初中生日记600字（精选5篇）作文

篇一：初中生日记600字

12月3日 星期三

陈国硕

醒悟

一个分岔路口，两种不同人生。——题记

人生不像童话、电视剧一样都有一个美好的结局，你只有努力奋斗了，才会收获你人生中的美好结局。

一个人走到一个分岔路口，一边是美景，充满诱惑，一边是悬崖，充满危险，我想大部分人会选择风景优美的路口，在此之前我也一样。

今天午休的时候，我想了一个问题：如果我考不上高中会怎么样，会走怎样的道路，将来怎么办，选择怎样的职业，收获怎样的人生。我回放了一下我的初中生活：在原本该努力的年纪我却选择了安逸，不好好学习，不仔细写作业，没有努力拼搏，突然我感觉自己走错了道路。

还记得那次考试，我失利了，我觉得我失去了学习的兴趣，不知该怎么办了，我觉得对不起自己，对不起父母，对不起老师对我的栽培。放学后，我的腿像灌了铅一样，我艰难的走出了教室，突然天空下起了大雨，雨水流淌在我的脸颊上，突然间，我醒悟，我怎么能因为一次考试失利而放弃学习。在成长的过程中，我们会遇到许多困难和挫折，而我仅只是因为一次考试失利而放弃学习，想到这，我抬起头，迈着自信的步伐，眼睛直视前方，在雨中飞快地跑回家。

现在醒悟还不晚，只有努力了，才会有收获；现在不努力，将来肯定后悔。不要在努力的年纪选择安逸的生活，现在努力付出了，将来才会有一个‘完美’的人生。不要给自己的生活留下遗憾，不要像“少壮不努力，老大徒伤悲”那样为时过晚。总而言之，将来的你一定会感谢现在拼命的自己，加油努力奋斗，为了不给自己留下遗憾，尽情地挥洒青春而奋斗，为自己奋斗！

篇二：初中生日记600字

12月3日 星期四 多云转晴

张雪源

今天张超还是和以往相同的时间进的教室，本以为他还会像以往一样慢悠悠地拿出书来，可他今天却快速地掏出了作业，把书包放在一旁，快速地跑到后面，把作业交好，回来就背书。更令我开心的是，老师小测时，他胸有成竹地跟我说：“昨天晚上我背了，今天肯定没问题。”我对他笑了一下。开始默写时，他虽然没有很快地坐下，但在写的时候笔就没停下来过，以前是空的多写的少，今天却是一个也没空，全部写上了。上数学课时他紧跟老师的思路，老师问的问题，他十之八九都能回答下来：讨论作业时，他主动为陈喜真讲起了题，他用手边写边指，讲得十分清楚，甚至还给我当起了小讲师，为我讲题呢！语文课时他说话的声音很大，老师问其他人问题的时候，他都会偷偷的跟我分享他心中的答案，我都会悄悄点头。中午吃完饭回来时，我看他拿出了上午刚讲完的数学作业改了起来，改完了，又拿出了语文书，开始背《曹刿论战》。他那频动的双唇在窗外阳光的照耀下，显得格外好看。下午的政治课，那些枯燥又难以理解的专有名词，虽然他背不下来多少 但他也在努力地跟从着老师同学一起背。他告诉我，他下次政治一定会及格的，如果做不到，还要请我吃辣条呢！我开心跟他说好 。

看着他眼中坚定的神情，我明白他开始一点点改变，一点点成长，我也知道他想考高中，他想赢，我也会尽力去帮助他，和他一起成长，一起努力，最后一起上高中 ！

希望他以后的每一天都可以如同今天这样优秀，也真的希望他的未来能够对得起他那坚定眼神，更希望他政治及格后，我可以请他吃辣条 。

篇三：初中生日记600字

12月7日 星期一

张子欢

不足

人无完人，每个人都有自己的不足。不足有时它会隐藏起来，有时却十分明显地出现在你眼前，今天，我就明显认识到了自己的不足。

第二节是语文课，上课就要默写那篇课文，我没有背完，只好利用课前的宝贵时间，发动我的超级大脑，一个字一个字地去记它。很快音乐响起，老师走了进来，这也就预示着默写开始。今天默写两个自然段，第一自然段还可以，但越往后，脑海中的记忆就开始模糊了，只记得头尾，中间的全记不起来了，只好空着。收卷，批卷，发卷，很快小测卷又回到了我的手中，全班只有四个差的，我就是其中一个。被老师点名那一刻，我深埋头，脸上泛红，心跳加快，身为课代表，我居然被当众批评，太太不应该了，这次我深刻地意识到了自己的不足：没有足够的时间去背诵课文，准备今天的小测。

