初级中学秋季第一学期学校工作计划（精选7篇）作文

篇一：初级中学秋季第一学期学校工作计划

一、指导思想

稳扎稳打抓落实，守正创新开新局。20__年是全面落实党的__大精神的开局之年，是全面建设社会主义现代化国家新征程的起步之年，学部将全面贯彻党的教育方针，继续落实“双减”政策和五项管理规定。履行好学校教育育人职责，秉承“细、实、创、严、恒”的工作方针，培养学生全面发展，提高教师教育教学水平，提升学校教学质量，实现“低进优出、优进高出”为办学目标。路虽远，行之将至；事虽难，做之则成。

二、工作目标

1、以“立德树人”为根本任务，本学期重点围绕“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱老师、爱家人、爱自己”为主题的活动设置，培养学生自立自强的责任担当意识。

2、强化教师队伍建设。通过青蓝结对、集体备课、同课异构、优质课、中考题、每周总结重难点和易错点，不断提高教师的教学能力。

3、拓展学校办学特色内涵。主要以对接上级各项比赛为载体，成立活动队，明确责任人。

4、聚焦高效课堂建设，提升教学成绩。定时分析周测、月考的目标完成情况，并采取有针对性的追踪措施和问卷调查。

三、工作措施

（一）德育常规：常抓不懈、激励创新

1、优化教学评价方式，健全教学工作的激励机制。不把检测成绩作为评价教师和学生的唯一标准，积极健全完善全方位、多角度的教学评价机制。

2、改进德育工作方法，提高德育工作实效。初中部德育处各成员之间应加强密切合作。使工作既分工负责，又统一协调。广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学生的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。

3、强化行为规范管理，改变学生精神面貌。加强安全教育、不断增强学生的安全意识。

4、多渠道组织活动，让活动成为交流、学习、提升学生能力的平台。本学期，我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动，组织学生参加各项活动，在活动中挖掘学生的潜能，发扬学生的个性，从而加大学生文体活动，丰富学生学校日常生活。

5、弘扬师德，树立典型，加强班主任队伍建设。

加强班主任培训，提高班主任素质。本学期我们每周召开班主任交流会，定期召开班主任工作总结会，使一批工作敬业，富有创意的班主任作为代表进行发言。为班主任水平的提高，奠定了良好基础。

6、加强家校合作，共同培养学生的德育意识。

本学期加强与家委会成员的沟通交流，充分发挥家委会作用。定期召开家长会及家访活动，通过家校合作共同培养学生的德育意识。

（二）教师培养：多措并举、超越发展

1、青蓝结对

新进教师和长久教学成绩较差的教师，教研组内采取青蓝结对的方式，一对一负责，手把手带领，在规定时间内学部对其听课、说课以及课堂进行验收，实行捆绑式前进。

结对双方根据自身特点和目标制定一份详细的结对计划，包括具体的听课内容、时间安排等。

结对双方按照计划定期开展各种活动，例如师傅讲课、徒弟讲课、教研组内说课说题等活动，以促进彼此之间的交流与合作。

2、培养教师专业知识和教育技能：

a。教研组内定时组织教师参加专业培训课程，提升教师的学科知识和教育教学理论知识。

b。鼓励所有教师参与学术研究和教学研究，参加上一级部门组织的各类听评课活动，提高教师的教学水平和创新能力。

c。教研组内定期组织教师交流会和教学观摩活动，促进教师之间的互相学习和共同进步。

3、培养教师管理能力：

每一位教师都是一名管理者，只有立足于课堂上的管理，在整个团队中具备管理能力和决策能力，教师之路才能走的更远。

a。通过视频、各类学习参加管理培训课程。

b。学部定期对教师进行调查，及时发现问题并提供指导和支持。

c。学部定期组织教师参与学校管理和决策，培养老师们的领导能力和团队合作能力。

（三）课程建设：夯实基础、减负创优

语文课程

a。强化阅读和写作能力培养，提供丰富的阅读材料和写作指导。学部定期组织背诵篇目的验收。

b。鼓励学生参与各类文学创作，各类作文大赛，提高语文综合素养。

数学教学

a。提供具体的数学问题解决方法和策略，培养学生的逻辑思维和数学推理能力。

b。鼓励学生参与数学建模和实际问题解决，提高数学应用能力。

英语教学

a。提供多样化的听、说、读、写训练，培养学生的英语语言能力和交流能力。学部定期组织背诵篇目的验收工作。

b。人机对话严格按照课程组织，锻炼学生听说的能力。

c。组织英语单词过关验收、英语演讲比赛等活动，激发学生学习英语的兴趣和动力。

其他学科

a。强调实践和探究，理化生相关学科定期组织实验和观察活动，培养学生的思维和实验技能。

b。提供知识的延伸和拓展，引导学生对问题的思考和探索。

c。强调各学科知识与社会实际的联系，提高学生的观察和分析能力，让社会热点和考点相联系。

d。引导学生在学习中，能够理解历史、地理、政治等学科的基本概念和重要事件。

（四）落实“双减”：精益求精、提质增效

严格落实“双减”政策，切实减轻学生课业压力，向45分钟课堂要效率。建立作业审批制度。早读、晚自习和周末作业的安排教师要精准设计、作业布置做到“精、实、细”：“精”指作业布置要适量，要有质量，禁止随意布置机械性、重复性甚至惩罚性作业，提倡布置分层作业、弹性作业和个性化作业；“实”指作业布置目标明确，时间有限制，针对性强，对不同的层次的学生有不同的要求；“细”指作业批改要及时、仔细，全批全改并及时进行反馈、二次批阅，对重点学生要面批面改，落实好困难学生的对接帮扶工作。

新学期制定好计划，给教师一个清晰的工作方向和期望，同时学部也会为新学期的工作提供支持和动力。同时，也为教师提供沟通和反馈的机会，促进团队的合作和共同发展。

篇二：初级中学秋季第一学期学校工作计划

一、指导思想

以____思想和社会主义核心价值观为统领，以《__省教育发展“__五”规划（20__-20__年）》为指导，以学生的全面发展为中心，践行“悦享教育”的办学品牌，大力推行素质教育和人文教育，强化慧教育研究实践，健全学校运作管理机制，努力办好人民满意的教育。

二、工作重点

1、加强学校党组织规范化、标准化建设。发挥党委在学校管理与教育教学中的政治核心作用；支持并组织党支部规范开展各类文体活动；利用“学习强国”平台，推动党员学习，更好地发挥党员先锋模范作用。

2、强化师资队伍建设。积极开展教师培训和班主任技能大赛，带领全体教职工内强素质，外树形象，提升教师专业化素养。（拟定于10月份进行青年教师片段教学大赛；11月份进行班主任心理班会课比赛；12月份进行校园教学开放日活动。）

3、弘扬高尚师德，潜心立德树人。积极开展庆祝全国第35个教师节及喜迎中秋节、国庆节等活动。（计划9月12日下午在综合楼开展教师茶话会活动。）

4、不断加强和改进德育工作，促进学生德智体美劳全面发展。（拟定11月-12月开展“科技艺术体育节”大型文体活动。）

5、全面推进慕课教育信息化工程应用。做好慕课的培训与学习，落实一师一优课的晒课要求，打造在线名师课堂、远程同步课堂、双师教学、翻转课堂等多种教学组织形式。

6、聚集中考改革新形势。深入学习《__市教育局关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》，了解20__年秋季入学的初中一年级新生将首次进行中考考试全科开考，科目新增音乐、美术、理化生实验操作3项，总分增至800分并将综合素质评价结果作为学生毕业升学的重要依据这一新形势。

7、加强劳动教育和社会实践教育，积极开展研学旅行活动。

8、继续深化与__实验中学等兄弟学校的校际交流与合作。

9、做好结对帮扶工作以及与香港佛教黄凤翎中学缔结姊妹学校后的深层次互动与学习。

10、加强网络信息安全管理。经营好学校网站、微信公众号、微课掌上通、学习强国、阅卷网等平台，办好学校学生会和广播站，推动学校文化建设发展。

11、召开教代会，进一步修订并完善学校绩效工资分配方案。

12、筹备20__年11月份__中学建校50周年的校庆工作。

13、全面强化校园安全管理。健全落实学校安全生产责任制度，强化学校安全发展理念；大力宣传普及交通、消防、食品、气象、防溺水等安全知识；推进落实校园人防物防技防的三防建设；深化校园及周边环境治理；深入细致做好校园涉黑涉恶、性侵、校园欺凌等线索排查，严厉打击涉校违法犯罪。

14、积极开展各类工会活动并做好退休教职工的关怀、慰问工作。

15、做好文明城市、卫生城市、文明校园、法制校园、绿色校园、无烟学校、健康促进学校、创客学校、禁毒学校、国安教育示范基地、心理健康教育特色学校等常规工作的检查和落实。

