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感动高中作文600字示例

 作者: | 阅读: 5.21W 次

在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的感动高中作文600字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

 感动高中作文600字
感动高中作文600字 篇1  记住那份感动

前后近一学期的时间,回顾刚进校的那一刻,我将理想的种子埋在了这里,在往返教室之间,每每都小心翼翼,担心梦想破碎,而现在最担心的确是我所触犯的,我破坏了种子的胚乳,或许它不再生长,至少它不再开出杏花。

幸好,我在这伤心的地方得到份感情,纯洁!象征着青春年少的活泼,但……为什么,学习就能代表一切,不堪回首,性格制约了人的一生,而学习是改变人的命运,在学习与性格的矛盾中,我追寻着调和的方法,却最终忽略地失败了,我常想,是性格不适合学习,还是没有找到学习的方法培养良好的情操,也许尝试失败的教训中,我痛过,伤心过。但没有人了解一个人性格所致的原因。

我爱热闹,是因为有朋友而不是酒肉朋友;我爱沉静,是因为我爱独自思考哪怕是空想,也觉得是种安慰。

当我走时,我也许回掉滴泪水,洒在曾经争取的N中,让种子在此萌发,也许它会成为N中子弟的教训,在我眼中,它是我路过时,歇凉之处,清清爽爽而又自然。

走后,班旗的71将划圆,空位久久得放在角落被人冷落,最后记不起曾经的那个男孩,直到新人代替他曾经的痛苦。

不管怎样,我感谢和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹们,三年以后我将是一棵开满杏花的大树。

听罢,我感慨万千,我回头看角落……坐在角落里的那位同学,他正埋着头,在思索?在忏悔?还是在沉默?我不得而知。我似乎听到了他的隐隐抽泣,我望了许久,他始终没有抬头。

期末考试的前一天,他要走了,几个好伙伴一一和他拥抱,我也走了过去,本打算和他握手的,但我的手终究没有伸出来。我给了他一个笑脸:“可以把你的周记给我吗?我想留做纪念。”他也笑了笑,“拿去吧……”

不知道别的同学怎么想,我知道我已经被他感动,我觉得心里一阵酸楚,这是我上高中来的第一次感动,他居然感动了一个意志坚强的男孩子。违反了纪律应该处罚,这就是规则。不管怎样,我将永远记住这位坐在角落的男同学,永远记住我和他曾经的快乐的笑容,永远记住高一年级给我的种种感动,永远记住他的历史给我带来的教训,永远记住不应该被忘记的就发生在我身边的一切的一切……

感动高中作文600字 篇2

生活中我们时时刻刻都会感受到别人扶起的帮助。当你摔倒时,别人扶起你;当你问路时,别人热情的指引你;当你哭泣时,别人真心安慰你。

帮助也许就是一个不经意的动作,一句温馨话。但是,正因为这些不经意的瞬间,你帮助了别人。

一个会帮助他人的人,他的内心充满了爱,充满了关怀。一个乐于帮助的人,一个甘愿奉献的人,他们头顶的光环永远照亮自己,照亮别人。

沧海横流,方显英雄本色!他是一个平凡而又伟大的人——魏青刚。

他是一个外出打工的青年,他很爱帮助别人。在他15岁时,曾在水库救出一名落水儿童。也许,对他来说下水救人太习以为常了。连续三次跳水救助女青年,震撼了他人,感动了全中国。

由于风浪大救起女青年快到岸边时,风浪将女青年与他打散了,魏青刚只好自己爬上岸。赶过去对民警说:“我下去再是一次。”围观的人劝他别下去了,他却坚持要去,他在水中找了一阵不见女青年,只好疲惫的返回岸上。

“看见了,在那儿!”围观的人说。魏青刚义无返顾的又跳下去,过了几分钟,魏青刚带着落水的女青年上了岸,此时的他,已经没有力气站起来了。当记者问他为什么能三次跳水救人呢?他说;“当你有困难的时候,别人可以帮你,别人有困难你不帮别人,你的善心在哪里?我做不到,只要自己有一口气,就必须尽最大的力量去帮助别人。自己的命是命,人家的命也是命,假如自己牺牲了,换取他人的命也是一样的。”

