第五单元作文形形色色的人（精选10篇）

篇一：第五单元作文形形色色的人

我的妹妹是一位聪明乖巧的小女孩。

三岁的她就像一个活泼的小精灵，天真可爱。圆嘟嘟而又粉嫩的脸上嵌着一双黑宝石般的眼睛，目光中闪现出一种机灵的气息。

每天早上，她都会心甘情愿地做我的“小闹钟”。我起了床，她又会踮起脚，轻轻地拿下桌子上的衣服，再屁颠屁颠地跑过来，用稚嫩的童音喊道：“姐姐快起床穿衣服，再不快点，太阳公公会晒屁股了！”待我含着笑穿完衣服，夸奖她时，她便像喝了蜜一般，心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙，开心地直拍手。

别看她年龄小，却聪明极了。有一天，一家人正在玩“抢椅子”的游戏。音乐响起，游戏进入了高潮。我们玩得正开心，妹妹却停在原地，喊道：“我要等一会儿再玩儿，现在，我要给你们表演节目。”随后，她做了一个俏皮的鬼脸，将满脸疑惑的我们推到沙发上，自己则走进了房间。过了一会儿，妹妹神采奕奕地走进了客厅。只见她左手拿着“玩具麦克风”，清了清嗓子，然后装模做样地拍了拍“麦克风”，字字清晰地念道：“大家好，今天我要给你们表演一段节目——《三字经》。”她思考了一会，然后唱到：“人之初，性本善……”她一边唱还一边跳舞。她一会儿转圈，一会儿跳跃，一会儿挥手，好似一位美丽的仙女。一场表演过后，台下响起了热烈的掌声。妹妹优雅地鞠了一躬，走过来，骄傲地说：“怎么样，是老师教我的呢，”她的头仰得更高了，“我厉害吧！”我们都点了点头。“妹妹，你那么聪明，老师教的一学就会，你还学了什么吗？”我问。“当然还有！”她回答，于是，她又走上前，开心地跳起了舞。

这便是我的妹妹，她聪明又乖巧，陪伴我度过了许许多多快乐的时光，我爱我的妹妹！

篇二：第五单元作文形形色色的人

调皮的妹妹

孙梦琪

我的妹妹是个调皮的小坏蛋。一双乌黑的眼睛，一副偏黄的脸蛋，一双炯炯有神的眉毛，一个樱桃小嘴，虽然已经5岁了，但个子只有三岁这么高。

说起作业，就来劲了，有一次，我写作业的时候想上厕所，但是我又怕妹妹画我的作业本，于是我就把作业本放在了一个高处就走了。但我完全忘了，我还露了很多角。妹妹趁着我上厕所的时间搬了一个板凳，踩了上去，踮起脚，踩上桌子，就轻而易举的拿到了我的作业，她便用那“高超”的画技在我回来之前创作完了一幅“好看”的画。

啊，我的作业，你…你看你干的好事，这可是我用了半小时的功夫才写完的，你完了！”

之后，我只好工工整整地再写了一遍，但也不忘给了妹妹一顿爱的教育。妹妹被揍的眼泪哗哗流。

还有一次我在沙发上睡觉，没错，妹妹又来捣乱了，她偷偷的跑到屋里，拿妈妈的口红在我脸上化了妆，还暗自窃喜了一下，当我发现时，妹妹一手拿起扫把，晃晃头撇撇眼，一手竖着中指，时不时还得意洋洋的说道：“姐姐，你过来呀，略略略，你个大笨蛋！”我只好拿着衣服抽他，还给了他一个响彻云天的巴掌，把他的脸都给扇红了，踢了踢，就倒在了地。妈妈见状，也和我一起混合双打。他差点就进了医院。

