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十四岁天空作文

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十四岁天空作文

 十四岁天空作文

在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的十四岁天空作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

十四岁天空作文1

我并不喜欢十四岁的天空。六岁的纯真快乐,十八岁的成熟自由才是我内心的真正向往。

但不可否认的是,如今我正处于十四岁这片天空之下,看看这灰色的天空,有时,我真的很无奈。

想像一下,躺在柔软的草地上,看着蓝蓝的天空上棉花糖似的白云,闻着花香,欣赏着鸟语,吹着风,晒着温柔的阳光,突然间要做作业和举行考试的声音响起,于是身和思想被拉回到教室里,陡然就没有了鸟鸣花香,碧草暖阳,取而代之的是卷纸上的油墨味和沙沙的笔划声。看着卷纸上黑白颜色,似曾相识的题目却又无从下笔,这时便会急躁抓狂,心情陡然就变得极差,这是怎样的反差啊,我不禁暗自伤神:难道十四岁的生活就只能是学习和考试吗?

十四岁的故事,在我看来是用汗水和时间一点一点地写出来的。教室,食堂,寝室,单调的三点一线的毕业班生活,满天做不完的作业,搞不完的考试,那样的索然无味却又欲罢不能,唯有试卷发下来的时刻才能让人怦然心跳,但那也是对心脏的一种考验啊!发试卷了,老师的一举一动,一言一语都能让人紧张兮兮,唯恐在不及格的系列中听到自己的名字,于是受到老师的批评,看到同学的不屑的眼神,以及自己满怀的沮丧。结果的好坏,往往会让人高兴或失落几天,然而又不能持续,因为下一轮考试又将到来。对于考试这种让情绪波动的事我十分反感,难道学习非要考试,非要比出个高低吗?

为什么学习非得如此紧张?为什么要考试?为什么还要评估出个一二三——我常常问自己。但现实依旧我行我素,作业、考试进行曲继续演奏着。

不过,有时仔细想想十四岁的我较六岁的我来说多了一份成熟,而于那还未到来的十八岁应该是多了一份童真吧。学习其实也让我的到很多乐趣:我从一个连个位运算都不准的“傻丫头”变成一个可以在几何函数中游刃有余的“聪明娃”。还有每次考试的成功,着实会让我雀跃一阵子。所以,痛苦并快乐着,才是眼下生活的真谛,才是十四岁天空的本色吧!

十四岁的天空,虽着黑夜般的颜色,却多了星星的点缀,偶或还有月儿的明朗——这是美的吧,至少我有了这种感觉。于是我继续努力,虽然不甚喜,却也不悲——十四岁的天空有我闪亮的星星,有我美丽的梦想,我不会放弃!

十四岁天空作文2

失落洒在时间逝去的一分一秒间……

我喜欢坐在第四组靠窗的位置,不知道是因为喜欢常常看见窗外的景色,还是上课走神时不容易被老师发现。不过,这两个便是我喜欢坐窗边的原因吧!

有时,我会发呆地看着窗外,便会看见夹在两栋宿舍楼间的树木,夏天伴随着阳光崔国林梢和树叶,留下的便是树叶间摩擦的声音……我明白,春天带着人们的希望走远了,但我却把春天的记忆寄给了夏天,春便悄然地从指尖溜走,不留下让人挽留的余地。

我从前不会为季节悄然离开而去感慨与惋惜,这样的我便不会去珍惜现在或昔日的光阴。呆呆的我只会盲目地感受到新的季节来临,而不去回想我是否珍惜了上个季节,是否为又失去了一个季节而感到可惜……