16、认真做好学校各类数据的统计与上报、教师人事变动与工资制表、绩效的评比与发放、职称的申报与评选、教师及子女社保的购买、计生的检查、全国教师管理系统数据的录入与变更、档案的整理和归类等人事工作。

三、具体措施和要求

（一）建立健全学校管理运作机制，进一步完善学校管理制度

1、做好学校行政班子工作的协调，增强学校各部门工作的执行力和凝聚力，提升工作效率。认真落实并开好行政会议、教职工会议、科组长会议、学科组会议、备课组会议以及班主任会议，协调各部门的工作，努力做到统一认识，细化分工，责任到人。

2、规范教育教学行为。爱岗敬业，依法施教，加强政治业务学习，提升教职工的思想政治水平。

3、重新修订并实施《__一中绩效工资考核分配方案》。新绩效工资考核分配方案将以推进义务教育科学发展、提高教师队伍素质、激励教师爱岗敬业为目标；以公平公正、多劳多得、优绩优酬为原则；注重教师教书育人和特色教育的成果评价。

4、建立健全校务公开制度，进一步更新完善校园网、微信公众号、微课掌上通等相关网络信息，力求教育资讯和上级任务上通下达、及时有效。

5、加强教代会、党代会、工会活动建设，丰富教职工业余生活，建设民主幸福家园。

（二）创新德育教育，立德树人，提升我校素质教育实施水平

1、抓好常规工作，重视检查落实。一是重视师德建设，每季度开展道德讲堂宣讲活动和美德少年评选活动；二是通过教职工大会、班主任会议，及时总结存在问题并开展有针对性的师德师风教育；三是邀请专家进行师德专题讲座；四是提升班主任管理能力和业务素养，采用校内培训和“走出去，请进来”的方法，加强对班主任业务能力培养；五是规范班主任岗位管理，要求班主任能深入班级管理，每天早中晚（至少两次）能下到班级去考勤、查卫生、抓学风，每周按时召开主题班会，班级集体活动以及每天的跑操训练能按时到位。六是抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯、卫生保洁习惯和文明礼仪习惯。

2、推进德育课程化建设，实现活动育人。一是通过形式多样的课内、课外相结合的宣传教育，提升师生的思想道德修养及文明水平。二是多渠道做好校园安全工作，关注师生心理健康，防范校园欺凌现象。三是开展主题班会集体备课活动。四是抓好主题教育月活动。五是认真做好心理室及心理健康教育相关工作。

3、加强校园文化建设，重视环境育人。一是强化班级文化建设。二是加强级组科组特色活动建设。

（三）严抓教学常规管理，科研促教，确保教育教学质量

1、以提高教学质量为中心，狠抓教学常规落实。认真贯彻落实《__市中小学教学常规》等文件精神，严格执行课程标准，进一步规范教师的教学行为，提高教学质量。一是抓备课，在提高备课实效上做文章。二是抓作业，切实减轻学生课业负担。三是抓课堂，扎实提高课堂教学质量。四是抓检测，强化对教学质量的过程监控。五是抓辅导，强化对学生的学法指导。六是抓评价，健全教学工作的激励和评价机制，在公开公正的基础上，多劳多得，优绩优酬。

2、以推进课程改革为契机，努力加强教师队伍建设。一是加强教师的理论和业务学习。二是积极打造教师发展平台，推进教师队伍的整体发展。三是加强教师师德师风建设，把教师职业道德规范转变为每位教师的自觉行为，真正做到学高为师、身正为范。四是加强青年教师的培训力度，计划在10月份进行青年教师片段教学大赛，尽快提高青年教师的业务水平。

3、以提质增效为目标，大力优化教研活动。一是完善集体备课制度，在发挥群体优势上求突破。二是加强集体备课组的管理，推进集体备课专题化、规范化、实效化。三是加强教师外出交流学习的规范化管理，要求每位老师每学期至少外出听课学习2次。

4、强化体卫艺安全教育，发展办学特色。一是继续抓好学生社团活动。各类兴趣小组活动要做到有组织、有计划、有实施、有记录、有考核、重实效。二是重视体卫艺、信息技术教育工作，加强对体卫艺术教育的管理与研究，在不挤占该学科教学时间的前提下，为学生特长的发展注入新活力，形成新特色。三是加强心理健康教育，课堂教学和各项活动要重视学生心理健康教育，要及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强少年儿童适应社会的能力。四是认真做好安全教育工作。始终把安全工作放在首要位置，做到时时讲安全，事事讲安全，教师上课必须做好考勤工作，关注学生动态，发现问题，及时汇报并跟进处理。

5、强化年级目标管理，力求实现学校新的突破。（1）七年级抓好起始，每一位任课教师在教学中要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。（2）八年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知能力，进一步激发学生学习兴趣，注重班级整体成绩的提高，力戒两极分化，为全体学生顺利进入九年级打下坚实的基础。（3）九年级的教学要确保夯实基础、全面提升，总结往年毕业班的经验教训，充分发挥年级的整体优势和全体教师的潜质，力争在中考升学考试中取得新的突破。

6、扎实做好教辅工作，为教学工作的顺利开展提供坚实保障。一是教导处及所属各功能室所有成员要多学习，不断提高自身素质。要及时调整工作思路以适应不断变化的情况，要创造性的工作，提高工作效率，保证优良的工作效果。二是坚持做好各种评定，规范档案管理，为学校及年级决策提供详实的材料。三是所有工作人员要强化服务意识，做好服务后勤工作，不断提高业务水平。四是要强化实验室安全意识，严格规范危险品的存放和使用标准，及时公示新学期实验用品的购买清单和使用计划。

（四）做好后勤服务，建设平安美丽校园

1、做好20__秋季消防安全大检查工作，确保校园消防安全。

2、抓好食品卫生安全和饭堂管理工作，加强师生卫生安全防护意识。

3、规范学校安保工作制度，落实校园安全巡查，并认真做好安全检查工作的台帐，发现问题及时汇报并处理，消除一切安全隐患。

4、聘请__消防大队教官和法制副校长来学校进行知识讲座，组织师生开展防震防灾疏散演练。

5、用好学校公用经费，精打细算，开源节流，严格执行财务收支制度和预算制度，按时公示费用收支情况，做到财务公开透明。

6、做好校园环境和卫生的管理。定期举行卫生知识讲座，按时消毒，防止季节性疾病和流行病的发生和蔓延。

7、开展节能减排活动和垃圾分类回收活动，号召全体师生节约用水用电。

8、强化后勤人员服务意识，明确后勤岗位责任，做好服务工作。

篇三：初级中学秋季第一学期学校工作计划

一、指导思想：

本学期，我校将以党的“__大”和____视察__、__重要讲话精神为指导，认真落实县教体局和镇党委政府的工作部署，积极贯彻__镇中心校20__—20__学年教育工作思路、重点和措施，以党建工作和德育工作为引领，以提升教育教学质量为中心，坚持“以制度管理人、以教科研求质量、以创新为动力、以实干为依托”的工作思路。强力推进“四一一五”教学和教研工程，狠抓研磨课和学科组建设，力争学校的各项工作稳居全县前列，中招成绩位居全县乡镇第一，创渠首名校，办人民满意的教育。

二、学校各项工作的目标和方法措施：

（一）加强党建工作，引领教育高质量发展。

领导机构设置

王__书记：全面负责学校的党支部和团委工作

陈__副书记：负责学校党支部的日常工作

王__主任：负责学校共青团工作

1、全面加强学校的党组织建设，争创“党建示范学校”。

认真落实党组织领导下的校长负责制度，全面加强学校的党组织建设，实现学校党建工作的制度化、标准化、规范化。加强党员干部的理论学习和政治教育，用党的创新理论来武装头脑、指导实践、推动工作。

加强学校党组织对团委的指导作用，推进党、团一体化建设，注重学生的思想引导，深化爱国主义教育，切实增强广大学生的“四个自信”。

2、强化党风廉政建设，全面落实从严治党。

贯彻落实《__县教育系统干部作风建设“六个一”实施意见》，加强教师思想政治教育，坚决抵制教师中有偿家教，以权谋私，赌博打牌等不良行为。同时，我校采取多种形式进行宣传教育，开辟行风评议专栏，把家长反映的热点、难点问题，在校务公开栏上公开，以转变教师的工作作风，提高师资队伍的建设，做到思想认识领先，行风建设领先。

（二）坚持立德树人根本任务，深化德育工作内涵。

领导机构设置：

刘__校长：负责学校德育的全面工作

王__主任：负责学校德育处的日常工作

程__主任：负责德育档案整理。

总体思路：

围绕“培根铸魂、启智润心、立德树人”方针，按照“坚持、深化、提升、创新”的德育工作思路，结合学校实际，开创学校德育工作的新局面。

方法措施：

（1）利用德育月度主题、周六社团日、夏令营等活动，把“三化”教育、感恩教育、孝道教育、励志教育、挫折教育、亲情教育等贯穿到活动中，树立学生良好的道德意识，培养良好的道德风尚。