这妹妹可真是调皮，而且还死性不改。我甚至不想要他了！

篇三：第五单元作文形形色色的人

倔强的弟弟

要说倔强，我弟弟绝对是高人一等，无人不服，他那倔脾气，别说九头牛，就连九十头牛也拉不回来！

弟弟有着浓眉大眼，脸中黄里透红，一头干净利落的短发，总是撅着个嘴巴。

要想知道他到底有多倔，那天晚上就足以证明。那晚，夜寂静无声，弟弟也躺在床上乐呵呵地看着漫画书。这时，妈妈突然闯进来，夺过漫画书，关了灯，说道：“都这么晚了，赶紧睡觉。”妈妈走后，弟弟两手抱在胸前，又撅着嘴，哼道：“哼！我就是不睡！你能把我怎么样？”说完便立马开了灯，继续拿起一本漫画书看。妈妈见房间又有了亮光，急忙回来，气得使出了绝招狮吼功，只见她大发雷霆，吼道：“这么晚了还不睡，只知道看漫画！你要是再开灯就别怪我不客气了！”弟弟听了，不但没有丝丝的认错意思，还皱着眉头，再次撅起了嘴巴，捂着耳朵说道：“听不见，听不见，我就是不睡。”因此使弟弟吃到了一顿“竹笋炒肉”，接着妈妈又关了灯，拿走了弟弟手上的第二本书后拂袖而去。但弟弟仍不屈服，只见他又不知从哪儿找来了一个手电筒，窝在被子里借助手电筒微亮的光芒照着又一本漫画书看。

看！你说他不倔强？

还有一次，弟弟要去上学时，妈妈见天气不好，便再三嘱付他带上雨伞。弟弟表面小鸡啄米似的点头，实际上却一点儿也没有放在心上。结果，弟弟果然没带雨伞就要出门。妈妈见此，立刻把雨伞放进弟弟的包里，谁知弟弟又把雨伞拿了出来，眉头也形成了“倒八字”，鼻子喷出的好似已不是气体，而是满满的怒火，嘴巴再一次撅起来，然后说道：“现在又没下雨，干嘛要带雨伞，害得书包更沉。”接着无论妈妈怎么说弟弟硬是不听，当雨伞再次进入弟弟包中后，他就偷偷拿出来，最后飞奔而去。而老天爷可能是为了让弟弟降降火，故意为他备了份大礼，成功使弟弟成为了“落汤鸡”。

“清晨乌云布，倔强必落汤。休怪老天爷，错在不听告……”有这样一个倔强的弟弟，还真是令人头疼。

篇四：第五单元作文形形色色的人

你们是不知道呀，家里有“河东狮”的生活有多么苦啊！

有一次，我考了95分，开开心心地回了家，可是老妈一看到这个分数，不但不高兴，还有些生气地问我：“班里最高多少分？”我一听这口气，便怯怯地回答：“100分。”妈妈一听这话，火气蹭一下就起来了，脸由于生气变得通红。

我吓得不敢吱一声。老妈看我如此，便开始了“狮吼功”：你看看你，一不管你，狐狸尾巴都要翘上天啊？这次考95，下次是不是该考80了？学的时间还没玩的时间长……”

我一听便不乐意了，脸都皱了，小声嘀咕着：“我那叫劳逸搭配，学习不累！”老妈听了这话，气愤程度高达999，完了，芭比Q了，刚想挽救一下，老妈的唾沫便喷了过来，搞得我猝不及防：“哎，小兔崽子，学会顶嘴了啊？”我一个哆嗦，“你自己怎么学的，怎么玩的？自己心里没点儿数是吧？”“你看看别人，再看看你！”哎！我怎么就生了你这个冤种？“我怎么就投了你这么个母胎？”“哎……你啊……”

接下来的画面太过血腥，相信你们也经历过吧！我就不再给你们脑补了吧。”

唉！家有“河东狮”，命苦赛黄莲啊！

指导老师：陈宏静

篇五：第五单元作文形形色色的人

歌迷妈妈

每个人都有妈妈，每个妈妈都是不同的，爱好也不同。有的妈妈喜欢逛街，有的妈妈爱美，有的妈妈厨艺很高，有的妈妈心灵手巧，还有的妈妈超爱旅游……我就不一一列举了。我的妈妈喜欢的东西可多了，其中就是爱美和唱歌。

