友爱的微笑五年级作文

友爱的微笑五年级作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的友爱的微笑五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

看着李文急得满头大汗，手忙脚乱地翻着书包，不知所措的样子，我高兴极了，心想：哼！看你这次怎么办，等着挨批评吧……

李文是我在奥数班的同学，爱和人争吵，他也和我吵过架，我俩平时根本不说话，不幸的是，这次我俩坐同桌，真是不是冤家不碰头。

李文好像忘带老师要讲的`卷子了，那份卷子可是老师一再强调过的。你们不知道，我们奥数老师挺厉害，要求特严，上次就有一位同学上课总说话被老师请了家长。李文确实找不着了，把头转向我，可怜巴巴的眼神好像请求我的帮助，但是并没有说出口，我假装看书，只用眼睛余光观察他，心里想：让你和我吵架，现在傻了吧，就不借给你，等着老师批你吧！李文看见我不理他，把头扭了回去。

上课了。果然，老师一上来就讲卷子，而且很快发现东张西望的李文没带卷子，老师很生气：忘记带卷子可以和同学借着看啊，你借了吗？李文低着头，咬着嘴唇没有说话。老师更生气了：你根本不想学，下节课让你家长来。

看见老师批评李文，我痛快极了，打心眼里高兴。我斜过脸看着李文，突然发现他无助的眼里含着泪珠，我心里一沉：我做得对吗？老师常常教育我们要助人为乐，当别人有困难的时候要伸出关心援助之手，为了一点的小事就心存怨恨，我做的太不对了。想着想着，我的脸不自觉的红了，为自己的行为感到羞愧，------

下课的铃声终于响了，我走到老师跟前说：“李文向我借卷子了，我因为和他吵过架没有借给他，想让您批评他。我错了，请您原谅他吧。”老师看着我，微微点了点头表示赞许。我回过头，看着诧异的李文，我们相互传递了一个暖意的微笑。

我长大了，学会了看着李文急得满头大汗，手忙脚乱地翻着书包，不知所措的样子，我高兴极了，心想：哼！看你这次怎么办，等着挨批评吧……

李文是我在奥数班的同学，爱和人争吵，他也和我吵过架，我俩平时根本不说话，不幸的是，这次我俩坐同桌，真是不是冤家不碰头。

李文好像忘带老师要讲的卷子了，那份卷子可是老师一再强调过的。你们不知道，我们奥数老师挺厉害，要求特严，上次就有一位同学上课总说话被老师请了家长。李文确实找不着了，把头转向我，可怜巴巴的眼神好像请求我的帮助，但是并没有说出口，我假装看书，只用眼睛余光观察他，心里想：让你和我吵架，现在傻了吧，就不借给你，等着老师批你吧！李文看见我不理他，把头扭了回去。

上课了。果然，老师一上来就讲卷子，而且很快发现东张西望的李文没带卷子，老师很生气：忘记带卷子可以和同学借着看啊，你借了吗？李文低着头，咬着嘴唇没有说话。老师更生气了：你根本不想学，下节课让你家长来。

看见老师批评李文，我痛快极了，打心眼里高兴。我斜过脸看着李文，突然发现他无助的眼里含着泪珠，我心里一沉：我做得对吗？老师常常教育我们要助人为乐，当别人有困难的时候要伸出关心援助之手，为了一点的小事就心存怨恨，我做的太不对了。想着想着，我的脸不自觉的红了，为自己的行为感到羞愧，------

下课的铃声终于响了，我走到老师跟前说：“李文向我借卷子了，我因为和他吵过架没有借给他，想让您批评他。我错了，请您原谅他吧。”老师看着我，微微点了点头表示赞许。我回过头，看着诧异的李文，我们相互传递了一个暖意的微笑。

我长大了，学会了友爱。