完美小学作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的完美小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
完美小学作文1上帝创造了我，征求我的意见将来做什么，我不假思索地说要做皇帝，于是我前世的前世是明朝的亡国之君。
第二次，我不想再做一个亡国奴，所以我选择了做一个救国英雄。这次我虽然名垂千古，但我觉得好像少了点东西，后来明白：我少了一个温暖的家。
第三次，我说：“我要做一个平凡的人，越平凡越好。”
于是，我新的一生开始了，与别人相比，我也是茫茫人海中的一分子，极平凡极平凡的。逃不掉考试，大大小小的抽奖没有中过一次，甚至电视新闻中拍到的我经常走的那条路上都没有我的背影。
按照父母设计的路线，幼儿园、小学、中学，我一丝不苟的走着。有时竟不知道是为了什么。有人说是为了文凭，拿文凭又为了什么？人们理直气壮地说为了找工作。可看看电视里的明星们几个有文凭？为什么他们既可以出风头，又可以赚大把大把的钱而不用读书呢？一个声音告诉我：你一生注定是平凡的，你唯有好好工作以保证稳定的生活。
自从进入初中以后，又开始了新一轮的搏斗。总有做不完的作业，总也上不去的成绩，总是玩不够的电脑，造就了我一颗无法释怀的心。
多么希望自己能够幸运一点啊！多么希望在自己的生活中能遇到一点特别的事，使我脱离苦海，去改变自己的人生。郁闷至极时也曾想，如果此时此刻就背起行囊离开学堂，去实现自己飞翔的梦，那该多好！可我终究是平凡的，没有把这些梦想付诸行动的勇气。
每天重复着，无聊至极，梦想仍然是梦想。也许今生我不会有第一次选择的坎坷，也不会有第二次投胎感情的空白，可是却多了一份平凡的无奈。
第一次让我无法面对世界，第二次让我无法面对家庭，第三次让我无法面对自己。上帝呀！难道就没有什么选择是完美的吗？
痛苦中我明白了，人生如跷跷板，每一次选择都会顾此失彼。完美只不过是痴人之梦语，闲人之呓语。
不由得从心底长叹：完美，自古难全。
完美小学作文2在我的学习和生活中，发生过许许多多的事情，让我印象最深刻的是一次数学考试，我得了一次不完美的一百分。
那天，数学单元试卷发下来，我一看，一百分！我高兴得一蹦三尺高，可是，仔细一瞧，分数边上还写了个减十分，怎么回事？原来是我的座位号没写，唉，真可惜呀！不过，我又安慰自己：不就是座位号没写嘛，没什么大不了的。
回到家，我向妈妈报告了考了一百分的喜讯，当然，我隐瞒了减十分的小秘密。很快，妈妈就发现了这个秘密，妈妈有些生气地说：“你太粗心了！语文总写错别字，数学常有计算错误，这次轮到没写座号了。”我有点委屈，眼泪“吧嗒吧嗒”地掉下来，妈妈摸着我的头说：“孩子，如果跟粗心交上朋友，长大以后会坏了大事。你想想，假如神州八号飞船发射的时候，发射中心的叔叔粗心摁错了钮，飞船就会偏离轨道；假如飞行员不认真听地面调度的指令，很可能就会发生事故；假如医生一不留神写错了药的剂量，很可能就会夺走人的生命。孩子，粗心是不是很可怕？”我心里想：真的太可怕了！我抹了抹眼泪说：“我明白了，以后，我会认认真真地做好每一件事。”妈妈赞许地点点头。
那次过后，又是一次数学考试，我考了一个真正的一百分，我知道这次是认真帮了忙。通过这件事，我明白了：做每件事，我们都要认认真真完成它，长大后，才能成为真正用的人。
点评：“不完美的一百分”这个题目拟得很棒！一下子点出了文章的主要内容，也暗示了文章的中心思想。本文开头先交代“我得了一次不完美的一百分”，然后用倒叙的方法写清了事情的原委，结构很巧妙！结尾处——“我明白了：做每件事，我们都要认认真真完成它，长大后，才能成为真正有用的人”，点名了中心思想。文章选材真实，结构严谨，中心突出。不足之处：“长大后，才能成为真正用的人”，落了一个“有”字，小作者以后作文也要细心呀。
