壮实的身材,圆圆的脑袋,坚实的手臂,另付一双“倒三角”形状的腿,走起路来阳刚间透着可爱,着实像极了动画作品中的动画形象“派大星”。于是,“马大星”的称呼一时间盛传开来。

出乎大家意料的是,他有着动画人物般的性子,阳光开朗,大大咧咧;却也有着不同的一面,他准备的每一次活动都让人受益匪浅……

他总是以朋友的身份,带我们换个角度发现别样的新世界,这个世界里有书本上得不来的知识,有一个年轻人对社会的感悟,有他为之奋斗过的青春……他总是笑着,脸颊上挂着深深的酒窝,里面仿佛住满了乐观和向上的能量……

他是一个乐于实践的“革命家”,致力于创建新的管理制度,龙币、龙市、龙商行体系的诞生让师生团体更上一层楼,既能把年级规划为社会的缩影,授予学生为人处世的能力,更让本就多彩的学习生活变得更加生动有趣了。一次次改变,一丝丝构想,从未漫出嘴角却无时不挂在心上。一旦想了,便必定要好好做下去,而导师班的小星们也首先成了实验的羊羔。

为了贯彻规划的实行,他在班会上凛然地宣布:“如若学生白自习未填写规划单将被开罚单,绝不纵容无规划意识的空想性学习”。说这话的时候,他脸上的笑容略微退去,圆圆的苹果肌平静下来,不再时不时地鼓起来。而我们却不以为然,——我们早就习以为常,依旧嬉皮笑脸地打趣“老师老师,这次打算坚持几天?哈哈……”

第二天,大多同学手上都多了些许白花花的罚单,走廊里处处传着的碎言细语,有暗自嘟囔的,有明目开骂的……他无所畏惧,从楼道中走过,步履坚定,步步生风。

从此后,有的同学不做规划、信马由缰的自习状态得到改变,自习课上,大家面前都是一张工工整整的规划表,专注又有秩序地埋头学习。

他的心思也总是牵挂在我们身上,晴空下不免时时有阵雨。考前,有人漫不经心,把篮球比赛提上日程;有人暗自紧张,失去了调节心情的能力……他看在眼里,记在心里,挨个与同学约谈,制定专属学习方案,滚滚的汗珠自脑门泛出,殊不知究竟是谁急在了心处?

他是我心中功绩盖世的英雄,是我身处迷烟处引路的白鸥……他,是我最亲爱的“马大星”。遇见他,是我的甚幸。

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