要说美，我的妈妈已经很美了。一头栗色的中长发，浓浓的眉毛，一双水汪汪的黑色大眼睛，不高不矮的鼻梁，樱桃小嘴，细腻白暂的皮肤，一副美人相。尽管如此，她还是不满足，化妆品很全，每天对自己的容貌细心保养，其实没那个必要，她素颜朝天也是绝美的。

妈妈简直就是大歌迷，天天都要唱上十曲八曲的。尽管再忙，她也能挤出时间唱歌。有一天，妈妈回来晚了，为了唱上几曲过过嘴瘾，连午休的时间都牺牲了。尽管已经困得一躺便能睡着，她也能抽出些时间唱上几曲。晚上回来的时候，就算还有很多事情要忙，她也要唱上几句。妈妈真是对音乐痴迷呀！

她唱歌特别投入，特别认真。有一次，我跑到妈妈唱歌的房间，不断发出“骚扰”信号，一会儿在床上蹦来蹦去，一会儿在床上滚来滚去，怎么乱怎么来，看到这些的妈妈不为所动，依旧唱歌。我就是想要她搭理搭理我，开始在屋里跑来跑去，不断地制造噪音，桌子被我推得直作响，书被我翻得哗啦哗啦直响，怎么声大怎么来，妈妈竟然还不为所动。这可把我逗火了，使出杀手锏——叫来爸爸。爸爸和我一块在房间里制造噪音，敲锅敲碗，这次她有些动摇，还是没有太大的反应。此时的我们都筋疲力尽，还是不能让妈妈动摇。看来是不能让妈妈动摇了，我和爸爸走出房门，让她在里面唱个够。

这就是我的妈妈，一位美丽妈妈，一位智慧过人的妈妈，一位慈爱的妈妈，一位酷爱音乐的妈妈。我爱我的妈妈！

篇六：第五单元作文形形色色的人

这里说的“一阵风”不是武林高手，不是运动员，不是外卖小哥，而是我们班大名鼎鼎的有着“一阵风”美称的陈老师。

“一阵风”那是出了名的快，说话就连相声演员都不如她。别不信，我说您听，半晌就让你明明白白的。

“叮咚”只听上课声一响，还没等你反应过来，“一阵风”就飞似的走了进来，随后放下书，转过头，扫视了教室一眼，说：“走了这么多人是吧？那就都写作业吧。”而上去问问题的同学，就听见“一阵风”说：“这个不是这么写……好了，拿去改吧！”“这个错了，那个要重写。”“一阵风”说话从不拖泥带水，简洁明了，点到为止。若是你稍不注意就会错过些啥。

我们最喜欢在课间时看“一阵风”改作业，那叫一个快！看上去那叫个过瘾。只见她吸气呼气，运气提笔，随后睁开双眼，开启了暴走加速状态，眼珠一转立马就能从十几个词语当中发现同学们的错字，同学们只看见一只手摆来摆去，快如一阵风，甚至出现了残影，一大叠听写本也就是一个课间就改完了。看得同学们目瞪口呆，呆若木鸡，心里都无不称赞：太绝了，奇人啊！

而改作业都不是最绝，“一阵风”的绝活那是改试卷！她只要用目光扫一遍试卷答案，便心中有数，看到题目绝不停顿，提笔算分一眨眼就改完一张试卷了一套动作下来如行云流水，那叫一个流畅。一会儿就改完一堆，这要是换作别的老师，十分钟改一张，还不得改上两三天？而“一阵风”只要改上一两个小时便把试卷杀得片甲不留！

正是因为班上有这位“神人”，我们的学习才能逐渐进步，更上一层楼！

篇七：第五单元作文形形色色的人

我的舅舅个子不算太高，眼睛小小的，他最大的特点就是爱干净。只要他家里任何一个地方有一丝灰尘，他都会立马到场消灭干净。

有一天，我和妈妈去舅舅家做客。舅舅来到门口迎接我们，我刚踏进门口半步，一只手以迅雷不及掩耳之势伸过来拦住了我。只见舅舅露出了那嫌弃的表情：“别！别！别进来，你看你的鞋子多脏啊！我的地板都要被你给糟蹋了。”我疑惑地问：“哪里脏了？这是今天第一天穿上的新鞋啊！”舅舅用手指着鞋的一边，一会儿又指着另一边，他的表情是越来越难看，两条眉毛都要纠在了一起，原本不怎么大的眼睛，现在看起来都成了一条线。他几乎提着嗓子叫道：“这还不脏，我的老天爷呀！”