现在,回想起以前的我,以前被我忽略的时间,一种莫名的失落涌上心头……

失落停留在友谊上……

因为一次小矛盾,我与她成了熟悉的陌生人。一次次眼神的碰撞,我都感受到她在回避着我,我真得很想向她解释,可总是一次又一次地把话咽了下去。但是,有些事情好想天注定似的,我与她无法和好。有一次,我在跟同学说关于她的一些晦气的话语时,让她听见了。我那时真的不是故意的,只是一时心情的爆发,说出了一句那是最不应该说的话。从那次以后,我们之间更冷淡了。我的心里像打翻了水杯,漫过心脏,漫向每一个身体低处,积成水洼,倒映出细小的心痛出来。失落也随之降临。

有一些隔绝在我与她之间的东西,可以轻易地就在彼此间划开深深的沟壑,下过雨,再变成河,就再也没有办法渡过去。

失落停留在那不堪回首的成绩上……

我看着那布满红色交叉的试卷,红红的分数接近不合格的边缘。这大大的分数充满了对我的嘲讽,我不知道如何去面对着眼前的分数,如何面对对我充满期望的父母……但我不能变的懦弱,我只能把失落的情绪藏在心底,把泪水放在心里……

时光巨轮无情地碾碎了心中点点滴滴的回忆,但我知道,失落总是会印在十四岁的记忆中。

十四岁天空作文3

成长是一场华丽的角逐,同时拥有着剥开包裹着成熟的层层稚嫩的能力,在细雨绵绵的午后,啜一杯香茗,独自回味着走过的十四岁,时光荏苒,看大把岁月被筛去,留下值得珍藏的笑与泪。

十四岁的天空,就这么拼搏着。

那一次的数学测验,记忆依然犹新,发下成绩时的心跳声音还在耳边回荡,刺眼的“70”伫立在卷子中央,它笑的掺杂着把把利刃,将我刻下道道伤口,心是瞬间坠入谷底,眼泪为何还像个小孩?不争气的滑落,用悲伤去面对自己的失败吗?我叩问自己,十四岁的天空,容不得放弃的存在,也许是看见次日清晨缕缕的阳光从窗帘的缝隙中渗出,希望之火重新被点燃,而在声声鸟啼中振作,再次鼓起勇气,拿起笔,奋力在题海中穿梭,静候着下一次花开。

十四岁的天空,就这么怀念着。

不知何时起,儿时的种种从心底渐渐复苏,那些天,我小心地捡起曾经浪迹天涯那份美好。追过的动画片,爱听的旋律,疯玩的游戏,都被一一的从箱底翻出,与它们再次相约的那一刻,仿佛置身于从前的那段纯真岁月。现在的日子,不知遗失了多少傻笑、不知遗失了多少无理取闹,平添了几份安静与理性逐渐磨平了身上的棱角,多少时间,我们还能在阳光下追逐?多少时间,我们还能一边吃着大把零食,一边看喜欢的电视剧。十四岁,我用了许多光阴缅怀那份天真,仍然感到暖暖的香甜。

十四岁的天空,就这么寂寞着。

打电话给朋友,他们说没空出去玩。为什么曾经的你们如此爱玩,如今的你们却如此冷淡。自己孤身一人,在倘大的房间呆坐着,看钟表的指针无力,怠倦绕圆心旋转,落寞撕扯内心,把手伸向窗外,像被泼了墨一般的夜空,黯然无色,不得已把自己埋进了小说里畅游。

那个淡淡的十四岁,那抹幽幽的清香,被我捧在手中,珍惜着过去,向往着未来。

十四岁天空作文4

十四岁的天空是多彩的,因为我们年轻,我们快乐,无论昨天是多么的灰暗,我们都会以崭新的面貌来迎接这即将到来的新的一天。

——题记

十四岁的天空是浅绿色的。我们生命力超旺盛,也只有我们这样有超旺精力的人面对人生的转折点还这样轻松快乐。老师家长都为我们悬着心,他们觉得十四岁的我们还都只是小孩子,其实我们早就长大了。在我们发现父母头上微白的头发时,在我们看到老师为我们的成绩寝食难安时,在我们面对学习的压力无处发泄,却在父母面前装作没事时,我们就已经长大了。我们知道,未来的社会是靠知识立足的,我们要努力,不让爱我们的人伤心、失望。这,是我们的十四岁。

