2024年寒假主题实践活动方案（精选10篇）作文

篇一：2024年寒假主题实践活动方案

为落实立德树人根本任务，持续深化文明校园的创建和未成年人思想道德建设工作，我校将利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。__县第四中学决定开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题系列教育活动。

活动主题

弘扬中华传统美德，争做新时代好少年

活动内容

弘扬优秀传统文化活动

引导学生利用春节给家人、亲戚拜年之际，与长辈话家常，听家人讲家风故事，谈谈自己的成长收获和新年的打算，感谢长辈的养育之恩。充分挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与民俗活动和“世遗”体验活动，感受传统文化魅力。

深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。

参与形式：以“家乡的春节”为主题拍摄相片或者制作短视频记录家乡春节传统习俗

具体要求：

①各相片要求像素大，分辨率高，原图发送；短视频分辨率要高，时间1分钟以内；

②每幅作品以作者班级+姓名命名，以备展览用；

③每班择优发送至少1份作品。

作品上交时间：20__年__月__日前

倡导文明新风活动

引导学生利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，摒弃陈规陋习，倡导文明新风，遵守“八不”行为规范，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德，践行文明出行、文明餐桌等行为，自觉养成“节约适度、文明健康”、绿色环保的生活方式，提升学生文明素养，树立时代新风。

参与形式：七八年级制作手抄报

具体要求：

①手抄报作品以相片形式提交，各相片要求像素大，分辨率高，原图发送；

②每幅作品以班级+姓名命名，以备展览用；

③每班择优发送至少1份作品。

作品上交时间：20__年__月__日

开展劳动教育活动

给学生布置适当的家务劳动作业，鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做，引导学生主动承担力所能及的家务劳动，如洗叠衣服、洗菜做饭、除尘扫地等，积极参与维护公共环境卫生的社会公益劳动，培养自理能力和正确的劳动价值观，不断提升社会责任意识。

参与形式：选择1~2项劳动内容拍摄，作品形式视频和照片皆可。

具体要求：

①视频清晰，劳动的关键要素(比如技巧、方法步骤等要在视频中作简要口头表达)最好有字幕，时间2分钟以内。

②照片以班级+姓名命名

③每班择优发送至少1份作品。

作品上交时间：20__年__月__日前

组织志愿服务活动

引导学生开展为道德模范、身边好人拜年、送节日祝福活动，大力宣传先进人物的感人事迹和高尚品德，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。组织学生走进社区、福利院、敬老院等场所，开展慰问军烈属、看望空巢老人、特殊群体小朋友的关爱帮扶志愿服务；倡导绿色出行，参加环保公益实践活动，积极传播生态文明理念。

参与形式：利用假期，在做好安全防护的前提下，与家人在居家小区开展公益志愿服务活动，例如清理社区内花坛杂草、护栏、捡拾白色垃圾、清理小广告；宣传垃圾分类知识；慰问社区孤老，送温暖等，共建美好家园。

具体要求：

①本项事宜不做强制要求。倡议我校师生多多参与公益志愿服务活动。

②有做的同学请拍摄活动照片，照片以班级+姓名命名。

作品上交时间：20__年__月__日前

开展国防教育和双拥活动

开展“双拥”活动和国防教育，推进军地联谊，弘扬拥军优属、拥政爱民光荣传统，学习军队的优良作风，传承红色基因，增强国防观念。

参与形式：七年级为武警官兵录制新年祝福语。

具体要求：

①结合口头、绘画、演绎等多种方式；

②校团委负责视频剪辑；

③每班择优发送至少1份作品。

作品上交时间：20__年__月__日前

篇二：2024年寒假主题实践活动方案

为进一步推动中华优秀传统文化传承发展，持续推进中国传统节日振兴工程，厚植家国情怀，弘扬传统美德，培育文明新风，充分发挥中华传统节日“厚植家国情怀、培育精神家园”的重要作用，引导广大未成年人学习宣传党的__大精神，践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，特制定开展“我们的节日·春节·元宵”主题活动方案如下：

活动倡议

为了让中小学生深入挖掘春节、元宵节所蕴含的优秀传统文化内涵，丰富中学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，引导中小学生践行社会主义价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。希望队员们及家长们踊跃参与“我们的节日·春节·元宵”主题活动。