完美小学作文3如果我可以不用上课，那该有多好！如果可以不用考试，那该有多好！如果回家没功课，那该有多好！如果那一天真的到来，那该有多好……
某年某月某日，醒来时发现我不再睡在那狭小的单人床，一种异常兴奋的感觉从心头涌上来，突然听到那黑咖啡色的木门传来敲门声，进来了拿着托盘的人，为我送来极丰盛的早餐，欢喜之余，我把盘中的早餐都吃完，接着又惊喜的发现，今天我不必骑半小时的车去上学，而是爸爸开车送我！于是一路上可以悠闲的心情欣赏沿 路风景。到了教室，听到班长说今天早修不用考试。我愉快的拿着篮球跑到位于顶楼的篮球场上，分好队后我们开始打球。当我的队友传给我第一颗球，我不经意的一投，唰──我简直不相信我可以在半场球线上丢进一颗空心，再一次“唰──”又是那动听悦耳的声音，接下来几节课都像“白驹过隙”般短暂，下课呢？我依然 维持早修以来极好的手感。每上一节课，我便多一层惊喜，每次听到下课钟声，我心中就又为之一振，等到老师宣布放学时，我忍不住大叫：“今天没功课！”
到了家里，跟妈妈说今天没功课，她竟然主动问我要不要打电脑？原本要经过百般的争辩才肯开放五分钟的妈妈，这次居然让我玩一个小时，真的太神奇了！打完电脑后，从书桌回到床上的时候不小心踩到铅笔滑了一跤，碰！──我从床上滚下来了，床还是那么小，天也才灰白色而已，原来一切都只是一场梦，我还是要骑车上 学，还是有考不完的试，还是有写不完的功课，还是不能打电脑……一切都回归正常。
如果梦里是真的，那该有多好。或者就算是梦中，再给我完美的一天吧！
完美小学作文4众所周知，右手比左手灵活得多，左手只能在右手写字的时候抚纸，在烹调时握刀、掌勺也是右手的职责。新近读到遗篇文章，说好人有时得不到好报是因为上帝对他的奖赏是他是个好人。正因为右手是完美的，所以左手才需要用戴戒指来填补。这令我不禁注意那只不完美的左手。
左手似乎与右手是一对双胞胎，但它不及右手灵活，不及右手有力，更不及右手有“成就”。它憧憬成为右手，并一直向着右手的目标在努力。也许左手是现实，而右手永远是渴望而不可及的梦想。
我问左手：“左兄，我打算为你写一篇任务专访，望兄台给小妹个面子，赏脸说两句吧。”他理了理头发，如玩“魔兽”一般认真地谈起了自己
他说自己有五大部分，大拇指代表优点，食指代表头脑，中代表崇高的志向，无名指代表做人的态度，而小拇指则代表缺点。食指是最高部分，极为活跃。中指是全手海拔最高点，是四指团结努力想达到的梦幻区域。做人只需要默默无闻，安心做事，这便是做人态度归在“无名”指的理由。交际范围最广，包含内容最多的非大小指拇二兄弟莫属。先说大哥——大拇指。写文章时，我左抚纸、有提笔，才思连绵不断，这正是优点之一：聪明，有思想，有思路；握手之时，大拇指相互“熟悉”，之后，两个主任便成了good friends，这便是优点二：懂交际，人缘好。再说小弟———小拇指。小指虽短，但比兄长“挺拔”得多，正所谓“优点确易失，莫把缺点植”。我不禁打球把手指碰伤的事情，这是缺点一：不善于运动；而当我抛头路面时，不禁咬起小指，这便是缺点二：缺乏领导力…………
听到此语，我恍然大悟：不完美的左手是我现实的缩影，完美的右手是我的梦想…………
其实，世上众人，无不是一只只左手，且都想成为右手……
完美小学作文5“小小少年，很少烦恼，无忧无虑，阳光照……”.坐在窗边，眺望着远处的一群小朋友，歌声随风飘荡，在我耳边久久回荡。
一直以来，我都是一个好学生——成绩顶呱呱，态度没的说，表现一级棒，是老师的宠儿、同学的榜样，但也因如此，烦恼也随之而来，一层一层累积……
