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古诗词的用处800字作文高中(推荐7篇)

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篇一:古诗词的用处800字作文高中

古诗词的用处800字作文高中(推荐7篇)

坚守就是坚持守卫、不离不弃。

坚守文化,坚守岗位。当我看到李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我想起了老师在讲台上辛勤执教;我想起了清洁工在街道上默默的打扫;我想起了交警在十字路口挥舞着双手。

坚守文化,坚守国家。当我看到文天祥的《过零丁洋》中“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,我想起了黄继光,他用他的胸膛挡住了敌人的子弹,为队友的冲锋提供了计划。当我看见“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,我想到了一个奄奄一息的老人,在想到国家还没有平息战乱,心有不甘。

当我看见“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,我仿佛看见一位边塞诗人正站在城墙上,远远地注视着匈奴人。当我看见“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”,我似看到一位白发老翁在初秋时节,暑威仍厉,天气的闷热与心头的煎熬,使他不能安睡;他更是因为想到那金人马队扬起的灰尘,却隔不断他们苦盼王师的视线,但他们哪能想到,南宋君臣早已把他们忘记的干干净净。

当我看到“楼船夜雪瓜州渡,铁马秋风大散关”,我看到了一位正值壮年的爱国诗人渴望上阵杀敌,却被皇帝从前线调回。当我看到“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,一位拖着年迈孱弱的身躯躺在孤寂荒凉的乡村里,自己并不感到悲哀。原来是心中还在想着替国家守卫边疆,驰骋沙场,就连做梦都在想着自己披着战甲为国出征。

坚守文化,坚守友情。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,深刻地说明了李白与汪伦的感情深厚。一则故事,讲述的是大学五位同学,他们住一个宿舍。其中一位是从乡下来的,城里的四位就让乡下来的打水、拖地……乡下的也不多说,就这样四年。大学毕业之后,乡下来的出来开始创业,而城里的四位也都学有所成,很多大公司都向他们掏出了橄榄枝,他们都在犹豫不决。而此时,乡下的也邀请他们到他的公司工作,四位毫不犹豫的就来到了他的公司,他们的原因是:“不是你开的工资有多高,而是因为大学你为我们打了四年的水。”

中国古诗词源远流长,是中国古文化的精粹。坚守文化,坚守古诗词。

篇二:古诗词的用处800字作文高中

今天,我们学校将举行一场古诗词比赛,经过前面几天紧张的复习,同学们终于可以大展身手了。

我怀着激动的心情来到学校,一进校门口,我马上加快步伐,冲进教室,看见同学们都捧着书本在认真地复习,我也赶紧加入到这争分夺秒的复习团队里。

“叮铃铃、叮铃铃”,播放机响起了打击乐,这是在提醒我们要准备考试了。好紧张,我都感觉到手心开始冒汗了,心也跳得特别快。

考卷发下来了,我看了看考卷,只见密密麻麻的“小蚂蚁”正在向我提出挑战呢,我尽量让自己冷静下来,开始认真审题,答题。因为考试的题目都有复习到,所以我做得很快,边做边想:这竞赛的题目简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”嘛!“唰唰唰”,没一会儿的功夫我就全做好了。

做完后,我一边悠闲地喝着水,一边笑眯眯地看着考卷,信心满满地想着:这次我一定能考满分。

放学回家后,我吃完晚饭正在写作业的时候,听到妈妈说古诗词竞赛的成绩出来了,我非常期待,仿佛都能听到自己的心扑通扑通跳动的声音,可当我看到成绩单的时候,立刻崩溃了,因为我考了99。5分。

我的头脑立即展开搜索模式,这0。5分到底是错在哪儿呢?到底是哪里被扣了0。5分呢?真是丈二和尚摸不着头脑。这时,林老师的信息来的非常及时,他把我的考卷拍了照发过来,看了我的考卷后,我就像泄了气的皮球,感觉无力,原来我把“桃红复含宿雨”写成了“桃红复贪宿雨”。哎呀,我怎么这么马虎呀!竟然写错别字了。这时,坐在身边的妈妈见我垂头丧气的,就问:“你的复习提纲里有两张都有这道题,也是错在这里,我有提醒你要订正的,你到底有没有改呢?”我一惊,马上从书包里找出复习提纲,天啦!两张提纲里都有这道题,一样的错误,都是把“含”写成了“贪”,我居然都没有改正,真是悔不当初呀。

就因为我平时没有及时改错题,所以才会把这错误再次带到考试中来了,真是“过而不改,是谓过矣”呀!我也知道这世上是没有后悔药的,而这0。5分也给了我一次狠狠的教训,让我明白,学习中及时改错题的习惯会使我们受益无穷的。我一定要养成好的学习习惯,并且坚持下去,把“马虎大王”变成“细心王子”。

篇三:古诗词的用处800字作文高中

六一儿童节,是我们孩子的节日,我当然开心。

我一直从大清早等,等到下午第三节,终于可以狂欢一阵啦!