十四岁的天空是灰色的,别看我们整天无忧无虑天塌下来也能当被子盖的样子,其实十四岁的我们也有烦恼。在这个人生重要的转折点上,我们在拼搏,我们在努力。当我们发现拼搏与努力所得到的成果与付出并不成正比时,我们开始灰心,开始烦恼,甚至开始迷茫。这,也是我们的十四岁。

十四岁的天空是白色的,我们纯净,我们单一,我们还没有大人那么多繁杂的心理和感情,我们说我们想说的,做我们想做的,我们放荡不羁,我们玩世不恭,我们过我们想要的生活。这,仍是我们的十四岁。

十四岁的天空是粉红色的,粉红色的天空下有我们粉红色的感情。十四岁的我们经历过离别,这对我们来说是残忍的,因为我们必须割舍掉已经习惯守护的感情。不久以后,我们就要和相处了三年的老师、同学以及美丽的校园分别,这又将是怎样的难以割舍。

我们拥有最美丽、最单纯的感情。十四岁的天空是多彩的,因为我们年轻,我们快乐,无论昨天是多么的灰暗,我们都会以崭新的面貌来迎接这即将到来的新的一天。这,就是我们的十四岁。

十四岁天空作文5

光阴似箭,初三在向我一点点逼近,时间已不再充裕,心灵也不再放松了。

我的十四岁,就像个变幻莫测的天空。时而电闪雷鸣,时而狂风暴雨:时而阴暗无比,时而又露出一缕阳光。

到了十四岁,我的天空不再晴好,变得乌云密布。过去我们玩耍的笑声已经被学习的浪潮给淹没。虽然每天都重复过着简单而又枯燥乏味的生活:早起,上学,听课,放学,做作业,入睡,早起……周而复始的轮回。但在知识的海洋中,我又找到了遨游的乐趣。为了明天的彩虹,我只有暂时放弃快乐,去拼搏,去努力。

有竞争才有进步,雷电为竞争演奏起了命运交响曲。在这万人争过独木桥的时刻,稍不留心,就会有被挤下的危险。每个人都拼命地学,用心地学,许多过去放纵自己的同学也改变了自己,加入到用心学的行列。如此情形,我也惟恐前者弃,后者追。无疑,雷声更加让人惊心动魄了。

在这个时刻,我必须同他人一样,尽心尽力全身心投入学习,付出汗水。这犹如象征着大好晴天的狂风暴雨,无情地把雨重重地打在每一个角落。我必须勇敢地撑起雨伞,顶住,顶住!以求考到重点高中。没有付出,怎能有收获呢?不仅要面对老师的批评,父母的指责,还有同学的取笑。在这无形的重压之下,我得忍!忍住了才能勇敢地去面对以后更艰巨的挑战。

我们的竞争,就像树林中的大树,争着向上长,争取得到多一缕阳光。当今社会竞争激烈,学习生涯更是这样。或许今天你在前,明天就他在前,这正是风水轮流转,排名轮流坐。刚上初中时,大家还在比吃,比穿。而如今却掀起一股比分热潮,谁的分数高,立即成为别人竞争对象。而好强之心人皆有之,我也不例外,为了阳光我愿付出我能做到的一切。

十四岁,我就是处在这变幻无常的环境里。但我并不为此抱怨,因为我为的是有更美好、更广阔的天空。我知道:此时的苦,是美好未来的垫脚石,乐在其后才是长远的。正所谓:“先多他人之苦而苦,后多他人之乐而乐。”

十四岁天空作文6

十四岁的天空下,我是一个羞涩的欢乐的女孩。静夜思,驱不散,风声细碎云影乱。一天清辉,霞影映入水晶帘。当夜幕拉下地平线的时候我抬头看着那恰似黑洞的神秘的天空,肆意的欣赏周围安静的风景时,我突然读懂了这幅美丽图画的含义。