魏青刚生活在我们身边,他的身份是一名民工,但他的爱打动着我们感动着全中国,正是因为他的平凡才显示他的伟大。这样的人还有很多。今天,我们处在一个价值观念日趋多元化的时代,但无论时代如何变化,总有一种爱的力量深深打动着我们,那就是直根于人们心灵深处那种甘于奉献,帮助他人的民族精神,就是这种精神使我们感受到更多人的关爱。

随时发现你身边的每一件事,发现感动的瞬间,感谢曾经帮助过你的人,记住帮助过你的人,学会帮助他人。

感动高中作文600字 篇3

感动无处不在,只要细心观察,那世间就充满情意。--题记

感动是内心角落的情意被感情给激发出来了。普普通通的人,平平淡淡的事,都将在你内心中刻下一个永不磨灭的烙印冬天的校园显得格外吵闹。除了同学们的喧闹声、议论声。还有一种几乎不被注意的声音也随之发出

响声:“沙沙,沙沙……”这就如风在鸣,纸在飘。又是他在扫地他是我们学校传达室的一位老爷爷,天天坐在传达室内。他在人们眼中,除了说话大声,特别喜欢对人“吼叫”外,就没有什么特别了,几乎天天都在清洁校园。而我却在他那普通的身上发现了一种美,使我感动的美

北风“呼呼”地乱叫,虽然还是放学不久,但天已逐渐昏暗下来,一个熟悉的身影拿着都已快变灰了的扫把和生了锈的畚箕在扫地。一位同学从楼梯上走下来,从正在扫地的他身边经过不屑一顾地看了他一眼,然后把手中的纸揉成几个团,往后一扔,自顾自地走了。他却拖着他将近苍老的身子一步步向前走去,走到纸团旁,先是皱了皱眉头,用右手微微挪了挪头顶上的帽子,再弯下腰捡起了一个纸团,放进了畚箕里,眼中露出了一丝遗憾。随后,他又疾步走向快被风吹走了的那几个纸团中去,双手拿起倒在,地上的扫把,用脚踩住纸团,再用扫把压了上去。风过去后,他就立即把所有的纸团都扫进了畚箕里。可是他没有停下来,继续迈向了另一处有脏污的地方,扫着,扫着就是这样,日复一日,年复一年。岁月在他的身上留下了痕迹:皱纹深了,头发也从乌黑变成了花白,身子也不像以前那么灵活、硬朗了。可他没有任何怨言,努力去执行他的信念--就是让这所学校变得更洁白,更美丽。我悟懂了他身上的美--坚持不懈、无私奉献。哦,是它使我感动沙沙,沙沙……”这美妙的“旋律”又演奏了起来。

这“旋律”伴随着我们走过每一天。它送走一批批优秀的学生,又迎来一批批可爱的小朋友,它从不间断……

感动高中作文600字 篇4

感动不仅仅只存在于国家大事,也许他就存在于你的身边。——题记

寻找遗失的美好

在我们身边有过许多令人感动的事迹,只是我们缺少了发现感动的眼光。例如:看见地上有垃圾,随手捡进垃圾箱;当自己生病时,把痰吐在纸上扔进垃圾桶里;当自己看到别人生病,主动去关心他人……也许这些小事迹,早已被如今的“现代人”忘记。不拘小节,怎能会成功呢?让我们一起去寻找遗失的美好。

校园文明行

有这么的一天,我看见一位同学捡到了一个钱包。当时我以为他会把钱包占为已有,因为当时在场的人很少,况且又只有我见这过程。我远远的看着他一眼,装做若无其事的样子。他捡到钱包之后一阵狂跑,心想他肯定要跑到无人的地方……但他没有这样做,而是一阵匆忙跑到了学校有关部门上交失物。失物者心切,可拾物者还物更心切。这是一种美德,何常不是一场感动?

和谐车站行

在一个寒冷的深冬,我到车站准备乘车回久别的故乡。到了车站,大厅里全挤满了返乡的乘客。上车时,乘客们有次序的排队上车。为了体现中华民族传统美德,我排在最后一个上车。就在这时,一个身着朴素的农村女孩踩到了她前面身着艳丽的城市女孩的鞋子。朴素的农村女孩对着艳丽城市女孩道歉,此时我以为城市女孩要破口大骂,并用恶毒的眼光对视农村女孩。可是她没有,只听见一句轻声的“没关系”。这时我似乎忘记了寒冷,好像全场都是暖的。难道这不是另人感动的小事迹?