他转身跑进了屋子，拿了一大瓶消毒液，“来，你给我让开，快点，我要消毒！”“啊？”我还没有反应过来就被舅舅“撵”到了门外。只见他用力地按着消毒液，一瞬间，空气中窜杂着那消毒液刺鼻的味道。舅舅的表情顿时轻松了许多，他把消毒液挤到了我那崭新的鞋子上，接着他又从口袋里拿出几张纸巾，蹲下来，拼命地擦着我的鞋子，好像恨不得把鞋上的花纹都擦掉似的。

过了许久，舅舅终于擦完了。我心疼地看着我那可怜的新鞋，五颜六色的图案似乎都被他擦得失去了原本的色彩。舅舅长长地嘘了一口气，感觉如释重负，他又从鞋柜里拿出了两双鞋套，拿给我和妈妈，说：“你们把鞋套穿上就可以进屋了，快穿吧！”我愣住了：“舅舅，那你擦我的鞋子干嘛？”舅舅云淡风轻地说：“你的鞋太脏了，会弄脏我的鞋套的。”我顿时无语。

这就是我那爱干净的舅舅，在我看来已经到了洁癖的程度。你瞧！他又开始拿着消毒液在家里擦来擦去了。

篇八：第五单元作文形形色色的人

篮球飞人

孙煦尧

一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发，一双大而有力的双手，一个矫健的身影，一个篮球，凑成了他。

一次，我们下去打一对一。刚开始我挡在他身前，他抱起篮球，两腿向外张。突然球落地，我下意识地朝篮球抢去，可是我慢了一拍，他从我左边溜走了。我转过身开始追他，他却不急不慢好像在故意似的等着我追。只见他右手把球钩过来，传到左手上，一个漂亮的背后运球成功把我摆脱了。他得意地向我挑眉。，气得我火冒三丈，发誓一定要把球抢下来。

只见他双手抱球，好像马上要投篮了。我飞快地冲了上去，他冲我邪魅一笑。他身体向下蹲，手抱紧球，身体瞬间弹跳了起来。篮球在空中划出一道完美的拋物线，直直地对着篮框投进。球进了，一个近乎完美的空心，就连旁边的人看到后都赞不绝口。

”再来！”好！”我们又开始了下一场比赛。这次是我发球，我拍球向右走时，只见他一个箭步冲过来就把球抢走了，他运球把我摆脱，看我还没追上来，他迈出右脚身体往右一移，双腿微曲，两手放在篮球的上侧和右侧，他跳了起来，球又投进了。我又输了！输得是心服口服！

他不仅球打得好，做胯下运球更是一绝！他把一只脚伸到前面另一只脚放在后面，身体呈现一个“弓”字，他用手拿起篮球，只见他全神贯注的眼睛死死地盯着球，篮球从他胯下穿过。他边走边做，好像很随意的样子。“一个、两个、三个……三十，三十一……”哇！太厉害了，我情不自禁竖起大拇指！

这就是我心中的篮球飞人，我对他的球技佩服得五体投地！

篇九：第五单元作文形形色色的人

三百六十行，行行出“奇人”。而我们班上就有一位奇人——朱“大嘴”。

他长着一双小眼睛，不知道是因为眼皮上多余的肉，还是其它的什么原因。他的眼睛就是是一条缝，无论是远处看还是近处看都是一条缝。但就在这小眼睛的衬托下，那张嘴显得出奇的大。

他不仅嘴大，话也出奇的多。

下课时，铃才刚响，老师都还没走出教室，他便站起身来大声叫“下课了”！然后便快速的走到别人位置上，拉着其他人唧唧哇哇的说个不停，就算别人不理他，他也可以自言自语的一个人说个没完，一点也不觉得尴尬，似乎嘴不动就浑身难受。