活动安排

一到四年级学生

1、春节、元宵亲人团聚的期间，正是孩子们学习传统礼仪的好机会：给家人、亲戚朋友拜年，学说吉祥祝福话语。通过送祝福的方式感谢长辈的养育之恩，弘扬中华礼仪的传统美德。

2、搓元宵

3、做家务

活动形式：自己或与家人一起拍一个拜年送祝福的小视频，做家务、搓元宵的照片或视频。

活动要求：照片要清晰，视频要突出内容，富有创意。要及时发到班级群里与其他同学和老师分享。

五、六年级学生

1、做家务

2、贴春联

3、花灯是元宵节的一大传统习俗，自制花灯在家赏灯成为一种新的闹元宵方式。灯有点燃灯火、照亮前程之意，让漂亮的花灯点亮我们战胜疫情的决心，也让我们的元宵节变得更加特别！

活动形式：与孩子一起制作花灯，制作过程及成品的照片或视频，花灯创意照。

活动要求：照片要清晰，视频要突出内容，富有创意。要及时发到班级群里与其他同学和老师分享。

七、八年级学生

1、做家务

2、写春联、贴春联

3、帮忙年夜饭

活动要求：照片要清晰，视频要突出内容，富有创意。要及时发到班级群里与其他同学和老师分享。

温馨提示

亲爱的家长朋友们，让我们一起携手，通过本次教育实践活动，让学生感受浓浓的亲情，体验新年热闹的氛围，在参与爱国主义、传统美德教育的同时度过一个安全、快乐而有意义的假期！最后，祝您和家人春节愉快、平安吉祥、生活美满！祝我们的孩子健康成长！

篇三：2024年寒假主题实践活动方案

伴随着冬日的暖阳，我们满怀喜悦地迎接20__年的到来。

为了认真贯彻落实《__市教育局关于开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育活动的通知精神（__教思函〔20__〕__号）文件精神，深入挖掘春节、元宵节所蕴含的优秀传统文化内涵，丰富幼儿节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，引导幼儿践行社会主义价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。根据要求并结合我园实际，特制定了“我们的节日·春节、元宵”寒假主题教育实践活动方案，现有关事项具体如下：

活动主题

逐梦新时代，争做好少年

活动目标

1、认识我国传统的春节、元宵，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。

2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

4、能够帮助爸爸妈妈做力所能及的事情。

5、愿意动手制作元宵灯，感受节日的热闹氛围。

活动内容

活动一：团团圆圆中国年

春节、元宵节民俗形式多样，内容丰富：贴春联、守岁、吃团年饭、拜年、吃元宵、猜灯谜、逛花灯等，各地皆有之，是中华民族的生活文化精粹的集中展示。孩子们通过贴春联、包饺子，搓汤圆，吃团年饭，感受浓浓的新年气息。

活动二：甜甜蜜蜜送祝福

春节、元宵亲人团聚的期间，正是孩子们学习传统礼仪的好机会：给家人、亲戚朋友拜年，学说吉祥祝福话语。通过送祝福的方式感谢长辈的养育之恩，弘扬中华礼仪的传统美德。

活动三：经典润童心好书伴成长

家长们选择适合孩子阅读、观看的经典书籍和优秀影视作品，合理安排假期时间陪伴孩子进行阅读、观看，引导孩子们诵读中华经典，学习中华优秀传统文化、诗歌内容，学习英雄人物、先进人物事迹。进行“经典润童心”经典诵读展演活动。

活动四：快快乐乐亲子“游”

陪伴是最长情的告白，也是对孩子最好的教育和最好的爱。希望这个寒假家长朋友们能够陪孩子学习阅读、陪孩子亲子游戏，陪孩子创意美工，陪孩子开开心心过大年，一起体验美好而快乐的亲子时光。

小班组：多彩的“福”

利用多种材料，如：油画棒、超轻粘土、彩纸、彩色布料、坚果果壳等材料给福添色彩。

中班组：巧手做花灯

充分发挥想象，利用废旧材料，进行立体花灯制作。

大班组：“纸”为你剪世界

利用“纸”这一常见材料，学习剪窗花，并将窗花贴在窗户上，感受过年的气氛和满满的成就感。

活动五：我是劳动小能手

鼓励孩子们自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情参与做，主动承担力所能及的家务劳动。寒假期间，可让孩子们学习自己穿衣叠被、洗菜送饭、擦桌洗碗、除尘扫地等，培养孩子的自理能力，树立正确的劳动价值观。