每个人都应有一颗宽容的心。如果天空不宽容,容忍不了风雨雷电的肆虐,何来他的辽阔之美;如果大海不宽容,容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗,何来他的深邃之美;如果森林不宽容,容忍不了弱肉强食的规律,何来他的原始之美;如果宇宙不宽容,容忍不了星座变化的一时更替,何来他的神秘之美;如果时间不宽容,容忍不了各色人等的一时虚掷,何来他的延续之美。是宽容成就了他们,是宽容谅解了他们,是宽容缔造了他们。

每个人想得到的东西往往得不到,但你却拥有了更珍贵的东西。也许你没有阳光的明媚,但你有春风的和煦;也许你没有牡丹的艳丽,但你有小草的芳香;也许你没有猿猴的灵性,但有骆驼的坚韧。然而当你得到了你想拥有的东西,往往失去了其他更美好的东西。你有蓝天的深邃,就难以有白云的飘逸;你有大海的浩瀚,就难以有小溪的幽雅;你有原野的壮阔,就难以有山石的嶙峋。

滴水之恩将涌泉相报,感恩之心人人皆有。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感人的篇章,那是大树对滋养他的土地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅感人的画面,那时白云对哺育它的蓝天的感恩。

青涩的十四岁,像栀子花清秀淡雅,溢满栀子花幽幽的清香,夏日的阳光里,只有可以追求的操纵被偷换成了长大。十四岁的我烦恼并快乐着,别人面前的我,总把微笑摆的那么巧,但我却把冷漠藏在心里,压抑压抑再压抑,似乎有一种不愿承认的荒芜。十四岁的我,就像维也纳的四月,在经受了暴风雨的洗礼后是惊艳,是更清幽的香,十四岁的天空像一块大表,初阳和迟暮,白天和黑夜,更替更替再更替,乐此不疲;十四岁的青春是一垂沙漏,盈满和匮乏,叛逆和抑困,反复反复再反复,覆水难收。

十四岁的我,十四岁的风采,十四岁的责任,十四岁的记忆,十四岁的天空,将永不褪色!

山东省莱州市云峰中学初三:于杨

十四岁天空作文7

阳光习惯性的从梢叶间隙,直射我书桌前的玻璃窗,镜子反射银白色光线,眼睛睁不开,干脆闭着眼,微笑, 张开双手准备迎接这似爱般温馨的阳光。

“咦, 怎么什么也没感觉到啊 ?”我默念着。睁开眼睛, 失落。

十四岁的天 ,为什么你不蓝了?阳光,在一刹那也消逝了。云,慢慢移动着脚步。就连那属于我一个人的潇风,也带着忧伤的表情,远去了……

十四岁的天,你怎么了?是谁把你弄成了这样凄凉?

“是我”一脸失落,“我好像丢了快乐”。

把自己关在房间一上午。看着天,有点暗。 什么都没了,弄的满是伤痕!……。‘吱﹉﹊ 呀’门怎么开了,带着微笑的妈妈走进来,她坐到我身边,好像才发现我并没有看书,竟然一脸乌云……。

下午, 温暖的话语略带冰凉,那一个等待着的眼神,很是冷漠﹔ 幸福的节目还等不等我,无声的牵挂还牵不牵挂。我怎么了,我好像又丢了什么,是那么重要的爱??