“叮铃铃——”一阵清脆悦耳的上课铃响起，但在同学们听来，却是那么可怕。我坐在位子上，深埋着头，小心脏却“扑通扑通”跳个不停。“看她，装什么装。”“就是，明明心里得意的要死，还装成这个样子。”我抬了抬头，不用猜，说的肯定就是我。“安静！考的那么差，还讲话！”老师一声吼，教室立即安静下来。“现在开始报分数。xx，90。xx91……”接下去就是八十分的了，怎么还没报到我呀，难道我连九十分都没吗？“xxx，65。贾天瑜，99。”全班倒抽一口凉气，但几乎没人惊讶。我小跑着到讲台上拿试卷，可老师却不肯把试卷给我，“你自己看看，错的什么题！”老师生气地对我说。周围有人发出小声的笑声。我拿着试卷，低着头，默默的回到座位上。“好学生就不能犯一次错吗？好学生一定要十全十美吗？”我不服气的想着，整节课都闷闷不乐。
好不容易熬到了下课，我刚要出教室门，一群人就一拥而上，围在我的位子上，“贾天瑜，试卷给我们看一下。”我看着她们，一脸无奈，拿出了我的试卷给了她们，转身出了教室。等我回来时，她们已经一脸得意的坐在了位子上，个个笑容满面。我耸耸肩，望向了我桌子上的试卷。咦？99分总么变成了96分？老师走过来，说：“你看看你，这么粗心，我都没帮你批出来。”再望向她们，不会是她们吧……“我跟你们有什么深仇大恨，干嘛这样？”我刚想喊出来，转念一想，也许，这就是成长的烦恼。
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑，阳光照……”听着听着，我情不自禁的跟着唱了起来，成长，带给了我们许多意想不到的惊喜，随之而来的也有烦恼。有时，完美的并不一定是最美的。
完美小学作文6完美，这一词是我对邓慧佳多年的印象形成的，不信，听我细细道来。
邓慧佳长得很标致。那双清澈的眸子——闪亮。那张能说会道的嘴，啧啧，一说话犀利。还有扎着的马尾辫——精神。
但她最完美的.地方，莫过于在为班级服务和认真完成作业时。
邓慧佳是我们班的劳动委员，是老师的得力助手。她每天很早来到学校，微笑着帮老师打理一切，像个陀螺似的，她又要开始工作啦“冉仁煊，走廊要拖干净……”她指着走廊微笑着对冉仁煊说。“吴荻，教室里的卫生要搞干净……”邓慧佳从走廊跑进教室，望着教室对吴荻语重心长地说。
一小会儿，整个教室就清洁一新了，而总在这时，邓慧佳都会站在教室的一个角落，一边擦汗，一边望着教室的卫生，点点头，然后露出会心的微笑。她微笑着，好像花儿在阳光的照耀下，享受着各种滋养。
邓慧佳做作业时，那完美度，简直“唰唰唰”地飞上天。
一天数学课下后，张老师布置作业，正当我把作业拿出来开始当“书虫”时，邓慧佳早已钻进书的海洋，开始遨游。
几分钟过后，传来邓慧佳的叹气声，她从位置上站起来，伸了个懒腰，然后坐到位置上，嘴里嘟嚷着：“看来，这题还得花些功夫，是这样算的？不，不是……”又过了一会儿，邓慧佳从书的海洋里探出头来，满脸笑容地说：“原来这题这么简单啊，看来，我平时的努力没有白费。”我顿时傻了。
我转过头，清楚地看见，邓慧佳的脸上不再是刚才的愉快的表情了，他变得那么严肃。她托着下巴，紧锁着眉头，认真地检查作业，手里的笔没停过，她还在验算，还在做笔记，根本没有因写完作业而沾沾自喜。而是——追求完美，不断进步。
第二天，作业本发下来了，邓慧佳的作业本上赫然印着“100+优”的鲜红打字。邓慧佳笑了，她笑得那么开心，仿佛是花儿在春风的吹拂下，慢慢绽放，我陶醉了。
……
如果邓慧佳称不上完美，还有谁能匹敌？
完美小学作文7无情的时间悄然而逝，许多往事已经被我渐渐淡忘记了，然而。有一件事却在我的脑海里越来越清晰，时时刻刻鞭打着我的心。
那是暑期假的一天，我们一家三口乘车去看望多日不见的奶奶。那天天气出奇的热，阵阵热浪扑面而来，蒸得人透不过气来。在热浪的淫威下，一切都显得是那样的无精打采。