第四节体育课，我深知体育是我的短板，今天的体育课又一次让我清晰地认识到了自己的不足。体育课一开始就是练球、立定跳远，这些我还能勉强应付，所以都是风平浪静。但高潮是后面的800米，老师说每个人挑选一个竞争对手，我的对手是和我一样的“重量级”选手。“开始！”随着老师的一声令下，他嗖的一下就冲出去了，把我甩在后面，我只能望尘莫及，但我还是紧紧地跟着。第一圈马上就结束了，眼看胜负已定，可是他突然在前面蹲了下来，原来是他的鞋带开了，我抓住机会，反超，我赢得了这次比赛，但我觉得我有点胜之不武。如果他不停下来，我肯定赢不了。

今天发生的事再次提醒我，不可等待，不可放纵，一定努力，必须超越，我已做好准备，只待结果证明！

篇四：初中生日记600字

12月7日 星期一

韩京恩

虽然手臂上已红肿一片，但我面带微笑，大步向前，因为我战胜了自己。

“现在每人去拿一只排球，到那边墙上练习。”体育老师下达了指令，同学们一个个欢快地抱着排球，跑到墙边。但，不一会儿欢声笑语就被连连的惨叫声代替。

“哎哟，我的胳膊好痛啊！”“这球太硬了”，同学们的抱怨声此起彼伏，这哪里还是我们日思夜想的体育课呀？

我拿起球向上一抛，连忙用手去接，原本拿着感觉挺轻的球，此刻却变得如此沉重，它落下来，重重地砸在手臂上，火辣辣的痛感从手臂传到全身，泪水差点就夺眶而出，而球又像是不听话的小怪兽，狠狠地砸我一下就蹦到一边去了，与其说是在垫球不如说是在捡球。胳膊酸得端不直，手臂痛到不敢碰，可还是垫不好，狠狠地把球踢到一边，看着红肿的手臂沮丧极了。

“砰，砰，砰”，一阵有规律的打球声，从我耳边传来，我转过头定晴一看，原来是车同学，他娴熟地接着球，球向一只轻盈的鸟在空中飞来飞去。他不痛吗？我仔细地观察，原来他的手臂早已一片红肿，但他还是咬紧牙去接着一个又一个球。回想一下自己的动作，我们之间差的不是动作技巧，而是我没有忍痛去接的勇气。

我惭愧极了，下定决心，连这点苦都吃不了，还算什么男子汉？我咬着牙，重新拿起排球，开始垫了起来。球一次一次地打在红肿的地方，一阵一阵的疼痛加倍的从我手臂上传来，但我仍重复着机械般的动作，一次又一次。

下课了，手臂已经红肿一片，但我觉得这是我战胜自己的表现，这些伤就是一个个红金光闪闪的勋章，成功的喜悦也在心底悄然绽放。

篇五：初中生日记600字

12月16日 星期三 大雪

张雪源

网课进行时

今天，是在家上课的第二天。早晨没有平常上学的压迫感，不慌不忙地跟自己妥协，7：30起床，吃完早饭，网课便如约而至的在7：50开始了。第一节是英语，我坐在桌前木讷地盯着手机屏幕，听着老师的讲解，渐渐的“灵魂出窍”。下课了，正当我心里暗自高兴老师没有点到我的大名的时候，老师突如其来的一句话犹如晴天霹雳，让我的好心情瞬间被蒙上了一层黑色乌云——把今天讲的知识点背写一遍。完了，我什么也没听，面对空荡荡的书本，我不知所措。只能硬着头皮上了，我打开了已许久不用、被我遗忘在角落里的作业帮，轻轻一拍，什么，无法识别？我崩溃了，不过还好，我还留了一手——向别人借。我千呼万唤，“求求你了，救救我吧！”在我强烈地央求下，他发给我了。我定睛一看，这不跟我的差不多吗？我再三询问他，他说上课就讲了这些，我瞳孔放大，那层黑色乌云也渐渐散去，我高兴地对照着他的，再三检查了才发了过去。

可是一山更比一山高，这山虽然过了，但我却迎来了数学这座更高的山。我翻开了数学练习册，在大片的空白里面只夹了几行小小的黑色字迹。我清晰地记得那天晚上，被停课的喜悦冲昏头脑的我，根本无心做题。每道题的旁边只是随手写了几个步骤，草草了事。这回老师要让我们自己讲，我不禁害怕了起来。我在心中告诉自己：加油，静下心来，你可以的。我盯着第一道题看了足足有10分多钟，随着眉间隆起的小山渐渐平坦，我才看出点眉目。接着又是十分钟，一道道难题被我解开，一道道难关被我攻破。随着笔尖停止运动，我终于做完了。

再看向窗外，发现阳光照在那一片片雪花上，美极了！