“不”,我心痛的默语着,“这一切,全是我不珍惜、不努力的后果,整天浑浑噩噩的度过,所以他们都不要我了,他们只要有奋进心的孩子。 不,我十四岁的天,不应是黑压压的一片,我要找回那属于我的一切, 快乐,幸福, 十四岁的天,你等着瞧吧 !我会做给你看的,我要证明自己不是贪玩的孩子……。”

……

“叽叽喳喳…。.”,那片树林里的麻雀真可爱,起得这么早。清晨印着隐约的雾,我也该为自己所承诺的而去努力了!!整理好心情,翻开书本……。 我不相信这雾过后的天不蓝, 我不相信阳光还躲我,我不相信迎接我的还只是冷漠。

前进着……

突然,一道光线,射到了玻璃窗上,穿透镜子﹕天, 澈蓝,澈蓝,纯净的没有一丝瑕疵。阳光似一粒粒金沙,在天空舞动着脚步,调皮可爱的向我跑来,这一次,我不再习惯性的张开双手迎接它们,我只是幸福的淡淡一笑,然后继续埋头看书。潇风伴着无声的节奏,柔柔的走来。 门那边, 绽放着欣慰的微笑, 曼延很久……。

我想呐喊﹕“十四岁的天,我拿什么回报你,给我的一片蓝!”

我一定珍惜你, 让十四岁的天,永远澈蓝,澈蓝……

十四岁天空作文8

光阴似箭,日月如梭。睡觉就像流水一样,漂流而去,一去不复返。不知不觉中我已经六年级了,再过几十天就要告别母校,告别老师,告别同学们了。因此,我现在十分珍惜在学校的日子,让自己不在母校留下任何遗憾。

最近,当下午放学后,我和几个同学总是躺在母校的操场上,吹着母校吹来的凉爽的风。望着母校上空那片十四岁的天空,一起倾吐内心的感想。我们闭上眼睛,寻找内心最真挚的回忆。而这时,总会有一个熟悉的背影出现在我脑海里,她教导我们做人,教会我们知识,让我们在快乐中成长。没错,这就是辛勤的园丁——老师。老师就是我十四岁天空中最五彩缤纷的彩虹。还有在一起有声有笑的同学,他是我十四岁天空中的彩云。而母校就是我十四岁天空中最美丽的太阳。我在这片天空中留下许多美好的回忆,而见证我这些美好记忆的就是母校的风雨操场.那两棵木棉树和教学楼。

有一次,我和同学放学后在操场打篮球,天有不测之风云,刚才晴空万里,寻找却晴空霹雳,天下起了大雨,可是我们并没停下来,因为我们知道,我们能够在母校操场打篮球的日子不多了,我们应该珍惜现在的日子。雨能淋湿大地,使大地不干燥,雨能淋湿植物,使植物得到滋润,雨能淋湿我们的身体,使我们感到清凉。但是,雨无法淋湿我们那颗热爱母校的炙热的心。我们不因为雨而离开母校,我们要留下来,看着母校的得到雨的滋润,看着母校变化。别人也许会说,你们傻呀!没事在那儿淋雨。我们这时会大声的说:“不,你错了,我们不是在淋雨,而是在感受母校给予我们的一切,使他变成另一个美好的回忆,变成另一篇精彩的篇章,变成我十四岁天空中最美的一部分。

再见,母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢,今天,我们为您而骄傲,明天,您为我们而荣光。我会在您的带领下,闯出另外一片属于我自己的天空!

十四岁天空作文9

呆望着窗外那棵凋零的银杏树,任风儿吹拂着脸颊。拼命的告诉自己:你,已经十四岁了。十四岁的我们正值那一个个关乎命运的人生转折点,面对一个个的挫折和困难。而我们的`生活却也仿佛心中那绚烂的天空,变化莫测!

十四岁的天空是灰色的。面对家长和老师们的斥责,面对着同学们对你的种种不满。天空仿佛是遮上了乌云,是那么的浑浊。坐在书桌上,望着那些堆积如山的作业。其实,我宁可自己什么也不做。看着闹钟上的时间一圈圈转动,看着那时间一点一点从我手中消逝。但是这种颓废的方式我做不到,我宁可放弃那些玩乐的时间,也得把那些难题一一解决,因为我们和从前不一样了.......