各位家长朋友们，让我们一起携手，通过本次教育实践活动，让孩子感受浓浓的亲情，体验新年热闹的氛围，在获得爱国主义、传统美德教育的同时度过一个安全、快乐而有意义的假期！

最后，祝您和家人春节愉快、平安吉祥、生活美满！祝我们的孩子健康成长！

篇四：2024年寒假主题实践活动方案

根据《中共__市委文明办关于印发<20__年__市“我们的节日”主题活动方案>的通知》的要求，为持续深化文明城市创建和未成年人思想道德建设工作，充分发挥中华传统节日“厚植家国情怀、培育精神家园”的重要作用，利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，我校将开展“我们的节日·春节·元宵”学生寒假系列活动。

活动主题：

乐实践，“秀”佳节

活动时间：

__月__日—__月__日

活动内容

（一）“秀”餐桌

对象：全体同学

为利用春节家人团聚的机会，倡导文明新风，践行“光盘行动”、自觉抵制铺张浪费等不良习惯，倡导勤俭节约、低碳生活等生活理念，我们在春节期间开展“秀”餐桌活动。

活动任务：

同学们，请秀秀你用餐后的餐具和桌子（拍照），是否都把碗里的饭吃干净了呢？桌子上是否有洒落的食物呢？是否养成了垃圾分类的好习惯？将你们家的环保好习惯记录下来，并分享给大家吧！

活动要求：

每位同学拍光盘行动的照片（2张）发至班级群与大家分享。

参与本项活动，经班主任认定，可获得“节约章”。

（二）“秀”民俗

对象：一、二年级

春节和元宵节都是中华民族的重要传统节日。

春节，传统名词为新年、大年、岁年。古时春节曾专指节气中的立春，也被视为新一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。

元宵节又称上元节，是春节后的第一个重要节日，有很多的传统习俗。做灯笼，闹元宵，是中国独有的，富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式。

活动任务：

了解家乡春节和元宵节的节日习俗，并积极参与到这些活动中，如大扫除、贴春联、围炉、送祝福、做花灯、做汤圆、猜灯谜等。

活动要求：

每位同学把自己参加活动的场景（如贴对联，煮汤圆等）拍下来，分享到班群。

参与本项活动，经班主任认定，可获得“传承章”。

（三）“秀”创意

（1）巧手绘画

对象：一、二年级同学

活动任务：

创作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”绘画作品1幅(主题二选一，纸张规格8开)。

（2）活动主题：

我们的节日·元宵节——环保创意花灯制作

对象：三、四、五、六年级

活动任务：

请同学们利用身边的废纸、用过的红包或饮料瓶等物品，通过小视频或家长的指导，巧手构思，大胆创新，制作一盏元宵花灯。花灯寄托着新年祝福，寓意着对来年的展望，这个元宵将因同学们的巧手匠心而意义非凡！

（3）活动要求：

1、参与的同学请将“我与作品”的照片发至班级群与大家分享；

2、学生返校时将作品上交，由班主任收齐并交到少先队大队部；学校将组织评奖，一二年级、三四五六年级分别设一、二、三等奖，优秀作品将会在校内展出。

参与本项活动，经班主任认定，可获得“传承章”。

（四）“秀”习惯

对象：所有学生

活动任务：

1、主动承担洗衣扫地、洗菜做饭、整理衣物等力所能及的家务劳动和社会公益劳动，学习一项基本技能，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。（一至六年级学生）

2、利用假期阅读一本好书，并通过读书笔记、思维导图、绘本等形式展示阅读成果和阅读感悟。（三至六年级学生）

3、坚持一项锻炼，如：跳绳、打球、做操、跑步等。（一至六年级学生）

活动要求：

各班依据学段要求分别上交学生劳动、读书笔记（笔记拍照）及锻炼场景照片各一张，班主任收集。

（五）“秀”奉献

鼓励学生参加“公益志愿服务”活动。引导学生参与文明劝导、清洁家园、环境保护、慰问帮扶、公益宣传、文化传播和以“移风易俗”为主题，开展“文明新风”等志愿服务活动，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。