吃饭时，别人是抓紧时间品尝美食的时候。他也不忘说话，好似不怕呛到一样，吃一口菜，又说着：“这菜正合我的胃口”。又继续埋头吃饭，吃一口又接着说：“这菜太咸了！”俨然就是一个美食评论家。我们也都习惯了他在吃饭时说个不停。

吃饭时说话，下课时说话是他的家常便饭的，最让老师苦恼的还是上课时说话了。

上课铃响了，同学们都坐好了，就他侧身坐着悠闲的和后面的人讲话。等老师走进教室他才坐好。老师说，“今天我们上第五单元……”还没等老师说完，他大喊一声“好的！”老师没好气地白了他一眼，继续问，“这个作者谁了解？”“我知道！我知道！”然后就和后面的同学一股脑的说了了出来，越聊越起劲，完全忘记了这是在上课，直到老师停了半分钟，他才回过神来，羞愧的低下了头。可好景不长，老师开始说话时，他又滔滔不绝………老师也是拿他没办法。

你别看朱“大嘴”吵，但着实给我们班增添了很多的欢乐。

篇十：第五单元作文形形色色的人

此“站神”非彼“战神”，走廊上，教室里，办公室都可以瞧见“战神”那靠墙站立的模样，因此得名一一“站神”。

黑皮肤，小豆眼，厚嘴唇，一看就像是来搞笑的喜剧演员。

“啪”的一声响，老师猛地把书拍在讲桌上，只听一个高亢的声音在寂静的教室里回响着：“站起来！”大家都齐刷刷地向后看去，一个黝黑的脑袋猛地抬了起来，原来是“站神”头支在桌子上，手在抽斗里玩得正忘我呢。大家都一副看好戏的表情，盯着“站神”。他抬起屁股，上半身半趴在桌子上，象征意义地站了起来，老师气得两眼通红，嘴唇也有些微微颤抖，用恨铁不成钢的目光凝望着他，大声吼道：“把凳子收起来，站好了！站没个站相的！”说罢，无奈地摇摇头叹口气。他更无奈，只能嘟囔几声，乖乖站好。

过了一会儿，世间万物都被定住了似的，我甚至都能听到同桌的心跳声。突然一声愤怒至极的吼声：“小睿，站着还能睡着？”“嗯？”大家扭头一瞧，原来“站神”站着睡着了，他撅着屁股弯着腰，头枕着两个胳膊，雕塑般一动不动，只听见悠长而又沉重的呼吸声一起一伏。经过老师这一吼，他一下子变清醒了许多，睁开惺忪的睡眼，抬眼看了一眼老师，上牙咬着厚厚的下嘴唇，眼神里充满愤怒、委屈、不甘。那表情好像在说睡个觉怎么了？管我管我又管我，烦死了。看着老师那火冒三丈的模样，我不禁替他捏了一把冷汗。“叮铃铃”，下课了，若不是铃声及时，恐怕他又要被骂个狗血淋头了。

“哎，你抓不住，抓不住，啦啦啦……”是哪个不知天高地厚的家伙？敢在老师的眼皮子底下在走廊打闹，还能有谁？当然是“站神”啦！“你给我站住，站住啊！”一个同学在“战神”后面紧追不舍。“站神”一边跑一边还不忘一会儿往后吐吐舌头，一会儿还给后面给那个同学一记鄙视。后面的同学已经气喘吁吁了。“站神”仍在挑衅：“哈哈哈，追不上吧！”那位同学满脸通红，呼哧呼哧地喘着气，他则两眼弯成了两道月牙。“你们在干什么？”此时老师走了过来，厉声问道。“我们……我们在……在追着玩。”刚刚还大呼小叫的两人，此时声音低得如同蚊子哼哼，“走廊上这么多人，你们俩下课跑什么跑？撞着人咋办？”老师气得双眼都红了：“罚你们俩儿站在这儿，上课再回班去。”“哦！”他们俩垂头丧气地面对着墙壁罚站。谁知道刚还灰头土脸的“站神”，站那儿没一会儿便又开始嬉皮笑脸了。

上课走神儿，站；听课睡觉，站；课间疯闹，站。这“站神”什么时候是个头儿啊。