（2）持续开展“绅士淑女”评选和“三拒绝”活动，培养学生良好的行为习惯。

（3）做好心理健康教育。认真落实《关于建立健全中小学生心理健康教育长效机制的意见》，关注学生心理问题，上好心理健康教育课，促进学生身心健康。

（4）构建“三位一体”的管理模式，形成学校、家庭、社会齐抓共管的良好局面，努力创设良好的社会育人环境。

（5）本学期，我们要在常规德育工作的基础上争取做到两个突破：

一是把学校社团建设和学科教学、学科兴趣小组结合起来，解决社团师资不足和资源短缺的问题。通过特色社团的建立，使社团活动有师资、有资源、有基础，培养学生学习兴趣和动手能力，进而提高社团活动效果和学科成绩。

二是把社团工作做实做强，打造品牌，办出特色。

（三）加强教师队伍建设，激发团队活力。

1、加强学校领导班子建设，打造一支廉洁高效、分工明确、团结务实的领导团队。

主要领导班子成员的分工：

范__校长：负责主持学校的全面工作

王__书记：负责学校的党建和后勤工作

张__副校长：负责学校的教学科研、教师培训工作，主抓八年级级部工作

彭__副校长：负责学校的教学常规工作，主抓六年级级部工作

孙__副校长：负责学校档案管理和办公室工作，主抓七年级级部工作

周__副校长：主抓九年级级部工作

陈__副书记：负责学校的安全和政教工作

刘__副校长：负责学校的德育工作

（1）通过外出学习、集体培训、周班子例会等形式，提高学校领导班子成员的道德修养、理论素养、管理水平和业务能力，在各自岗位上确实能够发挥模范带头作用。

（2）明确学校各职能部门的职责，层层签订目标责任书，设置合理的奖惩制度和追责制度，激发班子成员的工作热情。

（3）继续强化级部管理制度，以级部主任为核心，加强级部班子团队建设，并在各年级之间形成良好的竞争机制，从而带动学校教育教学质量的提升。

（4）协调好学校各职能部门和各级部之间的关系，既保证学校各项工作的落实，又形成团结协作、齐抓共管的良好局面。

2、加强教师队伍管理，打造优秀教师团队。

（1）学校对全体教师提出“教书育人，管理育人、服务育人”的要求，履行“一岗双责”，教好书，育好人。实行领导班子带班、教师签到和上课巡查制度，加强教师队伍的管理。

（2）通过网络研修、集中学习，以及请进来走出去等多种方法，提高教师的业务理论水平和教育教学能力，打造一直品德高尚、素质过硬、作风优良、求真务实的教师队伍。

（3）持续实施“青蓝”工程，助力教师专业成长。

针对我校近年来新进青年教师比较多的情况，我校将继续实施“青蓝”工程。通过集中培训和学习、拜师活动、加强教研和青年教师优质课竞赛等一系列活动，提高青年教师的理论水平和教育教学能力，为我们的教育教学工作注入新的活力。

（4）创新机制建设，充分激发教师干事创业热情。

畅通各年级教师流通渠道，实行优胜劣汰的方法，选拔更多优秀教师到更重要的工作岗位。加强奖惩力度，使那些责任心强工作成绩优秀的教师政治上有荣誉、经济上得实惠，最大程度激发教师的工作热情，激发教师团队的活力。

（5）关心教师的工作和生活，解决教师们的后顾之忧。

学校是一个大家庭，在工作中我们要在住房安置、工作安排、生活实际等方面，解决教师在工作和生活中的困难，解除他们的后顾之忧，使教师们能够全身心的投入工作中。

（四）抓常规重研磨，深化课堂教学改革。

机构设置：

张__校长、彭__校长：全面负责学校教育教学、教科研和教师培训工作

王__主任：负责教导处教学常规管理工作

王__主任：负责学校教科研工作

祁__主任：协助王__主任做好教导处日常管理工作

1、加强过程管理，狠抓教学常规。

（1）备课：教导处要求各级部坚持每周一上午检查备课。备课中要发挥集体智慧，各教研组做到“四统一”，统一教研、统一备课、统一进度、统一训练。教学目标的确立能体现知识与能力、过程与方法、德育的有机统一，教案格式要符合“导目标导学”课堂教学理念，教师要做到周前备课，按时接受检查。教导处每月进行督导通报。

同时，我们本学期特别强调教案的实用性，避免教案和上课不统一的问题出现。另外，我们将加强课件资料库的建设，将现代化教学手段更加广泛得应用到实际教学中，提高学生学习兴趣，扩大课堂容量。

（2）深化课堂教学改革。坚持以提高教育教学质量为中心，全面推进课程改革。构建“有效课堂”“有效学习”“有效作业”体系，深化“四一一五”教学工程，完善“目标导学”教学理论，探索落实“学本课堂”，深入开展四种课型的研究，常态化开展“研磨课”和“四清”制等校本教研活动，力争创建市级课改示范学校。

（3）科学设计作业，全面落实“双减”政策。作业各级部坚持一周一查一评，教导处每月一督导。教师们要有针对性布置作业，不盲目加大数量，不布置重复性、无效率作业，教师们要按照学校的要求批改作业，不让家长参与作业的批改。

2、严格落实“四一一五”教研工程，扎实开展校本教研。

（1）严格落实“四一一五”教研工程。

学校组织全体教师认真学习教研室安排的“四一一五”教研工程，领会其精神实质，并在工作中落到实处，让其成为我们提高教育教学成绩的有力抓手。

①示范引领，多措并举，推动“一课一研、一课多磨”常态化。

在教研工作中，我们要通过示范引领、观摩学习、比赛竞优、材料归档等多种形式，推动“一课一研、一课多磨”规范化、常态化。发挥“一课一研、一课多磨”优势互补作用，提高教师们尤其是青年教师的教研水平和业务素养，增强搞好课堂教学的信心，提高课堂教学效率，打造高效课堂。

②要通过教研，研讨如何科学设计“堂堂清”的问题，如何采取合适的方法和措施落实“日日清”，如何检查落实“周周清”的情况，如何组织实施“月月清”的阶段性考试，把“四清”工作落到实处，提高教育教学成绩。

(2)学校积极开展各类优质课竞赛、周冠军竞赛，骨干教师人选的产生，都由学校各级部内部组织评选。定期开展教师全员参与的大比武、学科对决、微视频制作等活动，调动了教师参与课堂教学的积极性。

（3）学校还进行量化公开“评”。对课堂教学效果开展自评互评活动，进一步强化教学常规管理，注重过程，严格考核，评价结果直接公示，接受师生监督，同时根据教研组成绩评出等次，并对成绩优秀的教研组长和组员进行奖励。

3、加强学科组建设。

学校要加强教研组长的指导和培训，提高各教研组长的领导力和业务素养。力求在教研组长的带领下，提高各个学科的成绩，打造更多的优势学科。

（四）强化安全责任意识，创建文明校园。

政教工作：

政教处人员分工职责

陈__书记（主抓全面工作）陈__会主任（主抓纪律工作）

刘__主任（主抓卫生工作）

张__主任（主抓安全工作)

为加强政教和安全工作，学校特设立督导室。

督导室主任：刘__

督导室副主任：王__、刘__、程__

1、加强督导，注重落实，做好学校的安全、纪律、卫生等工作，营造良好校园环境。

2、精心组织，科学安排，组织好学校的各种大型活动。

3、利用周一升旗仪式、班会、集体劳动等活动，对学生进行教育，养成良好的行为习惯。

安全工作

1、安全工作是学校的重中之重，因此，学校把安全工作放在首位。建立了校长负责制，领导班子和班主任齐抓共管，分工协作机制。建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

4、认真做好安全教育月工作。学校安全教育月以”校园安全”为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

5、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育

（五）强化管理保供给，提高文化育人水平。

后勤领导分工：

王__书记：负责后勤全面工作、王__主任：负责财务工作

刘__主任：负责财务管理和餐厅工作

后勤工作职责：

1、做好财务预算，财务公开透明，避免浪费，确保学校各项工作顺利开展。

2、及时登记和清查，保障学校财产的安全。

3、做好学校食堂的管理和监督，确保师生食品安全。建立应急预案，及时处理学校食品安全事故。

4、严格落实“两免一补”政策，贫困生资助政策，在县教体局、镇政府与中心校的指导下，使“两免一补”、贫困生资助工作顺利进行。确保困难学生、困难家庭都能够享受到国家的优惠政策。