温暖公园行

在一个风日丽的一天,我去公园里散步。小草在春姑娘的呵护下显得生机勃勃,在这个温暖的春天,我看到了令人感动的例子。一个老年人在公园里运动不小心扭到了脚,他在那里无助的呻吟。这时,有一个青年飞似的冲向他,把他背到医院。正因为有了这些令人感动的事迹,才会有感动中国事迹,温暖了整个人间。

我们身边并不缺少感动,缺少的只是善于发现感动事迹的眼光。成大事者,是拘小节的,只要你细心,感动就在你我身边。——后记

感动高中作文600字 篇5

马上要离开这片沃土。温暖的春风掠过我的心间,地上的落花使我百感交集,不久前的一幕幕,在我的脑海中重现,缠绕在我心间,使我怅怅然而不绝。还记得……汗水

天气很热,太阳照得茂密的大树垂头丧气,那汹汹的来势,是薄薄的云盾不能够阻挡的。我们一个个汗流浃背,却依旧咬牙坚持。一开始,训练的是部队的一些常规:站军姿、向左转、向右转、齐步走等。教官对我们的要求很严格:站军姿时,头微微抬起,背挺直,手指紧贴裤缝;转体时肩膀不能动,靠脚的声音要响。这较高的标准给了我们一个下马威。

过了一会儿,就有同学坚持不住了,一个接一个趁教官不注意时做小动作。“谁还在动!”洪亮的声音从我耳边传来,调皮好动的同学们一听这声儿就立马蔫了,他们心生畏惧,不再乱动。我的脚见渐渐软无力,就像有千万根钢针扎入骨头里,又疼又难受,喉咙也干渴得厉害,好像有成千上万只蚂蚁在爬,痛苦至极。但经过毒辣阳光的洗礼,同学们的努力,我们的队伍变得井然有序。训练场上留下了我们的飒爽英姿。

严格的训练过后,教官就会让我们适当地休息,这也是我们最开心的时光。每当这时,教官也会变成一位童心未泯的孩子,和我们不亦乐乎地聊着天,有时候还会和我们“哈牛逼”(讲故事)。同学们互相交谈,聊着在军营里发生的奇闻异事,我们都乐开了怀,一扫训练时的疲惫。

一天下来,我们就和教官混熟了,在没有刚来时的陌生感和畏惧,但那一份对于军人的敬佩还是不变的。教官就像是我们的大哥哥,时而严厉,时而风趣,还对我们关怀备至。我们和他们建立的深厚的感情。

训练的第三天晚上,爸爸妈妈写给我们的信寄来了,我们迫不及待地等着老师把信发个我们。我们排着队等着信,我的心都快跳出来了。轮到我了。我小心翼翼地拆开信封,展开信纸,仔细品读着爸爸妈妈写的一字一句,每一个字都是他们对我的关心与鼓励。我深受感动,久久回味着温情的文字,全寝室同学也都洋溢在幸福之中。感谢军训让我体会到了拥有亲情的珍贵。

军营里的一抹橄榄色,让我对生活有了更多感悟:面对困难勇敢坚强,面对学习勤奋刻苦。这次军训将深深地烙印在我的脑海里,成为永不褪色的底片,让我时时回味。

感动高中作文600字 篇6

总有一种力量使我们感动,每年《感动中国》的节目录制现场,无论是观众、主持人,还是受访者,都被一种精神力量感动着,不经意间热泪盈眶,但我们看完后只限于感动么?不,更重要的是付出行动。

罗阳在看到自己研制的歼十五成功完成任务返回时,他那颗为中国忙碌的心可以歇歇了,而在那一刻,他却永远的倒下了,倒在了自己研究成果前。还有为祖国和事业奋斗到最后一刻的林俊德院士,有用自己的孤独守卫祖国领土的南海守礁王李文波,他们用的自己的爱国热情维护着祖国的安全,他们用他们所散发的正能量感染着每一个人。但我们不能仅限于感动,我们要付出爱国的行动。不要以为爱国是大事,我们做不了。努力学习,心存报国理想是爱国;遵纪守法,服务社会是爱国。不要仅仅限于感动,行动才是感动存在的意义。