温馨提醒：寒假期间，学生所有外出活动都必须由家长陪同，并请配合学校对孩子进行防火、防触电、防交通事故、防食物中毒、防坏人等安全教育。

冬去春来喜迎新。愿同学们在假期里好好学习，加强锻炼，科学安排自己的作息时间，积极参与社会实践活动，做更多有意义的事，度过一个快乐而又充实的寒假！

篇五：2024年寒假主题实践活动方案

伴随着冬日的暖阳，我们满怀喜悦地迎接20__年的到来。

为了认真贯彻落实《__市教育局关于开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育活动的通知精神，深入挖掘春节、元宵节所蕴含的优秀传统文化内涵，丰富幼儿节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，引导幼儿践行社会主义价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。根据要求并结合我园实际，特制定了“我们的节日·春节、元宵”寒假主题教育实践活动方案，现有关事项具体如下：

活动主题

逐梦新时代，争做好少年

活动目标

1、认识我国传统的春节、元宵，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。

2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

4、能够帮助爸爸妈妈做力所能及的事情。

5、愿意动手制作元宵灯，感受节日的热闹氛围。

活动内容

活动一：团团圆圆中国年

春节、元宵节民俗形式多样，内容丰富：贴春联、守岁、吃团年饭、拜年、吃元宵、猜灯谜、逛花灯等，各地皆有之，是中华民族的生活文化精粹的集中展示。孩子们通过贴春联、包饺子，搓汤圆，吃团年饭，感受浓浓的新年气息。

活动二：甜甜蜜蜜送祝福

春节、元宵亲人团聚的期间，正是孩子们学习传统礼仪的好机会：给家人、亲戚朋友拜年，学说吉祥祝福话语。通过送祝福的方式感谢长辈的养育之恩，弘扬中华礼仪的传统美德。

活动三：经典润童心，好书伴成长

家长们选择适合孩子阅读、观看的经典书籍和优秀影视作品，合理安排假期时间陪伴孩子进行阅读、观看，引导孩子们诵读中华经典，学习中华优秀传统文化、诗歌内容，学习英雄人物、先进人物事迹。进行“经典润童心”经典诵读展演活动。

活动四：快快乐乐亲子“游”

陪伴是最长情的告白，也是对孩子最好的教育和最好的爱。希望这个寒假家长朋友们能够陪孩子学习阅读、陪孩子亲子游戏，陪孩子创意美工，陪孩子开开心心过大年，一起体验美好而快乐的亲子时光。

小班组：多彩的“福”

利用多种材料，如：油画棒、超轻粘土、彩纸、彩色布料、坚果果壳等材料给福添色彩。

中班组：巧手做花灯

充分发挥想象，利用废旧材料，进行立体花灯制作。

大班组：“纸”为你剪世界

利用“纸”这一常见材料，学习剪窗花，并将窗花贴在窗户上，感受过年的气氛和满满的成就感。

活动五：我是劳动小能手

鼓励孩子们自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情参与做，主动承担力所能及的家务劳动。寒假期间，可让孩子们学习自己穿衣叠被、洗菜送饭、擦桌洗碗、除尘扫地等，培养孩子的自理能力，树立正确的劳动价值观。

各位家长朋友们，让我们一起携手，通过本次教育实践活动，让孩子感受浓浓的亲情，体验新年热闹的氛围，在获得爱国主义、传统美德教育的同时度过一个安全、快乐而有意义的假期！

最后，祝您和家人春节愉快、平安吉祥、生活美满！祝我们的孩子健康成长！

篇六：2024年寒假主题实践活动方案

今年的__月__日、__月__日分别是农历__年春节和元宵佳节。为传承和弘扬中华民族优秀传统文化，营造健康喜庆、文明祥和的节日氛围。根据市委文明办《关于20__年__市“我们的节日·春节、元宵”主题活动通知》和团市委《“青春同行，暖冬行动”主题活动通知》文件精神，经研究，决定举行以“__新岁，情浓元宵”为主题的“我们的节日·春节、元宵”和“青春同行，暖冬行动”系列活动，具体安排如下：

一、活动主题

__新岁，情浓元宵

二、活动时间

20__年__月__日—20__年__月__日

三、活动地点

本校及学校网络平台

四、活动内容

1、网上拜年贺新春

在寒假之前，录制一段胡福进校长新年拜年视频，并发布于学校公众号，以录像的形式向我校教职员工、学生家长、历届校友和支持学校发展的社会各界朋友送上新年美好的祝愿，传递新年的问候和祝福。(负责部门：办公室)