5、规范收费行为，杜绝乱收费现象，凡发现有违规收费行为，后勤处要严肃查处，并追究当事人的责任。

6、做好学校电路和下水道的整修提升工作。

7、做好“二十四节气”“法治文化广场”“廉政文化广场”等的建设工作，全面提升学校的文化育人水平。

8、做好教师集体办公室的整修工作，提高教师办公条件。

（六）其它工作

1、团委工作：团支部要不断加强团队建设，发挥团支部的模范带头作用，推动德育工作的顺利开展，同时协助政教处抓好学校的纪律、安全、卫生等工作，做好新团员的宣传发动工作。

2、体音美工作：开齐开全所有课程，激情跑操工作正常进行，确保学生每天锻炼一小时。每学期组织一次大型文艺汇演和全校学生运动会。

鹏程万里风正劲，重任千钧再出发。新学年，全体教职工要振奋精神、开拓进取，以全新的风貌投入到新一学年的教学工作中，用我们的爱心和责任，用我们的智慧和汗水，谱写__一中教育工作的新篇章，创办__人民满意的渠首名校。

__镇一初中

20__年__月__日

附：教育教学工作行政历

九月份：

1、开好第一次教师例会，安排本学期各项工作，凝心聚力，再创辉煌。

2、学校各职能部门、各教研组、教师教学教研计划的制定归档。

3、周前备课（提前储备一周教案），各项教学教研工作顺利开展。

4、举行新学期开学典礼既拜师仪式。

5、组织“中秋”传统文化宣传教育活动。

6、组织九年级月考和总结表彰工作。

7、安排迎国庆相关活动，安排国庆长假工作。

十月份：

1、开展青年教师拜师活动，助力年轻教师的成长。

2、六七八年级做好月考的安排和组织工作。

3、教导处组织作业、书法、海量阅读大检查。

4、组织“远足”等实践活动。

5、组织“防震”“防火”等应急演练活动。

十一月份：

1、各教研组开展常规听评课活动。

2、组织各学科的大型研磨课活动，推进“一课一研”和“一课多磨”活动的开展。

3、进行青年教师优质课竞赛活动。

4、组织大型备课和作业展评活动，展示研磨课和“四清”活动成果。

5、做好期中考试的复习和考试和总结表彰工作。

十二月份：

1、召开班主任和教研组长工作座谈会。

2、组织“中医药文化”进校园活动。

3、组织老师和学生书法和英语书写展评和竞赛活动。

4、组织“快乐大课间”比赛活动。

5、举行“弘扬优秀红色文化”主题演讲赛，开展德育阶段性成果展示活动。

20__

一月份：

1、做好期终复习备考工作。

2、学校各职能部门、各教研组、教师工作总结上交归档。

3、做好期末考试和成绩统计工作。

4、搞好期终各项工作总结。

篇四：初级中学秋季第一学期学校工作计划

新学期，我校教育教学工作主要以上级教育部门的工作意见为指导，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育为中心，以“建文明校园，办诚信学校”为目标，以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线，以学校五年发展规划为支撑，以教研室工作要点为指南，以精细常规教学为基础，以提高教师思想道德素质和学生思想道德水平为着手，不断提高教师业务素质及个人素养，切实促进教育教学质量的提升，不断优化办学条件，进一步深入推进素质教育，切实减轻学生负担，努力追求一种有效的管理、有效的教学、有效的评价，用心打造好汇中的教学品牌。开展诚信、文明礼仪教育，营造良好学习氛围，继续开展“平安校园”创建活动，努力打造特色项目，促进学校持续健康发展。

一、加强师资队伍建设

（一）强化师德师风建设

1、以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，组织师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，有偿托管、不到社会上各种培训机构兼职；严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，不私自为学生征订或推荐课辅材料，做到“一课一辅”，严禁教师体罚或变相体罚学生等。

2、开展多种形式的师德建设活动，调动教师的积极性，发挥教师创造力，创新师德建设的方式方法，在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育有机融合，提升教师师德及心理健康水平，提高德育工作的艺术性，为教师自身的和谐发展搭建舞台，提供机会。

（二）加大培训力度，提高队伍素质

1、将政治学习落到实处。

在时间上固定于每周一上午放学后先召开学校校委会会议，下午放学后集中全体教师学习会议精神；针对周历和学校实际内容布置工作，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又注重学习内容的层递性，先进引领，入脑入心。

2、规范教职工的言行举止。

要求每位教师都要提前侯课、按时放学、不得无故延长学生在校时间、不搞集体补课；严格执行课程计划，不得随意调课，增减课时，不占用常识、技能科等其他教学时间。

3、建立培训机制完善考核细则

建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训机制，鼓励教师利用网络进行教育叙事、教学案例、读书体会等形式交流，有针对性地对青年教师进行系统培训，使青年教师成长为名教师、优秀教师、骨干教师。制定教师外出培训汇报交流制度，完善教师奖惩制度及评先考核细则。

二、建文明校园，办诚信学校

（一）抓日常常规管理。

1、强化学生行为规范

学校将九月分定为“行为规范养成教育月”，要求各班制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。

2、坚持开展行为规范和良好习惯的养成教育。

学生入校第一周进行养成教育，老师不再传授教学知识，课堂上，学生诵读《中学生守则》、《中学生一日常规范》以及政教处主任通过校园广播宣读和学生有关的各项规章制度等形式，强化学生行为规范养成训练。同时，继续开展“每天早晚三分钟”教育活动，告别疯赶打闹，倡导轻言慢行，塑造文明素质。

3、抓校园文化建设。

学校充分利用班级文化、墙角文化、廊道文化、楼道文化等校园景观加强校园人文环境建设，营造德育的良好环境和氛围。各楼层开设宣传栏、流动书吧阅读点等宣传阵地，每月开展一次“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。

三、狠抓教学常规管理，提高教学质量

（一）加强教学常规管理模式

1、加强课程监管，开足开齐课程。

期初，教导处遵循教育教学规律，全面落实省颁《课程计划》，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。学科课程以及、体育、美术、音乐学科由专职老师授课。

2、控制作息时间，减轻学生负担。

根据国家课程方案，科学制订我校学生在校作息时间，保证学生每天在校的活动时间不超过8小时。严格要求全体教师控制学生的课外作业总量，小学科不留作业，其他学科书面家庭作业量控制在1小时以内。严格要求教师按时放学，放学后15分钟进行清校。

3、绩效考核，常规常态化。

学校将规范教育教学常规作为一项常态化的工作来抓，把教学常规管理纳入教师绩效考评范畴。由教导处实行教学常规月检制度，时间定于每月初由各教研组长对各教研组成员的作业、教案、计划、反思等进行检查，及时发现优秀做法，及时发现存在问题。同时建立反馈、整改和跟踪制度，有效促进教学常规的常态化。

（二）均衡齐优发展，有效运行，使教学常规更精细。

“备、教、批、辅、改、思”是教学六大常规工作。本学期我们将加大对这六大常规工作的管理和监控，教导室人员做到每日上午、下午两巡查并认真做好记载，发现情况及时处理，确保教学秩序有条不紊，教学工作有效运行，使教学常规更精细。

1、备课改革分类推进

课堂是教学的主阵地。备好课才能生成精彩的课堂，才能促进教学质量的提升。本学期我们将分类推进以下三种形式的备课：

（1）合情提倡情智诚信备课

情智诚信备课是指一些教龄较长（xx年以上），教学经验丰富的语数教师，他们已经形成自己的教学风格，在教育教学道路上有自己独特的思想与方法，经个人申请可进行情智诚信备课。要求备课教师在教材上认真批画圈点，做好提纲式备课，每月撰写四篇高质量的教学论文、反思或案例、随笔等。

（2）科学引导共享集智式备课

学校将选派教研积极性高、教研活动扎实开展的语数教研组参加此类备课。每个小组集体备课时，每个成员要担当一次主讲任务，课前主备人要说明设计的依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，并提前搜集好三份名师教案在组里学习，其它成员要围绕能力发展、教法学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案。上课后，根据实际情况每位成员要当场书写评课材料，再结合自己的特长以及所教班级的学情，进行个性化的二次备课，形成个案。本学期，每位教师除了及时地在书上批、画、点、评以及作为单元中心主讲人的详细材料外，还须有高质量的教学反思。

（3）细心指导特色化备课

我们要求新入校教师、青年教师，特别是小高职称未评的教师以及语数学科外的其他科目教师进行特色化备课。每位教师必须根据教学内容、学生情况制定出特色化教案，以教案指导教学行为，有效提高教学质量。这样针对每位教师的不同情况分类推进备课制度，必将使教师们收货更多教育智慧、教育体验。

（三）加大力度抓校本教研

1、成立校本教研机构

成立语文科、数学科、技能科三个教研组，并从中推选三位教师组建教研室，担当学校教研组长，起学科带头作用，引领青年教师的成长，加强团队合作精神。

(1)、坚持常规为本，深入开展同课异构活动，进一步提高我校教学规范化、高效化水平，不断强化高效课堂构建工作。

(2)、践行科学质量观，科学、规范、高效地提高教学质量，实现教学质量新跨越。

(3)、借全国教师培训年的东风，狠抓教师培训工作，全面提高我校教师素养。

2、校本教研，课题牵动。

学校语文、数学组、英语组成员均要围绕已立项镇级研究的课题深入开展，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进有效结题；并力争技能组也能申报课题，鼓励教师积极申报小课题，鼓励教研组申报高一级课题，以课题研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深入开展。