这车怎么搞的，怎么还没有来？顶着老大的太阳，大家都快有点吃不消了。我踮起脚，用手罩在眼睛上方挡住刺眼的阳光，伸长脖子向远处张望。终于，一辆客车从远到近晃悠晃悠地开了过来。天哪，车上这么多人呀！我人小眼尖，早早就把车里的情况看得一清二楚。又可能要练站功了！我心里发起急来，不由在暗地里憋着劲，心想：成败在此一挤。
车身刚刚停稳，还趴在地上不停喘粗气时，我就已溜到车门边。车门一打开，没等车上的乘客涌下来，我就充分发挥了身材优势，凭着自己瘦小身子钻了上去，三下两下就把屁股落在别人刚刚离开的座位上。当时我心中的那个美呀，就别提了。坐上发烫的座位上，我得意地向车门望去，看那挤成一团的上上下下的乘客。最后上来的是一个年过花甲的老奶奶，在车厢里被人群挤来挤去，显得很吃力，最后在售票员的搀扶下才总算是有了一块立足之地。
哪位同志给老大娘让个座耳边不时传来售票员焦急的话语。售票员的话语让我心里咯噔了一下：我是让还是不让呢？让吧，到奶奶家可有五十里呀，站这么远也不容易；不让吧，能忍心让人家这么个老人在人堆里被人挤过来挤过去吗？这说得过去吗？我真的感到很为难。经过激烈的思想斗争，我最终还是决定尊老爱幼，忍痛割座。我挪动了身子，刚想起身，但看到周围坐着的叔叔阿姨们却一点反应也没有。他们的表现使我心里又咯噔一下：连叔叔阿姨都不让座，我又何必当‘小雷锋’呢？再说，这么远要我站着去，我还真吃不消呢！找到了这个冠冕堂皇的借口，我那稍有动摇的心又踏实了，连忙扭过头到窗外去看风景。
完美小学作文8一次，刘轩拿着一篇得了“A﹢﹢﹢”给刘墉看，刘墉看了之后并没有太大的兴奋，相反，他却说：“下次只要得‘A’就行了。”刘轩不解。刘墉说：“为了这篇报告，你花了17个小时，仅是得到老师的一句表扬，而如果你花1个小时写一篇‘A’的报告，剩下的16小时不是能作更多有意义的事吗？”
是啊，如果事事追求完美，容忍不得一点错误，那岂不是要用掉太多的时间？在这空余下来的时间中，可以干更多的事，干更多比订正错误、追求完美更有意义的事。
无独有偶，一位妇女满面愁容地走进一家心理诊所，对大夫说：“我每天打扫房间，拖地、擦桌子，每天都会增加许多脏东西，等到第二天又要打扫，我整个人都要散架了。”大夫说：“你试试一周不做家务。”妇女照这样做了。一周后，她红光满面地走进诊所，说：“太神奇了，我简直年轻了10岁！我不再追求完美，对弄脏地板等这些小错误不屑一顾，我发现，我照样活得很好！”
原来不必事事追求完美，适当地容忍一些小错误也照样可以活得很好，那我们还有什么理由对错误斤斤计较呢？
当初，我也是个“完美主义者”，事事追求完美。像做课程表这种小事，别人2分钟就做好了，而我做了10分钟还没做好。原因就在于，我不能容忍一点错误，稍有个字没写好就撕毁重来。因此，我每天追求完美，活得很累。后来，我学会了“不拘小节”，有些小的错误，算了吧，没什么大碍就行。于是，我有了更多的空闲时间来做自己感兴趣的事，最起码我身心不再疲惫。
放弃完美吧！容忍小的错误并不会影响你的生活，还会让你的生活充满缤纷和绚丽。
完美小学作文9这是一个没有太阳的日子，我们的教官把我们带到了举办活动的地点——这是一个特殊的活动，这场活动是为了培养我们我们的责任感。 主持人大宋老师问我们：“同学们，你们愿意为班集体付出，承担责任吗？”“愿意！”一声整齐响亮回答。“那就高高举起你的手，把力量传递给教官吧！每班选出一男一女两位小领袖站到班级前，担起重任。”我们选出了两位小领袖，十分好奇，不知等待我们的将是什么。 我们宣誓以后，大宋老师说：“现在集中注意力，听清教官口令，一人做错并主动承认的，小领袖围广场跑一圈，不承认的跑五圈。”