一开始当然不是古诗词,这可是六一的重要活动呀!零食,孩子谁不爱呀!当然要来一大堆零食,好让我们开心一整个晚上。

先是每人8元的物品,是啥呢?跳绳!不!我最讨厌跳绳了,刚跳完我就脚痛,甚至走不了路了。一个跳绳应该没有8块吧!下一个会是什么呢?老师往袋子里掏着什么,是多么好的东西呢?好期待呀!

“8元中还有一个小本子。”老师吐出了一句话。为什么是本子,我家里多着呢!哎!还不如给我八块钱呢!

“重量级选手”终于来了,可以开始狂欢了。规则是每组派出一个人来答题,对了就自己组加一分,自己也拿一个零食走。

先是第一组答题,我心怦怦直跳,生怕第一个上场的就是我。

“白浩东,你上吧!”黄一彪毫不留情地将白浩东拉起,白浩东很紧张,脸红的就如一个大苹果。

“为……为什么我呀?”白浩东一脸无奈地说了一句。

第一次很顺利,拿下了这一分,开门红,希望接下来也顺利。一组一组地过去了,第三场是竹篮打水——一场空,没得一分,而我组也就一分,没那么简单呀!

我在途中很愤怒,因为轮到我们答题时,别组的人都要抢答,简单的题没了,我们每次在简单的题后都是难题,害的我们失去了这几分。

哎!就这样,我们组和第四组打成了平手,不然,我们可能成为第一呢!真好!打成平手后还能继续,当然只是一、四小组进行。

此时,我紧张不算,还带来了恐惧,我总觉得自己会失败,总有种不祥的预感。又经过了一次拼搏,还是平手,这真是兄弟之间的争斗呀!我在这方,你在他方,正巧是竞争对手,真的要自相残杀吗?

没办法,再下去又是平局,当然就只能用石头剪刀布,只好靠运气啦!加油!双方准备,我方直蹬,他方也不例外,这气势,就如两头强壮的公牛在斗争。

真好!我方成功胜了两次,我们是第二,太赞了,我心里满是喜悦。

今天满载而归,再加上这欢乐的儿童节,不是一举两得吗?今天会使我永生难忘。

篇四:古诗词的用处800字作文高中

清平乐·村居

一个天气晴朗的日子,大家纷纷从屋子里出来,开始新一天的农家生活。

阳光照入一家人的庭院里,可以看到一间间简陋的小茅草屋子。屋旁小溪的水很清澈,甚至可以看到水底的软泥和细沙。柔嫩的小草,头尖沾满了露水。咦,茅屋檐下,是谁家的老先生老妇人,相依相靠地聊着天?他们的吴地口音稍带醉意,想必是刚喝了点儿小酒。是什么事儿让俩人笑得如此甜呢?

哦!原来是大儿子非常勤劳,包揽了田间的活儿,二儿子帮忙织鸡笼的缘故啊!儿子们已经忙活了一天了,热得汗流浃背。有个小家伙,不回家在溪边趴着干什么?嘿,原来小儿子在剥他采回的莲蓬啊!真是淘气,弄了一身水。可又能拿他怎么样呢?小朋友就是这么天真可爱。

随着太阳坠入山峰,随着月亮跳上树梢。随着孩子们回家的脚步,一天的农家生活也随之结束。

宿新市徐公店

一天夜里,我正准备睡觉。刚闭眼,一个人突然揪住了我。“你干嘛!”我猛地睁开眼睛,看到一位老人。他叹息着说:“这孩子,怕是饿晕了吧!唉……真可怜!“

“我没有!”我急忙跑了出去,眼前的景象不禁让我想惊呼,只见屋前篱笆稀稀落落,我一下子被伸向远方的小路吸引住了,路两边长满了草,泥泞的小路上印着一些小梅花、小竹叶、小脚丫……道路两旁的大树长出了嫩绿的叶芽。一旁,一簇簇金灿灿的油菜花盛开了,纯净的金黄色,衬托着叶子的粉绿,特别吸引人。我回头一看,屋顶正上方,映着几个大字——徐老客栈。

突然,大门开了。屋里的老人走出来若有所思地看了看前方,说:“呵!这才有点儿春天的样子呐!”“只要春真到,人人都知道。为什么你找不到?”我觉得有点儿奇怪。没想到他扑哧一声笑了说:“你去玩儿吧!”