陈斌强在母亲患上老年痴呆症后,翻出了箱底那根绑带,那根母亲背他时用的绑带。于是,每周的乡村公路上出现了这样的场景:一位成年男子骑着车后面绑着一位笑的十分灿烂的老人,他每天的工作从五点开始,课表排的满满当当。还有背养母上大学的孝女孟佩杰,有最美妈妈吴菊萍,他们用自己的行动诠释了人间温情。但我们感动之后,重要的是行动,试问青春年少人还能继续对自己父母爱搭不理吗?我们的亲人,我们仅仅需要以诚相待。不要仅仅限于感动,行动才是感动的最佳归宿。

白芳礼老人骑着一辆破旧的三轮车,用自己的勤俭自助着一代代贫困学生,使他们能够完成学业,实现梦想。还有位于河北的农家小院里,靠为人洗脚资助残疾学生的最美洗脚妹。他们用自己的行动诠释了善良的意义,他们值得我们感动,但除了感动我们也许应该思考点什么,做点什么。我们是否也要放开怀抱,在身边人需要帮助时,伸出援助之手?我们国家的体制还存在着许多不足,还有很长的路要走。我们不要仅仅限于感动,行动才会使人进步。

感动过后,思考过后,那就行动起来吧,只有行动才能实现你的人生意义!

感动高中作文600字 篇7

在我的学习过程中有许多优秀的老师教育着我,关心着我。但有一位老师却经常令我感动。

她是一个乐观又,认真,善良的好老师,在我心中,她是多么美好,多么伟大。她相貌平平:一张慈祥的脸在双眼的衬托下变得如此生动。在辉煌的灯光底下,她的杏仁一样的.脸儿像白玉一样,光润透亮。一头乌黑飘柔的亮发令人看了就会心动。

她是一个平易近人的老师。在生活中,就像是我们的好朋友,当我们面对一道百思不得其解的难题时,她便帮助我们解难题。即使有人不做作业,她也会亲切地说:“没关系,我相信,这只是一时的“举动”,继续努力,争取做到最好。我对你有信心。”一句平常的鼓励语,深深唤醒了每一个同学。

她是一个一丝不苟的老师。虽然她乐观,豪爽,经常哈哈大笑,但是,笑归笑,笑过之后,在工作上仍然是来不得半点马虎。记得有一次,她在批我们的日记,批得时候是一字一句地斟酌,修改。全身心投入我们所写的日记中,虽然有些人的字写得模模糊糊,有的语句特不通顺,她还在认真细心的改。她总是说:“只要你愿意认真得去写,哪怕写得短,我也会用同样的态度去对待。”一个小小的事情打动同学们的心灵。

她是一个尽心尽责的老师。记得有一次,我们在打扫包干区,虽然我们已经五年级了,可是我们的扫地“技术”并不熟练,老师便手把手地教起我们扫地的要领。之后她又拿起扫把辛勤地扫了起来,而别的老师只是在旁边指指点点,有的甚至看也不看。一个小小的举动使大家十分激动。

她是一个关心学生,呵护学生的老师。记得有一次,我们班篮球队队员比赛时,一不小心擦破了皮,鲜血流了出来,老师看了心疼死了,就像心被锋利的针刺了几下。她急忙扶起运动员,心疼地说:“没事吧,有没有摔疼,还能坚持下去吗,要不要休息一下?”还有一次我们的同学没来上学,她知道后心急如焚,立即打电话问候,得知学生病了,她担心地不得了,特地打电话问同学的病情,直到康复才解除忧心。这时,她脸上露出了灿烂的笑容。这样的问候,担心让大家感到她的付出。

…………

说了这么多,这位伟大,令人感动的老师是谁呢?她就是我的班主任――史祥琴老师。她的爱无处不在,无处不有。她暗暗地为大家付出伟大又无私的爱。试问,这样的老师,这样的爱,能不令人感动吗?