2、撰写春联送祝福

春节前夕，开展“青春同行墨香献礼“活动。组织学校省、市、区书法家协会会员到我校共建小区福龙商厦和2。5产业园为广大群众义务撰写春联，继续在我校开展为广大教职工送春联活动，让更多的外来务工家庭和教职员工感受园区的亲情温度和学校和谐的大家庭氛围，深入弘扬楹联文化和书法艺术等优秀的民族瑰宝。(负责部门：学校工会)

3、浓情佳节添温暖

__月__日下午，在学校第二会议室组织举行“青春同行·青年文明号送温暖活动”，为我校年长的六名职工、工友(保安、保洁员、食堂工友各两名)送上节日慰问与祝福。暂定慰问金两百元及米、油慰问礼品各一份。(负责部门：团队室)

4、网上猜谜享乐趣

赏花灯、猜灯谜是元宵节的重要民俗活动，在虎年元宵节到来之际，通过学校公众号组织全体师生开展“元宵谜苑”灯猜活动，并于新学期根据参与情况评选“射猜小能手”4名在期初进行表彰。(负责部门：德育处、办公室)

5、志愿服务传温情

为推动移风易俗，树立文明新风，密切家校联系，加强家校共建，让园区群众度过一个安全、文明、健康的新春佳节，寒假期间，组织学生志愿服务队入户分发《移风易俗倡议书》。同时，向各班主任推荐的一名家长代表赠送总金额不超过80元的春联及富有闽南地方色彩的非遗副食品(如麻粩、桔红糕或寸枣)，表达学校的节日问候。(负责部门：团委、德育处)

五、活动要求

1、相关职能部门要各司其职，各负其责，全力做好节日活动的相关工作，确保活动顺利开展；

2、班主任要及时关注学校相关活动的信息，及时通过班级微信群通知提醒学生、家长参加相关活动；

篇七：2024年寒假主题实践活动方案

为了贯彻新时代德、智、体、美、劳五育并举的教育精神，增强实践能力，培育核心素养。同时，让学生过个有意义的春节、元宵节，懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，懂得回报家长、回报他人、回报社会的重要意义，把感恩之情化为强烈的责任感，用实际行动服务社会，培养关怀他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。我校结合实际情况，经研究决定，在春节和元宵节期间开展“感恩·敬老·成长·责任”为主题的“我们的节日·春节·元宵”学生综合实践活动，具体安排如下：

活动主题

感恩·敬老·成长·责任

活动时间

20__年__月__日至__月__日

参加对象

初一、初二、初三年级全体学生

活动项目

1、“感恩成长”主题实践活动

（1）活动内容：每个学生在寒假期间帮助父母或监护人在家里做家务或工作场所体验一天父母工作。

（2）活动要求：

①学生一篇撰写工作体验心得体会，字数500字以上，使用方格作业纸。

②填写好《__附中学生主题活动登记表》，要求父母或监护人填写学生参加活动的表现，并签名。

③体验过程需拍照佐证，相片统一命名“班级+姓名”，以电子文件形式交到各班级，并冲洗一张四寸彩照，用于存放《学生成长记录袋》。

2、“关爱老人”社区服务活动

（1）活动内容：学生在寒假期间参加一次关爱老人实践活动，如：协助村居（社区）对空巢老人（也可以对自己家庭的爷爷奶奶等老人）帮老人贴春联、贴“福”字，送元宵，整理家务、清洁卫生、听老人讲故事、与老人交流，了解老人的生活状况等。

（2）活动地点：学生居住地的村居（社区）、老人活动场所等单位。

（3）活动要求：

①撰写一篇关爱老人的心得体会，字数500字以上，使用方格作业纸。

②填写好《__附中学生社区服务活动登记表》，填写样表将由班主任发至微信群，学生自行打印使用。

③社区服务活动需拍照佐证，相片统一命名“班级+姓名”，以电子文件形式交到各班级，并冲洗一张四寸彩照，用于存放《学生个人成长记录袋》。

3、“团圆欢聚”春节、元宵节主题拍摄活动（方式①、②二选一）

（1）活动内容：学生在春节期间帮忙贴春联、贴“福”字、与亲人一起做年夜饭，亲人欢聚，在元宵节期间挂灯笼、煮元宵，亲人团员，对春节亲人欢聚的场景或元宵节家人团员的场景，方式一：拍摄视频与剪辑，方式二：拍摄照片（组），记录浓浓的年味。