然后，教官在台上喊口令。几个回合后，开始纠错，教官报出小领袖要跑的圈数：“21圈！每圈150米，总长度21×150=3150米。”天哪，21圈，这是多么惊人的数字啊！看着领袖一圈一圈地跑，上气不接下气。大宋老师发话了：“人是会累的，人是会老的啊，孩子们。你们就忍心和你一样平凡的人替你承担责任吗？你们现在还那么无动于衷吗孩子？
你们现在就是在主宰他们的命运啊，孩子。”听了这句话，我感觉喉咙里被卡住似的，说不出话来。泪水在眼眶里打转，我强忍住，不让它落下。大宋老师继续说到：“再想想你们身边爱你，关心你的人，他们都默默地替你承担着你承担不起的责任，其实，他们的心也是十分脆弱的啊，孩子！”终于，大家的眼泪奔腾而出，广场上响起了一片片哭声。大宋老师让大家仰望天空：“看哪！天上那么多云，人的生命也是如此，匆匆地来，又被缥缈的白云带走，现在，给所有关心你的人敬礼，包括已经去世的。”“唰”的一声，我们真诚地在心中后悔。
责任感让人完美，假如你不够完美，这就说明你责任感就不够。如果人能做好每件事情，那么关心你的人就不会那么累了。如果人人都有很强的责任感，那么世界将更加和谐，更加美丽，更加幸福。
完美小学作文10老鼠是山神的宠物，它向山神要求下凡当一回普通的动物。
山神说：“在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象，才有资格重回到我身边，否则，你就永远留在动物世界吧。”
老鼠答应了山神的条件。
但老鼠一来到动物界，便感到它向山神的承诺是轻率的。因为，它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象简直是天方夜谭，它后悔了。
但老鼠还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去，用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它认输。
这天，它乘大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实施它的计划。不料，刚进去一小段路程，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，老鼠只听到一声巨大的轰响，顿时觉得天旋地转，就像炮弹一样被射向高空，落地后浑身上下像碎了一样痛。它这一下可知道大象的厉害了。
大象心想，这老鼠长得小，胃口可不小，真可恶。于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚踩老鼠。
以后，老鼠总是远远地躲开大象。它不想自讨苦吃。
可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久也没逃出去。老鼠想，这真是天赐良机，大象现在已毫无抵抗能力，只要我在它的要害部位挖几个洞，它就会没命了，我不就战胜大象了吗？
然而，老鼠看到大象可怜的样子，又不忍下手。它的良心告诉它，应该救大象。于是，它开始用它锋利的牙齿咬网和绳子，不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象猛地一用力，从巨网中钻了出来。大象从这件事情中，看到了老鼠可贵的一面，它决定同老鼠结下友谊，当然，老鼠也愿意交大象这个仁厚的朋友。于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。
不久，山神找到了老鼠，老鼠说：“我还没有战胜大象呢，这大概是不可能了。”
山神说：“你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”
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