我才不去呢,我得赶紧回家睡觉,明天还得上学呢。这时一只黄色的蝴蝶吸引了我。它就停在我面前的叶子上,我伸手一抓,它消失在油菜花丛里。突然,花丛中蹦出了一个孩子失望道:“哎呀!又没抓到!”闻声又有几个小脑袋从菜花丛中露出来:“都是被你吓走了!”这下,我和那位老人都笑了。

当我再次睁开眼,才知道我做了个梦。呀!那个男子不是我们书中的诗人杨万里吗?

篇五:古诗词的用处800字作文高中

从古至今,数不胜数的文人墨客留下千古名句,诗中有情,有义,更有灵魂所在。细品古诗词,更是别有一番风味。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的远大抱负,是李白执着而坚定的梦想。人生中的苦难打不倒李白,他仍相信会有乘长风、破巨浪的机遇,到那时,他便高挂自己的旌旗,在茫茫大海中闯出一片天地。这便是李白乐观进取、积极向上的精神体现。

“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”一改往日清幽淡雅之风而豪情壮志的李清照,写下这不朽名句。她以往诗句流露淡雅之感,令人回味。而遭受重重打击的李清照并没有忧愁满面,她感慨自己一己女儿身,又能有多少力量有所作为呢?但她依旧坚信女儿之身也可有远大志向,也有必将实现的坚定信念。于是她这写下这首诗,愿借大鹏之力乘上天空,扶摇直上至九万里高空。若问我最敬佩之女子,定当文人李清照也!

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”这便是苏轼思念之情的表现。人间之事有离别与喜乐,月亮也有圆有缺,世上的事情不可能十全十美,但我仍祝愿相隔千里的家人与好友能平平安安,一同在这月下欣赏月夜美景,这就是苏轼念家之情。想念而不能团圆,内心悲凉忧伤之感涌上心头又无可奈何,写下这富有哲理的不朽名句。心如明镜之人,苏轼应当之无愧!

“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”遭贬流放,国家之亡深深刺痛着屈原的心。将死之人也有骨气!不愿屈服的屈原,在跳河自尽时写下这名篇《离骚》。带着愤怒与不屈,它自尽于河,却给后人留下了宝贵的财富:不屈不挠之精神。敢问古人谁最有骨气,定非屈原莫属!

再次翻开语文书,伴着阵阵书香古韵,诗词再一次呈现,伴着窗外清脆的鸟呜,生活如此美好!原来,古诗词的魅力如此之大,大到足以漾出一杯葡萄美酒,化作一池碧波春水,涨成一片沧海横流。

从古至今的文人为我们留下了宝贵的诗句,这便是中华文化博大精深的体现。现在,时代重任担负在我们肩上,愿“少年强,则国强”之气势表现在每一个青少年身上。古词诗歌中,品出中华文化的博大精深。我们将薪火相传这种精神,带领我们创造又一个中国辉煌!

篇六:古诗词的用处800字作文高中

那盏昏黄的电灯摇啊摇,摇出了你那盈盈的墨香;那盏昏黄的电灯照啊照,照出了你那绝美的脸庞。

——题记

拉开房间里那盏悬得低低的电灯泡,昏黄温软的光线立刻填满了整个房间。它那么安静地挂在那里,已有七八个年头。我一直固执地偏爱着它,给予它的宠爱远远地超过了一旁的白炽灯。

坐上木质的靠背椅子,拿起那本古诗词,一翻开,便是扑面的墨香。

暖暖的纸质,昏黄的光线,竟衬得那一个个黑体字都有了朦胧的雾气。

喜欢唐诗的意境,如同喜欢窗外摇曳的树叶;喜欢宋词的简约,好比喜欢白水淡淡的甜。

“纤云四卷无天河,清风吹空月舒波。”“鸿飞冥冥日月白,春枫叶赤天雨霜。”多美的诗句,却又盈满了无声的凄清。“天涯占梦数,疑误有新知。”“何日重相见,樽酒慰离颜。”诗人失去了挚友,便把这化不开的思念揉进文字里,独自叹息。