3、支持鼓励争当研究型教师。

组织教师开展教科研论文、报告、案例的评选活动，支持教师外出学习培训，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。

4、密切家校联系，完善家校互动机制。

校信通家校沟通渠道，构建务实的德育互动平台，学校通过校信通平台、家长微信群、召开家长会、家访、电话联系等多种形式密切家校联系，形成教育合力，营造大德育环境

四、重视安全工作，保证校园平安

1、安全教育制度化、常规化

将安全教育纳入正常教学内容之中，利用课堂教学、国旗下讲话、集会教育、广播站等各种手段对师生进行以自护、自救、防灾、逃生能力为内容的安全教育活动。保证每两周1课时的安全教育时间。安全教育中落实活动安全、交通安全、防溺水、食品饮用水卫生、疾病防疫、心理健康、火灾防范等实行“每日三分钟，每周一集中，每月一主题”的安全教育活动，提高师生的防范意识和防范能力，做到0事故发生。强化晨检、午检制度、课前点名制度、因病缺勤登记制度、学生中途离校审批制度。校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。

2、唤起家长安全教育作用

运用校信通、家长会、上门家访、致家长信、LED、发放安全教育资料等形式，进一步明确家长的安全职责，唤起家长的安全意识，提高家长防范安全事故的能力，增强家长的安全教育水平。

3、坚持开展常规安全检查整改活动

定期对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），并实行安全月报制度，及时排除学校各种安全隐患。

4、开展安全教育和演练活动

采取多种形式，定期开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和演练活动。

五。加强后勤服务，改善办学条件

1、严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。

2、继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度，妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。

篇五：初级中学秋季第一学期学校工作计划

一、工作目标

1、基本落实教学中深度学习、精准练习、及时反馈、四清落实、适量作业，让教学从“体力活”转变为“技术活”。形成完善的教研和培训机制，实现“真的教研、实的培训”，使新任教师一年内至少达到规范课水准，培养语数英各学科至少各3名业务能力过硬的领军人物。形成一批有实用价值的微课题研究成果，并在全校推广，使老师们的教学和管理经验归纳提升、辐射推广。

2、以“建设文明校园、打造德育品牌”为学年目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，加强校园文化建设、班主任队伍建设和常规管理，将德育工作与时代特点、学生实际结合起来，创建蓬勃向上、文明和谐的校园。组织开展好“班级艺术节”和“班级体育联赛”两项市、区级活动。成立家长学校，建立健全班级、年级、校级家长委员会工作网络，完成济南市“泉家共成长”工程家长学校示范校的创建工作。完善并实施“七彩生命教育”德育课程体系，打造德育品牌。开设校本课程和社团活动，丰富学生的校园生活。

3、培养总务后勤人员工作的主动性、积极性，着力于开展总务后勤工作的全过程，重点以学校基建、条装设备的申报招标采购建设，学校安全工作、财务制度内控管理、固定资产设备设施管理为工作重点，同时做好后勤保障工作，抓好餐厅、物业、保安等常规性工作，扎实有力地做好各项保障工作。

二、工作要点

（一）加强教学常规管理

制定各项教学常规要求，并加强教学常规检查，课堂教学情况通过业务领导和教研组长随堂听课进行考核评价，书面材料通过备课组长周检查、教研组长月检查、随堂听课即时检查等方式进行考核评价。

1、备课

采用基于先导课研讨的集体备课形式，形成统一的电子教案（含课件、导学案、作业），任课教师再根据班级学情和教学特色进行二次备课。

2、检测

制定课堂四清流程，通过及时检测和个性化指导，做到教学四清。

堂清：落实到每一课，不留知识死角；

周清：落实到每一周，温故而知新；

月清：落实到每一月，对抗遗忘规律；

人清：通过个性化指导、错题本等方式，落实到每一人，不留学生死角。

3、作业

规范作业布置，保证学生身心健康，保证学生学习效率。

（1）严格控制作业时间。周一到周五，除语数英三个学科外，原则上其他学科不布置作业，语数英每学科不得超过0。5小时。

（2）布置作业要公示，提倡同学科统一布置作业，提倡班级授课组协调布置作业，严禁暗地布置作业，严禁超量布置作业。提倡布置超市性质的可选择作业。严禁布置大篇幅书写、用时长而效果差的作业。

（3）教师要有下水作业，布置给学生的作业教师要同要求同标准完成，作业要全批全改，严禁只布置不批阅。

（二）推进课堂教学改革

1、立足学科核心素养，克服知识本位思想，要将教学目标立足于课程标准，归结到学科核心素养。把“课堂组织的流程管理”、“教师的学科素养打造”以及“学生学科素养养成”结合起来，由单轨独行变为三轨并行。以学校规划、教师参与、资源发掘等方式进行学科核心素养的校本化；以研读文本、聆听讲座、对话专家、同伴研讨等方式，进行学科核心素养的师本化，以课堂设计、课堂实施、课堂评价等途径，进行学科核心素养的生本化。我们的目标是，通过流程管理，让学生学习满负荷运转，通过学科核心素养师本化，让教师教的清楚，通过学科核心素养的生本化，让学生学的明白。

2、倡导学生深度学习，通过全员参与、调动思维、合作交流、练习巩固，由教师的讲不停转化为学生想不停，让学生学习满负荷运转。克服教师讲课的饥渴感，不能用多讲表示敬业，不能因不放心就不停地去讲，应该把精力花在如何引导如何启发学生的思维主动性，给学生足够的学习空间、思考空间，让学生学会思考、学生表达、学会倾听、学会辩论、学会互助，从中感受成功和喜悦。

3、注重课堂的有效反馈，注重课堂的有效反馈，针对学生的个性差异灵活、策略地给予评价、指导，帮助学生了解自己的学习过程，明确优势与不足，从而达到学习效果的最优化。把控情绪，激励为主，通过让学生体验成功来调动学生深层次的主观能动性。

4、注重落实精准练习。要关注落实，没有思考的学习必定是低效的，没有练的课堂也是失败的，必须处理好讲、思、练三者的关系，既要练就要追求思路通、逻辑顺、做得完、错必改。不能因铺天盖地的资料和习题迷失方向，更不能用多布置抢时间达到放心的效果，教学中教师要找准重点和难点精选习题，还要根据学生差异设置不同的练习，让教师和学生花有限的精力获得最大的收获。

5、注重感官情绪的多重参与。心理学研究表明，多感官参与的学习记忆的持久度更高。要通过视觉：设计精妙、多彩纷呈的板书、合理的肢体语言、实物或图像资料的观察，来调动学生的视觉。用优美有感染力的语言和音频资料来调动学生听觉，要有合理的语速和音量，还要注意语言的抑扬顿挫，突出重点，克服学生的听觉倦怠。要用纸面书写练习、动手操作来调动学生触觉和运动觉，鼓励学生带肢体语言的表达。

（三）大力促进教师发展

建立教师发展档案，指导教师制定自己的发展规划和目标。

1、培训：内强素质，外借优势，依托北师大教育集团的雄厚教育资源，系统开展新任教师和骨干教师两个系列的培训活动，利用专家讲座、听课指导、交流研讨等多种方式提升教师的理论水平和专业素养。

2、教研：通过半天无课日保证教研时间，通过研讨与磨课结合的集体备课方式保证教研实效，通过学科包组领导参与加强监督管理。

3、科研：广泛开展微课题研究，全员参与纳入考核，加强过程管理和终结评价，实现一天一反思，一月一总结，一年一成果。

（四）完善评价激励机制

科学管理和文化引领双线并行，眼中既要有“事”，也要有“人”，用制度来增加约束力，用文化来增加凝聚力。

1、做好文化引领，以人为本，凝聚人心，积极进行教师尤其是同工同酬教师的心理干预。

2、评优评先公开透明，并大力进行优秀教师的宣传，增加教师的职业成就感和幸福感。

3、优化绩效考核机制，加大奖惩力度，做到多劳多得、优绩优酬。

（五）加强班主任队伍建设，倡导勤于实践、乐于奉献、勇于创新的作风。

1、加强班主任队伍建设，发挥市区级、校级优秀班主任的骨干、示范作用。开展雅文德育名师论坛和班主任微型论坛，加强交流研讨。切实做好教师育德经验交流，增强全体班主任和全体教师的责任感和荣誉感，共同承担起教书育人的光荣使命。（建德育资源库）