感动高中作文600字 篇8

但在同时,我心里也明白,那海港日出的景象本身一定深刻地打动了作者。莫奈看着那最使他感动的情景,用他认为最达意的方式将它留在了画布上。这便是所谓瞬间的感动吧。

我在生活中自然也有这样的几个能够清晰记住的时刻。其中一个是一天放学之后,学校里人已不多。我去老师办公室拿一些东西。回教室的途中,我恰巧走过音乐教室。随意的一瞥,我看到了窗外的夕阳,如此之鲜艳的红色,把这个不大的屋子中的一切染成了红色。钢琴,黑板和课桌,所有的一切。一瞬间,我竟然有些沉浸在这震撼了我心灵的美之中了。出神的我不小心把刚拿到的全班的作业本掉在了地下。一个走过的不认识的女生帮助慌乱而不好意思的我把本子捡起来放好。平素的脸在夕阳的照耀下笑笑,一种淡淡的美感不可阻滞地溢了出来。回想起来,可能那一天的我也是由于面临初三的结业,校园的吵闹之下暗藏着一点即将分别的不舍心情吧。因为后来不管怎样好的天,怎样用心地回到初中部站在当时那个位置使劲地看,也再没有那种感动了。

感动的瞬间之所以美好,正是因为它无法复制。否则便不可称其为“瞬间”了。我记得有一个夏日星期天的下午,我作在自己五六平方米大的小屋里学习。那时天空在下雨,很大的雨,而且下了很长时间。天空既然像水泥一般颜色,阴沉沉的难看,我自然也没有什么心情抬起头来,只是闷头看书听歌。屋里闷闷的,都是为了防止雨打进来而关死了窗户的缘故。然而当我偶然抬起头来,看到的却是另一番景象。雨霁云开,一大片雨云正在退去,灿烂的毫无遮拦的阳光穿过云间的缝隙照下来。天空被分成了光明和阴暗的两部分,而明和暗则成了这副感动我的画面中不可缺的两个因素。我先是愣了一会儿,后来产生一股冲动拿起数码相机要像把这场面拍下来。可惜,不管我怎么努力,也拍不出我想要的效果。在我挫败的心情中,夜幕慢慢降临了,云的界限逐渐混在夜色中,最后消失不见了。这时我才坐在灯前静静地想到,可能我想用相机记录的并不是景色,而是那种惊喜的心情吧。

莫奈画《日出印象》,他心里真的满意么?不一定吧。也许他也挫败于这瞬间的感动的难于捕捉。这一切,都是在我们自己心里的啊。

感动高中作文600字 篇9

11月4日感恩节,我心里激动得难以表达。只剩下在眼里打转的两行泪。

到了节日的时候,父母没空休息。年迈并且身体不是很好的他们依旧忙碌在各自的岗位上。他们流汗了用手擦一擦,口渴了喝一口凉水。每天我的父亲都早出晚归,太阳没出山,公鸡没报晓。他却已经出发,在乘车的路上。父亲经常说人到了50不知道那天就走了,我却还是经常不知道心疼他。有的时候出言不逊,态度极端恶劣。但他却从来不打骂我。养不教父之过,可我这脾气总是比他大。他却总是无所谓的宽容我。到了这个节日,我想说爸您辛苦了。假如哪天他离开我,我可怎么办啊。我现在还是个学生呢,愁。孩子,你是祖国的未来,打不得骂不得啊。而我却不知好歹,有时候会推他。他却无所得样子。每天呢,他下了班。还得回家给我做饭,给我洗衣服。并且没买过自己的衣服,都是单位发的。哎,这大岁数了,哪天真不行了。我可如何是好啊。爸爸您辛苦了。

我的母亲也是这样子的,每天在养猪。她为了啥啊,我们却总说她浪费钱,不会做买卖。那天看到她,睡着了躺在床上,心里不是滋味啊。晚上没睡觉为了工作,因为要下小猪啊。所以她没空睡觉,脸上的皱纹,已经说明她经历很多岁月了,而我去还是不懂得心疼她。母亲的日子也是夏天在猪圈里过,冬天也在猪圈里过。夏天热的满头大汗,我却躲在家里开空调玩电脑。你说我心里这能不酸吗。年纪这么大了。妈您辛苦了。

那天看到姐姐出嫁了哭了。为什么啊,父母从小到大养育我们。小时候都是在父亲的肩膀,车篮里度过的。在妈妈的怀抱里度过的。从小教我们穿衣服,系鞋带。到了送我们上学,小学中学直到今天。他们却依旧忙碌在个自己的岗位上,不辞辛苦的忙碌着。您们辛苦了。

11月4日,我无法言语的日子。因为我忘记了这个日子。但看到这个题目,我想写下这些事实。尽管不感动人,但全是真实的啊……

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