手指摩挲着纸页,心里揣摩着诗人的心情,如此久了,诗人的墨香和那股自然生成的仙气也滞留在了指尖,一圈圈的缠绕,一圈圈地向外扩散。

“不为无人而不芳,不为清寒而萎琐。”哎,这句不是在写我最喜欢的兰草吗?它是历来常被文人墨客们赞颂的对象,幽香清远,叶色长清,柔中有刚。怀着欣喜继续翻阅,就又遇见了“天向梅梢别出奇,国香未许世人知”的腊梅。丝丝缕缕的馨香,浮漫在身体所在的空气里,暗暗地送入肺腑,顿觉周身惬意,暖意充盈。闭上眼睛,似乎触到了它那泽的花瓣。嗯,真的有些冰清玉洁的韵致呢。又读到“最是清香和蠲忿,累句风送入窗纱”的少女花——合欢。真的是少女花呢,满树绿叶红花,似少女展开的红唇,又如少女羞出的红晕。细细的叶,如仕女纤指,幽幽飘散着淡淡香气。唔,真是一个有情有感的花草世界。

看久了这些字句,才发觉,每一个字都有感情,每一个诗人都有故事。而每一首诗词,都是含着情感的故事,都是能与人交流的知心。

就这样与你相遇,即使这样重复万遍,我也乐意。也许书只是你的寄存体,但书就算焚毁,你却永存。

古诗词,永远最美。

篇七:古诗词的用处800字作文高中

午自习,黄老师走进教室,打开电脑,说:“今天我们进行古诗词初赛,请大家准备好。”同学们反应不一,有的惊讶,有的欲哭无泪,也有的兴高采烈。

老师在电脑上打开一个文件,我们看见了几个字:古诗词75首。还有一个开始键、一个停止键、一个抽中内容键和一个重新开始键。正当我纳闷是怎么回事时,黄老师点了开始键。电脑上就有数字在不停滚动,黄老师一点停止键,数字停止滚动。黄老师一点抽中内容键,上面就出现了抽中古诗的标题。能够背过关,背不出淘汰。从1小组第一个轮流。

到了我背的时候,我额头上直冒汗。前面的人只有两个背出来了,我应该也背不出吧。

电脑的屏幕上出现《古朗月行》,这个我背过。我听见孙恺直说:“《古朗月行》《古朗月行》,李思张未免也太幸运了吧。”

我很流利地背诵出来,满意地坐下了。同桌不会背《小池》,丧气地坐下,说:“唉,我怎么会败在《小池》上呢?话说,《小池》怎么背来着?”他叽里咕噜说了一大堆,我懒得理他,就当没听见。

第一轮结束,全班就只剩下十几个人了。第二轮开始,我手心也直冒汗。黄老师会不会为我抽到《示儿》《竹石》什么的呢。这几首诗我可不会背呀。我探脑一看,好朋友刘静瑶和张思涵都刷下来了,不由得又紧张了一些。

我站起来时,黄老师为我抽到了《饮湖上初晴后雨》。这个我三年级就背过了,难怪同学们一个劲地羡慕我:“这也太简单了吧,我也会呀!”但我的大脑有点短路了。本来是宋·苏轼,我却背成了唐·苏轼。幸好及时改了过来。背到第三句时,我又卡住了,可能是太紧张了。思索几秒后,我终于背出来了。

等到第三轮,最后剩下六个人。老师要从中选出两个去参赛。看着前面的几位接连失败,只有谢可馨过关,我腿都发抖了。我背的时候,大屏幕上出现的诗题是《枫桥夜泊》。我想了几秒,记得诗句是:月落乌啼霜满天……但不记得诗人叫什么名字了。“枫桥夜泊,唐……”我一直卡在这里。

最终,我还是被刷下去了。后来我才知道诗人的名字叫张继。唉,一步之遥,我与成功擦肩而过。

早知道,我就背熟练一点,比赛的时候也就用不着那么紧张了。如果有后悔药就好了。我一定要多读多背古诗词,争取在以后的比赛中脱颖而出。

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