2、制定班主任工作考核方案，实行班主任工作月量化考核。

3、切实提高班会课质量。班会课是学校实施德育的重要课堂，是德育课程化建设的重要内容。根据年级特点，确定活动的选题，开展班会课的评比活动。

（六）以常规管理工作为抓手，加强日常行为规范教育。重过程管理和实际效果。

1、强化常规管理工作，做好班级卫生、公物管理、课间操、就餐纪律、离校纪律、升旗仪式、学生仪容仪表的检查、考评和反馈工作。推行文明班级周评比制，在常规管理中加强与年级组、相关部门的合作，针对管理中的难点问题或薄弱环节，提出有效措施。

2、开展对班级学生干部的培训工作，制定班级学生干部例会制度，加强对学生干部工作方法的指导，开展交流活动，推动学生自我管理能力的提高。

3、定期组织开展学生应急疏散演练，进行专题安全教育，在演练的基础上，形成安全教育的常态活动。

4、加强日常法制教育。以班会、手抄报、讲座等多种形式开展法治教育，增强学生的法治观念，提高学生遵纪守法的自觉性。

（七）以爱国主义教育为核心，结合国内外重大事件、社会实践和社会热点，根据学校实际，开展系列活动。

1、开展新学期开学、新生入学教育、庆祝第36个教师节、中秋节、庆祝建国71周年、庆元旦等主题活动。

2、继续开展好卫生教育工作。

3、成立“少年团校”，做好团员发展和培养工作。聘请校内优秀党员教师开设培训讲座，开展党员教师与入团积极分子的结对活动，少年团校学员要在学校工作实践中发挥积极作用。

（八）创建富有人文精神的校园文化环境，积极开展丰富多彩的校园文化活动，为学生多方面才能的发展提供空间。

1、积极组织学生参加上级开展的各项竞赛活动，本学期主要组织开展好“班级艺术节”和“班级体育联赛”。

2、组织开展好大课间活动。

3、组织开展社团活动。

4、以创建文明校园为目标，组织开展“文明班级”评选活动。

5、通过多种渠道、多种形式，关心帮助困难学生，切实做好贫困生资助工作，建立困难学生成长档案，从思想上、物质上帮助困难学生更好地成长。

6、围绕我校“七彩生命教育”德育课程体系，开展德育活动。

（九）搭建学生自主管理的平台，让学生通过自主管理发展才能、培养责任感。

1、成立学生会并指导其开展工作，让更多的学生参与学校管理，加强学生信息调研工作，倾听学生对学校教育教学的呼声，及时掌握学生思想动态和热点问题，及时调整工作方法策略，为学生自主发展打好基础。明确学生会各部门的制度和职责，对常规管理工作加强指导和监督。

2、落实学生会各部门每周工作汇报和总结制度，使学生自主管理深入到校园生活的各个方面。通过学校、年级、班级学生自主管理网络，使各项管理有效、有序。

（十）做好家校协同教育，充分发挥家长资源的教育作用，实现教育力量的有效整合。

1、完成济南市“泉家共成长”家长学校示范校的创建工作。

2、成立家长学校，建立健全班级、年级、校级家长委员会工作网络。协助组建七年级家长委员会，加强对各年级家长委员会工作的指导；指导校级家长委员会开展活动，加强家庭与学校之间的沟通和交流，加强对家庭教育的指导。

（十一）切实做好德育工作的资料收集和整理工作。

切实做好德育工作的资料收集和整理工作。通过收集和整理资料，加强过程管理，推动工作反思，同时为申报文明校园、其他主题示范学校做准备。

（十二）做好基建维修、条装建设

重点做好20__年度预算申报工作，按照高新区财政局、教育局规定的政采程序做好20__年度政府教育教学设备物品的验收和支付工作，按照上级最新工作要求和标准随时调整工作思路进行采购工作，扎实有力地做好各项保障。

（十三）抓好财务校产管理

1、抓好财务内控管理，完善财务资产及报销各项管理制度，认真执行预算，合理使用教育经费，首先保证教育第一线的需要。加强财务常规报账工作的领导，做到报账、记账准确及时，手续规范。

2、抓好资产管理，将固定资产的管理责任落实到每一个管理员，继续完善固定资产台账，分布账的账簿记录及管理。固定资产要及时登记入库、入帐，做到帐证、帐实、帐帐相符。

（十四）做好食堂、物业服务管理

1、努力办好师生食堂，改善师生生活。总旨：吃的满意，吃的放心。

2、严格落实各项食品卫生制度和措施。对餐厅进行专门检查，要求餐厅开学前保证对食堂硬件设施严格按要求进行消毒，做好工作人员的接触史排查和体温晨检、午检工作，严格按照有关食品卫生法规文件和学校食堂管理制度要求，切实落实好进货食材检查和各项卫生消毒措施，消除疾病发生与传播的隐患，保障师生就餐安全。

3、做好环境卫生保洁、垃圾分类工作，进行爱国卫生运动，彻底清理卫生死角，做好垃圾分类工作，及时清运垃圾，保障校园环境整洁干净。

4、认真做好学校硬件水电暖、公物和特殊设施（电梯、泵房、监控室）等设施的日常巡查和保养维修工作，保障师生教育、教学、生活的顺利进行。

5、做好日常消防维保工作，督促消防维保专门人员检查好消防设施设备，确保消防的物防、人防、技防到位。

6、及时督促联系环卫、绿化等部门对学校垃圾卫生清理及时，安排物业专门人员及时对绿植进行养护，让校园环境美丽舒适。

（十五）做好安保工作

1、全面协调好学校安全工作，做好人防、物防、技防工作，督促抓好各类安全平台上报工作

2、加强保安监管，做好外来人员进出管理登记工作，严格禁止外来无关人员和车辆入校。

3、落实好校园开放管理工作，严格按照上级通知进行操场开放的开闭工作。

4、加强网络监控，电子巡更的安全管理工作，发挥现代化信息技术的特点，保障校园安全。

篇六：初级中学秋季第一学期学校工作计划

一、指导思想：

以“立德树人”的教育观念为引领，回归教育本质，使学生综合素养能力得到有效地提升。以“新课标”为导引，发挥团队力量，统一教育理念与思想。根据上级下达“双减”的文件，我校教学工作将以求真务实的工作态度，以“有利于课程改革，有利于提高课堂教学效益”为标准，以加强作业体系管理、提高课堂效率、优化延时服务效能，加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以教研组、备课组建设为突破，强化教学工作的过程管理，努力促进我校教育教学质量和办学水平的全面提高。

二、工作重点与主要措施：

（一）抓好教研团队，严格教学秩序。

1、教研组：努力做到“四定”、“五议”、“六有”，“四定”即定时间、定地点、定教研内容、定中心发言人；“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。备课组：将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。

2、教师必须严格按课表上课，不得私自调课，需提前到年级组备案。不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。学校要加强巡课、听课，不定时抽查。重点检查坐姿上课、无板书上课、多媒体的使用、学生上课睡觉等现象。

3、教研组、备课组要抓好薄弱学科质量的提升。

（二）抓教学常规管理，落实好“双减”下的教学五认真。

A。备课要充分。

1、加强集体备课及课件使用的研究。备课要在吃透课标、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习，提高效率。

2、加强对作业布置、批改、反馈的研究。

3、教案环节要齐全（以手写纸为参照），各任课教师要在集体备课的基础上，有自己的个性化教案。

4、要在教案的教学目标中中体现作业布置目标，作业布置的设计要精准。

5、每次大教研会各教研组要定期教案检查，找出不足，并有教研组长的签字。

B。上课要高效。

向45分钟要效率，努力做到精讲精练，充分发挥学生的主体作用，方法要灵活，要充分发挥学生的主体作用，切实用好教案，讲究课堂教学的“艺术”，提高课堂的效益，做到信息反馈及时、训练及时，容量恰当。

1、重视各学科学法指导、规范作业和答题习惯、夯实基础。

2、文科类要抓好知识梳理，理科类要督促学生整理好错题集。

3、作业布置要有层次，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。

C。作业布置与批改要落实到位。

1、作业布置设计要精当、有层次，不给家长布置作业。

2、批改要做到全批全改，不得要求学生或家长批改。讲评到位，抓实学生的易错问题，提高目标达成度。

3、严格落实一教一辅，课内和课下作业的批改。大教研组要统一课内与课外作业的模式。（如语文：课内作文，课后练习册），反对“题海战术”等违反教学规律的做法。学校将采用2＋N（开学一次期末一次作业检查＋不定期抽查）检查方式。

D。辅导要及时，针对性要强。

充分利用好课堂或延时课，面向全体学生，特别重视个别辅导（面批），要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。通过辅导实现培优和补缺两不误。

E。考试评价分析要认真。

每次考试后，教师、教研组、年级组要认真做好质量分析，分析要细致到题和学生。各任课教师要把重点放在优秀率、平均分和集中度三个评价维度上，尤其是初三毕业班的质量检测。大的阶段性考试后要以班为单位召开家长会。体育、信息技术加入考试范围。