十四岁的天空是红色的。十四岁的我们是充满热情的,十四岁的我们是积极向上的,十四岁的我们是不手任何束缚的。我们独来独往,我们我型我素。面对那些无谓的流言飞语,面对那些无理的斥责,我们会反抗,我们敢顶嘴。就像一个个不服输又输不起的小孩子。

十四岁的天空是白色的。白色是神圣的,白色是纯洁的。十四岁的我们正处在种种不良诱惑下,处在种种纷争、种种不公平的待遇下,心儿依旧水晶般透明,毫无杂质。十四岁的我们是真挚的,对朋友真挚,对头学真挚,就像那栀子花班的友谊,纯纯的,淡淡的......

十四岁的我们就像一种经历变迁的年华。十四岁的天空颜色绚丽多姿。天空是灰色的,那是顶着重重的压力和怨恨。天空是红色的,那是我们火一般的热情和叛逆。天空,有是白净的,那是带着栀子花般的友谊和透明的心灵。

那银杏树又开始落叶,那种落叶归根般的凄凉,仿佛要把我的十四岁天空就此掩埋,我不舍,我难忘......

放不开那十四岁,放不开那花一般的雨季

十四岁的天空是那么的特别,是那么的绚烂,珍视那天空,珍重那个十四岁!

十四岁天空作文10

十四岁的天空很蓝,很蓝。是童年的残留的片段和未来隐约的断章,在十四岁的花季描绘出一片清朗绝美的蔚蓝。所以,我仰望她。

——题记

天空没有鸟的痕迹,但我已飞过。

当我抬头仰望天空的时候,脑海里总会跳出这个可怕的念头。

虽然,我会很快地否决它,然后信誓旦旦地对自己说:你的前途一片光明,你十四岁的天空是最灿烂最美好的,在那片清新的湛蓝上,会留下你最独一无二的痕迹。

然而——

前天的数学测试卷发下来了,老师阴沉的脸色像是聚集了所有的乌云。

天上课时不小心走了一小会儿神,被老师狠狠地训了一顿。

今天,才刚刚开始,我不知道会不会留下什么痕迹。

下课后,我又一次把目光投向了窗外,一片清新明媚的蔚蓝,如同最柔软的蓝色丝绸铺在我的上方,又如同一块晶莹剔透的蓝水晶镶嵌在我的眼前。

只觉得那是种很美很美的蓝,神圣得犹如我梦想中绝美的十四岁的天空。

不知为什么,在这蔚蓝深湛的十四岁的天空下,我怔怔地流下了眼泪,大段大段的情愫在我的心中翻腾:从小,我就热爱写作,最大的梦想就是做一名优秀的作家,写出流芳千古的着作。自从进入初中以后,繁忙的学习生活冲淡了我所追求的十四岁的天空,让我无论怎样寻找,也无法捕获她们的踪影。

在后来的日子里,我快马加鞭,努力学习。虽然我也经常疲劳地叹气,失败也一次又一次地敲响我的门。

可是这又怎么样?如果天空没有鸟的痕迹,那么我就亲自去创造一个独一无二的闪亮的痕迹——为了不在我那绝美的十四岁的天空中留下一丝遗憾,为了我对她一次又一次的仰望。

不去追忆逝去的童年,尽管她是如此的美好;不去幻想飘渺的未来,虽然她曾不断地诱惑着我,我知道,她始终掌握在我的手中。

我昂起头,静静地仰望着我十四岁的天空。苍蓝的天壁总是给予我求生的勇气。清远辽阔的蓝色似乎可以洗濯一切污垢,传递给我博大的精魂。

渐渐的,我的成绩提高了,心情也开朗了许多,十四岁的天空在我欢欣的笑颜中,似乎更加明媚。

我再次地仰望我十四岁的天空,我看见白云中隐藏着的自信、希望、快乐,耀眼眩目宛如十四岁的天空中最纯粹的蓝色。

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