（2）活动要求：

①制作视频时长2-3分钟，统一命名“班级+姓名”，以电子文件形式交到各班级，视频制作每班先由班主任精选3个，先进行校内评比（获奖学生的班级可加班级管理分数），后向上级推送。

②拍摄的记录浓浓过年气息的照片（组），统一命名“班级+姓名”，以电子文件形式交到各班级，每班先由班主任精选3个，先进行校内评比（获奖学生的班级加班级管理分数），后向上级推送，参与艺术节作品展示。

材料缴交

1、学生需缴交材料：（1）心得体会两篇：《感受父母工作的心得体会》和《社区敬老服务心得体会》；（2）表格两份：《__附中学生主题活动登记表》和《__附中学生社区服务活动登记表》；（3）电子相片两张、冲洗的四寸相片两张：感受父母工作体验过程和社区敬老服务活动过程相片各一张。(4)春节或元宵节的视频制作或相片（组）。

2、下学期开学初将材料交到各班级，各班班委统一收集后于20__年__月__日前将心得体会、表格和电子相片交到政教处；冲洗的四寸彩照由班主任组织直接存入《学生个人成长记录袋》，做为综合素质评价的佐证。

注意事项

1、社会实践活动是学生综合素质评价的六个维度之一，是核心素养的一项重要指标。请学生们务必认真参加各项活动，不走过场，不弄虚作假。请家长们督促子女及时完成活动内容。

2、学生在参加活动期间，必须严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校内外各项规章制度，注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

3、家长们做好子女参加活动的安全教育和安全监管工作。

篇八：2024年寒假主题实践活动方案

“花灯悬闹市，齐唱太平歌。”元宵节为农历的正月十五，是中国的传统节日之一，又称为灯节、小正月等。元宵是把“年味”画上圆满句号的重要节点，为培养和树立学生认知传统、尊重传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、健康的节日氛围，丰富学生节日精神文化生活，使学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在，同时培养学生的创新精神、探究能力，协作意识，使学生从中获得丰富的情感体验，__县实验学校团委开展“我们的节日·元宵”主题活动。

一、活动主题：我们的节日·元宵

二、活动对象：小学部初中部所有学生。

二、活动时间：20__年__月__日——__月__日

三、活动内容：

1、自己动手制作灯谜书签、元宵花灯，于20__年__月__日前拍摄照片发送至班级群内，班主任择优推送到学校年级班主任群内3——5张照片，请同学们保存好作品。

2、录制相关视频，可以是节日祝福，也可以讲述元宵节的由来，横屏拍摄并注意拍摄环境，于20__年2月5日前发送到班级群内，班主任择优推送到年级班主任群内至少2个视频。

3、到校报到当天，请学生将制作好的灯谜书签和元宵花灯带到学校，优秀的作品将在校园内进行展示。

让我们一起携手寻年味，用最有仪式感、最温暖的方式，感知中国习俗，体验中国年味。最后，祝同学们健康成长！福气满满，大展鸿“__”！

篇九：2024年寒假主题实践活动方案

日月其迈，时盛岁新。在辞旧迎新之际，为了践行党的__大精神，丰富校园文化生活，增强同学们的文化自信和民族认同感。__小学将开展“我们的节日——春节·元宵”主题活动，特此弘扬传统文化，共迎追梦新时代。

一、活动目的

为丰富学生假期生活、增强实践能力、培养创新精神、促进健康成长，让学生感受中华传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

二、活动时间

20__年__月__日——__月__日

三、活动内容

一、二年级

一盏灯笼庆元宵

花灯寄托着新年祝福，寓意着对来年的展望。请同学们利用身边的废纸、用过的红包或饮料瓶等物品，巧手构思，大胆创新，制作一盏元宵花灯。制作后拍摄“我与花灯”的照片上交。

三、四年级

一份小报贺新春

请同学们通过学习春节、元宵节的各项传统文化，搜集日常活动资料，积极参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自己绘制的春节或元宵节手抄报展示节日的收获和感悟。并上交作品照片。