（三）高效课堂与电教融合

以信息技术2。0培训为契机，通过网络学习和校本研修，制定学校、教研组、任课教师的研修方案，以校本希沃平台等多种媒体设备的培训为平台，以优质课大赛为抓手，不断提高教师电教融合能力。

（四）加强新课标学习与实践。

以教研组为单位研读新课标，特别是与旧课表有变化的地方，列为教研活动必讲任务，教研活动设为专题研讨，每次设定专题发言人，通过学习与运用，分享自己的教学心得，学以致用。通过组校两级优质课大赛，不断探索新课标理念，挖掘高效课堂的亮点，从真正意义上实现学课标→讲课标→用课标理念。通过中招试题考试考核教师对课标的掌握情况。

（五）完善寄宿生课程体系。

建立健全寄宿生课程规划，任课教师合理安排授课内容，分层、合理做好备课，努力实现课堂高效。

严格落实教学五认真，尤其是寄宿生课堂、作业等方面的反馈。

（六）抓好三个年级教学的侧重点。

初一新生的过渡，培养学生良好学习习惯；

初二学生的平稳，重在知识的落实与能力的提高；

初三毕业班的中考科目：本学期要尽早结束新课，重点还要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上，高度重视初三年级的教学质量，明确目标责任。探索班级管理及不同学科复习课的最优模式，不断提高复习效率。

三、具体工作安排：

1、上交年级组教学工作计划、先两周备课、暑假作业检查反馈表。

2、明确大小教研的具体时间、地点。

3、老初一、初二年级召开上学期期末质量分析会。

4、根据上期末成绩，薄弱学科要制定好行之有效的方案并做好落实。

5、开展推普周达标创建活动。

6、开展组校两级优质课大赛，结合信息技术2。0培训提高电教融合能力。做到人人备课、磨课、讲课，尽量提前安排在录播教室进行。

7、根据区教研室安排做好月考工作。

8、各学科组认真组织、参加市区组织的各学科培训研讨活动，积极参加市区级组织的各项教学活动。（获奖要保存：荣誉证书＋通报文件第一页＋有自己表彰的那一页）

9、进行新老初三经验交流会。

10、教师基本功训练：中招试题训练。

11、在初一部分学科中开展全阅读工作。

12、读书活动：教师习读《终身成长》《新课标》，做好读书笔记，通过教研会分享感悟。

13、加强师风师德建设，不得收受礼金、有偿补课、强制推销辅导资料等。

14、期末每人交一篇与“电教融合”相关的教学论文。

15、组织__区期中、期末联考、联改工作。

思深方益远，谋定而后动，我校会全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建教育良好生态，促进学生德智体美劳全面发展，办人民满意的教育。

篇七：初级中学秋季第一学期学校工作计划

一、指导思想

以____思想为指导，深入学习贯彻党的__大和__届历次全会精神，认真贯彻落实____关于教育的重要论述，坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力转变观念、守正创新、攻坚克难、守住底线，加快教育高质量发展，推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以安全和质量为主要抓手，坚持以人为本，加强教师队伍建设，强化学校管理，构建和谐校园，深化课程改革，提高教育质量，规范办学行为，凸现办学特色，实现学校跨越式发展，努力办让人民群众满意的教育。

二、任务目标

1、德育为先，提高学生综合素质。

2、以人为本，加强教师队伍建设。

3、高效课堂，全面提升教学质量。

4、科研兴校，努力打造学校特色。

5、提升内涵，彰显学校文化底蕴。

6、后勤保障，提升学校办学品味。

三、主要工作

新的学期，学校继续以促进学生全面发展为主题，以“德育为先、以人为本、高效课堂、科研兴校、提升内涵、后勤保障”为主题词，坚持以“优化队伍建设，提高教育质量，促进内涵发展，打造特色品牌，提升办学品位”为重点，实现学校的可持续发展。

1、围绕一个中心——“以服务教学为中心”，抓住两个重点—“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”，凸显三个亮点——“五位一体智慧教研、“一主双翼，九环训练”学生自我管理能力培养、家庭教育实修”，坚持以爱国教育、感恩教育、养成教育、体验教育、诚信教育、心理健康教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，促进我校德育教育健康协调发展，开创我校德育工作新局面。

2、继续将优质高效课堂建设作为工作重点。找准课堂改革突破口，以“目标导引”为总原则，盯紧课堂，搞好评价。深入研究和推广课例研修成果，精细打磨教学流程，使目标导引教学成为教师的自觉行动，提升课堂效率。以高效课堂建设和信息教育为抓手，推进“少教多学、先学后教”教学模式改革，使教师在常态课中能灵活运用新的教学模式，力争在各级各类评选活动中争创佳绩。

3、规范教学教研管理，加强教研组、备课组建设。实行听、评课制度，加强对课堂教学的监控与指导。营造教研组及备课组的教研氛围，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。

4、加强师资队伍建设。以教师专业发展为中心，以高效课堂建设为抓手，以校本研修为基本途径，进一步更新教学理念，加强师资队伍建设，强师德提师能，提高教师教书育人的水平。创建学习型、科研型教师团队，提高骨干教师比重，特别是发展好课堂教学改革的排头兵。提倡鼓励教师个性化教学，探索自己的个性教学法。本学期，要进一步提升质量意识，提高学生学业水平。尤其要做好毕业班各项工作，提高学生综合素质调研和学业质量。

5、重视语文大阅读教学，提升学生语文素养。根据我校的实际情况，要求语文教师上好阅读课，提倡抓好阅读、写作课的每一分钟，促进学生语文素养的全面提高。通过各类校园文化活动，提高学生的成就感，大力表彰表现突出的学生；通过中华古诗词诵读等活动，让学生从厚重的中华传统文化中汲取-精神食粮，感悟中华民族的伟大民族精神和传统美德。

6、完善各项规章制度以及教师绩效考核方案，刚柔相济，规范精细管理，科学发展学校。实行诚信管理，有制度必有落实，有计划必有安排；坚持责任兴校，做到责任职责清晰，绩效评价合理。

7、加强学校园文化建设。内强素质，外塑形象，加强校园文化建设，彰显文化特色。

8、构建和谐校园，实现学校零纠纷、教师零违规、体罚学生零发生、师生意外零伤害、学生非正常零转学。

9、创建节约型校园。节约使用公用经费，减少不必要的开支，实行签字审批使用各类办公耗材制度和财产验收制定。加强校园安全、卫生、后勤、装备管理等工作，开源节流，为师生创设良好的学习与工作环境。

10、发展学校精神。深入进行精神文化建设，培植“责任至上、荣辱与共、不甘落后”的学校精神，让师生充实而有意义的工作与生活。

四、具体措施

（一）提升育人内涵，强化师德师风建设。

1、抓实党建工作，发挥党员先锋作用。学校党总支牢记初心使命，以“云上腾飞北苑，先锋亮丽校园”为党建品牌，党员教师在“云上北苑”各个子项目上勇于担当、善于作为，立足新起点，迈上新征程。“青蓝结对”共成长，跨步教育现代化。党员先锋积极主动地帮扶青年教师，落实“一对一”帮扶计划，在教育科研、课堂教学、班级管理等方面制定具体帮扶措施。借助“云上北苑”平台积极学习并参与重大项目研究，党员教师认领和挂靠各类子项目研究实践，将其融入日常党建工作。党总支每月研究方案执行落实情况，每学期纳入党员评价。为进一步强化先进典型示范引领作用，在党员干部中扎实开展“十佳创新党员”评选活动，在党员中评选出政治站位高、思想道德好、在“云上北苑”项目上有突出成绩的教师，营造“学先进、争先进”的良好氛围，助推学校工作全面提升，向人民群众交出一份满意答卷。

继续开展党史教育活动，提升党员队伍思想素质，开展党建思政课题研究，通过开展“红色云展厅”进校园“十个一”活动，讲好革命故事，传承红色基因，弘扬伟大建党精神。

2、强化师德师风，做幸福向上的教师。全校教职工要树立为学生、为家长优质服务意识，旗帜鲜明的弘扬“对教育事业的奉献精神、对全体学生的关爱精神、对教育科学的求真精神、对教育艺术的创造精神”，继续开展丰富多彩的主题活动，建设一支“有责任、有智慧、有爱心”为价值取向的师德团队。营造“用心工作、用力工作、用情工作、用智工作”的氛围。全面关心教师工作、生活，教师生日时送上祝福、家人生病时给予帮助，通过点滴的关爱提升教师的归宿感、幸福感。

3、科学考核评价，激发争先创优精神。完善各项规章制度以及教师绩效考核方案。坚持科学、规范、民主的考核评价管理。努力提高考核评价的信度、效度。积极发挥教师主人翁意识，将考核反馈和交流学习有机结合。激励先进、示范引领，努力弘扬爱岗敬业、争优创先的精神。

（二）抓实教学研究，构建高效课堂。

1、因材施教，打造“高效课堂”。本学期要继续举行“高效课堂”展示活动，特别是骨干教师、教研组长、备课组长要带领教师每个教师从不同层面来展示高效课堂建设的成果。真正让学生大声说话，大胆表达，大方交流，大气做人，自信展示，体验成功，享受快乐。教师们要把精力、才智都用在课堂上，上好每一堂课，上好每一门学科。认真思考学、教、练三者的关系。能做到因材施教。课堂上，教师要“讲得清楚”，学生要“学得明白”，努力让学生养成良好的学习习惯。课外辅导既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。忌机械、重复性作业，注重积累性、实践性、应用性作业。

2、重抓毕业班，以点带面促质量提升。毕业班工作是学校工作的“重中之重”，定期召开毕业班工作研讨会，查找存在问题，制定解决措施，确保教学质量，力争再创佳绩。学校每个教师要认真负责教好每一门学科，提高学生学科素养，促进学生全面发展。学校将从思想上、方法上等各方面对毕业班师生给与关心和指导。制定好毕业班工作方案，提升我校薄弱学科质量，做好培优补差工作。争取在学生综合素质测试和学科调研中取得好成绩。

3、“五位一体”，实现智慧教研。

借助学校智慧校园建设，探索创新线上+线下的教研新机制——“五位一体”（录、评、研、导、改）的智慧教研，打造特色教师品牌，由个体发展到团队共进，实现学校管理教学的智慧转型，筹备、迎接三月底的智慧教研现场会。

（1）全员录课。借助中央电教馆纽扣公学，在线研修，辅助教师随时随地的自我反思提升，聚焦教师教育行动改进，规范教学行为。学校全面了解教情和学情。（2）线上+线下教研机制创新。在线上“录”看的基础上，“评”——将课堂实录交由专家和名师“评”，包括个体点评，整体评价，学科和教师个体教学主问题梳理。“研”，课例研修，反复打磨，基于问题改课堂。“导”，专家和名师专题报告、案例分析等具体指导。“改”，针对线上教研活动的全程录制，二次学习，专题研讨，教研深化，实施有主题的教育行动系列改进行动。录、评、研、导、改“五位一体”线上线下智慧教研新路径。

4、落实教学常规，全面提高质量。在规范教学考核的同时更要注意发挥考核的示范榜样作用，对考核中对某一方面表现优秀的教师教导处将予以公布表扬，对考核中发现的一些优秀备课、优秀作业将组织展览，对一些教师在教学中的成功做法予以推广，使其他教师就从身边的榜样学起，从而督促每一位教师在各方面做得更好。

5、培养高素质教学团队，提升教师专业素养。以推动教师发展为根本点，以课程目标、课程开发、课程实施、课程评价能力为着力点，提升教师的课程意识，培养教师的课程智慧。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手，促进教师专业化发展，提高教师课堂执教能力；以校本研修为基本途径，进一步更新教学理念，提倡鼓励教师个性化教学，探索自己的个性教学法；加强教师队伍建设，中青年骨干教师与高层次名师培养有新进展；加强师德建设，提高教师评价满意率；组织课堂设计比赛、说课大赛、教学能手评选等系列活动。

（三）立德树人，培育全面发展学生。

1、构建育人网络体系。通过家庭教育实修团队的培训，健全学校家庭教育工作体系，全面提升教师和家长的家庭教育水平，改善问题学生与家长的亲子关系，使学校的家庭教育工作更加系统科学专业。把全体家长凝聚起来，积极参与到护学值班、校门口治理交通堵塞、家长志愿劳动、家长进课堂、书香家庭建设等各项家委会工作中。家委会的广泛参与，有效推动学校的管理教学工作。五月份迎接省民盟《家庭教育促进法》实施调研。

2、加强班主任队伍建设。树立责任意识，班主任是班级工作的第一责任人。认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级管理水平。健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬，细化和完善班主任工作考核细则，继续深入开展先进班集体的评比活动。开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

3、加强学生干部队伍建设。德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。组建学生会，通过各种渠道培养大批优秀学生干部，让学生自觉主动地参与班级与学校的管理；以班级活动为契机，努力培养学生自我管理能力和自主创新能力，为的学生搭建成长的舞台。

4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的“大德育”格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与本镇派出所、社区联系，不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。

5、切实开展养成教育。持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。养成教育要注重“严、细、实”，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为。要求学生严格遵守学校的规章制度，学会自律，增强责任感，培养学生严守纪律、遵守社会公德的良好习惯。

6、大力开展“勤俭节约，从我做起”主题实践活动。继续以“勤俭节约，从我做起”为主题，结合学校实际情况，开展丰富多彩的教育活动，让学生亲自参与，亲自体验，获得感悟。通过教育活动，让学生真正养成“勤俭节约”的良好行为习惯。

7、推进心理健康教育工作。本学期将进一步重视心理咨询室的建设，及时发现、解决学生的困惑，对学生进行心理帮助。有计划针对不同类学生如：单亲家庭、暴力学生、自卑学生开展心理教育，促进学生心理健康水平不断提高。

8、借助全员评价，做好学生综合素质评价工作。继续推行全员评价工作，德育处不定期进行抽查，做好量化，每次检查及时公示。及时对综合素质评价系统进行调整、更新，及时上传学生和教师信息。

（四）加强安保，优化后勤管理。

1、建成安全防护网络。进一步健全安全责任制，抓好安全宣传教育，增强师生安全意识和自我保护能力。制定各类安全应急预案。消除不安全的隐患。安全预案演练有方案、有过程，有总结。

2、优化后勤管理。进一步明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，勤奋踏实工作，关心爱护学生，努力争作奉献。

3、严格财务制度。要严肃财经纪律，严格制定财务预算，坚持计划、合理使用经费，禁乱收乱付，做到勤俭节约。要按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。

4、加强校产管理。要严格校产的登记、保管、使用、赔偿、报废制度，做到财物相符，开支合理，账目清楚。做好固定资产管理入账工作。要树立节水节电意识，要开源节流。要充分发挥学校现有的设施、设备的作用，提高使用率，并做好设备的维护和保管工作，提高后勤保障能力和服务水平。

5、加强校园绿化、卫生管理。校园要做到净化、绿化、美化。对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境，确保校园卫生整洁。

(五)建设云上北苑，助力学校腾飞。

充分利用潍坊市“国家级信息化教学实验区”建设的契机，实现学校跨越式发展。以“云上北苑”项目为基础，建设便捷高效的智慧校园生态环境，探索技术应用和管理教学架构，做好技术和云平台框架的各方面基础支撑，打通数字鸿沟，建立覆盖教学、科研、德育、财务、后勤、家校协同等主要业务的综合管理服务平台，建立数据备份与恢复系统、安全监测及应急体系。

（六）进一步加强惠民服务工作。

进一步提升惠民服务工作效能、办件质量和服务水平，切实解决事关群众切身利益的教育热点、难点问题，办人民群众满意的教育，

1、提高思想认识，加强组织领导。成立惠民服务站并悬挂惠民公示牌。一名校领导具体分管惠民服务工作，配备了1名专职工作人员具体负责。把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准。利用“云上北苑”平台，让沟通无时无处不在，打造成家校沟通交流的平台、征求家长意见建议的平台、关民情、解民忧的平台，真正发挥惠民服务站的窗口服务作用，切提升学校办学形象，提高教育满意度。

2、建立完善的便民工作机制。制定完备的工作制度及工作流程，实现“机构、人员、场地、设备、制度”五到位。同时，按“六统一”要求，加强惠民服务站标准化建设。

3、拓展工作职能，拓宽服务模式。一是结合我校办学特色进一步拓展惠民服务站的工作职能，借助惠民服务站，开设政策咨询、投诉受理、求助建议、家庭教育、心理辅导、家访、家长学校、社团活动及各类便民服务活动，并通过网络、微信、微博等方式拓展服务渠道；二是开展惠民服务宣传周活动。4月15号—19号，利用1周的时间，广泛开展惠民宣传，通过发放明白纸、制作宣传标语、宣传栏、召开家长会等形式，宣传惠民服务站工作职能、服务理念、服务事项，学校惠民服务电话正常上班时间内确保畅通，能解答、处理各项业务。

四是建立校长接访日制度。学校每周至少2天，利用上学、放学时段，在校门口外面设立学校惠民服务台，由学校分管领导轮流值守，开展惠民服务宣传，接受家长的咨询和投诉；

（七）继续加强外宣工作。

充分利用学校公众号搞好宣传，塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。

新学期，新目标，新挑战，新发展。新的教育形势催人奋进，让我们在上级正确领导下，社会各界的关怀下，目标同向、事业同心、工作同步、携手同行，踔厉奋发，笃行不怠，致力创造北苑中学更加美好的明天！