五年级

一副春联献祝福

同学们可通过创作春联、书写春联、贴挂春联的形式表达对新年的祝福和对未来美好生活的期盼，并拍摄春联作品或“我与春联”的照片上交。

六年级

一道美食喜洋洋

在家长的帮助下制作一道美食，参与年夜饭、元宵团圆饭的制作，用手机记录家人品美食的照片并上交，表达对父母的感恩之情，感谢父母的养育之恩。

上交时间和形式

1、春节作品__月__日前。

2、元宵作品__月__日前。

3、将照片原图上传至班级群，班主任择优上传至班主任群，学校将出版专题公众号对优秀作品进行展示。

篇十：2024年寒假主题实践活动方案

20____年新春佳节即将到来，为深入贯彻落实____关于弘扬中华优秀传统文化系列重要讲话精神和培育践行社会主义核心价值观，推动传统节日振兴，充分发挥中华传统节日“厚植家国情怀、培育精神家园”的重要作用，引导广大未成年人学习宣传党的__大精神，践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，我校决定组织开展“我们的节日·春节元宵节”主题教育活动，具体方案如下：

活动主题

以“我们的节日·春节元宵节”为主题，深入挖掘春节及元宵节的文化内涵，以活动为载体，开展“喜迎幸福年，共话家文明”等主题活动，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想意识，增强对中华优秀文化的认同感和自豪感！

活动内容

活动一：团团圆圆中国年

春节、元宵节民俗形式多样，内容丰富：贴春联、守岁、吃团年饭、拜年、吃元宵、猜灯谜、逛花灯等，各地皆有之，是中华民族的生活文化精粹的集中展示。孩子们通过贴春联、包饺子，搓汤圆，吃团年饭，感受浓浓的新年气息。

活动形式：拍一张贴春联、吃团年饭、拜年、吃元宵、逛花灯等主题的照片

活动要求：图片作品不小于1M，注明班级、姓名以及作品名称、简介等信息，发送至邮箱________。

活动二：恭贺新春送祝福

春节、元宵亲人团聚的期间，正是孩子们学习传统礼仪的好机会：给家人、亲戚朋友拜年，学说吉祥祝福话语。通过送祝福的方式感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢长辈的关爱之恩，感谢朋友的帮助之恩，弘扬中华礼仪的传统美德。

活动形式：写一段给自己或班级或家人的祝福语，配上自己或与家人与班级的合影

活动要求：字数一百字以内，照片清晰，注明班级姓名，发送至上述邮箱。

祝福语

送给全体__中学子：

进入高中，我们奔赴了新的山海，在新的一年里，希望在奔赴未来的路上，我们有着生生不息的热爱，如星璀璨，如风自由，如火热烈！愿大家万事顺利，平安喜乐！

__中小团团

活动三：智绘妙趣贺新春

发挥同学们的兴趣、特长，发散同学们的创作思维，为新年创作一幅书法、绘画（素描、水彩画、油画等）、剪纸等文化艺术作品。

活动形式：拍摄作品图片

活动要求：内容要积极健康向上，要鲜明体现社会主义核心价值观要求，体现节日文化内涵，突出传承弘扬中华优秀传统文化。图片不小于1M，注明班级姓名以及作品名称、简介等信息，发送至上述邮箱。

活动四：欢欢喜喜闹元宵

花灯是元宵节的一大传统习俗。自制花灯在家赏灯成为一种新的闹元宵方式。灯有点燃灯火、照亮前程之意，让漂亮的花灯点亮我们的景绣前程，也让我们的元宵节变得更加特别！

活动形式：拍摄花灯的制作过程或成品的照片、视频，或分享和家人一起看到共度元宵节、赏花灯的照片。

活动要求：图片不小于1M，注明班级姓名，发送至上述邮箱。

活动投稿时间：

20__年__月__日-__月__日

活动要求：

1、广泛宣传，营造氛围

各班主任要高度重视，广泛宣传，发动、指导学生积极参与适合自己的项目，过一个愉快、充实、有意义的假期。由各班团支部书记负责活动参加情况统计，每班至少参加一项内容。

2、活动原则

坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展活动。

3、总结与展示

校团委将通过__中小团团公众号，及时对活动开展情况予以宣传报道。

在红红火火的新年里，快来展示独一无二的新年祝福吧！我们已经准备好查收大家对20__年的美好期待和憧憬了哦！

20__收获成长，20__展望未来，

新的一年即将到来，

祝孩子们健康成长、自信阳光！

祝全体家长合家欢乐、身体安康！

事事顺利、万事如意、新年快乐！